Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
 
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46336
   


Автор запитання: Семен із міста: Ужгород :: Запитання: 30523  
Семен запитує:
Доброго дня! Мені потрібен матеріал для роботи: Значення гри у вихованні комунікативних навичок дитини.
Наша відповідь:
Доброго дня, Семене!
Пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією:

Значення гри у вихованні комунікативних навичок дитини:
1. http://bukvar.su/psihologija/page,6,84246-Formirovanie-kommunikativnyh-navykov-u-mladshih-shkol-nikov-v-usloviyah-dosugovogo-centra.html
2.http://www.psyh.kiev.ua/Гулько_Н.І._Гра_як_засіб_формування_іншомовної_комунікативної_компетенції_дошкільників
3. http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=301
4. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65635b3ac68a5c53a89421206c36_0.html
5. http://vserbylivka.edukit.mk.ua/Files/downloads/chastina_2.pdf
6. http://ukrref.su/pedagogika/105144-Igrovye-metody-razvitiya-kommunikativnyh-navykov-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
7. http://www.kiev-diplom.com/97-vikoristannya-rolovoyi-gri-pri-navchanni.html
8. http://www.kazedu.kz/referat/128300
9. http://do.gendocs.ru/docs/index-198914.html
10. http://bukvar.su/pedagogika/page,2,101095-Izuchenie-vozmozhnosteiy-narodnoiy-igry-kak-sredstva-formirovaniya-navykov-obsheniya-deteiy-starshego-doshkol-nogo-vozrasta.html
11. http://www.bestreferat.ru/referat-115220.html
12.http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=3953&Itemid=0
13. http://ua.textreferat.com/referat-13459.html
14. http://bukvar.su/pedagogika/page,7,103548-Rol-netradicionnyh-urokov-v-formirovanii-kommunikativnyh-navykov-v-processe-izucheniya-inostrannogo-yazyka.html
15. http://referatuk.net.ua/dyplomni/osoblivosti-formuvannya-komunikativnix-umin-molodshix-shkolyariv-na-urokax-rozvitku-zvznogo-movlennya.html
16. http://referat.ukraine-ru.net/?cm=157827

17. Кислова, Татьяна Рудольфовна. Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх / Т. Р. Кислова, О. Ю. Зинченко // Начал. шк. плюс До и После. - 2011. - № 9. - С. 50-54.
18. Шведчикова, С. Л. Игровая деятельность в начальной школе / С. Л. Шведчикова // Нач. образование. - 2010. - № 4. - С. 31-33.
19. Погорєлова, Т. В. Банк дидактичних ігор : розвиток комунікативних навичок учнів / Т. В. Погорєлова // Почат. навчання та виховання. - 2012. - № 5. - С. 11-18.
20. Кухтинская, Ирина Вячеславовна. Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся / И. В. Кухтинская // Нач. шк. плюс До и После. - 2012. - № 2. - С. 13-15.
21. Бабакіна, О. О. Методичні основи формування комунікативних умінь і навичок в учнів початкової школи / О. О. Бабакіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя : [б. в.], 2010. - Вип. № 9 (62). - С. 191-195. - Бібліогр.: с. 195 (8 назв).
22. Кінаш, Юлія Михайлівна. Формування комунікативних умінь та навичок у молодшому шкільному віці / Ю. М. Кінаш // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Херсон. держ. ун-т. - Херсон : ХДУ, 2011. - Вип. 59. - С. 95-99. - Бібліогр.: с. 98 (8 назв).
23. Зінченко, С. М. Ділова гра як метод активного навчання / С. М. Зінченко // Обдар. дитина. - 2009. - N 8. - С. 36-41. - Бібліогр.: 9 назв.
24. Слюсаренко, Н. В. Ігрова діяльність як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів / Н. В. Слюсаренко // Вивчаємо укр.. мову та л-ру. - N 22/24. - С. 10-18.
25. Руденко, Ольга. Використання гри як засобу підвищення ефективності навчання / О. Руденко // Школа. - 2011. - № 11. - С. 67-70.
26. Юровчик, В. Г. Ігрові технології: суть, структура, функції, види / В. Г. Юровчик // Пед. пошук. - 2012. - № 4. - С. 69-72. - Бібліогр.: 11 назв.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
Пропонуємо зайти на сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського і переглянути електронний каталог книжкових та періодичних видань.
Бажаємо успіхів!

