Доброго дня, Юрій!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Белоножкина Т. Поиграем в "ди-дзяу-ци"? : Из истории спорта / Т. Белоножкина // Трамплин. - 2005.- №5. - С.6-7.
Бадмінтон - https://uk.wikipedia.org/wiki/Бадмінтон
Гамбург Л. А. Британия : Сотворение спорта / Л. А. Гамбург. - Київ : Саммит-книга, 2010. - 247 с. : фотоілюстр.
Дещо з історії виникнення «Бадмінтон» - http://i-medic.com.ua/index.php?newsid=26226
Історія виникнення бадмінтону - http://exo.in.ua/?page=new&id=19907
Игры и развлечения : Бадминтон, кегли, скейтборд.... Кн. 2 / Сост. Л. М.Фирсова; Худож. А. Б. Архутик и др. - Москва : Молодая гвардия, 1990. - 234 с. : ілюстр., фотогр.
Энциклопедия для детей. Т. 20 : Спорт / Отв. ред. Е.Гик; Гл. худож. Е. Дукельская. - Москва : Аванта , 2001. - 624 с. : ілюстр.
Книжка молодого вчителя фізичної культури : навч. посіб. / В. Г. Папуша [и др.] ; за заг. ред. В. Г. Папуші. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2014. - 364 с. : іл., табл.
Кто придумал бадбинтон? // Веселые уроки. - 2007. - № 9. - С. 7.
Олимпийский спорт : в 2 т. Т. 2 / В. Н. Платонов [и др.] ; под общ. ред. В. Н. Платонова. - Київ : Олимпийская литература, 2009. - 695 с. : фотоілюстр.
Ракетка м'яч перо = бадмінтон : Класний спорт! // Клас!. - 2002.- 6. - С.29-30.
Розповіді про спорт : фізичне виховання учнів // Позакласний час. - 2009. - № 13-14. - С. 81-87.
Сімакова А. ТОП-10 найкращих дитячих іграшок для активних ігор : давай пограємо / А. Сімакова // Зростаємо разом. - 2011. - № 7. - С. 14-15.
Спорт : Большая ил. энцикл. / Д. Фурни [и др.]. - Москва : АСТ: Астрель, 2003. - 371 с. : ілюстр.
Спортивный букварь // Костер. - 2006.- №5-6. - С.28.
Фантазії вихователя. Вип. 1 : Шлях до здоров'я // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2013. - № 4. - С. 3-26.
Фізична культура в школі : метод. посіб. : 5-11 кл. / за заг. ред. С. М. Дятленка. - К. : Літера, 2011. - 367 с.

