Добрий день, Варваро. Перегляньте таку літературу:
Бійчук Г. Л. Використання інформаційно-комунікаційних і мультимедійних технологій у процесі вивчення української літератури в старшій школі на засадах компетентнісного підходу [Електронний ресурс] / Г. Л. Бійчук // Проблеми сучасного підручника. — 2017. — Вип. 19. — С. 13-22. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2017_19_4.
Горобець Р. І. Мова сучасної української прози для дітей: з історії вивчення питання / Р. І. Горобець // Наук. вісн. Херсон. держ. університету. Сер. Лінгвістика. — 2018. — Вип. 34(1). — С. 11-14.
Грачова Т. М. Інтеракція на уроках української літератури у сучасній школі [Електронний ресурс] / Т. М. Грачова, М. Л. Жукова // Молодий вчений. — 2018. — № 9(1). — С. 24-27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_9(1)__9.
Данилевська О. Міфологічні образи в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва: спроба класифікації / О. Данилевська // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. — 2015. — Вип. 18-20. — С. 198-203.
Жила С. Образ Чернівців за романом-панорамою Марії Матіос «Букова земля» / С. Жила // Українська мова і література в школах України. — 2021. — № 4. — С. 9-14.
Зелінка Н. Історичне минуле нашого народу в житті сучасної людини : урок засвоєння знань, умінь і навичок : [Зірка Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»] / Н. Зелінка // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2021. — № 9-10. — С. 22-33.
Качак Т. Б. Особливості жанрової системи сучасної української прози для дітей та юнацтва / Т. Б. Качак // Прикарпат. вісн. НТШ. Слово. — 2017-2018. — № 4-3. — С. 229-240.
Качак Т. Б. Подолання тематичних табу в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва: постколоніальна практика [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія»]. Сер. : Філологія. Літературознавство. — 2014. — Т. 240, Вип. 228. — С. 51-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2014_240_228_13.
Качак Т. Б. Сучасна українська реалістична проза для підлітків: зміна естетичної парадигми [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. — 2018. — Вип. 67(2). — С. 202-211. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_fil_2018_67(2)__23.
Качак Т. Б. Тема війни і миру в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Українська література в загальноосвітній школі. — 2015. — № 3. — С. 22-24. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2015_3_6.
Качак Т. Б. Типологія дитячих образів у сучасній українській реалістичній прозі для підлітків [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Прикарпатський вісник НТШ. Слово. — 2015. — № 2. — С. 322-336. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvntsh_sl_2015_2_30.
Коновалова М. Особливості вивчення оглядових тем на уроках української літератури в старших класах [Електронний ресурс] / М. Коновалова, Д. Шаталова // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2021. — Вип. 44(2). — С. 174-179. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2021_44(2)__30.
Куца О. П. На перехресті традиційних та сучасних художньо-естетичних парадигм. (Качак Т. Тенденції розвитку української прози для дітей та юнацтва початку ХХІ століття) / О. П. Куца // Слово і час. — 2019. — № 1. — С. 106 -109.
Мірошник С. І. Формування цінностей старшокласників засобами сучасної української підліткової літератури [Електронний ресурс] / С. І. Мірошник, А. О. Жуленко // Народна освіта. — 2017. — Вип. 3. — С. 83-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2017_3_16.
Слижук О. А. Сучасна українська література для підлітків: вивчення та викладання в школі [Електронний ресурс] / О. А. Слижук // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2018. — № 8(2). — С. 122-129. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_8(2)__16.
Табор О. Власна система викладання. Педагогічні ідеї / О. Табор // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 7-8. — С. 37-47.
Харчук Р. Б. Сучасна українська проза. Постмодерний період : навч. посіб. — Київ: Академія, 2008. — 247 c.
Христо В. Формування читацьких інтересів старшокласників на матеріалі сучасної української прози [Електронний ресурс] / В. Христо // Українська література в загальноосвітній школі. — 2012. — № 9. — С. 10-12. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_9_4.

Арабески до вірша "Лебеді материнства" // Шкільна бібліотека. — 2021. — № 11. — С. 90-93.
Баран І. Фігури експресивного синтаксису в поетичній творчості Василя Симоненка [Електронний ресурс] / І. Баран // Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. — 2023. — Вип. 21. — С. 141-147. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vnuchkpn_2023_21_25
Бойко Н. І. Онімний простір поетичного мовомислення Василя Симоненка [Електронний ресурс] / Н. І. Бойко, І. М. Баран // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2023. — Вип. 108. — С. 108-120. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2023_108_10
Крок до безсмертя // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 12. — С. 67-68.
