Шановний, Сергію, скористайтеся, будь ласка, наступною інформацією:
1. Амонашвили Ш. А.Как живете, дети?/ Ш.Амонашвили._ М.: Просвещение,
1991.-175с.
2.Ігри та ігрові технології на уроках трудового навчання / Л. О. Савченко, Н. В. Волкова, Ю. С. Кулінка - Кривий Ріг, 2010.
3.3.Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках технологии, М., 2001.
4.Кульничев С. В., Лакоценина Т. П. Совсем необычный урок. Вторая часть. В., 2001.
5. Кучерук И.В. Учебные игры как средство активизации познавательной деятельности. М., 1991.
6. Навч.-метод. посіб./ За ред. М. В. Гриновської Посіб. Держ. Ун-т ім. В. Г. Короленка – Полтава: АСМІ 2006, – 230 с.
7. Селевхо Г. К. Современное образовательные технологи М., Нар. Образование, 1998. -256с.
8.Слюсаренко Н. В. Ігрова діяльність як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів // Трудове навчання в школі, №6, 2011.
9. Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. т3. Педагогічні технології: теорія та практика Вибр. твори у С.Г /–К.:,1977р.

http://teacherjournal.com.ua/shkola/ekonomika/959-vikorisannya-grovogo-metodu-navchannya.html
http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2015/02/11/rozvitok-tvorchikh-zdibnostey-na-urokakh-trudovogo-navchannya

http://studentam.net.ua/content/view/11357/89/

http://asyan.org/potrf/План Застосування інтерактивних технологій на уроках трудового навчання Загальні відомості про вчителяf/main.html

http://osnova.com.ua/preview/book/5076/ТНУ1_Usi_Uroki Trudovogo Navchanna 5-6 klassy ТНУ007.pdf
http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2012/11/08/igrovaya-deyatelnost-na-urokakh-trudovogo

http://svitppt.com.ua/trudove-navchannya/vikoristannya-innovaciynih-tehnologiy-na-urokah-trudovogo-navchannya-2.html

Доброго дня! Пропонуємо наступні джерела інформації:

1. Інтерактивні технології навчання у початкових класах / укл. І. І. Дівакова. - Тернопіль : Мандрівець, 2009. - 178,[2] с. - (Сер. "Перлини досвіду"). - Бібліогр. : с. 178-179

2. Пометун, Олена Іванівна
Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання [Текст] : Науково-методичний посібник / Олена Пометун, Лідія Пироженко,; За ред. О. І. Пометун. - К. : А.С.К., 2004. - 192 с. : іл. - Бібліогр. с. 186-188.

3. Інтерактивні методи навчання [Текст] : навч. посібник / Львівський регіональний ін-т держ. упр. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України, Вища школа публічної адм. ; за ред.: П. Шевчука, П. Фенриха. - Щецін ; Львів ; К. : Pauci, 2007. - 137 с. : табл. 1 ел. опт. диск (CD-ROM) 16 а. додатки: роздатковий матеріал. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим.; Бібліогр. та інтернет-сайти: с. 133-137.

4. Біда, Олена.
Структура і методика інтерактивного уроку : (На прикладі курсу "Я і Україна") / О. Біда // Початкова школа. - 2007. - № 7. - С. 17-19. - Бібліогр.: 7 назв.
Про використання технології інтерактивного навчання на уроках в початковій школі в курсі "Я іІ Україна".

5. Бабійчук З.
Технології ситуативного моделювання / З. Бабійчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7-8. - С. 23-25
В статті представлено досвід автора з використання технології ситуативного моделювання під час навчального процесу в початковій школі.

6. Бален М.
Інтерактивні ігрові технології як засіб розвитку, саморозвитку і самореалізації особистості в умовах школи культури здоров‘я / М. Бален // Початкове навчання та виховання. - 2008. - № 22-24. - С. 2-18

7. Бекас, Ірина.
Учитися легко, коли вчитися цікаво / Ірина Бекас // Початкова освіта. - 2014. - № 1 (січень). - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст.. -

8. Верхогляд Г.
Нестандартний урок-подорож з української мови у 3 класі (з використанням елементів інтерактивних технологій) / Галина Верхогляд // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 11-13.
Запропоновано розробку нестандартного уроку-подорожі з української мови у 3 класі із застосуванням елементів інтерактивних технологій за темою "Ознайомлення з префіксом як значущою частиною слів".