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 6.02.2013 19.01.40 :.
.: Державна науково-педагогічна бібліотека ім. В.О.Сухомлинського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Яна із міста: сумы :: Запитання: 30524  
Яна запитує:
Доброго дня! Мені потрібен матеріал для роботи магістратури на тему: ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ ПІД ЧАС СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ
Наша відповідь:
Доброго дня, Яно!
Пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією:

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ ПІД ЧАС СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ:
1.http://www.moippo.mk.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=225:formuvannya-soczalno-kompetentnost-doshklnikv-zasobami-syuzhetno-rolovo-gri&catid=66:peredovij-pedagogchnij-dosvt&Itemid=188
2. http://www.nbuv.gov.ua/portal//soc_gum/pednauk/2012_7/424.pdf
3. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2012_2/020.pdf
4. http://posmishka.org/psihologichna-sluzhba/psihologichna-harakteristika-syuzhetno-rolovoyi-gri-molodshogo-serednogo-starshogo-doshkilnika/
5. http://bukvar.su/psihologija/87183-Vliyanie-syuzhetno-rolevoiy-igry-na-motivaciyu-doshkol-nikov.html
6. http://referaty.net.ua/referaty/referat_62090.html
7. http://www.ukrdeti.com/2009/3_a11_2009.html
8. http://studentam.net.ua/content/view/7705/97/
9. http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pzpp/2012_14_1/100-107.pdf
10. http://disser.com.ua/content/343110.html
11. http://vuzlib.com/content/view/959/94/
12. http://referat.ukraine-ru.net/?cm=46624
13. http://vuzlib.com/content/view/959/94/
14. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2011_17/Pdf/21.pdf
15. http://bookdn.com/book_211_glava_6_Tema_6._Psikhіchnijj_rozvitok.html
16. Рассказова, Е. И. Саморегуляция в психологии здоровья и клинической психологии / Е. И. Рассказова // Вопр. психологии. - 2012. - № 1. - С. 75-82. - Библиогр.: 34 назв.
17. Сидельникова, Ольга. Особистість дитини: самоставлення та самосвідомість / О. Сидельникова // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2012. - № 9. - С. 18-25.
18. Мельниченко, Олександр. Формування саморегуляції навчальних дій / О. Мельниченко, М. Гриньова // Дошкіл. виховання. - 1995. - № 12 (груд.). - С. 10-11.
19. Федосеева, Елена Сергеевна. Современные подходы к проблеме личностной саморегуляции младших школьников / Е. С. Федосеева // Нач. шк. плюс До и после. - 2007. - № 11. - С. 44-48.
20. Конопкин, Олег Александрович. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопр. психологии. - 2008. - N 3. - С. 22-34. - Библиогр.: 28 назв.
21. Анисимов, В. Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития / В. Анисимов // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 13-17.
22. Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз // Вопр. психологии. - 2012. - № 3. - С. 21-29. - Бібліогр.: 15 назв.
23. Моросанова, Варвара Ильинична. Диагностика саморегуляции поведения учащихся / В. И. Моросанова, В. С. Боргоедова // Школ. технологии. - 2012. - № 4. - С. 150-160.
24. Главацька, Ольга Леонідівна. Основи самовиховання особистості : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. Л. Главацька. - Київ : Кондор, 2008. - 227 с. - Бібліогр.: с. 222-224.
25. Усик, Дмитро. Розвиток внутрішнього механізму саморегуляції поведінки через залучення дітей до сюжетно-рольової гри і оволодіння ними психологічним механізмом - перетворення / Д. Усик // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2011. - Вип. 536 : Педагогіка та психологія. - С. 164-171 : іл. - Бібліогр.: с. 170 (8 назв).
26. Васильєв, С. П. Рівні та структурно-функціональні моделі саморегуляції людини / С. П. Васильєв // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : [б. в.], 2010. - Т. 12, Ч. 4. - С. 56-66. - Бібліогр.: с. 66 (17 назв).
27. Занюк, Сергій. Мотивація та саморегуляція учня [Текст] / С. Занюк. - К. : Главник, 2004. - 96 с. - (Психологічний інструментарій). - Бібліогр.: с. 94-95.
28. Гриньова, Марина Вікторівна. Саморегуляція [Текст] : навч.-метод. посібник / М. В. Гриньова ; Полтавський держ. педагогічний ун-т ім. В.Г.Короленка. - Полтава : АСМІ, 2008. - 268 c. - Бібліогр.: с. 249-266.
29. Березовська, Людмила Іванівна. Самовиховання та саморегуляція особистості [Текст] : навч. посіб. / Людмила Березовська. - К. : Слово, 2011. - 165 с. - Бібліогр.: с. 162-165.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
Пропонуємо зайти на сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського і переглянути електронний каталог книжкових та періодичних видань.
А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 14705, 16193.
Бажаємо успіхів!