Доброго дня! Пропонуємо вам наступні джерела інформації:
Артемова Е. Некоторые теоретические и практические проблемы эстетического воспитания / Е. Артемова - Вопросы философии.- 1987. - №4.- 503 с.
Бенещук Р. Висвітлення проблеми художньо-естетичного виховання молодших школярів засобами хореографії у працях 1950 - 1990 років / Р. Бенещук // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 99-102. - Бібліогр.: 17 назв. - укp.
Буров А. Предмет и содержание эстетического воспитания, его соотношения с другими видами воспитания / А. Буров. - М.: Просвещение, 1971. - 23 с.
Грипич С. Художньо-естетичне виховання молодших школярів засобами хореографії як об'єкт наукових досліджень 1950 - 1990 років (за матеріалами фондів Наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету) / С. Грипич // Вісн. Кн. палати. - 2014. - № 4. - С. 46-47. - Бібліогр.: 21 назв. - укp.
Гузун Т. І. Роль танцю в освітньому процесі / Т. І. Гузун, М. С. Гузун // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2009. - Вип. 49. - С. 76-80. - Бібліогр.: 18 назв. - укp.
Калініна Л. Вплив функцій народного танцю на виховання особистості / Л. Калініна //Рідна шк.. - 2006. - № 3. - С. 27-29. - укp.
Коваль П. М. Педагогічні засади розвитку особистісних якостей молодших школярів засобами ритміки і хореографії : Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / П. М. Коваль; Прикарпат. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 1998. - 18 c. - укp. - рус
Колногузенко Б.М. Методика роботи з хореографічним колективом.Ч.1.Хореографічна робота з дітьми: Навч. посібник / Б.М.
Колногузенко; Харк.держ.акад.культури. - Х.: ХДАК, 2005. - 153с.
Овсянникова А. Формування естетичних цінностей на заняттях з хореографічного мистецтва / А. Овсянникова // Рідна шк.. - 2010. - № 4/5. - С. 77-78. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
Поклад І. М. Розвиток хореографічних здібностей дітей молодшого шкільного віку : Автореф. дис... канд. психол. наук / І. М. Поклад; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2006. - 20 c. - укp.
Пуляєва Л.Є. Деякі аспекти методики роботи з дітьми в хореографічному колективі: Навчальний посібник.Тамбов: Вид-во ТГУ ім. Г.Р. Державіна, 2001. - 80 с.
Розвиток творчої активності школярів / Под ред. А.М. Матюшкіна. - М.: Педагогіка. - 1991. - 160 с.
Тараканова А. П. Система хореографічного виховання у школах і позашкільних закладах. - К., 1996. - 284 с.
Тарасюк А. М.Особливості роботи хореографічного гуртка як засобу виховання та розвитку в школі / А. М. Тарасюк // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 14. - С. 74-76.
Фокина Е .Н . Гуманитарно -эстетическая гимназия как средство развития личности //Культура и социум . Материалы Всероссийской конференции "Культура. Литература. Искусство. Регион". Тюмень : Изд -во ТюмГУ , 2000. Стр. 62-65.
Фокина Е .Н . Хореографическое искусство как составляющая мировой культуры //Актуальные проблемы преподавания мировой культуры и глобализация образовательных процессов . Материалы научно -практической видеоконференции . Тюмень : Изд -во ТюмГУ, 2002. Стр. 74-80
Фриз П. І. Проблема художньо-естетичного виховання засобами хореографічного мистецтва / П. І. Фриз // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 14. - С. 34-37. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
Фриз П. І. Теорія і методика хореографічної роботи з дітьми : Навч.- метод. посіб. / П. І. Фриз. - Дрогобич : ДДПУ, 2006. - 197 c. - Бібліогр.: с. 194-197. - укp.
Хореографічне мистецтво. Довідник. - М.: Мистецтво. - 2005. з іл.
Черніговець Т. Соціалізація молодших школярів засобами хореографічного мистецтва / Т. Черніговець // Нова пед. думка. - 2011. - № 2. - С. 170-173. - Бібліогр.: 17 назв. - укp.
Чурпіта Т. М. Соціально-педагогічні проблеми розвитку творчої уяви молодших школярів засобами хореографічного мистецтва (на матеріалі використання казок) : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.05 / Т. М. Чурпіта; Київ. держ. ун-т культури і мистецтв. - К., 1998. - 20 c. - укp. - рус.
Шевчук А. Дитяча хореографія / А. Шевчук. - К.: Шкільний світ,2008. - 126 с.
Янаєва М.М. Хореографія. Підручник для початкової хореографічної школи. - М.: Реліз. - 2004. - 340 с.
Янковська О.М. Учити дитину танців необхідно / / Початкова школа. - 2000. № 2. С. 34-37.
Виховання дітей мистецтвом хореографії
http://ua-referat.com/Виховання_дітей_мистецтвом_хореографії
Вплив естетичного виховання на розвиток дитини http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00033827_0.html
Марущак О. Вплив хореографічного мистецтва на всебічний гармонійний розвиток дитини http://studmpf.udpu.org.ua/wp-content/Статті/Olena_Maruschak.pdf