9. Верхогляд Г.
Нестандартний урок-сюрприз з математики у 2 класі з елементами інтерактивних технологій / Галина Верхогляд // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 22-23
Запропоновано план-конспект уроку з математики за темою "Закріплення обчислень виду 40 - 8. Порівняння виразу і числа", мета якого закріплювати обчислювальні навички учнів, формувати уміння порівнювати вираз і число.

10. Газімагомедова О.
Упровадження інтерактивних технологій навчання в практику роботи вчителя початкової ланки. Семінар-практикум для вчителів / О. Газімагомедова // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 16-18. - С. 55-60

11. Газімагомедова, Оксана.
Інтерактивні технології навчання в роботі вчителя. Семінар-практикум для вчителів початкових класів / Оксана Газімагомедова // Школа. - 2013. - № 3. - С. 28-33. - Бібліогр. в кінці ст.

12. Грицюк О. І.
Інтерактивні технології навчання молодших школярів / О. І. Грицюк // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 8. - С. 2-17

13. Дячук І.
Інтерактивні методи навчання на уроках розвитку зв'язного мовлення, 2 клас : з досвіду роботи / Ірина Дячук // Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 5-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Запропоновано інтегрований урок з української мови і трудового навчання за темою "Витівки Зими", мета якого вчити дітей складати речення, відображаючи в них своє бачення краси зими; розвивати мовлення, спостережливість, увагу, вміння висловлювати свої думки і почуття.

14. Каленюк, Людмила.
Інтерактивні технології - перспектива розвитку / Людмила Каленюк // Розкажіть онуку. - 2010. - № 5. - С. 8-30

15. Каменюк, Олена.
Загальне поняття про інтерактивні технології / Олена Каменюк // Початкова освіта. - 2011. - № 37. - С. 10-12. - Бібліогр. в кінці ст.

16. Карнаух, Тетяна.
Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання. / Т. Карнаух // Початкова школа. - 2005. - № 11. - С. 5-8
Автор статті ділиться досвідом застосування інтерактивних технологій в навчальному процесі, зокрема, наводить методику побудови "асоціативного куща" як універсального метода навчання на уроці.

17. Ковальова В.
Урок Доброти і Милосердя : урок-телепередача з курсу "Я і Україна" в 2 класі з елементами інтерактивних технологій / Вікторія Ковальова // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 23-27.

18. Кокарєва, Ірина.
Інтерактивні технології у навчанні: Курс "Я і Україна", 4 клас / І. Кокарєва // Початкова школа. - 2006. - № 2. - С. 19-21
Розробка уроку "Охорона природи України" в 4 класі.

19. Колесник, Лідія.
Інтерактивні методи навчання на уроках читання. 2 клас / Лідія Колесник // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Розглянуто інтерактивні методи навчання на прикладі уроку читання у 2 класі: "Поетична майстерня Ліни Костенко "Соловейко застудився". Складання казки".

20. Короленко Л.
Інтерактивні технології в початковій школі / Л. Короленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 26-29
Ознайомлено з особливостями впровадження інтерактивної технології в навчальний процес, запропоновано розробку уроку з використанням інтерактивних форм роботи на уроках читання.

21. Коротун, Ірина.
Інтерактивні техніки і технології групової роботи на уроках. Приклади застосування прийомів і методів / Ірина Коротун // Початкова освіта. - 2007. - № 4. - С. 21-23

22. Кошова Н.І.
Упровадження інтерактивних технологій у практику початкової школи / Н. І. Кошова // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 34. - С. 2-8 : табл.

