Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Базильчук Л. В. Дидактико-методичні основи навчання майбутнього вчителя образотворчого мистецтва художній кераміці / Л. В. Базильчук // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2009. - Вип. 157. - С. 22-29.
2. Базильчук Л. Організація естетичного сприйняття як психолого-педагогічна умова навчально-творчої діяльності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва / Л. Базильчук // Рідна шк.. - 2009. - № 12. - С. 25-27. - [Запропоновано прийоми мисленнєвого сприйняття для створення декоративних образів і їх пластичної трансформації в процесі навчально-творчої декоративної діяльності на заняттях з кераміки].
3. Базильчук Л. Основні положення підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва до викладання мистецтва кераміки / Л. Базильчук // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 6(2). - С. 7-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2012_6(2)__3.pdf
4. Базильчук Л. Педагогічні умови додаткової підготовки студентів до організації позакласної роботи в загальноосвітніх школах при вивченні спецкурсу "Мистецтво кераміки в позакласній роботі школярів" / Л. Базильчук // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2013. - № 8(1). - С. 8-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2013_8(1)__3.pdf
5. Базильчук Л. Підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва до позакласної роботи в школі при вивченні спецкурсу "Мистецтво кераміки в позакласній роботі школярів" / Л. Базильчук // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2014. - Вип. 49. - С. 7-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2014_49_3.pdf
6. Демченко І. І. Активізація творчої діяльності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва в галузі художньої кераміки / І. І. Демченко // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер.: Педагогіка. - 2009. - № 2. - С. 45-48. -
7. Кірсанова О. В. Вплив декоративного мистецтва на формування національної свідомості молодших школярів на уроках вивчення косівської кераміки / О. В. Кірсанова // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 3. - С. 96-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2008_3_22.pdf
8. Романюк Н. В. Методичні особливості навчання учнів основам гаварецької кераміки / Н. В. Романюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2010. - № 1. - С. 151-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NZTNPU_ped_2010_1_28.pdf
9. *******
10. Александровська Г. Л. Розвиток творчих здібностей учнів у позашкільних закладах / Г. Л. Александровська // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 3. - С. 63-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2014_3_13.pdf
11. Богданова Н. Г. До проблеми формування творчої особистості / Н. Г. Богданова // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 3. - С. 33-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pptp_2013_3_6.pdf
12. Демченко І. І. Роль художньої діяльності у формуванні творчої особистості молодшого школяра / І. І. Демченко // Вісн. Харк. держ. акад. дизайну і мистец. - 2002. - № 12. - С. 50-54.
13. Калошин В.Ф. Розвиток творчості учнів / В.Ф.Калошин, Д.В.Томенюк, Л.Л.Сушенцева. – Х., 2008.
14. Пацалюк І.І. Формування естетичних смаків молодших школярів у процесі вивчення образотворчого мистецтва: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / І.І. Пацалюк ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. — Тернопіль, 2008. — 20 с. http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08piivom.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
15. Протас О. Л. Розвиток творчих здібностей учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу / О. Л. Протас // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2014. - № 3. - С. 26-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Otros_2014_3_7.pdf
16. Чурсіна В. І. Деякі аспекти формування творчої особистості / В. І. Чурсіна // Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв . Мистецтвознавство. Архитектура. - 2011. - № 3. - С. 155-157. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/had_2011_3_40.pdf

Доброго дня! У повному обсязі Ви можете скористатися службою МБА, електронною доставкою документів Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_all/cgiirbis_64.exe , та Наукової бібліотеки імені Михайла Максимовича Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl ; http://biblioteka.cdu.edu.ua/index.php/kontakti (Міжбібліотечний абонемент
Оксамитна Людмила Іванівна навчальний корпус №3бульв. Шевченка, 79т. 37-12-54)
Триус, Юрій Васильович. Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE [Текст] : метод. посіб. / Ю. В. Триус, І. В. Герасименко, В. М. Франчук ; Черкас. держ. технол. ун-т. - Черкаси : ЧДТУ, 2012. - 219 с. : рис. - Бібліогр.: с. 219.