Доброго дня, Анастасіє! Радимо Вам використати наступні джерела: – Прийменко В. Діти, які грають в ігри, або Комп"ютерна залежність / В. Прийменко // Інформатика. - 2007. - № 5-7. - С. 16-18.
– Нормативи комп"ютерного фанатизму // Інформатика. - 2008. - № 17. - С. 1-3.
– Бабарика С. Діти та комп"ютер, або Як не потрапити у "віртуальне задзеркалля" / С. Бабарика // Освіта України. - 2009. - 13 січня.
– Бєляєва О. Комп"ютер і дитина. Які небезпеки чекають на неї в Інтернеті? / О. Бєляєва // Психолог. - 2009. - № 22-23. - С. 46-48.
– Ключковская Я. Интернет и дети / Я. Ключковская // Мир семьи. - 2009. - № 12. - С. 42-44.
– Дуброва Т. Вплив комп"ютерних ігор на особистість дитини / Т. Дуброва // Психолог. - 2010. - № 8. - С. 26-30.
– Чупрій Л. Бранці інформаційного простору / Л. Чупрій // Шкільний світ. - 2010. - № 38. - С. 1-5.
– Комп"ютер і діти // Позакласний час. - 2012. - № 1-2. - С. 84-90.
– Савченко К. Підліткова залежність від комп"ютерних ігор / К. Савченко // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 3. - С. 3-4.
– Чуяс О. В. Діти в комп"ютерному світі : поради батькам / О. В. Чуяс // Позашкільна освіта. - 2013. - № 4. - Вкладка.
– Дудка Т.М. Діти та Інтернет: можливості й загрози / Т. М. Дудка // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2015. - № 1. - С. 29-30.
– Крук М. "На голці" у комп"ютера : залежність від світу віртуальних ігор і соціальних мереж переростає у хворобливу пристрасть / М. Крук // Україна молода. - 2015. - 8 вересня. - С. 15.
– Козуля С. В. Комп"ютер мій - ворог мій / С.В. Козуля // Країна знань. - 2008. - № 7. - С. 28-30.
– Комп"ютерна залежність чи розвага? // Позакласний час. - 2009. - № 23-24. - С. 71-74.
– Муравицька О. Попередження виникнення комп'ютерної залежності, негативного впливу ІКТ на фізичне і психічне здоров'я школярів та десоціалізації учнів у сучасному інформатизованому суспільстві / О. Муравицька // Інформатика. - 2013. - № 16. - С. 13-17.
– Вишинська Т. Психологічні аспекти інтернет-залежності у старшокласників / Т. Вишинська // Психолог. - 2013. - № 17. - С. 6-10.
– Смирнова И. Зависимость от виртуального мира: как уберечь подростков от этой напасти? / И. Смирнова // Директор школи. Україна. - 2004. - № 6/7. - С. 103-107.
– Макаренко О. М. Соціалізація підлітків та комп'ютерна залежність / О. М. Макаренко, О. В. Постова // Наукові записки. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота : научное издание / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - Київ : Академія, 2007. - Т. 71. - С. 23-26.
– Фадеева С. В. Психолого-педагогические аспекты компьютерной зависимости подростков / С. В. Фадеева // Воспитание школьников. - 2009. - № 10. - С. 23-25.
– Максимовська Н. О. Соціально- педагогічна профілактика комп'ютерної залежності серед підлітків [Текст] / Н. О. Максимовська, Н. В. Дикун // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2009. - № 2. - С. 56-66.
– Андреев К. А. Интернет-зависимость: формы проявления и подходы к реабилитации / К. А. Андреев // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2010. - № 6. - С. 115-118.
– Фадеева С.В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков / С. В. Фадеева // Народное образование : российский общественно-педагогический журнал. - 2011. - № 8. - С. 276-280.
– Демида С. М. Проблема формування комп'ютерної залежності у підлітків / С. М. Демида, М. С. Носок // Гуманітарний корпус : Збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, психології, педагогіки та історії / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Генеза, 2014. -Вип. 3. - С. 49-52.
– Коробова О. Інтернет: добро чи зло? / О. Коробова // Психолог. Шкільний світ : Всеукраїнська газета. - 2016. - № 5/6. - С. 52-55.
– Журавльова Л.П. Чинники та механізми Інтернет-залежності від онлайн-ігор / Л. П. Журавльова, О. В. Камінська // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру НАПН України. - 2013. - № 7. - С. 44-48.
– https://www.teentor.com/ua/articles/internet-zalezhnistst-u-ditej.htm
– http://lnit2.at.ua/publ/internet_zalezhnist_ditej_ta_pidlitkiv/1-1-0-5
– http://konf.koippo.kr.ua/blogs/index.php/blog2/title-60
– http://sch32.edu.vn.ua/sotsialno-psikhologichna-sluzhba?layout=edit&id=72
– http://www.psyh.kiev.ua/Швець_Н.А._Інтернет_залежність_та_її_вплив_на_виховання_підлітків
– http://web.kpi.kharkov.ua/sp/guzman-o-a-lyashenko-n-o-komp-yuterna-zalezhnist-pidlitkiv/
– http://ifreestore.net/2360/
– http://www.inforum.in.ua/conferences/12/2/9
– http://ukrbukva.net/14280-Internet-zavisimost-v-podrostkovom-vozraste.html
– http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html
– http://klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/3281/111992/blog_/files/profilaktika_internet.doc
– http://bulletin.uabs.edu.ua/store/soc/2013/7e7e6078d40c517f956586b274583263.pdf
– http://dspace.nua.kharkov.ua/jspui/bitstream/123456789/179/1/Мушинская.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/1134/1/T_Vakulich_IPSP.pdf
– http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=25
– file:///C:/Users/User/Desktop/Unmmj_2012_1_25.pdf

