Доброго дня, Оксана!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Технологія інноваційного пошуку в системі вищої освіти : (Зб. матеріалів до регіон. наук.-метод. конф., 19 квіт. 2002 р.) / Терноп. акад. нар. госп-ва. Ін-т експерим. систем освіти; [Редкол.: Фурман А.В. (відп. ред.) та ін.]. — Тернопіль : Екон. думка, 2002. — 91 с. : іл.
2. Шевчук, Андрій Васильович. Регіональні освітні системи : теорія, методологія, практика інноваційного розвитку / Андрій Васильович Шевчук; НАН України, Ін-т регіонал. досліджень. — Львів : Ін-т регіон. дослідж. НАН України, 2013. — 463 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 433-463 та у підрядк. прим.
3. Машталер, Антоніна Анатоліївна. Культура інноваційного мислення в освіті: інформація, творчість, знання / Машталер Антоніна Анатоліївна; НАПН України, Ін-т обдаров. дитини. — К. : Інформ. системи, 2012. — 284 с. — Бібліогр.: с. 269–284 та наприкінці розд.
4. Стратегія інноваційного розвитку системи вищої освіти в Україні : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 5-7 жовт. 2007 р. / Міжрегіон. акад. упр. персоналом та ін.; [голов. ред. С.В.Смерічевська]. — Донецьк : Кальмиус, 2007. — 170 с. : іл. — Текст укр., рос. — Бібліогр. наприкінці ст.
5. Скубашевська, Ольга. Філософія інноваційного розвитку освіти інформаційного суспільства (світоглядно-філософський аналіз) / Ольга Скубашевська. — К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — 313, [1] с. — До 175-річчя НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Бібліогр.: с. 285-313 та у підрядк. приміт.
6. Якухно, Іван Іванович. Наукові основи інноваційного розвитку післядипломної педагогічної освіти / І. І. Якухно; М-во освіти і науки України, Житомир. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. — Житомир : Полісся, 2010. — 519, [1] с. : табл. — Бібліогр.: с. 365-405.
7. Методи і засоби забезпечення інноваційності едукаційного процесу в закладах освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. м. Черкаси, 24-25 квіт. 2008 р. / М-во освіти і науки України, Ін-т пед. освіти і освіти дослідних АПН України, Черкас. нац. ун-т ім. Б.Хмельницького, Каф. теорії та історії педагогіки. — Черкаси, 2008. — 102 с. : табл. — Бібліогр. наприкінці ст.
8. Нісімчук, Андрій Сергійович. Технологія інноваційної освіти / Андрій Нісімчук, Олег Падалка; Ін-т пед. технологій. — Луцьк : Твердиня, 2013. — 452 с. : іл., табл. — Текст укр., англ. — Бібліогр.: с. 433–451 та в тексті.
9. Євтух, Микола Борисович. Технологія інноваційної педагогічної освіти / Микола Євтух, Андрій Нісімчук; Ін-т пед. технологій. — Луцьк : Твердиня, 2011. — 453 с. : табл., схеми — Текст частково англ. — Бібліогр.: с. 439–451.
10. Гуменюк, Оксана Євстахіївна. Психологія інноваційної освіти: теоретико-методичний аспект / Терноп. нац. екон. ун-т. — Т. : Екон. думка, 2007. — 385 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 327-354. — Імен. покажч.: с. 380-385.
11. Бочелюк, Віталій Йосипович. Психологія управління інноваційними процесами в закладах освіти / В. Й. Бочелюк, І. Ю. Антоненко; Класич. приват. ун-т. — Запоріжжя : КПУ, 2011. — 415 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 391–415.
12. Інженерія інноваційних технологій та вдосконалення фундаментальної освіти : тези доп. Міжнар. наук.-практ. конф. : 7–8 листоп. 2013 р. / М-во освіти і науки [та ін.; редкол.: Л. Л. Товажнянський (голова) та ін. — Х. : Підруч. НТУ ”ХПІ”, 2013. — 79 с. : іл. — Текст укр., рос., англ. — Бібліогр. наприкінці ст.
13. Моделювання впровадження інноваційних технологій у регіональну систему освіти / В. В. Дядичев, Н. І. Кришталь, А. В. Колєсніков, І. В. Рибцев; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. — Луганськ : СНУ ім. В. Даля, 2011. — 251 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 248-251.
14. Докучаєва, Вікторія Вікторівна. Проектування інноваційних педагогічних систем у сучасному освітньому просторі / Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ : Алма-матер, 2005. — 299 с. — Бібліогр.: с. 279-298.
15. Ціннісні пріоритети освіти у XXI столітті: інноваційний розвиток освітніх систем : матеріали IV Міжнар. наук.-практ. конф., 3-5 жовт. 2007 р., м. Луганськ / М-во освіти і науки України [та ін.; редкол.: В.С.Курило та ін.]. — Луганськ : Альма-матер, 2007- Ч. 1 : Ч. 1, 2007. — 293 с. : іл., табл. — Текст укр., рус. — Бібліогр. наприкінці ст.
16. Ніколаєнко, Станіслав Миколайович. Інноваційний розвиток професійно-технічної освіти в Україні. — К. : Книга, 2007. — 229 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 214-226.
17. Школа майбутнього як інноваційний заклад освіти : наук.-метод. посіб. / [В. М. Мадзігон та ін.]; за ред. В. М. Мадзігона; М-во освіти і науки України, Ін-т педагогіки НАПН України. — К. : [б. в.], 2010. — 127 с. : іл., табл. — Авт. зазнач. на звороті тит. арк. — Бібліогр. наприкінці тем.
18. Інноваційний розвиток освіти України, закордонний та вітчизняний досвід інтеграції до Європейського освітнього простору : матеріали VIII Всеукр. наук.-метод. конф., 24-25 трав. 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти [та ін.]; [упоряд. Т. В. Карпова]. — К. : МНТУ, 2011. — 400, [6] с. : іл., табл. — Пам’яті першого президента МНТУ Бугая Ю. С. присвяч. — Бібліогр. наприкінці ст.
http://vestnikdnu.com.ua/archive/201264/yarovenko.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDUQFjAD&url=http://tme.umo.edu.ua/docs/4/10burcie.pdf&ei=1LPtU6eZA-e_ywPW6YAQ&usg=AFQjCNEer08akA4uYa1tdemz31JBRAT8jA&bvm=bv.73231344,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEAQFjAE&url=http://poippo.pl.ua/file/book/innovac%20surotenko%201.pdf&ei=1LPtU6eZA-e_ywPW6YAQ&usg=AFQjCNGpm8EWhOMC2_mguGfBzaiywTrpQA&bvm=bv.73231344,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CE0QFjAG&url=http://education.km.ua/uploads/%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%86%20%D0%86%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%86%20%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%87.ppt&ei=1LPtU6eZA-e_ywPW6YAQ&usg=AFQjCNGkoKP0Gfjwf3sYf2nC7WOrYLUBEg&bvm=bv.73231344,d.bGQ
http://innovosvita.com.ua/index.php/ru/results/catalogue/24
http://www.ippo.if.ua/index.php/2012-10-23-11-51-07/82-uncategorised/735-111
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=19&ved=0CFgQFjAIOAo&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VchdpuP_2013_1_108_61.pdf&ei=7LTtU7HpOqHIyAPOyYKYCQ&usg=AFQjCNGGFQjAg-ELn0VFhIIO4sNVLeXmDA&bvm=bv.73231344,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=26&ved=0CEkQFjAFOBQ&url=http://www.ekmair.ukma.kiev.ua/bitstream/123456789/320/1/Artykutsa_Osvitni%20innovatsii.pdf&ei=e7ftU_OUGISfygORuIHYDg&usg=AFQjCNFWUWcSkBqM1FJg1Lu4YQo0oVVZdw&bvm=bv.73231344,d.bGQ