https://moodle.org/pluginfile.php/1968620/mod_resource/content/1/Триус СЕН ВНЗ Moodle 2013.pdf
Тимченко А. А. Інформаційно-аналітична система контролю та оцінювання навчальної діяльності студентів ВНЗ : монографія / А. А. Тимченко, Ю. В. Триус, І. В. Стеценко, Л. П. Оксамитна, В. М. Франчук; Черкас. держ. технол. ун-т. - Черкаси : МакЛаут, 2010. - 299 c. - Бібліогр.: с. 290-299 - укp.Досліджено проблеми інформатизації ВНЗ за умов кредитно-модульного навчання й інтеграції вищої освіти України у європейський освітній простір. Розглянуто методи та засоби організації контролю навчальної діяльності студентів ВНЗ, структуру та призначення основних компонент інформаційно-аналітичної системи, що забезпечує об'єктивізований контроль та оцінювання навчальних досягнень студентів у середовищі електронного навчання, статистичну обробку результатів різних видів контролю з навчальних дисциплін, а також надає можливість приймати рішення керівникам навчальних підрозділів ВНЗ щодо підвищення ефективності навчального процесу, вдосконалення навчальних програм дисциплін та основних компонент їх методичних систем навчання.Шифр НБУВ: ВС53079 Пошук видання у каталогах НБУВ а також:
http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl?qtype=simple&query=Система технологій
Триус Ю. В. Комп'ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики : Моногр. / Ю. В. Триус; Черкас. нац. ун-т ім. Б.Хмельницького. - Черкаси : Брама-Україна, 2005. - 400 c. - Бібліогр.: с. 369-392. - укp. Розглянуто проблеми та перспективи вищої математичної освіти. Проаналізовано сучасний стан викладання математичних дисциплін у ВНЗ, показано можливості використання інноваційних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі, обгрунтовано шляхи подолання негативних явищ у сфері освіти. Встановлено основні тенденції розвитку математики та вищої математичної освіти в інформаційному суспільстві. Проаналізовано існуючі підходи щодо підвищення якості навчання математичних дисциплін у вищій школі. Охарактеризовано фактори соціально-економічного розвитку суспільства на початку XXI ст., показано вплив інформатизації, глобалізації та інтелектуалізації на освітні процеси. Викладено теоретичні положення концепції інформаційного суспільства, показано економічні особливості його формування та розвитку. Розроблено науково-педагогічні засади створення, впровадження та використання комп'ютерно-орієнтованих методичних систем навчання, встановлено їх позитивний вплив на підвищення ефективності навчального процесу. Запропоновано комп'ютерно-орієнтовану методичну систему навчання курсу "Математичні методи оптимізації" та засоби її реалізації.Шифр НБУВ: ВА668312 Пошук видання у каталогах НБУВ а також:
http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl?qtype=simple&query=триус&incj=1
Триус, Ю.В. Комп'ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики [Текст] : монографія / Ю. В. Триус ; наук. ред. : М. І. Жалдак. - Черкаси : Брама-Україна, 2005. - 400 с. Зміст: (6).-Режим доступу:http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl?qtype=simple&query=методи оптимізації
Триус Ю. В. Комп'ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах /Ю. В. Триус . – 2005.-Режим доступу:
http://www.e-catalog.name/x/x/x

Інформаційно-аналітична система контролю і оцінювання навчальних досягнень студентів ВНЗ. Монографія / А.А. Тимченко, Ю.В. Триус, І.В. Стеценко, Л.П. Оксамитна, В.М. Франчук, Г.О. Заспа, Д.П. Тупицький, О.В. Тьороло, І.В. Герасименко. – Черкаси: МакЛаут, 2010. – 300 с. .-Режим доступу:
https://chdtu.edu.ua/fitis/kkt/staff/item/581-tryus-yurii-vasylovych
Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у ВНЗ: проблеми, стан і перспективи [Електронний ресурс] / Ю. В. Триус // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 2 : Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. - 2010. - №. 9. - С. 16-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_2_2010_9_5.pdf
Триус Ю. В. Інформаційно-аналітична система управління навчальним процесом ВНЗ [Електронний ресурс] / Ю. В. Триус, І. В. Стеценко, І. В. Герасименко, В. Г. Гриценко // Інформаційні технології в освіті. - 2011. - Вип. 9. - С. 40-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/itvo_2011_9_6.pdf
Розглянуто концептуальні підходи до створення інформаційно-аналітичної системи управління навчальним процесом ВНЗ, в якій використовуються сучасні методи прийняття рішень та імітаційного моделювання, web-технології. Основними критеріями вибору засобів розробки системи є: відкритість, безкоштовність, простота застосування та незалежність від системного програмного та апаратного забезпечення. Технологія і сама система задовольняє таким вимогам, як: орієнтація на національні й міжнародні стандарти у галузі вищої освіти, дотримання сервіс-орієнтованої архітектури, забезпечення стабільної роботи із значною кількістю користувачів, підтримка чіткого розподілу прав користувачів на одержання та зміни інформаційних ресурсів, забезпечення модульності кінцевого продукту та його здатності до інтеграції в корпоративну інформаційну систему ВНЗ.