23. Лисенко , Олена.
Пізнавальна діяльність / Олена Лисенко // Початкова освіта. - 2014. - № 7 (квітень). - С. 36-43. - Бібліогр. в кінці ст.

24. Однорал, Людмила.
Інтерактивні технології у виховному процесі / Людмила Однорал // Початкова освіта. - 2009. - № 45. - С. 9-10

25. Поспєлкіна І.
Інтерактивні технології навчання / І. Поспєлкіна // Початкова освіта. - 2006. - № 44. - С. 3-7. - Бібліогр.: 16 назв.

26. Сімакова Л. М.
Урок математики з елементами інтерактивних технологій у 2 класі / Л. М. Сімакова // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 28. - С. 4-6 : іл.

27. Свідлова, Людмила.
Інтерактивні технології на уроці читання / Людмила Свідлова // Початкова освіта. - 2006. - № 44. - С. 14-21

28. Сливченко О.М.
Літературні казки. Цикл уроків читання з використанням інтерактивних технологій у 4-му класі / О. М. Сливченко // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 32-33. - С. 15-27

29. Фролова В.С.
Стимулювання креативності учнів засобами інтерактивних технологій / В. С. Фролова // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 31-32. - С. 9-18

30. Фурс Г.
Інноваційні педагогічні процеси у початкових класах як шлях до якісної освіти / Г. Фурс // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 16-18. - С. 10-24

31. Хоружа, Людмила.
Інтерактивні smart-технології у початковій школі / Л. Хоружа, Т. Носенко // Початкова школа. - 2007. - № 8. - С. 11-14
Про використання інтерактивної дошки на уроках в початковій школі.

32. Чужа, Наталія.
Застосування інтерактивних способів вивчення українських народних паремій у початковій школі / Н. Чужа // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 60-62. - Бібліогр.: 6 назв.
У статті розглядається проблема застосування інтерактивних технологій у процесі вивчення українських народних загадок, прислів'їв та приказок у початковій школі; подається стислий опис форм, методів та прийомів роботи з українським паремійним матеріалом.

33. Шевчук, Ірина.
Використання інтерактивних технологій у проведенні виховних годин / Ірина Шевчук // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С. 13-15. - Бібліогр.: 3 назв.

34. Шиленко, Світлана.
ІКТ та інтерактивне навчання / Світлана Шиленко // Початкова освіта. - 2012. - № 39 (жовтень). - С. 6-9
35. http://prolisok.it-we.net/interaktivni-metodi-navchannya-v-pochatkovij-shkoli
36. http://www.lycem-do-dytyny.com/interaktyvni-metody-navchannia
37. http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/38768/
38. http://oldconf.neasmo.org.ua/node/3214
40. http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=4711:2014-03-17-08-48-46&catid=32:2013-02-09-10-10-57&Itemid=37

Доброго дня, Світлано!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Боднар Н. Як активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроках біології / Н. Боднар // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - № 5. - С. 25-29.
Використання інтерактивних вправ на уроках біології - http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=2092:-----&catid=3&Itemid=30
Грицай Н. Методика проведення біологічних екскурсій / Н. Грицай // Біологія (Шкільний світ). - 2011. - № 10. - С. 3-6.
Давидюк С. Інтерактивний урок із теми "Віруси" : педагогічний досвід / С. Давидюк, Світлана, Т. Волочаєва // Біологія і хімія в рідній школі. - 2015. - № 3. - С. 26-31.
ЗАСТОСОВУЄМО ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ - http://kremenchuk-pu.edu.poltava.ua/Files/downloads/П(ц)К природничих дисциплін.pdf
Зламанюк Л. Розвивати інноваційний потенціал учня : зміст, форми і методи навчання / Л. Зламанюк // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 22-25.
Інноваційні методи навчання в процесі вивчення біології - http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ipgoe_ktmn_Moroz I.V. Zagalna metodyka navchannya biologii/480.html
Інтерактивні методи навчання на уроках біології - http://www.google.com.ua/url?url=http://library.zu.edu.ua/doc/interaktivni_metodi.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CCcQFjADahUKEwjszYD5rpTJAhVnJnIKHb8JAGo&usg=AFQjCNGFU6YNs5tNUN1M1TlFhbX9hgngzQ
Кравцова О. О. Форми та методи роботи з обдарованими дітьми на уроках біології та в позакласний час : з досвіду роботи / О. О. Кравцова // Обдарована дитина. - 2010. - № 8. - С. 2-6.
Криволап, Людмила. Інтеграція музею у сферу педагогічних інновацій : педагогічний досвід / Л. Криволап // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 12-19. - Закінч. Початок № 4, 2013.
Моисеенко М. Н. Использование активных и интерактивных методов на уроках биологии / М. Н. Моисеенко // Все для вчителя. - 2010. - № 10-12. - С. 9-11.
Москвіна Л. Використання художнього слова на уроках біології / Л. Москвіна // Біологія (Шкільний світ). - 2012. - № 7. - С. 38-39.
Стецюк Л. Уроки біології. Інтерактивні вправи структуровані конспекти / Л. Стецюк // Біологія (Шкільний світ). - 2011. - № 22-23. - С. 16-22.