1.74.262
О-32

Онопрієнко, Оксана.
Компетентнісний підхід у навчанні математики. Початкова школа / Оксана Онопрієнко, Наталія Листопад, Світлана Скворцова ; укл. І. Стратілат. - К. : Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2014. - 124,[1] с. : табл., іл. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Бібліогр. с. 124-125

2.74.202.2
А 86
Артамонова, Галина Олексіївна.
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу. 3-й клас / Галина Артамонова, Олена Семикіна. - Харків : Основа, 2014. - 158 с. : іл., фото, табл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 4(124)). - Бібліогр.
с. 123-124.

3. 74.202.2
А 86
Артамонова, Галина Олексіївна.
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу. 2-й клас / Галина Артамонова, Олена Семикіна. - Харків : Основа, 2014. - 124 с. : іл., фото, табл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 3(123)). - Бібліогр.
с. 119-120.

4.74.202.2
А 86
Артамонова, Галина Олексіївна.
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу. 1-й клас / Галина Артамонова, Олена Семикіна. - Харків : Основа, 2014. - 108,[1] с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 2(122)). - Бібліогр. с. 109

5.74.261.7Англ
М 54
Методичні поради. Початкова школа: англійська мова [] / укл. Тетяна Михайленко. - К. : Редакція газет гуманітарного циклу, 2014. - 91,[3] с. : іл. - (Бібліотека "Шкільного світу").

6.74.200.5
Ф 79
Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів / укл. Олена Божко. - Харків : Основа, 2014. - 143,[1] с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" : вип. 1(121)).

7.74.202.4
М 34
Матоніна, Раїса Дем’янівна.
Розвиток критичного мислення учнів початкових класів / Раїса Матоніна. - Харків : Основа, 2013. - 175 с. : табл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 12 (120)). - Бібліогр. с. 174-175

8.74.200.53
В 54
Виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів []. - Харків : Основа
Ч. 3 / укл. Ольга Третяк. - 2013. - 93 с. : іл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 11 (119)). - Бібліогр. с. 88-90.