Пропонуємо таку інформацію:

1. Александровская Э. М. и др. Психологическое сопровождение школьников. - М.: Академия, 2002. - 208 с.

2. Балл Г. Психолого-педагогічні засади професійної орієнтації школярів// Психолог. - 2004. - № 8 (лютий). - С. 2-11.

3. Варнавських Н. М. Проблеми професійного самовизначення молоді на сучасному етапі ринкових перетворень// Педагогіка і психологія. - 2002. - №4. - С 109-115.

4. Волкова Є. Особистісно орієнтована профорієнтаційна робота в школі// Директор школи. - 2003. - № 4. - С. 9-Ю.

5. Габай Т. В. Учебная деятельность и её средства. - М.: МГУ, 1988. - 256 с.

6. Дружиніна М. Активізуючі методики у профорієнтаційній роботі// Психолог. -2003.-№18-19.-С. 1546.

7. Зеер Э. Ф. Психология профессий. Учебное пособие для студентов вузов. -М.: Академ. Проект, 2003. - 336 с.

8. Кон И. С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение, 1980. - 192 с.

9. Корнієнко І. О. Професійні орієнтації в системі життєвих стратегій старшокласника// Практична психологія і соціальна робота. - 2000. - №5. - С. 35-38.

10. Коробка Л. Особливості психолого-педагогічної підтримки професійного самовизначення старшокласників// Завуч. - 2000. - №16 (червень). - С. 74-76.

11. Литовченко Н. Ф. Професійно-орієнтований тренінг самопізнання та саморегуляції: Навч. метод, матеріали для тренінгових занять студ. пед. вузів. -Ніжин, 2002.-72с.

12. Лоос В. Г. Промышленная психология. -К.: Техніка, 1980. -184 с.

13. Маркова А. К. и др. Формирование мотивации учения. - М.: Просвещение, 1990. -192 с.

14. Муранова Н. Вітчизняний освітній досвід і сучасна допрофесійна підготовка старшокласників// Рідна школа. - 2004. - №11. - С. 62-65.

15. Плотнікова О. Професійне самовизначення учнів// Психолог. - 2004. - №42 (листопад). - С. 21-23.

16. Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Митиной И. М. - М.: Флинта, 2003. - 180 с.

17. Рибалка В. В. Підготовка учнівської молоді в системі професійної освіти// Психологічна газета. - 2004. - №2 (січень). - С. 13-17.
18. Самоукина Н. В. Активизация школьников в профессиональном самоопределении// Вопроси психологии. - 1990. - №1. - С. 69-77.
19. Самоукина Н. В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. -М.:ЭКМОС, 1999.-352 с.
20. Сарженко И. В., Сарженко О. П. Программа «Психологические основы выбора профессии»// Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - №2-3.-С. 64-65.
21. Суворов В. Індивідуальні особливості учнів при виборі професії// Психолог. -2003.-№18-19.-С 19.