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 6.02.2013 19.03.32 :.
.: Державна науково-педагогічна бібліотека ім. В.О.Сухомлинського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Євгенія із міста: Ужгород :: Запитання: 30530  
Євгенія запитує:
Доброго дня. Мені потрібен матеріал для роботи: Значення шахів у вихованні комунікативних навичок дитини.
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 7.02.2013 11.59.35 :.
.: Центральная детская библиотека им. А.П.Гайдара г. Севастополь :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Настя із міста: Чугуїв :: Запитання: 30582  
Настя запитує:
Добрий день!Допоможіть будь ласка знайти теоретичну та практичну інформацію за темою "Формування логіко-алгоритмічного мислення першокласників під час вивчення арифметичних дій з числами в межах 10.
Наша відповідь:
Доброго дня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Берека В. П. Логічні аспекти мовної комунікації на уроках математики / В. П. Берека, Є. Г. Місяць // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 9. – С. 26–30. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/peddysk/2011_9/berekavp.pdf
Гимпель Т. М. Особенности формирования устных вычислительных навыков в концентре «десяток» / Т. М. Гимпель, Л. Ч. Бурблис. – Режим доступа: http://www.lib.grsu.by/cgi-bin/fulltext/get.cgi?K_IZD=168106&K_PRN=372964&N_FILE=168106-372964.pdf.
Гранкина Г. А.Формирование у первоклассников навыков проверки арифметических действий. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/412597/
Концепція навчального комплекту з математики для 1 класу. – Режим доступуhttp://pochatkova8.at.ua/publ/derzhavnij_standart_pochatkovoji_osviti/metodichni_rekomendaciji/koncepcija_navchalnogo_komplektu_z_matematiki_dlja_1_klasu/11-1-0-84:
Логіко-математична компетентність дитини: наступність дошкілля і школи. – Режим доступу: http://kalynkasokal.klasna.com/uploads/editor/3720/325418/sitepage_113/files/logiko_matematichna_kompetentnist_.doc.
Методика вивчення нумерації чисел першого та другого десятка. – Режим доступу:
http://i.zaochnik-2012.ru/u/e6/17776e24f1b11b47ca517a27286cde/-/Курсова робота.doc.
Методы формирования понятия числа у младших школьников. – Режим доступа: http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00188948_0.html
Рабочая программа по учебному курсу «Математика».1 класс. – Режим доступа: http://lib.znate.ru/docs/index-258057.html
Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при изучении конкретного смысла действий сложения и вычитания. – Режим доступа: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2ad68b5c53b89421316d36_0.html
Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр. – Режим доступа: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65635a3bc68a4d43b89521316c37_0.html
Развитие словесно-логического мышления у школьников в процессе изучения математики. – Режим доступа: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0a65625b3bd78b4c43a88421316c27_0.html
Резниченко Г. П. Новые подходы к обучению математики в начальной школе. – Режим доступа: http://vejdelevka-school.narod.ru/dRGP.doc.
Скворцова С. Методика формування у молодших школярів поняття про арифметичні дії додавання та віднімання / С. Скворцова // Почат. шк. – 2011. – № 3. – С.15–18.
Філер З. Формуємо алгоритмічність мислення молодших школярів на уроках математики / З. Філер, Т. Фадєєва // Почат. шк. – 2008. – № 2. – С.52–56.
Пентегова Г. А. Развитие логического мышления на уроках математики / Г. А. Пентегова // Нач. шк. – 2000. – № 11. – С. 74.
Логіко-математична компетентність дитини: наступність дошкілля і школи. – Режим доступу: http://lib.znaimo.com.ua/docs/156/index-36823.html
Формування обчислювальних навиків та умінь в молодших школярів на уроках математики. – Режим доступу: http://speka.org.ua/content/view/293/60/