9.74.200.53
М 79
Морально-етичне виховання. 2 клас : дидактичні матеріали до уроків варіативного курсу. - Харків : Основа, 2013 - . - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 4 (112))
Ч. 1 / укл. Любов Дмитренко. - 2013. - 140,[1] с. : іл., табл.

10.74.200.5
М 18
Маленькі українці подорожують країнами Євросоюзу. 4 клас [Текст] : заняття курсу за вибором / Валентина Ткач, Олена Озарєва. - Харків : Основа, 2013. - 123 с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 8 (116))

11.Гиренко, Т.
Активізація мислення учнів початкових класів через застосування інноваційних освітніх технологій : з досвіду роботи вчителя / Тетяна Гиренко // Початкова школа. - 2014. - № 5. - С. 11-13

Анотація: Описано досвід використання різноманітних інноваційних освітніх технологій у роботі вчителя, які сприяють активізації мислення учнів початкових класів.

12.Овчарова, Ольга.
Розвиток розумових здібностей учнів як необхідна складова формування інноваційної творчої особистості [Текст] / Ольга Овчарова // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 5-7. - Бібліогр. в кінці ст.

Анотація: В статті розглянута проблема розвитку розумових здібностей учнів та формування творчої особистості, зокрема окреслено види завдань та розроблено систему творчих тренувальних вправ та пізнавальних завдань для активної розумової діяльності, активізації творчого пошуку.

13.Кошман, Ірина.
Використання елементів ТРВЗ / Ірина Кошман // Початкова освіта. - 2013. - № 41-43 (листопад). - С. 13-18

Кл.слова (ненормовані): теорія розв'язування винахідницьких задач (трвз)

14.Гуляєва, Ірина.
Інноваційна освітня діяльність / Ірина Гуляєва // Початкова освіта. - 2013. - № 38-39 (жовтень). - С. 38-42. - Бібліогр. в кінці ст.

Інноваційні технології навчання -- Початкова школа

15.Зеленська, О.
Використання інноваційних технологій на уроках у початкових класах / Олена Зеленська // Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 47-48.
Рубрики: Технології навчання -- Початкова школа

Кл.слова (ненормовані): комп'ютерні технології -- використання ікт -- дидактичні засоби

Анотація: У статті йдеться про перспективність активного впровадження ІКТ у систему початкової школи.


16.Пруська, Наталія.
Використання прийому "Сенкан" / Наталія Пруська // Початкова освіта. - 2013. - № 36 (вересень). - С. 28-32

17.Жернова, Галина.
Портфоліо як засіб формування успішної особистості / Галина Жернова, Лідія Голоцукова // Початкова освіта. - 2013. - № 24 (червень). - С. 24-28. - Бібліогр. в кінці ст.

18. "Педагоги-новатори в Україні": динаміка роботи всеукраїнського проекту : аналіт. огляд / авт.-уклад.: Ольга Виговська, Олексій Виговський, Тетяна Годецька // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 2. - С. 15-33
Зміст:
Зміни, яких потребує освіта та освітня діяльність: з чого почати / Василь Кремінь. - С. 16-20
Система інноваційного розвитку в ліцеї / Лариса Кольченко. - С. 21-22
Різнокольорова діяльність гімназії / Олександра Войчишин. - С. 22-24
Педагогічні дрібниці: без чого можна обійтися / Іван Гончаренко. - С. 29-33

Анотація: Мета цієї статті - нагадати читачеві журналу про проет "Педагоги-новатори в Україні", який в освітянському просторі існує на громадянських засадах вже 7 років. Цей Проект не стоїть на місці: він розвивається, перебуває у постійному пошуку нових авторів-героїв проекту, форм його роботи, у полі його зору як проблема поширення досвіду новаторів, так і проблема його впровадження. Ознайомити з процедурою відбору претендентів, громадською експертизою їхнього доробку та визнання (чи не визнання) їх самих як авторів-героїв проету "Педагоги-новатори в Україні".

19.Романенко, Тетяна.
Компетентнісно зорієнтовані завдання / Тетяна Романенко, Ірина Ревякіна [та ін.] // Початкова освіта. - 2013. - № 18-19 (травень): Вкладка. - С. 6-16. - Бібліогр. в кінці ст.

20.Наконечна, Лідія.
Актуальні проблеми розвитку мовлення / Лідія Наконечна // Початкова освіта. - 2013. - № 16 (квітень). - С. 3-18. - Бібліогр. в кінці ст.

