Доброго дня. На жаль, знайшлося дуже мало інформації, яка відповідає Вашому запиту:
Алєксєєва, Світлана. Форми організації дослідницької діяльності учнів з дизайну у професійних навчальних закладах художнього профілю. // Науковий вісник. — Чернівці, 2009. — Педагогіка та психологія. — С. 12-21.
Матвієнко, С. І. Організація самостійної роботи студентів спеціальності «Дошкільна освіта» при вивченні навчальної дисципліни «Художня праця та основи дизайну». // Педагогічна теорія і практика. — К., 2013. — Вип. 4. — С. 165-177.
Максименко, О. А. Дизайн у школі. Програма курсу для педагогічних навчальних закладів [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. А. Максименко ; Миколаївський держ. педагогічний ун-т. - Миколаїв : МДПУ, 2002. - 35 с.
Монографії та методичні видання - http://artedu.uz.ua/monogr_metod.html
Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни "Технології WEB-дизайну" для студентів напряму підготовки 6.051501 "Видавничо-поліграфічна справа" спеціалізації "Технології електронних мультимедійних видань" усіх форм навчання [Текст] / Харк. нац. екон. ун-т ; [уклад. Молчанов В. П.]. - Х. : Вид. ХНЕУ, 2012. - 63 с.
Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни "Видавничий дизайн" для студентів спецальності 8.05150102 "Технологія електронних мультимедійних видань" усіх форм навчання [Текст] / Харк. нац. екон. ун-т ; [уклад. Л. В. Потрашкова]. - Х. : Вид. ХНЕУ, 2013. - 31 с.
Новый учебник “ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА. Основы профессии” -
https://ru-ru.facebook.com/notes/международная-школа-дизайна/новый-учебник-дизайн-интерьера-основы-профессии/644843582218747
Образование: Британская высшая школа дизайна - http://www.m24.ru/articles/32388
Попова, Г. Д. Зміст і методика дизайну одягу в позашкільних навчальних закладах. // Науковий часопис. — К., 2010. — Вип. 25. — С. 152-156.
Робоча програма навчальної дисципліни "Технології WEB-дизайну" [Текст] : для студ. спец. 6.092700 "Технологія електронних мультимедійних видань" спеціалізації "WEB-видання" всіх форм навч. / уклад. В. П. Молчанов ; Харківський національний економічний ун-т. - Х. : Вид. ХНЕУ, 2007. - 35 с.
Робоча програма навчальної дисципліни "Технології WEB-дизайну" для студентів спеціалізації "Технологія електронних мультимедійних видань" усіх форм навчання [Текст] / Харк. нац. екон. ун-т ; [уклад. В. П. Молчанов]. - Х. : Вид-во ХНЕУ, 2011. - 38 с.
Розробка і дизайн рекламних видань. Комп'ютерні технології в рекламі [Текст] : [навч. посіб.] / Дурняк Б. В. [та ін.]. - Л. : Українська академія друкарства, 2011. - 196 с.
Слабко, Володимир Миколайович. Підготовка майбутніх учителів технологій до навчання основ дизайну у профільній школі [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Слабко Володимир Миколайович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2012. - 18 с.
http://kiev.bhv-osvita.com/index/navchalni_programi/0-6

Світлано, добридень! Раді допомогти:

Аванесов В. С., Хохлова Т. С. Пед. Тести. Питання розробки і застосування - Д. : Пороги, 2005.

Барановська О. Альтернативні системи оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах особистісноорієнтованого навчання / О. Барановська; Л. Коваль // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - К., 2002. - № 6. - С.96-99.

Берещук М.Я., Бархаєв Ю.П., Стадник Г.В. Тестовий контроль і рейтинг в освіті: Навчальний посібник. - Харків: ХНАМГ, 2006. - 106 с.

Булах І.Є., Мруга М.Р. Створюємо якісний тест: Навч. посіб. - К.: Майстер-клас, - 2006 - 160 с.

Гогунський В. Д. Основні напрямки розвитку систем комп'ютерного тестування / В. Д. Гогунський, О. Є. Яковенко, В. В. Хмельницький // Тр. 6-ой МНПК "Современный информационные и электронные технологии". - Одеса, 2005. - С. 136-142.