22. Тименко М. П. Мельник О. В. Формування готовності старшокласників до професійного самовизначення в умовах ринку праці// Педагогіка і психологія. -1995.-№3.-С. 109-116.

Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій : зб. матеріалів наук.-практ. конф. викладачів і студентів, 1 - 2 квіт. 2015 р., Вінниця. Вип. 4 / ред.: Г. С. Тарасенко; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського, Ін-т педагогіки, психології і мистецтв. - Вінниця, 2015. - 493 c.
Бондар В. І. Проблема неуспішності у навчанні учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / В. І. Бондар // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2010. - Вип. 15. - С. 10-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2010_15_4.
Буздуган О. А. Наступність дошкільного навчального закладу та школи у сімейному вихованні [Електронний ресурс] / О. А. Буздуган // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 68-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_2_16.
Ваврик А. Й. Психологічні засади індивідуалізації учбового процесу шестиліток : автореф. дис... канд. психол. наук / А. Й. Ваврик ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2008. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08vayups.zip.
Голуб Н. М. Засади профілактики та подолання у молодших школярів стійкої неуспішності у процесі навчання [Електронний ресурс] / Н. М. Голуб // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2010. - Вип. 15. - С. 352-356. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2010_15_86.
Діденко А. І. Проблема прийняття учбової ситуації дітьми шестирічного віку / А. І. Діденко, Е. А. Скорик // Наука і освіта. - 2008. - № 4/5. - С. 132-134.
Євдокимов В. "Чотири кити" дидактичної моделі навчання учнів початкової школи всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" [Електронний ресурс] / В. Євдокимов, І. Гавриш // Рідна школа. - 2013. - № 10. - С. 42-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2013_10_10.
Зорочкіна Т. С. Неуспішність як наслідок процесу відставання у навчанні дітей молодшого шкільного віку / Т. С. Зорочкіна // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2009. - Вип. 142. - С. 36-39.
Іванова Т. Й. Школа ХХІ століття (роздуми про сучасну школу) / Т. Й. Іванова // Наша шк. - 2013. - № 3. - С. 13-17.
Кириченко С. В. Проблема можливої неуспішності обдарованих і талановитих учнів в інклюзивних класах Австралії [Електронний ресурс] / В. Кириченко С. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 125. - С. 391-396. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_125_97.
Макух О. І. Особливості межових психічних станів молодших школярів у процесі навчальної діяльності : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / О. І. Макух ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09moipnd.zip.
Муханова І. Ф. Психолого-педагогічна корекція шкільної неуспішності молодших школярів : автореф. дис... канд. психол. наук / І. Ф. Муханова ; АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Київ, 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07mifnms.zip.
Пам'ять дитини / ред. С. Максименко. - Київ : Главник, 2004. - 95 c. - (Психол. інструментарій).
Порох Л. Психологічний супровід учнів початкової школи. З досвіду роботи психологічної служби спеціалізованої школи N 318 м. Києва / Л. Порох, М. Наровлянська // Рідна шк. - 2008. - № 9. - С. 46-47.
Сечейко О. Комплексний підхід до розвитку особистості як основа забезпечення успішності школяра / О. Сечейко // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2011. - № 1. - С. 39-44.
Слободенюк Л. І. Психолого-педагогічна корекція шкільної неуспішності [Електронний ресурс] / Л. І. Слободенюк, О. В. Слободенюк // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_2_8.
Суржук Т. Б. Індивідуально-диференційоване навчання читати молодших школярів : автореф. дис... канд. пед. наук / Т. Б. Суржук ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського (м.Одеса). - Одеса, 2005. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05stbcms.zip.
Ткаченко Н. В. Діагностика системного підходу щодо подолання явища педагогічної занедбаності в учнів початкових класів / Н. В. Ткаченко // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 7. - С. 173-180.
Шевчук Л. М. Форми й види групової роботи учнів / Л. М. Шевчук // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 54-62.