21.Прибитько, В.
Інноваційні методи - у навчальний процес / В. Прибитько // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 3. - С. 17-19 : фото

Анотація: Дана стаття про використання різноманітних методів навчання як способів спільної роботи викладача і слухачів, що дає можливість краще засвоювати знання, уміння, навички. При цьому відбувається псигологічна підготовка слухачів до дій в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

22.Прибитько, В.
Інноваційні методи - у навчальний процес / В. Прибитько // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 3. - С. 17-19 : фото

Анотація: Дана стаття про використання різноманітних методів навчання як способів спільної роботи викладача і слухачів, що дає можливість краще засвоювати знання, уміння, навички. При цьому відбувається псигологічна підготовка слухачів до дій в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

23.Митрович, Раїса.
Розвиток креативності учнів початкових класів. / Раїса Митрович // Початкова освіта. - 2013. - № 10 (березень). - С. 2-6 : табл. ; Початкова освіта. - 2013. - № 18-19 (травень). - С. 22-26. - Бібліогр. в кінці ст.

24.Тюріна, Олена.
Технології різнорівневого навчання у початковій школі / Олена Тюріна // Початкова освіта. - 2012. - № 45 (грудень). - С. 11-13. - Бібліогр. в кінці ст

25.Лавренова, Тетяна.
Застосування інноваційних здоров'язбережних технологій у початковій школі [Текст] / Тетяна Лавренова // Завуч. - 2012. - № 19. - С. 42-44

26.Федченко, Оксана.
Інноваційні підходи у формування професійної компетентності педагога початкової школи [Текст] / Оксана Федченко // Завуч. - 2012. - № 9. - С. 17-20

27.Кричевська, Ю.
Упровадження інноваційних освітніх технологій у початковій школі гімназії [Текст] / Ю. Кричевська // Рідна школа. - 2012. - № 3. - С. 64-65

Анотація: Досвід роботи Київської гімназії № 267 по впровадженню інноваційних технологій у молодшій школі.

28.Мелькунова, О.
Розвиток пізнавальної активності дитини шляхом впровадження інноваційних технологій [Текст] / Олена Мелькунова // Початкова школа. - 2012. - № 1. - С. 12-15. ; Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 23-25

Анотація: Запропоновано урок довкілля для 4 класу з використанням інтерактивних технологій за темою "Глобус"

29.Агафонова, М. О.
Інноваційні технології навчання в початковій школі з використанням мультимедійних проектів [Текст] : Інструктивно-методичний семінар / М. О. Агафонова // Розкажіть онуку. - 2011. - № 1. - С. 11-20

Доброго дня, Світлано!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Абросимова, Наталья Владимировна. Библиографическая деятельность библиотеки : учеб.-практ. пособие / Н. В. Абросимова. - СПб. : Профессия, 2013. - 159 с. : схеми. - (Азбука библиотечной профессии).
Бібліографознавство України (2006-2010) : наук.-допом. бібліогр. покажч. / Національна парламентська бібліотека України ; уклад. Л. А. Кухар ; наук. ред. Н. І. Тертичка. - К. : [б. в.], 2012. - 231 с.
Бібліотека і освіта: партнерство в інформаційному суспільстві : метод.-бібліогр. матеріали на допомогу б-кам / Рівненська обласна бібліотека для юнацтва ; підгот. Л. І. Мартинюк [та ін.]. - Рівне : [б. в.], 2004. - 51 с. -
Вохрышева, Маргарита Георгиевна. Библиографическая деятельность: структура и эффективность / М. Г. Вохрышева. - М. : Книжная палата, 1989. - 200 с.
Женченко М. І. Загальна і спеціальна бібліографія : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М. І. Женченко. - К. : Жнець, 2011. - 255 c.
Жуковська, Людмила. Інформаційна функція шкільної бібліотеки та інформаційна культура вчителя / Л. Жуковська // Школа : інформ.-метод. журн. - 2011. - № 10. - С. 79-83.
Иванова, Галина Александровна. Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества за рубежом : учеб. пособие / Г. А. Иванова, В. П. Чудинова ; Московский государственный университет культуры и искусств ; Российская государственная детская библиотека. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2012. - 375 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека" ; Вып. 1-2. Сер. 1).
Іванова, Яна. З користю для себе та читачів, або Якою має бути інформаційно-бібліографічна продукція шкільної бібліотеки : [заочний майстер-клас] / Я. Іванова, В. Короткевич // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2014. - № 2. - С. 40-47.
Інформаційна культура користувача-дитини - основа самовизначення в глобальному інформаційному просторі : анот. інформ. список для б-карів / Національна бібліотека України для дітей ; уклад. В. М. Красножон [та ін.]. - К. : [б. в.], 2014. - 52 с.
Иванова, Е. В. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде : практ. пособие / Е. В. Иванова. - СПб. : Профессия, 2009. - 236 с. - (Школьная библиотека ХХІ век).
Кэрролл, Франсес Лаверн. Руководство для школьных библиотек : междунар. федерация библ. ассоц. и учреждений : проф. доклады ИФЛА, № 20 / Кэрролл, Франсес Лаверн, Ханнесдоттир, Сигрун Клара ; Общая информационная программа и ЮНИСИСТ ; ВГБИЛ ; пер. с англ. Н. Ю. Золотовой ; Школьные библиотекари : квалификационные требования к профессии : общ. указания /С. К . Ханнесдоттир ; пер. с англ. Н. М. Пальцев ; ред. Т. В. Громова ; Руководство по библиотечному обслуживанию : круг. стол по аудиовизуал. материалам 1990... /пер. с англ. И. Тютиной. - М. : Рудомино, 1997. - 64 с.
Організація роботи шкільної бібліотеки / упоряд. А. Метейко, Л. Шелестова, Н. Чиренко. - К. : Шкільний світ, 2009. - 127 с. : табл. - (Бібліотека "Шкільного світу". Загальнопедагогічний напрям).
Пасєчнік, Т. Ф. Шкільна бібліотека — інформаційний центр навчального закладу / Т. Ф. Пасєчнік // Шкільний бібліотекар (Осн.). - 2014. - N 2. - С. 6-10.
Рабінович, Ганна Ізралівна. Інформаційно-бібліографічне забезпечення учнів і вчителів, популяризація бібліотечно-бібліографічних знань та виховання культури читання / Г. І. Рабінович // Шкіл. б-ка. - 2007. - № 2. - С. 63-68.
Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеева, В. А. Минкина. - СПб. : Профессия, 2002. - 527 с. - (Библиотека).
Шамрай, Л. Є. Форми і методи залучення учнів до шкільної бібліотеки : технологія роботи / Л. Є. Шамрай // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 17-18. - С. 103-106.
Школьная библиотека - территория детства : сб. материалов / Русская школьная библиотечная ассоциация ; сост. Т. Д. Жукова, Е. В. Головань. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. - 495 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека". Сер. 1 ; Вып. 5-6).
Інформаційно-бібліографічна діяльність шкільної бібліотеки. - Режим доступу: http://school134.klasna.com/uk/site/informatsiino-bibliografi.html.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕКАРІВ. - Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/metodichni-rekomendatsiyi-dlya-shkilnikh-bibliotek.html.
Додатково див.:
-Віртуальна бібліографічна довідка-Розширений пошук-Пошук по: Номеру запитання - 27090, 34147.
- електронні каталоги бібліотек:
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського НАПН України. – Режим доступу: http://194.44.12.98/cgi-bin/irbis64r_12/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=LIPER&P21DBN=LIPER&S21FMT=&S21ALL=&Z21ID=&S21CNR=
Національна бібліотека ім. В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/

