Добрий день! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Білокур І. Логопедичні вправи на розвиток мовлення : картки для автоматизації та диференціації звуків [р], [р'] / І. Білокур, Т. Поліщук // Дефектолог (Шкільний світ). — 2022. — № 5-6. — С. 40 - 69.
Григор’єва І. О. Особливості лексико-граматичного структурування мовленнєвих висловлювань у дітей дошкільного віку із тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ) [Електронний ресурс] / І. О. Григор’єва, І. В. Макаренко, Т. В. Махукова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2020. — № 2(2). — С. 101-113. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2020_2(2)__13.
Гриненко О. М. Методичні умови, що забезпечують ефективність засвоєння молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення граматичних понять [Електронний ресурс] / О. М. Гриненко // Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки. — 2014. — Вип. 4. — С. 72-80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2014_4_10.
Кабельнікова Н. В. Формування лексико-граматичної компетентності молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення: трансформації у контексті реалізації Концепції НУШ [Електронний ресурс] / Н. В. Кабельнікова, О. В. Чабан // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 39. — С. 86-89. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2021_39_18.
Кайдалова Н. Різноманітність спілкування : рухи й жести для формування мовлення / Н. Кайдалова // Дефектолог (Шкільний світ). — 2022. — № 5-6. — С. 34-39.
Кисличенко В. А. Обстеження сформованості граматичних категорій у дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення в умовах побутового білінгвізму [Електронний ресурс] / В. А. Кисличенко, А. О. Копилова // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2017. — № 3. — С. 187-192. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2017_3_32.
Константинів О. В. Особливості розвитку навичок аудіювання у дітей молодшого шкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення [Електронний ресурс] / О. В. Константинів // Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки. — 2020. — Вип. 16(1). — С. 122-133. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2020_16(1)__13.
Котова Л. Пригоди жабки Кваки : індивідуальне логопедичне заняття з дитиною старшої групи із ЗНМ : логопедія / Л. Котова // Дошкільне виховання. — 2022. — № 3-4. — С. 23-25.
Краснік О. Постановка звука «К» : тема номера : індивідуальне занняття для дітей із ринолалією / О. Краснік // Дефектолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 14-37.
Лісова Л. І. Особливості корекції навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення [Електронний ресурс] / Л. І. Лісова // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2017. — № 3. — С. 249-254. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2017_3_43.
Мазур Л. Пташині клопоти : підгрупове логопедичне занятя для дітей старшої групи / Л. Мазур // Дошкільне виховання. — 2023. — № 5. — С. 24-26.
Сенченко В. Квест-подорож у різноколірну країну : тема номера : логопедичне фронтальне заняття / В. Сенченко // Дефектолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 38-45.
Царькова Т. «Граматичні смужки» — наочний мовленнєвий тренажер : логопедія / Т. Царькова, О. Сидорова // Дошкільне виховання. — 2023. — № 4. — С. 20-22.
Янкевич Т. Логосенсорика : тема номера : вправи для коригувальних занять із дітьми з ООП / Т. Янкевич, О. Яковенко // Дефектолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 6-13.