Триус Ю. В. Організаційні й технічні аспекти використання систем мобільного навчання [Електронний ресурс] / Ю. В. Триус, В. М. Франчук, Н. П. Франчук // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 2 : Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. - 2012. - №. 12. - С. 53-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_2_2012_12_8.pdf
Триус Ю. В. Web-орієнтована консультаційна експертна система з методів оптимізації [Електронний ресурс] / Ю. В. Триус, М. О. Манько // Вісник Черкаського університету. Серія : Прикладна математика. Інформатика. - 2014. - № 18. - С. 99-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchuM_2014_18_12.pdf
Триус Ю.В. Комп'ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 / Ю.В. Триус ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2005. — 48 с. — укp.Досліджено актуальну проблему підвищення якості вищої математичної освіти за умов інформатизації, глобалізації й інтелектуалізації суспільства. З використанням загальних закономірностей і принципів, сучасних підходів і концепції створення, а також комп'ютерно-орієнтованих методичних систем навчання у вищих навчальних закладах (ВНЗ) розглянуто інноваційні методи (метод проектів, навчання у співпраці, ситуаційне навчання, продуктивне навчання), обгрунтовано доцільність їх застосування під час навчання математичних дисциплін. Описано структуру та зміст розроблених конкретних комп'ютерно-орієнтованих методичних систем навчання зазначених дисциплін, зокрема, методів оптимізації для студентів математичних спеціальностей, методику використання систем комп'ютерної математики під час розв'язування екстремальних задач. Наведено результати педагогічного експерименту, які підтверджують ефективність запропонованих компонентів комп'ютерно-орієнтованих методичних систем навчання, теоретичні та практичні рекомендації щодо їх впровадження та використання у навчальному процесі ВНЗ. .-Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05tyvvnz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Триус Ю. В. Інноваційні інформаційні технології у навчанні математичних дисциплін / Ю. В. Триус // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". - 2012. - № 731. - С. 76-81. - Бібліогр.: 8 назв. - укp. Розглянуто питання, пов'язані з використанням інноваційних інформаційних технологій у навчанні математичних дисциплін, зокрема вільно поширюваних web-орієнтованих систем комп'ютерної математики та технологій мобільного мавчання математики.
Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ
Триус Ю. В. вищої математичної освіти / Ю. В. Триус // Дидактика математики: пробл. і дослідж. : зб. наук. пр. - 2005. - Вип. 23. - С. 16-26. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.На підставі дослідження наукових публікацій, опитування думки викладачів математичних дисциплін і студентів математичних та економічних спеціальностей різних університетів України проаналізовано стан і проблеми сучасної вищої математичної освіти. У контексті процесів глобалізації й інформатизації суспільства виділено основні тенденції розвитку математичної освіти та розглянуто деякі шляхи вирішення проблем вищої математичної освіти. Шифр НБУВ: Ж68599 Пошук видання у каталогах НБУВ
Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE : методичний посібник / Ю. В. Триус,
І. В. Герасименко, В. М. Франчук / за ред. Ю. В. Триуса. – Черкаси. – 220 с. .-Режим доступу:
https://chdtu.edu.ua/fitis/kkt/staff/item/581-tryus-yurii-vasylovych
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ Триус Ю.В., д.п.н., професор, зав. Каф.-Режим доступу: http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/29455/1/Triys_distanciyne navchannya.pdf

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Алексієвець Л. М. Годлевська В. Консолідація демократичного суспільства в Іспанії (1982–1996 рр.) [Електронний ресурс] / Л. М. Алексієвець // Український історичний журнал. - 2014. - № 1. - С. 214-218. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/UIJ_2014_1_17.pdf
2. Балабан Р. В. Україна – не Іспанія. Акценти соціально-політичного порівняння [Електронний ресурс] / Р. В. Балабан // Наукові записки [Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса]. - 2014. - Вип. 2. - С. 120-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzipiend_2014_2_11.pdf
3. Блажиєвська Р. –М. О. Актуальні проблеми міграційної політики Іспанії [Електронний ресурс] / Р. –М. О. Блажиєвська // Гілея: науковий вісник. - 2014. - Вип. 83. - С. 422-424. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gileya_2014_83_113.pdf
4. Блажиєвська Р.-М. О. Проблема Гібралтару в іспано-британських відносинах та шляхи її врегулювання [Електронний ресурс] / Р.-М. О. Блажиєвська // Філософія і політологія в контексті сучасної культури. - 2014. - Вип. 8. - С. 163-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/filipol_2014_8_42.pdf