1. Гейзінга Йоган
Homo Ludens / Йоган Гейзінга ; Пер. з англ. О.Мокровольського. - К. : Основи, 1994. - 249,[1] с. - Покажч.: с.242-250.

2. Навчання і виховання учнів 2 класу : Методичний посібник для вчителів / Упор. : Олександра Савченко. - К. : Початкова школа, 2003. - 606 с

3. Організація та методика ігрової діяльності : Методичні вказівки до вивчення курсу / М-во культури і мистецтв України, ХДІК ; Укл. Л.Г.Тишевська. - Х. : ХДІК, 1998. - 24 с. - Бібліогр.: с.21-23

4. Спиваковская, Алла Семеновна.
Нарушения игровой деятельности / А. С. Спиваковская. - М. : Изд-во МГУ, 1980. - 133 с. - Библиогр.: с. 128-132

5. Хейзинга, Йохан.
Homo ludens; В тени завтрашнего дня / Йохан Хейзинга ; Пер. с нидерл. и примеч. В. В. Ошиса; Общ. ред. и послесл. [с. 405-439] Г. М. Тавризян. - М. : Прогресс : Прогресс - Академия, 1992. - 458,[1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в примеч.: с. 367-402, 439-445. - Указ. имен: с. 446-453

6. Шашина Вера Петровна
Методика игрового общения : Учебное пособие / Вера Шашина,. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 282,[1] с. - (Сер. "Среднее профессиональное образование"). - Библиогр.: с. 274-276

7. Іванова Л.
Ігрова діяльність молодших школярів як засіб формування літературних понять на уроці читання / Л. Іванова // Українська мова і література в школі. - 2003. - № 4. - С. 31-34. - Бібліогр.: 6 назв.

8. А. Г.
Из мира детских / А. Г. // Русская школа. - 1902. - № 3 . - С. 31-45
Спогади дитинства, що підтверджуюють важливе значення думок і почуттів дитини під час гри.

9. Артеменко В.М.
Навчатися граючи. Ігрові форми і методи навчання / В. М. Артеменко // Педагогічна майстерня. - 2012. - № 5. - С. 16-20

10. Борщ О.
Впровадження змісту ігрового навчання в педагогічну практику / Ольга Борщ // Початкова школа. - 2011. - № 7. - С. 39-40. - Бібліогр.: 11 назв.
Розглядаються можливості впровадження ігрової діяльності у навчально-виховний процес.

11. Волинець О.В.
Ігри та ігрові тренінги в початковій школі. Практичні поради / О. В. Волинець // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2013. - № 7. - С. 2-8. - Бібліогр. в кінці ст.