.: Розділ: Математика :: 12.02.2013 16.54.23 :.
.: Крымская республиканская детская библиотека им. В.Н. Орлова :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Валя із міста: Київ :: Запитання: 30584  
Валя запитує:
Де знайти методику виконання роботи з образотворчого мистецтва на малювати фарбами почуття радості і і суму 1 клас.Дякую.
Наша відповідь:
Пропонуємо таку інформацію:
Аксенов Ю.Г., Левидова М.М. Цвет и линия. - М.: Сов. художник, 1986. - 326 с.
Алёхин А.Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа. - М.: Педагогика, 1984. - 254 с.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. - М.: Просвещение, 1981.
Бєлкіна Е. Виховання мистецтвом // Мистецтво та освіта. - 2001. - №2. - С.36-38.
Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. - К.: Мистецтво, 1981. - 178 с.
Васильєва О., Поклад І. Розвиток творчої особистості дитини в образотворчій діяльності // Мистецтво та освіта. - 2002. - №2. - С.42-43.
Васильковська К.М. Формування художнього світогляду майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. - К.: НПУ, 2006. - 234 с.
Величко Ю.В. Український живопис. - К.: Мистецтво, 1989. - 191 с.
Виноградова Г. Малювання з натури. - К.: Рад. школа, 1976. - 118 с.
Вільчинський В.М. Образотворче мистецтво.1-2 класи. - К.: Рад. шк., 1991. - 128 с.
Волков Н.Н. Цвет в живописи. - М.: Искусство, 1984. - 320 с.
Волошина Н.Й. З теоретичних засад естетичного виховання учнів засобами мистецтва // Педагогіка і психологія. - 1996. - №3. - С.9-18.
Гайдамака О. Календарне планування до програми “Мистецтво” // Поч. школа. - 2006. - №6. - С.28-31.
Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. - К.: Вища школа, 1995. - 237 с.
Гандзій П.А., Левицький Ф.Д. Уроки малювання: Посібник для вчителя. - К.: Рад. школа, 1975. - 224 с.
Гіптерс З. Мистецтво як засіб художньо-естетичного виховання // Рідна шк. - 2001. - №9. - С.60.
Глинская И.П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 1-3 классах. - К.: Педагогика, 1978. - 186 с.
Глушанская В.П., Маркова В.Ф., Смирнова Л.Ф. Рисование с методикой преподавания. - М.: Просвещение, 1971. - 127 с.
Дейнеко М.Г. Уроки образотворчого мистецтва у 3 класі. - К.: Освіта, 1980. - 144 с.
Демченко І. Творчий розвиток школярів засобами образотворчого мистецтва // Рідна школа. - 2002. - №6. - С.62-64.
Демченко І.І. Використання інтерактивних технологій навчання при викладанні образотворчого мистецтва у початковій школі // Мистецька освіта у контексті європейської інтеграції: Теоретичні та методичні засади розвитку / Тези Міжнародної наукової конференції. - К. - Суми: СумДПУ ім. А. Макаренка, 2004. - С.244-246
Демченко І.І. Діагностування творчого розвитку молодших школярів засобами образотворчого мистецтва // Дизайн-освіта 2003: досвід, проблеми, перспективи. матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції. Зб. матеріалів - Харків: ХДАДМ, 2003. - С.251-260.
Дубіч Т. А. Диво писанка. Посібник для дітей молодшого та середнього шкільного віку. Т.: Навчальна книга - Богдан, 2005.
Задорожний В.І., Боровиков О.Я. Уроки образотворчого мистецтва.1-3 класи. - К.: Рад. шк., 1972. - 151 с.
Кальнинг А.К. Акварельная живопись. - М.: Искусство, 1968. - 76 с.
Кардовский Д.И. Пособие по рисованию. - М.: Стройиздат, 1978. - 126 с.
Кириченко М.А. Учіться малювати. - К.: Рад. шк., 1987. - 58 с.
Кириченко М.А. Альбом з образотворчого мистецтва для 1-3 класів. К.: Рад. шк., 1990. - 80 с.
Косяк Л. Естетичні інтереси молодших школярів: деякі підходи до вирішення проблеми // Педагогіка толерантності. - 1999. - №2. - С.57-61.
Кузин B. C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 207 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. - М.: Искусство, 1977. - 264 с.
Лабунская Г.В., Рожкова Е.Е., Назаревская Г.А. Уроки рисования в начальных классах. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 166 с.
Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи.-Київ: Початкова школа. - 2006. - 432с.
Трач С.К. Уроки образотворчого мистецтва.1 клас. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2007. - 112 с.
************************************
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 1 клас За підручником О. В. Калініченко, В. В. Сергієнко: Режим доступу.- http://www.calameo.com/books/000774620d47b659df446

.: Розділ: Образотворче мистецтво :: 12.02.2013 17.06.41 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.583253 seconds