5. Бредіхин А. В. Вплив гібралтарського питання на відносини Великої Британії та Іспанії (1956-2011 рр.) [Електронний ресурс] / А. В. Бредіхин, Н. О. Лесіва // Історичні і політологічні дослідження. - 2013. - № 4. - С. 289-294. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Iipd_2013_4_35.pdf
6. Гвоздинський С. Л. Регіональна держава як форма компромісу між унітаризмом та федералізмом (іспанський досвід) [Електронний ресурс] / С. Л. Гвоздинський // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Історичні науки. - 2010. - № 23. - С. 12-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlui_2010_23_4.pdf
7. Годлевська В. Ю. Модернізація системи соціального забезпечення в Іспанії в період консолідації демократичного режиму (1980–1990-ті рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Український історичний журнал. - 2013. - № 6. - С. 162-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/UIJ_2013_6_11.pdf
8. Годлевська В. Ю. Особливості реформування судової системи Іспанії в роки правління Іспанської соціалістичної робітничої партії (1982-1996) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. - 2012. - Вип. 20. - С. 270-278. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzvdpu_ist_2012_20_58.pdf
9. Годлевська В. Ю. Парламентські вибори 1982 року та початок консолідації демократії в Іспанії [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. - 2010. - Вип. 18. - С. 281-285. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzvdpu_ist_2010_18_57.pdf
10. Годлевська В. Ю. Політика соціалістичного уряду Іспанії в сфері малого та середнього бізнесу (1982-1996 рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2013. - Вип. 37. - С. 235-240. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npifznu_2013_37_51.pdf
11. Годлевська В. Ю. Політика соціалістичного уряду Іспанії у сфері туризму як важливої галузі національної економіки (1982 – 1996 рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Науковий вісник Ужгородського університету. Сер. : Історія. - 2013. - Вип. 1. - С. 112-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvuuist_2013_1_18.pdf
12. Годлевська В. Ю. Роль уряду Іспанської соціалістичної робітничої партії у консолідації демократичного режиму в Іспанії (1982?1996 рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Вісник Академії праці і соціальних відносин Федерації профспілок України. - 2013. - № 2. - С. 96-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VAPSV_2013_2_17.pdf
13. Годлевська В. Ю. Формування демократичної виборчої системи в Іспанії в роки консолідації демократичного режиму (1982-1996) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. - 2013. - Вип. 21. - С. 225-230. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzvdpu_ist_2013_21_54.pdf
14. Годлевська В. Ю. Формування партійної системи Іспанії в умовах консолідації демократичного режиму (1982-1996 рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Історичні і політологічні дослідження. - 2013. - № 3. - С. 302-310. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Iipd_2013_3_40.pdf
15. Годлевська В. Ю. Церковно-державні відносини в Іспанії в умовах утвердження демократії (1982-1996 рр.) [Електронний ресурс] / В. Ю. Годлевська // Гілея: науковий вісник. - 2013. - Вип. 79. - С. 118-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gileya_2013_79_37.pdf
16. Городецька Г. І. Українські мігранти в Іспанії: оселення чи повернення? [Електронний ресурс] / Г. І. Городецька // Український соціум. - 2013. - № 2. - С. 25-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Usoc_2013_2_4.pdf
17. Жалоба І. Неурядові аналітичні центри Іспанії та їх роль у формуванні зовнішньополітичного курсу держави [Електронний ресурс] / І. Жалоба, Л. Матлай // Україна дипломатична. - 2013. - Вип. 14. - С. 604-627. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ukrdip_2013_14_36.pdf
18. ІСПАНІЯ // Країнознавство http://pidruchniki.com/13480823/turizm/ispaniya
19. Іспанія: незавершений перехід до демократії / Едуардо Нолла. - Режим доступу: http://zgroup.com.ua/article.php?articleid=5229
20. Коваленко А. Роль іспанського капіталу в країнах Латинської Америки наприкінці ХХ – початку ХХІ століття [Електронний ресурс] / А. Коваленко // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Міжнародні відносини. - 2013. - Вип. 3. - С. 205-218. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoamv_2013_3_21.pdf
21. Колодюк І. Найголовніші свята зимового циклу в Іспанії [Електронний ресурс] / І. Колодюк // Етнічна історія народів Європи. - 1999. - Вип. 1. - С. 33–36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/eine_1999_1_13.pdf