Гуцало Е. У. Педагогічне тестування в системі контролю і оцінки якості навчання студентів (на базі дисциплін психолого-педагогічного циклу педагогічного університету) / Е. У. Гуцало. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. - 68 с.

Машталер Г. Тематична атестація - новий підхід до контролю й оцінювання навчальних здобутків учнів //Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - Київ, 2004. - №9. - С. 42-45.

Методичні рекомендації для вчителів та керівників освіти / Автори упорядники ГУОН ХОДА: В.М. Єжелий, Г.В. Михайленко, ХДПУ ім. Сковороди: С.А. Раков, Л.Є. Гендештейнт, Є.Н. Нелін, Хонмібо: Л.Д. Покроєва, Л.П. Ампілогова, О.О. Байназарова// За ред. І.Ф. Прокопенка, О.Л. Сидоренка, Х.-2001.

Методичні рекомендації з організації тестового контролю освітньо-професійної підготовки вчителя / Відповід. ред. В.В. Грубінко. - Тернопіль: ТНПУ, 2004. - 100 с.

Михайлов К. М. Деякі підходи до системи тестування [Текст] / К. М. Михайлов, Д. В. Каленбет. Вісник ХГТУ. - 2002. - No 1 (14). - Сж. 503-507.

Міщенко Т. Г. Комп'ютерні технології тестування і контролю навчання студентів економічних ВНЗ // Фінансовий простір. - 2012. - № 3. - С. 79-83.
http://fp.cibs.ck.ua/files/1203/12mthcto.pdf

Паращенко Л.І. Тестові технології у навчальному закладі: Метод. Посібник/ Л.І. Паращенко, В.Д. Леонський, Г.І. Леонська, Наук. ред. О.І. Ляшенко - К.: [ТОВ "Майстерня книги"], 2006 - 217 с. іл.

Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посіб. За ред. О. Пометун. - К.: А..С. К., 2006. - 192 с.

Почашинська М., Данилко О. Тематичний контроль навчальних досягнень учнів - Т.: підр. і пос., 2004.

Челышкова Н. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов, - М.: Информационно-издательский дом ??Филинг", 2003. - 236 с.
Сучасні форми контролю знань з предметів природничо-математичного циклу
(збірник матеріалів інтернет-семінару) / ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/243/сучасні форми контролю Зам..pdf

Швець Д. Є. Тестування як ефективна форма контролю та підвищення якості знань // Гуманітарний вісник ЗДІА. - 2010. - Вип. 41. - С. 169-177.
http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_41_14.pdf