12. Гурин, Юрий.
Внедрение игр и игровых приемов на этапе изучения школьниками нового материала / Юрий Гурин // Обдарована дитина. - 2014. - № 2. - С. 42-46

13. Детския игры и их значение : (с немецкого) // Женское образование. - 1882. - № 6-12 . - С. 464-478

14. Кудикіна Н.
Ігрова діяльність у початковій освіти / Н. Кудикіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 5-6. - С. 27-32

15. Кудикіна Н.В.
Внесок вітчизняних психологів у формування педагогічної теорії ігрової діяльності дітей / Н.В. Кудикіна // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 7-9. - Бібліогр. : 10 назв.
Висвітлення внеску вітчизняних психологів у формуванні педагогічної теорії ігрової діяльності дітей. Аналіз психологічних досліджень засвідчує, що кожен вчений, намагаючись пізнати вплив ігрової діяльності на розвиток дитини по-своєму ставився до дитячих ігор.

16. Митник О.
Ігрова діяльність із музичним супроводом як засіб самореалізації учнів на уроках у початковій школі / Олександр Митник, Леся Литвинчук // Початкова школа. - 2013. - № 6. - С. 45-47. - Бібліогр.: 4 назв.
Стаття присвячена проблемі самореалізації та самоактуалізації учнів на уроках у початковій школі під час ігрової діяльності з музичним супроводом. Наведено приклади фрагментів уроків із використанням елементів гри, змагання, театрального дійства; охарактеризовано, як на дитину діє музика різних стилів.

17. Москалець В.П.
Основний психологічний зміст та розвивально - особистісний потенціал ігрової діяльності / В.П. Москалець // Практична психологія та соціальна робота. - 2009. - № 10. - С. 1-8 : табл. - Бібліогр. : 10 назв.
У статті представлено аналітично уточнені істотні психологічні властивості і виведені на цій основі дефініфійні (відрізняльно-визначальні) ознаки ігрової діяльності, розвивальний вплив цього виду діяльності на стенічно-емоційні, автентично-регулятивні, естетичні особливості якості її суб'єкта, показано ігровий характер сприймання творів мистецтва.

18. Овечко Н.О
Використання елементів ігрового навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів / Н.О Овечко // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 5 . - С. 2-13. - Бібліогр. в кінці розд.

19. Соколянська С.
Гуманістичний підхід до ігрової діяльності дитини як читача / Соколянська С. // Вісник Книжкової палати. - 2005. - № 8. - С. 37 - 39. - Бібліогр.: 10 назв.

20. Удовенко М.В.
Программа курса "Введение в школьную жизнь для родителей будущих первоклассников" / М.В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 13-31. - Бібліогр. : 22 назв.. - Бібліогр. : 22 назв.
Методическое пособие предназначено, в первую очередь, для школьних психологов, попытка ввести родителей в школьную жизнь вместе с ребенком. Курс лекций для родителей по адаптации будущих первоклассников.(Приложение А) Тренинг "Игра как основа формирования психологической готовности к школьному обучению".

21.http://studentbank.ru/view.php?id=2786
22. http://ibib.ltd.ua/uchebnaya-igrovaya-deyatelnost-34208.html
23. http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/pedagogichni-osnovi-igrovoyi-diyalnosti-shkolyariv.html
24. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2299
25. http://refs.co.ua/55014-Igrovaya_deyatel_nost_kak_sredstvo_obucheniya.html
26. http://intkonf.org/zagorna-mo-pedagogichne-kerivnitstvo-igrovoyu-diyalnistyu/

16. Устройство пришельцев : Игра-это единственная центральная деятельность ребенка. Почему нельзя прерывать их игру. // Смена. - 2006. - № 12. - С. 52-67 : кол.іл


17. Федусенко Ю.
Особливості впливу навчально-ігрової діяльності на розвиток основних психічних процесів у молодшому шкільному віці / Ю. Федусенко // Рідна школа. - 2005. - № 4. - С. 23-25. - Бібліогр.: 5 назв.
Якісний розвиток основних психічних процесів у молодшому шкільному віці залежить від того, наскільки успішно організована навчальна діяльність.


18. Чекстере О.Ю.
Наслідки заміни ігрової діяльності дітей іграми у віртуальному просторі / О. Ю. Чекстере // Психологічна газета. - 2010. - № 1. - С. 10-14


19. Яременко, Ніна.
Стан підготовки педагогічних працівників до організації дозвілевої ігрової діяльності учнів : ХХ століття / Н. Яременко // Рідна школа. - 2005. - № 7. - С. 56-59. - Бібліогр.: 23 назв.
20. http://ua.textreferat.com/referat-12556.html
21. http://studentbank.ru/view.php?id=2786
22. http://ibib.ltd.ua/uchebnaya-igrovaya-deyatelnost-34208.html
23. http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/pedagogichni-osnovi-igrovoyi-diyalnosti-shkolyariv.html
24. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2299
25. http://refs.co.ua/55014-Igrovaya_deyatel_nost_kak_sredstvo_obucheniya.html
26. http://intkonf.org/zagorna-mo-pedagogichne-kerivnitstvo-igrovoyu-diyalnistyu/

Добридень, Ганно! Перегляньте, будь ласка, наступні джерела:

Базиляк, Наталя Олегівна. Мовні стратегії в політкультурному просторі / Н.О. Базиляк // Вища освіта України. - 2008. - № 4. - С. 85-90.