22. Королівство Іспанія. Анатолій Щерба [Електронний ресурс] // Україна дипломатична. - 2011. - Вип. 12. - С. 209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ukrdip_2011_12_32.pdf
23. Королівство Іспанія. Хосе Родрігес Мояно [Електронний ресурс] // Україна дипломатична. - 2011. - Вип. 12. - С. 299. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ukrdip_2011_12_108.pdf
24. Кризові явища в єврозоні та їх вплив на політичні трансформації в ЄС. Аналітична записка / Нац. Ін.-т стратегічних досліджень пр. Президентові України. - Режим доступу: http://www.niss.gov.ua/articles/772/
25. Лесіва Н. О. Гібралтар у відносинах Великої Британії та Іспанії (1998 – 2009 рр.): теоретичний аспект [Електронний ресурс] / Н. О. Лесіва // Наука. Релігія. Суспільство. - 2014. - № 3. - С. 9-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nrs_2014_3_4.pdf
26. Лесіва Н. О. Проблема Гібралтару в контексті відносин Великої Британії та Іспанії (1960 – 2010 рр.) [Електронний ресурс] / Н. О. Лесіва // Наука. Релігія. Суспільство. - 2011. - № 4. - С. 47-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nrs_2011_4_11.pdf
27. Литвин М. В. Фінансування регіонального розвитку Іспанії в контексті досягнення сталого розвитку [Електронний ресурс] / М. В. Литвин // Вісник Дніпропетровського університету. Сер. : Менеджмент інновацій. - 2013. - Т. 21, вип. 2. - С. 35-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vdumi_2013_21_2_8.pdf
28. Макух В.В. Проблема анклавів Сеути та Мелільї в контексті мароккансько-іспанських відносин [Електронний ресурс] / В.В. Макух // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Історія. Філософія. Політологія. - 2010. - Вип. 1. - С. 88-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmgu_ifpo_2010_1_19.pdf
29. Матлай Любава. Общественно-политические взгляды Фернандо Морана Лопеса и его деятельность на посту главы МИД Испании (1982–1985 гг.) . - Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nznuoamv_2010_2_7.pdf.
30. Подлепіна П. О. Закордонний досвід організації туризму на сучасному етапі (на прикладі Іспанії) [Електронний ресурс] / П. О. Подлепіна // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Сер. : Міжнародні відносини. Економіка. Країнознавство. Туризм. - 2013. - № 1086, вип. 2. - С. 169-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhMv_2013_1086_2_35.pdf
31. Пронкевич О. В. Культурний туризм і "винайдення" Іспанії [Електронний ресурс] / О. В. Пронкевич // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство. - 2009. - Т. 124, Вип. 111. - С. 91-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchdufl_2009_124_111_19.pdf
32. Рева Т. С. Політичний екстремізм у державах Західної Європи (на прикладі Іспанії, Італії та Німеччини) [Електронний ресурс] / Т. С. Рева // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія. Політологія. - 2012. - Вип. 110. - С. 38-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKNU_FP_2012_110_13.pdf
33. Туристичне країнознавство. Європа / Мальська М.П. Іспанія. - Режим доступу: http://westudents.com.ua/glavy/93630-spanya.html
34. УКРАЇНСЬКО-ІСПАНСЬКИЙ СТРАТЕГІЧНИЙ ДІАЛОГ / Центр Разумкова. – К., 2012. - Режим доступу: http://www.razumkov.org.ua/upload/Knyga_Spain_2012_ukr.pdf.
35. Федорова К. О. Політична криза в Іспанії та шляхи її вирішення [Електронний ресурс] / К. О. Федорова // Вісник Дніпропетровського університету. Серія : Філософія. Соціологія. Політологія. - 2013. - Т. 21, вип. 23(3). - С. 215-221. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vdufsp_2013_21_23(3)__39.pdf
***
36. Вісленкова, Т. Іспанський досвід боротьби з тероризмом: уроки для України // Сучасна українська політика . - Вип. 16 . - 2009. - С. 412-417.
37. Годлевська, В.Ю. Перехід від авторитаризму до демократичного суспільства в Іспанії : (1960-1982 роки) : монографія. - Вінниця:ВНТУ, 2009. - 158 с.
38. Драчева, Елена Леоновна. Страноведение. Испания, Кипр, Турция, Египет [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Е. Л. Драчева, А. О. Яворская, Т. Т. Христов. - М. : Книгодел, 2007. - 324 с.
39. Зеленська, Л. І. Іспанські мотиви [Текст] / Л. І. Зеленська // Географія та економіка в сучасній школі. - 2012. - № 11/12. - С. 66-67.
40. Кожановський, О. Два погляди на "етнонаціональну ситуацію" в Іспанії // НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ ТА ЕТНОЛОГІЯ. - 2010. - № 2. - С.82-86.
41. Крушинський, В.Ю. Роль ЄС у гібралтарському конфлікті після приєднання Іспанії до співтовариства // Інститут політичних і етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса Наукові записки . - Вип. 43 . - 2009. - С.352-368.
42. Лазарук, Я. Консолідація демократії в Іспанії: політико-правовий вимір // ПОЛІТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ . - 2009 . - № 3. - С. 120-128.