Доброго дня, Ксюшо! Ознайомтеся з наданою ынформацыэю:
Використання різних технік на уроках образотворчого мистецтва. - Режим доступу:
http://www.ronl.ru/referaty/kultura/270717/
Живопис як вид мистецтва, основні виражальні засоби: колір, холодні та теплі кольори, насиченість, тонова розмивка, мазок: Розробка уроку в 5-му класі. - Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/38004/
Локальний колір. Урок з образотворчого мистецтва для 6 класу. - Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/27656/
Методика формування відчуття кольору у процесі малювання натюрморту у початковій школі. - Режим доступу:
http://www.ronl.ru/referaty/pedagogika/169175/
Натюрморт. Тоновий малюнок. Урок з образотворчого мистецтва: Розробка комбінованого уроку на заявлену тему,
…вміння аналізувати кольоровий спектр природних об’єктів, розвивати практичне вміння роботи з фарбами; виховувати любов до природи, охайність. - Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/35383/
Особливості композиції, колорит, кольорова гама. Творчість К. Білокур. Декоративний натюрморт „Весняні квіти
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/37892/
Особливості Формування навічок кольоротворення на уроках образотворчого мистецтва в початково классах. - Режим доступу:
http://ukrefs.com.ua/page,8,104263-Osoblivost-formuvannya-navichok-kol-orotvorennya-na-urokah-obrazotvorchogo-mistectva-v-pochatkovih-klasah.html
Особливості формування навичок кольоротворення на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах. - Режим доступу:
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65625a2ad68b4d53a88521216c37_0.html
Особливості формування навичок кольоротворення на уроках образотворчого мистецтва в початкових классах. - Режим доступу:
http://www.bestreferat.ru/referat-136626.html
Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства. - Режим доступу:
http://festival.1september.ru/articles/513673/
Розробка уроку з образотворчого мистецтва "Символіка орнаменту й кольору в народній творчості. Писанка ? вид народного мініатюрного живопису України". 6 клас. - Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/11046/
Темы диссертаций по педагогике » Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Автореферат и диссертация по педагогике 13.00.02 для написания научной статьи или работы на тему: Формирование художественного восприятия произведений изобразительного искусства на уроках ИЗО в 5,6 классах средней общеобразовательной школы. - Режим доступу:
http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-02/dissertaciya-formirovanie-hudozhestvennogo-vospriyatiya-proizvedeniy-izobrazitelnogo-iskusstva-na-urokah-izo-v-5-6-klassah-sredney-obs
Библиотека авторефератов и диссертаций по педагогике. - Режим доступу:
http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-02/dissertaciya-formirovanie-hudozhestvennogo-vospriyatiya-proizvedeniy-izobrazitelnogo-iskusstva-na-urokah-izo-v-5-6-klassah-sredney-obs#ixzz33HIXsFgO
Аксенов Ю.Г., Левидова М.М. Цвет и линия. - М.: Сов. художник, 1986. - 326 с.
Алексеев В.В. Изобразительное искусство и школа. - М.: Педагогика, 1968. - 184 с.
Алексеев С.С. О колорите. - М.: Изобраз. искусство, 1974. - 176 с.
Алексеева В. Что такое искуство? - М.: Сов. художник, 1985. - 260 с.
Алёхин А.Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа. - М.: Педагогика, 1984. - 254 с.
Алісійчук О.С. Морально-естетичне виховання молодших школярів. - К.: Академія, 2001. - 160 с.
Беда Г.В. Живопись. - М.; Просвещение. 1986. - 190 с.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. - М.: Наука, 1979. - 168 с.
Беличко Ю.В. Український живопис. - К.: Мистецтво, 1989. - 191 с.
Беседы о живописи в школе. - М.: Искусство, 1966. - 96 с.
Бітюкова, О. Тестові завдання з образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2011 . - № 4. - С.33-35.
Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. - К.: Мистецтво, 1981. - 178 с.
Величко Ю.В. Український живопис. - К.: Мистецтво, 1989. - 191 с.
Верб В.А. Искусство и художественное развитие учащихся. - Л.: Наука, 1977. - 116 с.
Виноградова Г. Малювання з натури. - К.: Рад. школа, 1976. - 118 с.
Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. - К.: Рад. школа, 1976. - 270с.
Вільчинський В.М. Образотворче мистецтво.1-2 класи. - К.: Рад. шк., 1991. - 128 с.
Вожлов В.М. Прекрасное в жизни, в искусстве. - М.: Знание, 1979. - 240 с.
Волков Н.Н. Цвет в живописи. - М.: Искусство, 1984. - 320 с.
Ворона М.О. Особливості вияву естетичних почуттів у дітей // Початкова школа. - 1990. - №4. - С.64-66.
Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1986. - 573 с.
Гайдамака О. Календарне планування до програми “Мистецтво” // Поч. школа. - 2003. - №6. - С.28-31.
Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. - К.: Вища школа, 1995. - 237 с.
Гандзій П.А., Левицький Ф.Д. Уроки малювання: Посібник для вчителя. - К.: Рад. школа, 1975. - 224 с.
Глинская И.П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 1-3 классах. - К.: Педагогика, 1978. - 186 с.
Глушанская В.П., Маркова В.Ф., Смирнова Л.Ф. Рисование с методикой преподавания. - М.: Просвещение, 1971. - 127 с.
Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. - М.: Педагогика, 1986. - 126 с.
Горбенко А.А. Акварельная живопись для архитекторов. - К.: Будівельник, 1991. - 70 с.
Дейнека А.А. Учитесь рисовать. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961. - 224 с.
Демченко І. Творчий розвиток молодших школярів засобами образотворчого мистецтва // Рідна школа. - 2002. - №6. - С.62-64.