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Архіпова Н. З LEGO місто будували і професії вивчали : інтегроване заняття для дітей старшої групи / Н. Архіпова // Палітра педагога. — 2018. — № 6. — С. 11-13.
Біленко І. В. Розвиток мислення учнів 5-6 класів на уроках математики під час ігрової діяльності [Електронний ресурс] / І. В. Біленко // Таврійський вісник освіти. — 2017. — № 1. — С. 104-107. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2017_1_19.
Водні LEGO-мешканці : педагогічний проект : старша група / М. В. Головецька [и др.] // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 6. — С. 28-33.
Драгунова Т. О. Сучасні іграшки та особливості їх впливу на дитину [Електронний ресурс] / Т. О. Драгунова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/suchasni-ihrashky-ta-osoblyvosti-ikh-vplyvu-na-dytynu-638979.html. — Дата звернення : 15.11.2023.
Дружні задачки : головоломка / худож. О. Міхнушев // Пізнайко (від 6 років). — 2017. — № 2. — С. 10-11.
Ігри з цифрами : [вірші, казки, розмальовки, математичні саморобки, аплікації, навчально-ігрові плакати, творчі завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2017. — № 21. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Кусій О. Пригоди з динозавриком : заняття-квест для дітей старшої групи / О. Кусій // Дошкільне виховання. — 2021. — № 7. — С. 22-24.
LEGO-конструювання : [добірка матеріалів] / за матеріалами робіт Т. В. Деренько, Н. В. Макрушиної, С. В. Шевцової // Розкажіть онуку. — 2016. — № 1. — С. 45-55.
Математичне завдання // Маленький розумник. — 2017. — № 1. — С. 8.
Мокрій Л. Математичний калейдоскоп : виставка-ярмарок педагогічних ідей / Л. Мокрій // Початкова школа. — 2019. — № 7. — С. 30-34.
Мухомор В. С. Цікаве для дитини про різні величини : [добірка матеріалів] / В. С. Мухомор, Л. Ю. Вишня // Розкажіть онуку. — 2016. — № 2. — С. 29-45.
Навчання через гру: Lego-технологія у навчальному процесі : розв'язування проблемних запитань інтегрованих тем місяців з курсу «Я досліджую світ» у 2-му класі / І. Д. Ягупа [и др.] // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 22-24. — С. 19-67.
Найденко В. І. Математичні ігри / В. І. Найденко // Розкажіть онуку. — 2019. — № 9. — С. 19.
Нестерчук Ю. В. Використання LEGO у математичному розвитку дітей [Електронний ресурс] / Ю. В. Нестерчук // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-lego-u-matematicnomu-rozvitku-ditej-470257.html. — Дата звернення : 15.11.2023.
Нєнашева А. Ю. Розвиток уваги дітей дошкільного віку в логіко-математичних іграх [Електронний ресурс] / А. Ю. Нєнашева, М. А. Машовець // Молодий вчений. — 2018. — № 10(1). — С. 86-89. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_10(1)__22.
Пагута Т. І. Розвиток логіко-математичних компетентностей старших дошкільників засобами ігрових методик [Електронний ресурс] / Т. І. Пагута // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. — 2017. — Вип. 2. — С. 98-106. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2017_2_16.
Прокопенко Л. Фінансовий LEGOМАЙДАНС (з використанням матеріалів The LEGO Foundation) : нова українська школа / Л. Прокопенко, О. Шуляк // Економіка в школах України. — 2019. — № 1. — С. 10-12.
Свідіна І. Піклування про дружбу : ранкова зустріч : LEGO , 1-й клас / І. Свідіна // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 11-12. — С. 24-28.
Смоляна С. Веселі хвилинки з LEGO-цеглинками : рухливі ігри з інтелектуальним навантаженням для дітей різних вікових груп / С. Смоляна, О. Адаменко // Дошкільне виховання. — 2017. — № 12. — С. 26-27.
Хисна І. Ю. Навчальний посібник «Розвиток математичних здібностей засобами оригамі» [Електронний ресурс] / І. Ю. Хисна // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/navcalnij-posibnik-rozvitok-matematicnih-zdibnostej-zasobami-origami-255464.html. — Дата звернення : 15.11.2023.
Челомбитько О. І. Ігрова діяльність на уроках математики : скарбничка досвіду / О. І. Челомбитько // Розкажіть онуку. — 2019. — № 10. — С. 15-17.
Шалда Н. Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес / Н. Шалда // Палітра педагога. — 2018. — № 6. — С. 7-10.

Добрий день. Перегляньте таку літературу:
Гріньова О. М. Корекція самооцінки дітей старшого дошкільного віку з заїканням засобами активного соціально-психологічного навчання [Електронний ресурс] / О. М. Гріньова, К. О. Кібальна // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 19(1). — С. 350-358. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(1)__39.
Кондратенко В .О. Психокорекція та психотерапія у логопедичній роботі із заїкуватими дітьми [Електронний ресурс] / В .О. Кондратенко, О. О. Мороз // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2011. — Вип. 17. — С. 326-329. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2011_17_82.
Кондратенко В. О. Деякі сучасні методики подолання заїкання [Електронний ресурс] / В. О. Кондратенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2011. — Вип. 18. — С. 89-95. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2011_18_25.
Кравченко А. І. Корекція заїкання у дітей молодшого та середнього шкільного віку засобами комплексної фізичної реабілітації : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.03 / А. І. Кравченко ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. — Київ, 2003. — 16 с.: рис.
Кривцова О. Я. Розвиток логопедичної допомоги підліткам із заїканням [Електронний ресурс] / О. Я. Кривцова // Логопедія. — 2011. — № 1. — С. 34-37. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/logoped_2011_1_10.
Ленів З. П. Корекція порушень усного мовлення у дітей старшого дошкільного віку засобами арттерапії : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / З. П. Ленів ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. — Київ, 2010. — 21 с.
Літовченко О. В. Сучасні підходи до комплексної психокорекційної роботи з подолання заїкання у дошкільників [Електронний ресурс] / О. В. Літовченко // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. — 2019. — № 3. — С. 104-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/punpu_2019_3_18.
Літовченко О. В. Шляхи профілактики заїкання в дітей [Електронний ресурс] / О. В. Літовченко // Інноваційна педагогіка. — 2018. — Вип. 4(1). — С. 93-96. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2018_4(1)__22.
Літовченко О. В. Шляхи профілактики та корекції затяжних форм заїкання у дітей [Електронний ресурс] / О. В. Літовченко // Інноваційна педагогіка. — 2020. — Вип. 25(1). — С. 138-143. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_25(1)__28.
Мартиненко І. В. Особливості дитячо-батьківських відносин у сім'ях дітей із заїканням [Електронний ресурс] / І. В. Мартиненко, О. П. Яковенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2011. — Вип. 17. — С. 150-153. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2011_17_42.
Омельченко І. М. Передумови дослідження механізмів психологічного захисту в підлітків і юнаків із заїканням [Електронний ресурс] / І. М. Омельченко, Л. В. Лисенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2010. — Вип. 16. — С. 301-304. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2010_16_81.
Потапенко О. М. Корекція заїкання у методичних підходах зарубіжних науковців [Електронний ресурс] / О. М. Потапенко, І. Р. Ластовка // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2016. — Вип. 31. — С. 66-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2016_31_14.
Сильченко В. В. Заїкання у дітей дошкільного віку, способи корекції та подолання [Електронний ресурс] / В. В. Сильченко, В. В. Кордонець, А. Б. Вахітова // Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 10. — С. 307-317. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2017_10_30.
Скляр С. В. Сучасні погляди на сутність заїкання та методи його корекції [Електронний ресурс] / С. В. Скляр // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2018. — Вип. 60(2). — С. 118-124. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2018_60(2)__30.
Федорович Л. О. Методи логопедичної допомоги дітям дошкільного віку із заїканням [Електронний ресурс] / Л. О. Федорович, Я. В. Темченко // Логопедія. — 2012. — № 2. — С. 91-93. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/logoped_2012_2_24.
Цехмістро О. В. Комплексність підходів у подоланні заїкання у дітей молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. В. Цехмістро, О. Г. Мальцева // Інноваційна педагогіка. — 2022. — Вип. 53(2). — С. 63-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_53(2)__15.
Чорна О. П. Батьки як суб’єкти сучасного комплексного підходу до подолання заїкання у дітей молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. П. Чорна // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 19(1). — С. 448-455. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(1)__51.