Пропонуємо таку інформацію:

1. Дробот Л.С. (в соавторстве). Методические указания к занятиям по социально-бытовой ориентации во вспомогательной школе (раздел “Питание”). – К.: РУМК. - 1988. - 96 с.
2. Дробот Л.С. Мерсіянова Г.М. Соціально-побутове орієнтування учнів допоміжної школи. К.: “Радянська школа”. - 1992. –146 с.
3. Дробот Л.С. Видрич Н.І. Методичні рекомендації до занять із соціально-побутової орієнтації у 5-9 класах допоміжної школи / розділи “Транспорт”, “Засоби зв’язку.”, “Торгівля”/. – К.: ІСДО. - 1994. – 60 с.
4. Дробот Л.С., Іллащук Н.П. Методичні вказівки до організації занять з соціально-побутового орієнтування у допоміжній школі / розділ “Сім’я”. – К. - 1992. – 22 с.
5. Дробот Л.С. Кобзар Б.С. Постовойтов Є.П. Основні напрямки санітарно-гігієнічного навчання і виховання учнів шкіл-інтернатів: Методичні рекомендації. - К.: ІСДО. - 1995. – 28 с.
6. Дробот Л.С. Видрич Н.І. Соціально-побутове орієнтування для вчителів та учнів допоміжної школи: Посібник для вчителів. – К.: ІСДО. - 1995. – 152 с.
7. Дробот Л.С. Стандартизація освітньої галузі “Соціально-побутове орієнтування в допоміжній школі” // Дефектологія. - 2003. - № 1. – С. 22-24.
8. Дробот Л.С. Виховання санітарно-гігієнічної культури в учнів допоміжних шкіл-інтернатів. // Дефектологія. - 2004. - № 3. – С. 30-32.
9. Дробот Л.С. Змістове та методичне забезпечення формування санітарно-гігієнічної культури на уроках соціально-побутового орієнтування у спеціальній школі для розумово відсталих дітей. // Дефектологія. 2005. - № 3. - С. 39-41.
10. Дробот Л.С. Особливості формування санітарно-гігієнічної культури у учнів з обмеженими розумовими можливостями. // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2006. - № 2. – С.41-43.
Дробот Л.С. Світ навколо тебе, підручник для 5 кл. – К.: Проза - 2003. –160 с.
******************************************************************************
• Ващенко О. здоров`язберігаючі технології в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Ващенко, С. Свириденко// Директор школи. – 2006. -№20. – С. 12-15.
• Ващенко О. Організація здоров`язберігаючої діяльності початкової школи/ О. Ващенко, С. Свириденко// Початкова освіта. – 2005. - №46. – С. 2-4.
• Ващенко О. Як створити школу сприяння здоров`ю /О. Ващенко, С. Свириденко. – К.: Шкільний світ, 2008.
• Ващенко О.М. Організація навчально-виховного процесу з «Основ здоров`я в 1-4 класах»: Навч. метод. посібник /О.М. Ващенко. – Кам`янець-Подільський ФОП Сисин О.В., 2010.
• Загальна психологія: Підручник / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, 3. В. Огороднійчук та ін. — К.: Либідь, 2005. — С. 464.
•
• Здоров`язберігаючі технології у навчальному закладі /упоряд. О. Колонькова, О. Литовченко. – К.: Шкільний світ, 2009.
• Карабанова О. А. Вікова психологія. Конспект лекцій. М., "Айрісс-прес", 2005.- с.238.
•
• Концепція формування позитивної мотивації та здоровий спосіб життя у дітей та молоді // Основи здоров`я: книга для вчителя. – К.: Генеза, 2005. – С. 47-57.
• Мазуренко Л. Формування навичок здорового способу життя у молодших школярів в позаурочний час. / Л. Мазуренко. – К.: Шкільний світ, 2008.
• Мельник О. Системний підхід до формування культури здоров`я учасників навчально-виховного процесу / О. Мельник. // Початкова школа. – 2005. – С. 57-62.
• Міжгалузева комплексна програма «Здоров`я нації на 2002-2011 роки» // Основи здоров`я: Книга для вчителя. – К.: Генеза, 2005. – С. 57-62.
• Навчання здорового способу життя на засадах розвитку навичок через систему шкільної освіти: оцінка ситуації. Навч. метод. посібник. – К.: ДІПСМ, 2004.

Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступної інформації:

ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ ОСВІТИ
http://5fan.ru/wievjob.php?id=87453

Метод проектів на уроках української мови та літератури (З досвіду роботи)
http://tetianakoliada.ucoz.ru/publ/metod_proektiv_na_urokakh_ukrajinskoji_movi_ta_literaturi_z_dosvidu_roboti/1-1-0-8

Проектна технологія
http://olga.ucoz.ua/publ/innovacijni_tekhnologiji/proektna_tekhnologija/2-1-0-18

Використання проектних технологій на уроках української літератури
http://oblosvita.com/navigaciya/skrynka/ukr_mova/6438-vikoristannya-proektnix-texnologijt-na-urokax-ukrayinskoyi-literaturi.html

Використання проектної технології на уроках української мови і літератури та у позакласній роботі в контексті розвитку творчої особистості
http://imgurkina.ucoz.ru/publ/vikoristannja_proektnoji_tekhnologiji_na_urokakh_ukrajinskoji_movi_i_literaturi_ta_u_pozaklasnij_roboti_v_konteksti_rozvitku_tvorchoji_osobistosti/1-1-0-2

Котлярчук Г. Й. ПРОЕКТНА ТЕХНОЛОГІЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ДБАЙЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
http://intkonf.org/kotlyarchuk-g-y-proektna-tehnologiya-yak-efektivniy-zasib-vihovannya-dbaylivogo-stavlennya-do-prirodi-v-protsesi-vivchennya-ukrayinskoyi-literaturi/

Використання проектної технології під час викладання української мови та літератури.
http://znvk67.zp.ua/vikoristannya-proektnoї-texnologiї-pid-chas-vikladannya-ukraїnskoї-movi-ta-literaturi

Бондарева, О. Використання проектних технологій на уроках української мови та літератури / О. Бондарева // Українська мова та література. - 2010. - N 17/18. - С. 33-38.

Денисюк, Л. Застосування проектних технологій на уроках української літератури / Л. Денисюк // Українська мова та література. - 2010. - N 17/18. - С. 3-32.

Назаренко, Л. Перші кроки в проектній діяльності зі створення мультфільму за літературною казкою / Л. Назаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 4. - С. 13-15

Чеховська, Л. Проектне навчання на уроках української літератури і розвиток творчої особистості / Л. Чеховська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - N 10. - С. 15-20.

Чехосвська, Л. Проектне навчання: інноваційні підходи до рецепції художнього твору та покращення освітніх послуг учням / Л. Чехосвська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - N 2. - С. 12-15.