Євченко, М. Образотворче мистецтво у початковій школі - погляд практика // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2011 . - № 9. - С.59-60
Задорожний В.І., Боровиков О.Я. Уроки образотворчого мистецтва.1-3 класи. - К.: Рад. шк., 1972. - 151 с.
Калініна Е. Інтегровані уроки з образотворчого мистецтва // Рідна школа. - 2002. - №2. - С.37-38.
Кальнинг А.К. Акварельная живопись. - М.: Искусство, 1968. - 76 с.
Кардашов В.М. Теорія і методика викладання образотворчого мистецтва. - К.:Слово, 2007. - 294 с.
Кардовский Д.И. Пособие по рисованию. - М.: Стройиздат, 1978. - 126 с.
Кибрик Е.А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М.: Сов. художник, 1954. - С.31-45.
Кириченко М.А. Образотворче мистецтво.3 клас. - К.: Освіта, 1996. - 128 с.
Кириченко М.А. Образотворче мистецтво.3 клас. - К.: Освіта, 1996. - 128 с.
Кириченко М.А. Учіться малювати. - К.: Рад. шк., 1987. - 58 с.
Клейменова Н.С. Взаимосвязь художественного слова и рисования // Нач. школа. - 1990. - №8. - С.22.
Кондратова, В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 2. - С. 45-50
Кондратова, В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 3. - С. 44-46
Коновець, С. Проведення колективних занять з образотворчого мистецтва в початковій школі// МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2013. - № 2. - С. 7-11
Конопко О. Перші кроки до мистецтва // Початкова школа. - 2000. - №3. - С.25-28.
Крутецкий П.А. Эстетическое воспитание. - М.: Знание, 1987 - 234с.
Кузин B. C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 207 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. - М.: Искусство, 1977. - 264 с.
Кузин В.С. Наброски и зарисовки. - М.: Искусство, 1970. - 94 с.
Кулініченко, О. Орієнтоване календарне планування змісту уроків з "Образотворчого мистецтва" : 5 кл.// МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2013. - № 3. - С. 47-52
Кушаев П.А. Основы эстетического воспитания. - М.: Педагогика, 1985. - 250с.
Лабунская Г.В., Рожкова Е.Е., Назаревская Г.А. Уроки рисования в начальных Левшина Л.С. Как воспринимается произведение искусства. - М.: Искусство, 1983. - 96 с.
Лепикаш В.А. Живопись акварелью. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961. - 114 с.
Лихачов Д.Б. Теория эстетического воспитания школьников. - М.: Знание, 1987. - 231 с.
Лунячек Й. Основы изображения с натуры. - К.: Изд-во АН УССР, 1961. - 127 с.
Любарська Л. Уроки образотворчого мистецтва // Початкова школа. - 2002. - №9. - С.50-55.
Любарська Л.Орієнтовний запитальник для актуалізації опорних знань учнів 4 класу з образотворчого мистецтва, визначення рівня засвоєння учнями базових теоретичних положень предмета // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2008 . - № 3. - С.44-48.
Люблінська Г.О. Дитяча психологія. - К.: Вища школа, 1974. - 354с.
Масленникова З.Д. Работа красками в школе. - Л.: Учпедгиз, 1959. - 80 с.
Мірчук М. Уроки образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2006 . - № 1. - С.29-31.
Мірчук, М. Уроки образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2005 . - № 12. - С.26-29.
Муштаев В.П. Уроки искусства. - М.: Педагогика, 1990. - 140 с.
Никанорова Н.П. Наглядное пособие и оборудование для занятий изобразительным искусством. - М.: Педагогика, 1975. - 136 с.
Образотворче мистецтво // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 3. - С. 7-10
Оксененко Н. Вчимося малювати: уроки малювання у шестирічок // Поч. освіта. - 2001. - №33. - С.7.
Орловский Г.И. О художественном образовании учителя рисования. - Л.: Наука, 196. - 268 с.
Павлинов П.Я. Каждый может научиться рисовать. - М.: Педагогика, 1966. - 216 с.
Павлов В.П. Сучасна українська акварель. - К.: Мистецтво, 1978. - 39 с.
Парнах М. Уроки изобразительного искусства // Искусство в школе. - 2001. - №3. - С.57-60.
Печенюк, Т. Кольорознавство. - [Харків]:[Фактор-друк], 2009. - 191 с.
Половникова П.Б. Эстетические чувства. - К.: Знание, 1978 - 343с.
Проців В.I., Кириченко М.А. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах. - К.: Рад. шк., 1984. - 188 с.
Проців, В.І. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах : Посібник для вчителів. - К.:Рад школа, 1983. - 112 с.
Проців, В.І. Уроки образотворчого мистецтва в 2 класі : посібник для вчителів. - К.:Рад. школа, 1981. - 49 с.
Ревякин П.П. Техника акварельной живописи. - М.: Госстройиздат, 1959. - 221 с.
Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М.: Агар, 1998. - 251 с.
Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. - М.: Просвещение, 1976. - 222 с.
Ружицький, В. Розвиток художніх умінь учителів образотворчого мистецтва в процесі підвищення кваліфікації // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 3. - С. 24-28, 37
Стецко, Н. Розвиток художньої уяви на уроках образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2005 . - № 1. - С.16-19.
Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. - К.: Рад. шк., 1973. - Т 3. - 464 с.
Терентьев А.Е. Рисунок в педагогической практике учителя изобра-зительного искусства. - М.: Просвещение, 1981. - 175 с.
Ушинський К.Д. Вибрані твори у 2-х т. - К.: Педагогіка, 1976. - Т.1. - 124 с.
Чайка, Н. М. До проблеми розвитку творчої індивідуальності викладача образотворчого мистецтва // ГУМАНІТАРНІ НАУКИ . - 2012 . - № 2. - С.164-167.
Шацька В.Н. Естетичне виховання. - К.: Освіта, 1987. - 564 с.
Юшкіна О. Ігри та вправи до уроків образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2007 . - № 11. - С.39-40.