43. Столяров, Г. П. Сучасна Іспанія [Текст] / Г. П. Столяров // Географія та економіка в сучасній школі. - 2012. - № 11/12. - С. 60-65.

Доброго дня, пропонуємо вам переглянути такі джерела інформації:
30 оригінальних тестових завдань для перевірки готовності дитини до навчання у школі // Розкажіть онуку. – 2002. – квітень (№8). — С.23-42.
Антопольская, Т. Подготовка к школе как аспект создания единого образовательного пространства / Т. Антопольская // Начальная школа. — 2006. — №9. — С. 3-7.
Готовність дитини до школи: складові успішного навчання // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2007. — №3. — С. 1-22.
Довженко, Т. Підготовка дітей до навчання у 1 класі / Т. Довженко // Початкова школа. — 2005. — №8. — С. 27-31.
Дусанська, Л. Готуйте дітей до школи / Л. Дусанська // Початкова школа. — 2010. — № 4. — С. 75-76.
Ілляшенко, Т. Про готовність дітей до шкільного навчання / Т. Ілляшенко // Початкова школа. — 2002. — №3. — С.69-71.
Как ребенку освоиться в школе // Домашний очаг. — 2005. — №9. — С. 146-149.
Колотова, А. Подготовка ребенка к школе : Материал для родителей / А. Колотова // Начальная школа. — 2008. — № 8. — С. 19-22.
Логачевська, С. Підготовка до школи дітей, які не відвідують дитячий садок / С. Логачевська // Початкова школа. — 2013. — № 3. — С. 5-9.
Макаренко, Т. Разрешить или запретить : [О готовности детей к школьному обучению] / Т. Макаренко // Школьный психолог : Прил.к газ. «Первое сент.». — 2003. — 16-22 июня (№23). — С.6-7.
Низковська, О. Не натаскувати, а розвивати : До школи готуємо змалку / О. Низковська // Дошкільне виховання. — 2011. — № 5. — С. 8-12.
Стрюк, К. Чуєш, дзінок задзвенів... або Готові чи не готові шестилітки до школи? / К. Стрюк // Рідна школа. — 2002. — №6. — С.54-57.
Якименко, Л. Дитина в колективі однолітків : Соціальний аспект підготовки до школи / Л. Якименко // Дошкільне виховання. — 2012. — № 6. — С. 8-11.
****
Підготовка дітей до школи. — Режим доступу :
http://ped-kopilka.com.ua/obuchenie-malyshei/podgotovka-detei-k-shkole/index.htm
Підготовка дитини до навчання в школі. — Режим доступу :
http://ua.textreferat.com/referat-12193.html
Підготовка дітей до шкільного навчання. — Режим доступу :
http://ua-referat.com/Підготовка_дітей_до_шкільного_навчання
Практичні рекомендації для підготовки дитини до школи. — Режим доступу :
http://poradumo.pp.ua/simya-i-ditu/2687-praktichn-rekomendacyi-dlya-pdgotovki-ditini-do-shkoli.html
Підготовка дитини до школи. — Режим доступу :
http://dnz23.at.ua/publ/konsultaciji_dlja_batkiv/konsultaciji_dlja_batkiv/pidgotovka_ditini_do_shkoli/3-1-0-3

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Жанрові системи мистецтв. – Режим доступу: http://megalib.com.ua/content/7920_Janrovi_sistemi_mistectv.html
2. Ильюшенко Марина. Бытовой жанр в изобразительном искусстве. Художники бытового жанра. – Режим доступу: http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http://fb.ru/article/161627/byitovoy-janr-v-izobrazitelnom-iskusstve-hudojniki-byitovogo-janra&tld=ua&lang=ru&la=1433636864&text=побутовий жанр образотворчого мистецтва&l10n=ru&mime=html&sign=5c3badbc87749500f8c5841ff732078d&keyno=0
3. Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. – Режим доступу: http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=433
4. Людина та природне селедовище : урок образотворчого мистецтва 7 клас. – Режим доступу: http://agrobz.ucoz.ua/publ/ljudina_i_prirodne_seredovishhe/1-1-0-1
5. Методичні рекомендації до проведення уроків образотворчого мистецтва у 6 класі / уклад.: О.О.Удовиченко, Л.В.Зарубенко. – Миколаїв, 2014. – Режим доступу: http://www.arkhipova.pp.ua/load/0-0-0-86-20.
6. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів “Образотворче мистецтво” (5-7 класи) . – Режим доступу: http://old.mon.gov.ua/images/education/average/new_pr/obr_myst.doc.