Богуш, Алла Михайлівна. Мовленнєвий розвиток дітей від народження до 7 років : Монографія / Алла Богуш. - Київ : Слово, 2004. - 374, [2] с. : іл

Богуш, Алла Михайлівна (1939). Мовленнєвий компонент дошкільної освіти (для всіх вікових груп) / А. М. Богуш. - [4-те вид., доопрац., і допов.]. - [Харків] : Ранок, [2013]. - 190, [1] с. - (Сучасна дошкільна освіта). - Бібліогр.: с. 187-188. -

Богуш, Алла Михайлівна. Мовленнєвий компонент дошкільної освіти : Навч.-метод посіб. для вихователів дошк. навч. закл. до Базового компонента дошк. освіти / Алла Богуш. - Одеса : Ярослав, 2004. - 175, [1] с. - (Бібліотека дошкільної освіти). - Бібліогр.: с. 145-146.

Богуш, Алла Михайлівна (1939). Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку : навч.-метод. комплект: посібник та предметні картинки / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. - Київ : Генеза, 2013. - 159 с. - (Настільна книжка вихователя). - Бібліогр.: с. 158-15

Бугайова, О. О. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з багатозначними словами / О. О. Бугайова // Дошкіл. навч. закл. - 2011. - № 12. - С. 2-9. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 2222-2669

Вашуленко, Микола. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського - першоджерело формування українськомовної особистості дошкільників і молодших школярів / М. Вашуленко // Наукові записки / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. Серія: Педагогічні науки, Вип. 123. - С. 14-16. - Бібліогр.: с. 16 (3 назви) . - Другой раздел: Т. 1

Велитченко Л. К. Предметное действие как субъект-объектная детерминанта речевого развития ребенка / Л. К. Велитченко // Наука і освіта. - 2008. - № 8/9. - С. 31-35. - Библиогр.: 9 назв. - рус.
Мовленнєвий розвиток розглянуто на засадах принципу суб'єктності в контексті розвитку предметних дій. Доведено, що опанування предметними відношеннями є основою для оволодіння відповідними граматичними категоріями.

Гончаренко, О. Р. Розвиток мовленнєво-творчих здібностей дітей дошкільного віку [Текст] / О. Р. Гончаренко // Обдарована дитина : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2013. - № 8. - С. 25-30 ; № 9. - С. 33-36

Гончаренко, А. М. Теоретичні основи формування мовленнєвої компетентності дошкільників у побудові логічної взаємодії з природним довкіллям / А. М. Гончаренко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр. / Мін-во освіти і науки України, АПН України, Інститут проблем виховання АПН України (Київ). - Київ : [б. в.], 2008. - Вип. 11. - С. 56-64. - Бібліогр.: с. 64 (8 назв)

Горбунова, Наталья Володимирівна. Особливості та етапи мовленнєвого розвитку дошкільників у полімовному середовищі / Н. В. Горбунова // Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 10-11 квіт. 2008 р. : [зб. ст.] / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : [б. в.], 2008. - Вип. 4, Ч. 1. - С. 151-154 : іл. - Бібліогр.: с. 154 (5 назв)

До питання про значення поняття "мовленнєвий розвиток" та інші близькі за змістом поняття : з наукового доробку Л. В Скуратівського // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 4. - С. 19-22.

Донченко , Т. Мовленнєвий розвиток як науково-методична проблема [Текст] / Т. Донченко // Дивослово. - 2006. - № 5. - С. 2-5

Донченко, Т. К. Мовленнєвий розвиток учнів у процесі навчання української мови в основній школі [Текст] : навч.-метод. посіб. для вчителів і студ. / Т. К. Донченко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - 694 с. : табл. - Бібліогр.: с. 668-693. - 300 экз.

Завгородня О. В. Розвиток особистості в сучасному освітньому просторі : колект. монографія / О. В. Завгородня, В. В. Назаревич, О. В. Гордова, І. О. Борейчук, І. А. Барбашова; ред.: О. В. Горецька; Бердян. держ. пед. ун-т. - Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2013. - 329 c. - Бібліогр.: с. 307-324 - укp.

Завязун, Тетяна Володимирівна. Мовленнєвий розвиток дошкільників [Текст] : темат. проекти / Тетяна Завязун. - К. : Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2013. - 117, [1] с. - (Бібліотека "Шкільного світу") (Дитячий садок. Бібліотека). - Бібліогр.: с. 118.