Доброго дня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Береснєв А. А. Підготовка майбутніх вчителів іноземних мов до застосування особистісно орієнтованих технологій навчання : автореф. дис.. (Ялта, 2009). – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09baaotn.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Бойко Г. Формування професійної компетенції вчителів іноземних мов початкової школи. – Режим доступу: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/3029
Гладка О. В. Особистісна спрямованість навчального процесу вищої школи як педагогічна умова формування готовності майбутніх вчителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/4228/1/Hladka.pdf
Ефективні прийоми навчання на уроках англійської мови. – Режим доступу: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00144955_0.html
Ігрові методи як засіб активізації пізнавальної активності на уроках англійської мови. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Ігрові_методи_як_засіб_активізації_пізнавальної_активності_на_уроках_англійської_мови
Ігрові технології у процесі викладання іноземної мови. – Режим доступу: http://bukvar.su/pedagogika/105146-Igrovye-tehnologii-v-processe-prepodavaniya-inostrannyh-yazykov.html
Калініна Л. В. Професійна підготовка майбутнього вчителя іноземних мов у контексті європейський вимог / Л. В. Калініна, І. В. Самойлюкевич. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/8453/97/
Мазурік О. О. Моделювання процесу підготовки майбутніх учителів іноземної мови до взаємодії з учнями початкових класів / О. О. Мазурік // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2013. – № 13. – С. 255–260. – Режим доступу: http://dspace.luguniv.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2029/1/1.pdf
Малик Н. Ф. Ігрові форми роботи на уроках англійської мови як засіб формування комунікативної компетенції школярів. – Режим доступу: http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=4600:2014-02-12-14-19-33&catid=69
Марчій-Дмитраш Т. М. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності у початковій школі. – Режим доступу: http://mybiblioteka.com/articles/book/6925-Pіdgotovka_majjbutnіkh_uchit/1.html
Морська Л. І. Реалізація системи підготовки майбутніх учителів іноземних мов до використання інформаційних технологій / Л. І. Морська // Педагогiчнi науки. – 2013. – № 2. – С. 167–179. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpnapv_ppn_2013_2_20.pdf
Новік Л. П. Використання ігрових елементів на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=301
Павленко Л. М. Використання ігрових технологій на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/19187_Робота на виставку.docx
Патлаха В. В. Використання ігор та ігрових технологій у викладанні англійської мови на початковому етапі. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikoristannya-igor-ta-igrovikh-tekhnologii-u-vikla-3.html
Поліщук Л. П. Можливості використання досвіду Англії у професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови у вітчизняних вищих навчальних закладах. – Режим доступу: http://asconf.com/ukr/archive_view/409
Приклади використання ігор на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://www.durov.com/study/file-494.doc
Собко Н. В. Використання видів комунікативної гри в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Собко_Н.В._Використання_видів_комунікативної_гри_в_процесі_підготовки_майбутнього_вчителя_іноземної_мови_початкової_школи
Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ :
матеріали II Міжнар. конф. (Харьків, 23 берез. 2012 р.). – Х., 2012. – 165 с. – Режим доступу: http://foreign-languages.karazin.ua/resources/6d20d254a85f317e987e85e470eda383.pdf
Удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. – Режим доступу: http://referatu.com.ua/oldreferats/27/127417
Фоміних Н. Ю. Удосконалення іншомовної професійної підготовки за рахунок застосування інформаційно-комунікаційних технологій. – Режим доступу: http://dspace.uabs.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/9253/1/Фоміних_стаття.pdf
Формування методичної компетенції майбутнього вчителя англійської мови початкової школи з лексики. – Режим доступу: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65635b3ac68a5d53a89421216d26_0.html
Юрченко Л. М. Використання інноваційних технологій на уроці німецької мови. – Режим доступу: http://metodportal.com/node/20089
Яценюк Н. І. Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до формування іншомовної комунікативної компетенції молодших школярів засобами підручника : автореф. дис. (Тернопіль, 2012). – Режими доступу:
http://mydisser.com/ru/avtoref/view/8106.html
http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2438/1/Yatsenyuk_N_I.pdf