7. Образотворче мистецтво : розробки уроків. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:NDclvjVXzu0J:osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/ &cd=12&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
8. Побутовий жанр: сюжетно-тематична картина. Натюрморт // Кись О. В. Усі уроки образотворчого мистецтва. 6 клас : [Текст] / О. В. Кись, Н. В. Чєн. — Х., 2014. – Режим доступу: http://osnova.com.ua/preview/book/4943/ОШУ2_UU__Obraz_myst__6-klas.pdf
9. Про результати вивчення стану викладання, дотримання державних вимог до змісту й обсягу навчальних программ та рівня навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва. – Режим доступу: http://www.zavuch.in.ua/p/blog-page_16.html
10. Реалізація принципу наступності у викладанні предметів художньо-естетичного циклу: Навчально-методичний посібник / упорядник В.В.Кондратова. – Кіровоград: КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2013. – 36 с. – Режим доступу: http://druk-koippo.edukit.kr.ua/Files/downloads/Посібник Досвід Хильченко.doc.
11. Тематика живопису : побутовий жанр. – Режим доступу: http://rusynok25.blox.ua/
12. УРОК № 6 Тема. Побутовий жанр . Практична робота «Тради­ційна праця людей твого регіону» . – Режим доступу: http://obrazotvorche.moy.su/load/vse_dlja_4_klasu/rozrobki_urokiv
13. Щербенко С.К. ВТІЛЮЄМО НОВУ ПРОГРАМУ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. – Режим доступу: http://oipopp.ed-sp.net/metod/1687/1687_1.doc.
***
14. Аргунова, М. Є. Творчі завдання та ігри на уроках образотворчого мистецтва / М. Є. Аргунова // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2012. - N 5. - С. 29-30.
15. Афанасєва, Н. Духовність на уроках образотворчого мистецтва / Н. Афанасєва // Відкритий Урок : розробки,технологіі, досвід : найкраще для вас і про вас. - 2012. - N 2. - С. 34-36 : іл.
16. Білик, О. П. Осінній натюрморт : ("Образотворче мистецтво", 6-й кл.) / О. П. Білик // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 7. - С. 15-19.
17. Бублієнко, Євгенія Вікторівна. Інноваційні методи навчання в комплексі викладання образотворчих дисциплін / Є. В. Бублієнко // Проблеми сучасної педагогічної освіти / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : РВВ КГУ, 2011. Серія: Педагогіка і психологія, Вип. 31. - С. 42-47. - Бібліогр.: с. 47 (9 назв) . - Другой раздел: Ч. 1.
18. Горовенко, Вікторія. Дивосвіт декоративно-прикладного мистецтва / В. Горовенко // Мистец. та освіта : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 23-25 .
19. Золотарева, Лариса Романовна. "История искусств Казахстана" в контексте поликультурного образования / Л. Р. Золотарева // Инновации в образовании. - 2012. - № 3. - С. 104-121. - Библиогр.: 4 назв . - У статті показана значимість курсу історії мистецтв Казахстану в полікультурній освіті, сучасні орієнтири його викладання: культура Казахстану в контексті євразійства, ментальні чинники, долучення до основних художньо-культурних традицій, світогляд кочівників, скіфологія і тюркологія, Великий Шовковий шлях, естетика казахського орнаментально-прикладного мистецтва. Акцентується проблема традиції та інновації в образотворчому мистецтві ХХ століття, модернізації мистецтва Казахстану.
20. Камишан, Ю. І. Вплив світла на колір у пейзажному живописі. Пейзаж "Рідні простори" : (курс "Образотворче мистецтво", 6 кл.) / Ю. І. Камишан // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2011. - N 6. - С. 8-9.
21. Камянченко, Н. В. Выполнение масок для Новогоднего праздника : ("Изобразит. искусство": 6-й кл.) / Н. В. Камянченко // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2012. - N 11. - С. 9-11.
22. Кондратова, В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва / В. Кондратова, Т. Шлєєнкова // Мистец. та освіта : наук.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 45-50.
23. Кравченко, Надія. Відкритий урок з образотворчого мистецтва / Н. Кравченко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 54-56 . - Міститься конспект відкритого уроку з образотворчого мистецтва для початкової школи на тему: "Декоративний посуд". Урок призначений ознайомити школярів із виражальними можливостями декоративної композиції, навчити власноруч створювати візерунки, орнаменти, декорувати посуд.
24. Краснова, Н. Використання комп'ютерних технологій в образотворчій діяльності підлітків / Н. Краснова // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 1. - C.39-42. - Библиогр.: 4 назв.
25. Кузьменко, Г. Формування ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва в учнів 6-х класів : на матеріалі пейзажного жанру / Г. Кузьменко // Мистец. та освіта : наук.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 45-51. - Бібліогр.: 4 назв.