Добрий день, Таїсія! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 47509.

Гайдін А. М. Озеро в Домбровському калійному кар’єрі [Електронний ресурс] / А. М. Гайдін // Екологічна безпека та збалансоване ресурсокористування. — 2011. — № 2. — С. 55-62. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ebzp_2011_2_12
Дещиця С. А. Результати детальних ем зондувань проблемної ділянки північного борту Домбровського кар’єру [Електронний ресурс] / С. А. Дещиця, О. І. Романюк, Ю. В. Садовий, О. І. Підвірний, Р. І. Кусайло, В. В. Коляденко // Геодинаміка. — 2013. — № 2. — С. 136-138. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/geod_2013_2_46
Дєньгін А. П. Комплексний аналіз та першочергові заходи з промислової та екологічної безпеки Домбровського калійного кар’єру [Електронний ресурс] / А. П. Дєньгін, Ю. М. Спичак // Проблеми охорони праці в Україні. — 2014. — Вип. 27. — С. 62-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pop_2014_27_11
Дяків В. Модель розвитку прибортового соляного карсту і його роль у формуванні стійкого гідроізоляційного профілю в процесі затоплення Домбровського кар'єру (м. Калуш) [Електронний ресурс] / В. Дяків // Мінералогічний збірник. — 2016. — № 66, Вип. 2. — С. 128-138. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Minzb_2016_66_2_13
Дяків В. О. Моделювання впливу самоізоляції бортів, гравіта¬ційної диференціації та хвильового змішування на формування хімічного складу озерних вод в процесі затоплення домбровського соляного кар’єру (м. Калуш) [Електронний ресурс] / В. О. Дяків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Біологія. — 2015. — № 3-4. — С. 211-215. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_2015_3-4_56
Малик Ю. О. Моніторинг стану Домбровського кар’єру [Електронний ресурс] / Ю. О. Малик, О. М. Демків // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Хімія, технологія речовин та їх застосування. — 2013. — № 761. — С. 285-288. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VNULPX_2013_761_63
Малькова Я. Еколого-техногенні закономірності формування розсолів Домбровського кар'єру [Електронний ресурс] / Я. Малькова, Є. Яковлєв, В. Долін // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Геологія. — 2020. — Вип. 4. — С. 61-67. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_geol_2020_4_11
Малькова Я. О. Експериментальне моделювання конвекційно-дифузійного масоперенесення в розсолах Домбровського кар’єру (м. Калуш Івано-Франківської області) [Електронний ресурс] / Я. О. Малькова, В. В. Долін, В. М. Бобков // Мінеральні ресурси України. — 2020. — № 4. — С. 22-27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mru_2020_4_6
Малькова Я. О. Моделювання кінетики розчинення мінералів соленосних порід Домбровського кар'єру Калуш-Голинського родовища калійних солей [Електронний ресурс] / Я. О. Малькова, В. М. Бобков, В. В. Долін // Мінералогічний журнал. — 2020. — Т. 42, № 4. — С. 60-68. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mineral_2020_42_4_7

https://commons.com.ua/uk/dombrovskij-karyer-100-rokiv-istoriyi-ta-5-metriv-do-ekologichnoyi-katastrofi/