Легка Л. Засоби мовної виразності у поезії Василя Симоненка [Електронний ресурс] / Л. Легка, У. Галів // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2022. — Вип. 47(2). — С. 84-92. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2022_47(2)__16
Маркелова А. А. Етнокультурний потенціал символів зоонімічного характеру в поезії Василя Симоненка [Електронний ресурс] / А. А. Маркелова // Львівський філологічний часопис. — 2018. — № 3. — С. 159-162. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/lvphj_2017_3_34
Масловська Т. О. Індивідуальність поетики Василя Симоненка [Електронний ресурс] / Т. О. Масловська // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2015. — Вип. 19(2). — С. 29-32. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2015_19(2)__10
Масловська Т. О. Стилістичні фігури в поезіях Василя Симоненка [Електронний ресурс] / Т. О. Масловська // Одеський лінгвістичний вісник. — 2016. — Вип. 7. — С. 161-165. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/olinv_2016_7_39
Павлюк І. Поетика публіцистики і прози Василя Симоненка [Електронний ресурс] / І. Павлюк // Вісник Львівського університету. Серія : Журналістика. — 2019. — Вип. 46. — С. 29-36. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Jur_2019_46_6
Павлюк І. Публіцистичні маркери поетичних текстів Василя Симоненка: слово – логос – чин [Електронний ресурс] / І. Павлюк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія : Журналістські науки. — 2019. — Вип. 3. — С. 160-169. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vnulpjn_2019_3_26
Печарський А. Поезія Василя Симоненка у світовому контексті: минуле і сучасне [Електронний ресурс] / А. Печарський // Слово і час. — 2015. — № 1. — С. 31-43. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2015_1_6
Печарський А. Поетика любові у творчості Василя Симоненка: історія, факти, інтерпретація [Електронний ресурс] / А. Печарський // Слово і час. — 2013. — № 1. — С. 23-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2013_1_5
Печарський А. У новелістичній краплині поетичного всесвіту Василя Симоненка [Електронний ресурс] / А. Печарський // Слово і час. — 2013. — № 9. — С. 34-43. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2013_9_7
Пономаренко О. "До світла", Україно! // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 4. — С. 16-18.
Тєтєнєва Ж. Василь Симоненко - "лицар на білому коні" в українській літературі // Дивослово. — 2019. — № 3. — С. 18-20.
Яременко В. Комбат поетичного батальйону "Шістдесятники"// Симоненко В. "Йшов солдат...". — Київ, 2015. — С. 5-9.

Вакалюк І. В. Семантична структура фразеологічних одиниць на позначення інтенсивності дії [Електронний ресурс] / І. В. Вакалюк // Записки з українського мовознавства. — 2017. — Вип. 24(1). — С. 190-199. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/zukm_2017_24(1)__26
Дем’яненко Н. Порівняльні фразеологічні одиниці у польській та українській мовах [Електронний ресурс] / Н. Дем’яненко // Київські полоністичні студії. — 2016. — Т. 27. — С. 440-445. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kps_2016_27_40
Лабінська Б. Семантичні модифікації німецьких фразеологічних одиниць на позначення фізичного стану людини [Електронний ресурс] / Б. Лабінська // Науковий вісник Чернівецького університету : Германська філологія. — 2014. — Вип. 708-709. — С. 95-98. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvchnugf_2014_708-709_23
Охріменко М. Лексико-семантичні групи фразеологічних одиниць на позначення емоцій людини в сучасних перській і українській мовах [Електронний ресурс] / М. Охріменко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. — 2013. — № 20. — С. 110-114. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuflm_2013_20_27
Прудникова Т. І. Фразеологічні одиниці української мови на позначення пoведiнки людини в переклaдaх Степaнa Мaслякa й Микoли Лукaшa: iдеoгрaфiчний aспект [Електронний ресурс] / Т. І. Прудникова // Соціум. Документ. Комунікація . Серія : Філологічні науки. — 2017. — Вип. 4. — С. 96-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sdc_2017_4_10
Саприкіна О. Семантичні особливості фразеологічних одиниць в українській та англійській мовах: порівняльний аспект [Електронний ресурс] / О. Саприкіна, М. Мазурок // Нова педагогічна думка. — 2021. — № 1. — С. 87-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2021_1_19

Добрий день, Валерія! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Богданець-Білоскаленко Н. І. Формування змісту літературного читання в контексті викликів сьогодення [Електронний ресурс] / Н. І. Богданець-Білоскаленко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. — 2017. — Вип. 15. — С. 66-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2017_15_23.
Богданець-Білоскаленко Н. І. Формування літературної компетентності студентів у процесі вивчення дисципліни «Дитяча література» [Електронний ресурс] / Н. І. Богданець-Білоскаленко // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2015. — Вип. 33. — С. 3-5. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2015_33_3.
Бутурлим Т. Формування відповідального ставлення до створення майбутньої сім’ї : за романом Ірен Роздобудько «Ґудзик» : система уроків за творами сучасних письменників / Т. Бутурлим // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 11. — С. 46-52.
Герасименко Н. Особливості творчої манери Ірен Роздобудько / Н. Герасименко // Слово і час. — 2005. — № 11. — С. 36-39.