26. Купченко, А. О. Мистецтво в житті дитини / А. О. Купченко // Світ виховання : часопис. - 2013. - № 4. - С. 47-48. - В процесі виховання дітей мистецтво використовується не лише як еталон прекрасного, моральний оріентир і спосіб самовираження.Величезну роль воно грає і в процесі пізнання навколишнього світу.
27. Малежик, Ю. М. Творчий підхід художників-педагогів до викладання образотворчого мистецтва в школі (друга половина ХХ століття) / Малежик Ю. М. // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.] / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2008. - Сер. 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики, Вип. 8 (18). - С. 59-64. - Бібліогр.: с. 63 (8 назв).
28. Медкова, Елена Стоянова. Возможности технологии графов в осмыслении произведений изобразительного искусства [Текст] / Е. С. Медкова // Школ. технологии : науч.-практ. журн. - 2014. - № 6. - С. 65-79. - У статті обґрунтовано необхідність і можливість застосування математичних методів аналізу в педагогіці мистецтва. Описана технологія застосування графів при аналізі творів мистецтва в школі на уроках образотворчого мистецтва, СХК і в проектній діяльності. Наведено приклад аналізу картини "Купання червоного коня" К. С. Петрова-Водкіна.
29. Набоченко, Ольга. Особливості використання рельєфних малюнків для формування уявлень про навколишній світ у сліпих молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва / О. Набоченко // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2011. - № 3. - С.18-20. - Бібліогр.: 5 назв.
30. Науменко, Г. С. Дидактичні ігри на уроках образотворчого мистецтва : 6 кл. / Г. С., Науменко Г. С., О. О. Загубинога // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 39.
31. Олійник, Людмила. Інтерактивні технології на уроках образотворчого мистецтва / Л. Олійник // Мистец. та освіта : наук.-метод. журн. - 2014. - № 3. - С. 22-25. - Бібліогр.: 3 назв. - У статті наведено приклади використання елементів інтерактивних (діалогових) технологій на різних етапах уроків образотворчого мистецтва у 5-7 класах.
32. Осадчук, М. В. На уроках образотворчого мистецтва творимо не лише пензлем / М. В. Осадчук // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2012. - N 7. - С. 30-31.
33. Палієнко, Н. М. Методи діагностики та розвитку художніх здібностей на уроках образотворчого мистецтва / Н. М. Палієнко // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 9. - С. 2-4. - Бібліогр.: 4 назви.
34. Просіна, О. Художньо-педагогічна інтерпретація творів мистецтва / О. Просіна // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2013. - N №3. - С.18-24. - Библиогр.: 5 назв.
35. Руденко, І. Технологічний підхід до формування творчої активності підлітків на уроках образотворчого мистецтва / І. Руденко // Мистец. та освіта : наук.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 38-44. - Бібліогр.: 6 назв.
36. Руденко, І. Художньо-творчі вправи як засіб формування творчої активності підлітків / І. Руденко // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2013. - N №3. - С.24-37. - Библиогр.: 8 назв.
37. Савельева, Е. А. Пространство художественного музея как средство реализации педагогического взаимодействия / Е. А. Савельева // Среднее профессиональное образование : теорет. и науч.-метод. журн. - 2010. - № 1. - С. 46-48. - Бібліогр.: 3 назв. - Про естетичне виховання, уроки образотворчого мистецтва в загальноосвітній школі. Формування художньо-естетичних смаків, почуття прекрасного в школі шляхом впровадження методик музейної педагогіки.
38. Сапашов, К. Д. Педагогические условия воспитания обучающихся средствами изобразительного искусства / К. Д. Сапашов // Среднее профессиональное образование : ежемес. теорет. и науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 69-71. - Бібліогр.: 5 назв.
39. Сєрих С. А. На писанках долю пишуть. І. Калинець "Писанка" : ("Українська література" "Образотворче мистецтво", 6-й кл.) / С. А. Сєрих, Т. Г. Перепелиця // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 5-7.
40. Спіжавка, Василь. Викладання образотворчого мистецтва за програмою 12-річної школи : обзорная информация / В. Спіжавка // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2005. - Вип. 263 : Педагогіка та психологія. - С. 177-180.
41. Ушенко, Н. М. Творчість учнів на уроках образотворчого мистецтва / Н. М. Ушенко // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 6. - С. 11-13.
42. Шлєєнкова, Т. М. Розробляння моделі предмета побуту на основі природної форми : ("Образотворче мистецтво", 6-й кл.) / Т. М. Шлєєнкова // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 12-13.
43. Шлєєнкова, Т. М. Розробляння моделі предмета побуту на основі природної форми : ("Образотворче мистецтво", 6-й кл.) / Т. М. Шлєєнкова // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура : науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 12-13.