Захарченко, Віра Григорівна. Мовленнєвий розвиток дошкільників в сюжетно-рольовій грі [Текст] : навч.-метод.посіб. / В. Г. Захарченко ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : [б.в.], 2001. - 60 с. - Бібліогр.: с.55-58.

Зданевич, Л. В. Прояви мовленнєвої пасивності дітей 5-го року життя як показник комунікативної дезадаптації [Текст] / Л. В. Зданевич // Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. пр. / Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, Благодій. фонд ім. Антона Макаренка. - Київ : Едельвейс, 2013. - Вип. 2. - С. 65-75. - Бібліогр.: с.74-75

Корсун, Ю. І. Деякі теоретичні аспекти мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку / Ю. І. Корсун // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків : [б. в.], 2010. - Вип. 26. - С. 92-99.

Кукудз, О. Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів крізь призму спадщини В. О. Сухомлинського [Текст] / О. Кукудз // Пед. думка. - 2013. - № 3. - С. 29-31

Мазуренко, В. А. Формування регулятивних компонентів поведінки дитини дошкільного віку за допомогою мовленнєвого розвитку / В. А. Мазуренко // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 11. - С. 9-13. - Бібліогр. : 9 назв.

Михайлова Л. Принципи розвитку рідної мови дітей дошкільного віку в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Михайлова // Нова пед. думка. - 2009. - № 2. - С. 48-50. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.

Михальська, С. А. Вплив комунікативно-мовленнєвого розвитку на становлення особистості дитини / С. А. Михальська // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ : [б. в.], 2007. - Т. 9, Ч. 5. - С. 238-243.

Михальська, Світлана Анатоліївна. Психологічні особливості мовленнєвого розвитку дошкільників у різний віковий період / С. А. Михальська // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2008. - Вип. 1. - С. 164-170 :

Михальська С. А. Особливості організації корекційної роботи з комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників / С. А. Михальська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 41. - С. 125-127. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.

Михасюк, Тетяна Володимирівна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів у процесі позакласної народознавчої роботи [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Михасюк Тетяна Володимирівна ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. Володимира Гнатюка. - Т., 2012. - 19 с. : рис.

Михасюк, Тетяна Володимирівна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів у процесі позакласної народознавчої роботи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Михасюк Тетяна Володимирівна ; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2012. - 310, [12] арк. - Бібліогр.: арк. 193-223.

Могильова Н. М. Розвиток комунікативного компоненту структури самосвідомості особистості в онтогенезі : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Н. М. Могильова; Одес. нац. ун-т ім. І.І. Мечникова. - Одеса, 2014. - 20 c. - укp.

Оліферчук, Тетяна Володимирівна. Сучасні підходи до розвитку мовлення дітей дошкільного віку / Т. В. Оліферчук // Таврійський вісник освіти. - 2011. - N 4. - С. 83-88. - Бібліогр.: 7 назв

Піроженко, Тамара Олександрівна. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільника / Тамара Піроженко ; за наук. ред. Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, Ю. С. Манилюк. - Тернопіль : Мандрівець, 2010. - 152 с. - (Серія "Дитина замовляє розвиток"). - Бібліогр.: с. 152.

Піроженко Т.О. Психологія комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини: Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Т.О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 40 с. — укp.

Полєвікова, О. Мовна освіта й мовленнєвий розвиток молодшого школяра на основі словоцентризму [Текст] / О. Полєвікова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Жовтий О. О., 2011. - Ч. 2. - С. 193-200

Поуль, В. С. Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку / В. С. Поуль // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 12. - 10-17. : мал. - Бібліогр. : 6 назв.

Скуратівський, Л. В. Інтелектуальні засади мовленнєвого розвитку учнів основної школи на уроках української мови / [Л. В. Скуратівський] // Укр. мова і л-ра в шк. : наук.-метод. журн. - 2011. - № 4(Спецвип.: Пам'яті Людини, Педагога, Науковця - Леоніда Віталійовича Скуратівського). - С. 22-26. - Бібліогр.: 10 назв.

Скуратівський, Л. Психолого-дидактичні тенденції загального і мовленнєвого розвитку школярів в науці і практиці середньої школи XX століття [Текст] / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. - 2006. - № 8. - С. 22-26.

Скуратівський, Л. В. Інформаційні технології як засіб мовленнєвого розвитку учнів у процесі навчання української мови в основній школі / [Л. В. Скуратівський] // Укр. мова і л-ра в шк. : наук.-метод. журн. - 2011. - № 4(Спецвип.: Пам'яті Людини, Педагога, Науковця - Леоніда Віталійовича Скуратівського). - С. 32-35. - Бібліогр.: 5 назв.

Соколова, Ганна Борисівна. Розвиток лексико-семантичної сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.08 / Соколова Ганна Борисівна ; Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. - Одеса : [Б. в.], 2011. - 21 с. - Бібліогр.: с. 17-18.

Федорова, Т. Психологічні особливості мовленєвого розвитку дитини раннього віку [Текст] / Т. Федорова // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій. - 2008. - № 1. - С. 143-145