Доброго дня, Любове!
Пропоную Вам наступний перелік критичних статей про Д. Кешелю. На жаль, тільки останню з них можна закачати в форматі *pdf
http://keshelja.com.ua/vidhyk.php
Сайт закарпатського письменника Дмитра Кешелі. Відгуки
http://zakarpattya.net.ua/Zmi/118602-Dmytro-Keshelia-Te-u-shcho-perestaiesh-viryty-nazavzhdy-znykaie...
Нейметі М. Дмитро Кешеля: "Те, у що перестаєш вірити, назавжди зникає..."
http://rionews.com.ua/newspaper/doz/now/n1216616160
Наталія Каралкіна Письменник Дмитро Кешеля не пише про сучасність, бо губиться в ній
http://www.tysa1.tv/index.php/redakciji/hudozhno-publicystychnyh-program/490-dmytro-keshelja-u-ljudyny-jaka-znaje-pro-svoju-nedoskonalist-velyki-perspektyvy
Оксана Гриценко Дмитро Кешеля: "У людини, яка знає про свою недосконалість, великі перспективи"
http://kafedralvisnik.uz.ua/tserkovni-novyny/815-8-2.html
Дмитро КЕШЕЛЯ: «Візьміть кожен свого «Кобзаря». Він не такий, яким ви вчили його в школі, кажу я, як колись казав мені дід»
http://yandex.ua/clck/jsredir?from=yandex.ua;yandsearch;web;;&text=Дмитро Кешеля&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW9J0KiE5XNXd1-5lCoUJb8Spzg0aAClArkHM-JUIm78Se9i8haxxHVCH27A0SxeQ_qDAEbnDv-n5gEXndXDBOQwemdH-ZSMOYJOIf5MYwLBnILastiY3pQxSC6klRYcWSkfk4YEuQ2gvrBzR3BRi-s-98NXT8rN3FwOtCXHuFJvv7M2BkIMzx71lTEl1AgTec04BJqrnDg4QTLR2Ibe31NzkLj-ryohByV&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcUdtWGZ1SDdzcW9jbUQ3SzBLSkZlR3ozcEt1TTMtN1lFNU03ZFRCNkZMOTJoU3NCMVk5b3BFWElLbjg2c0RobjZUWDJTdFZxT090b1BYbXB3Y2hyaThtUUxFNE1xUlFuTVMwQWEweWc4RXNXalpkWWRZTnA2alI0TjRWSzNyY01XVXNyMjFhd0VRQ0JKN0N2ZktBd09mNm0tcnpJem05bW0xVHJpdXVweEFp&b64e=2&sign=ac3a6c61ef56def0ac583c332a7ce191&keyno=0&l10n=uk
ГУСТІ В., ШЕКСПІРІВСЬКІ ГЕРОЇ із закарпатських хатин
Успіхів!