Горболіс Л. М. Музика як смислова домінанта Роману Ірен Роздобудько «Прилетіла ластівочка» [Електронний ресурс] / Л. М. Горболіс // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2019. — Вип. 43(1). — С. 12-15. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2019_43(1)__5.
Експедиція в казку : родзинки навчання : літературні ігри за текстами «Хрестоматія сучасної української літератури» // Розкажіть онуку. — 2017. — № 3. — С. 3-10.
Ковпік С. І. Художнє моделювання дитячої свідомості у повістях Ч. Мілоша «Долина Ісса» та І. Роздобудько «Арсен» [Електронний ресурс] / С. І. Ковпік // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. — 2020. — Т. 31(70), № 3(1). — С. 64-69. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_filol_2020_31(70)_3(1)__14.
Лобойко Я. О. Система образів-персонажів творів Ірен Роздобудько «Арсен» та Йоанни Ягелло «Кава з кардамоном» / Я. О. Лобойко // Магістерські студії. Альманах. — Херсон : ХДУ, 2022. — Вип. 22. — С. 57-59.
Нечипоренко К. Закріплення набутих знань про букву Гг, її звукових значень, розвиток мовлення за змістом казки І. Роздобудько «Винахідливі гноми» : урок навчання грамоти (читання), 1 клас / К. Нечипоренко, І. Левчик // Початкова школа і сучасність. — 2016. — № 12. — С. 9-11.
Рудніцька Н. Роль книги в житті людини / Н. Рудніцька // Зарубіжна література в школах України. — 2018. — № 3. — С. 48-51.
Соколовська Ю. С. Особливості жанрових трансформацій прози Ірен Роздобудько / Ю. С. Соколовська // Вісн. Харк. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. Сер. Філологія. — 2014. — № 1107, Вип. 70. — С. 176-180.
Соколовська Ю. С. Творчість Ірен Роздобудько в контексті української масової літератури : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.01 / Ю. С. Соколовська; ДВНЗ «Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника». — Івано-Франківськ, 2017. — 19 c.
Чоловська О. За мить до юнності : літературна дегустація: виховуємо духовність / О. Чоловська // Зарубіжна література в школах України. — 2017. — № 7-8. — С. 74-78.
Чумак Т. Сучасний літературний процес в Україні : готуємося до ЗНО / Т. Чумак // Дивослово. — 2019. — № 3. — С. 7-17.

Добрий день, Віко! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 44857. Також додатково радимо опрацювати таку літературу:
Голоюх Л. Відображення інтелектуалізації української мови кінця ХІХ ст. в оповіданнях Агатангела Кримського [Електронний ресурс] / Л. Голоюх // Культура слова. — 2021. — Вип. 95. — С. 165-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2021_95_15.
Горблянський Ю. П. Художня проза Агатангела Кримського : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.01 / Ю. П. Горблянський; Львівський національний університет імені Івана Франка. — Львів, 2021. — 20 c.
Данилюк Н. Джерела формування мовної особистості Агатангела Кримського [Електронний ресурс] / Н. Данилюк, О. Рогач // Культура слова. — 2021. — Вип. 95. — С. 17-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2021_95_4.
Єрмоленко С. Художній наратив Агатангела Кримського-філолога [Електронний ресурс] / С. Єрмоленко // Культура слова. — 2021. — Вип. 95. — С. 132-145. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2021_95_13.
Жуйкова М. В. Еволюція національної ідентичності Агатангела Кримського та мовні маркери ми і наш [Електронний ресурс] / М. В. Жуйкова // Східний світ. — 2021. — № 2. — С. 23-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/SkhS_2021_2_5.
Лагунова О. С. Особливості наукових методів Агатангела Кримського в етнології [Електронний ресурс] / О. С. Лагунова // Етнічна історія народів Європи. — 2022. — Вип. 68. — С. 62–79. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2022_68_10.
Мохненко Н. М. Трансформація мікрообразів в архетипи у прозі Агатангела Кримського [Електронний ресурс] / Н. М. Мохненко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2017. — Вип. 89. — С. 45-53. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2017_89_4.
Павличко С. Сучасне українство, або Теоретичні засади модерного націоналізму / С. Павличко // Слово і Час. — 2018. — № 12. — С. 4-17.
Присташ А. А. Август Мюллер і Агатангел Кримський: міжкультурний діалог про історичну арабістику [Електронний ресурс] / А. А. Присташ // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Журналістика. — 2022. — Т. 33(72), № 3. — С. 313-321. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_filol_2022_33(72)_3_54.
Тєлєжкіна О. Художньо-виражальні засоби в мовно-поетичній палітрі Агатангела Кримського: типологія і функції [Електронний ресурс] / О. Тєлєжкіна, О. Кір’янова // Культура слова. — 2021. — Вип. 95. — С. 174-183. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2021_95_16.