Доброго дня, Ростиславе. Радимо ознайомитися із відповідями на питання №
41220, 43871 та джерелами інформації:
Впровадження сучасних технологій навчання географії у шкільній, вищій, післядипломній освіті: Матеріали Всеукраїнського науковопрактичного семінару. – Полтава: ПОІППО, 2006. – 130 с. Режим доступу: http://poippo.pl.ua/file/book/romanec.pdf
Грузинська Н. Прийоми інноваційного навчання / Наталія Грузинська // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2013. - № 19 (жовт.). - С. 28-32.
Жемеров О. О. Сучасні технології навчання географії України : метод. посіб. для студ.-географів ВНЗ / О. О. Жемеров, В. М. Блазун. - Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2014. – 32 с.
Запорожець Л. М. Підготовка майбутніх учителів до використання навчально-ігрових технологій у процесі вивчення географії : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.04 / Л. М. Запорожець ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - Умань, 2015. - 20 с.

Кобернік С. Г. Інновації у шкільній географічній освіті: сучасний стан та перспективи // Географія та економіка в рідній школі. – 2019. – № 4. – С. 8-13. – Бібліогр.: с. 13.

Корнєєв В. Інноваційні підходи до навчання географії / Віктор Корнєєв // Географія та основи економіки в школі. — 2009. — № 7?8. — С. 21-25.

Кушнаренко Н. Застосування інноваційних технологій у навчанні фізичної географії / Наталія Кушнаренко // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. – 2014. – Вип. 51. – С. 52-58. Режим доступу: https://library.udpu.edu.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/51/8.pdf

Назаренко Т. Інформаційно-комунікаційні технології і географія / Т. Назаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2008. — № 3. — С. 11.

Сушик Л. Використання комп’ютерних та мультимедійних засобів на уроках географії / Л. Сушик // Географія та основи економіки в шк. – 2008. – № 9. – С.9-11.

Ткаченко Н. Інноваційні педагогічні прийоми : на уроках географії та економіки у 9-11-х класах / Наталія Ткаченко // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2016. - № 6 (берез.). - С. 7-13.

Топузов О. Метод проектів у системі проблемного навчання з географії / О. Топузов // Географія та основи економіки в школі. — 2007. — № 1. — C. 38 - 41.

Хахаліна В. Інноваційні технології в процесі вивчення географії / В. Хахаліна // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2014. – № 15. – С. 29-42. – Бібліогр.: с. 42.

Чанова М. В. Возможности технологии метода проектов в решении актуальных проблем школьного географического образования / М. В. Чанова // География в школе. —2009. —№ 7. —С. 40 - 45.

Чащина В.О. Використання тестів із застосуванням інформаційно-комукаційних технологій на уроках географії / В. О. Чащина // Географія. – 2011. – № 2. – С. 8-11.


Яковлева В. А. Використання інноваційних технологій у процесі вивчення соціально-економічної географії світу / В. А. Яковлева // Вісник Нац. ун-ту оборони України. – 2012. - № 4 (29). – С. 125-128. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Vnaou_2012_4_27.pdf.

Використання інноваційних технологій на уроках географії // https://naurok.com.ua/vikoristannya-innovaciynih-tehnologiy-na-urokah-geografi-27862.html
«Впровадження проектної діяльності при вивченні географії, біології та природознавства» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vprovadzenna-proektnoi-dialnosti-pri-vivcenni-geografii-biologii-ta-prirodoznavstva-1894.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 02.03.2020.
Коваль С. С. Використання інноваційних технологій на уроках географії // http://timso.koippo.kr.ua/hmura10/vykorystannya-innovatsijnyh-tehnolohij-na-urokah-heohrafiji/

Чехратова Т. А. Використання інноваційних технологій на уроках географії // http://uovmr.net.ua/vykorystannya-innovatsijnyh-tehnologij-na-urokah-geografiyi/

Добрий день, Катерино! Пропонуємо Вам переглянути наступні матеріали:
Бо гуш А. М. Мовленнєвий розвиток дітей: сутність та шляхи реалізації / А. М. Богуш // Дошкільне виховання. - 1999. - № 6. - С. 3-5.
Михасюк Тетяна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів засобами народознавства (на матеріалі використання народного календаря) / Т. Михасюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне, 2003. – Вип. 26. – С. 30-34.
Михасюк Тетяна. Розвиток образного мовлення молодших школярів у процесі поглиблення їхніх знань про українську народну символіку / Т. Михасюк // Нова педагогічна думка. – 2020. – Т. 101. - № 1. – Режим доступу: http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/article/view/130
Михасюк Тетяна Володимирівна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів у процесі позакласної народознавчої роботи : автореф. дис. канд. педаг. наук : спец. 13.00.02 / Т. В. Михасюк. – Тернопіль, 2012. – 22 с. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Mykhasiuk_T_V.pdf
Паламар Світлана Павлівна. Особливості роботи над епітетами як виразниками образності мовлення на уроках читання в початковій школі / С. П. Паламар. – Режим доступу: http://asp.kymu.edu.ua/v/01(6)/20.pdf
Петровська Тетяна. Методика розвитку образного мовлення молодших школярів у процесі читання / Т. Петровська. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Ulvzsh_2012_3_7.pdf
Петровська Тетяна Василівна. Розвиток образного мовлення молодших школярів на уроках літературного читання : дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Т. В. Петровська ; Ін-т педагогіки НАПН України. - Київ, 2014. - 213 с. – Режим доступу: https://mydisser.com/en/catalog/view/40252.html
Російчук Т. А. Образні компоненти в структурі становлення писемного мовлення дітей : автореф. дис. канд. психол. наук : спец. 19.00.07 / Т. А. Російчук. – К., 2004. – 17 с.
Сіранчук-Василишина Н. М. Наукові засади розвитку образного мовлення учнів початкових класів / Н. М. Сіранчук . – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7616/97/
Сіранчук Наталія Миколаївна. Розвиток образного мовлення молодших школярів в процесі навчання української мови : дис... канд. наук: 13.00.02 - 2008. – Режим доступу: https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00596743_0.html#text
Сіранчук Н. М. До проблеми розвитку образного мовлення молодших школярів / Н. М. Сіранчук // Нова педагогічна думка. - 2004. - № 1. – С.57-61.
Сіранчук Н.М. Дослідження образно-мовленнєвих умінь молодших школярів у практиці шкільного навчання / Н. М. Сіранчук // Нова педагогічна думка. – 2006. - № 1. – С.84-89.
Сіранчук Н. М.Образність мовлення в системі функціонально-стильової приналежності тексту / Н. М. Сіранчук // Матеріали XV Міжнародної наукової конференції „Мова і культура”. – Київ, 2006. – Вип. 37. – С. 204-206.
Сіранчук Н. М. Розвиток образного мовлення молодших школярів за допомогою синонімів / Н. М. Сіранчук // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції „Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті”. – Тернопіль, 2006. – С.70-72.
Сіранчук Наталія. Розвиток образного мовлення молодших школярів у процесі вивчення дієслова в 3 класі / Н. Сіранчук. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/106/19215-rozvitok-obraznogo-movlennya-molodshix-shkolyariv-u-procesi-vivchennya-diyeslova-v-3-klasi.html

https://vseosvita.ua/library/frazeologizmi-ak-zasib-rozvitku-komunikativnogo-ta-obraznogo-movlenna-molodsih-skolariv-albom-frazeologizmiv-219748.html
https://vseosvita.ua/library/vpravi-ta-igri-dla-rozvitku-obraznogo-movlenna-179287.html
https://www.bestreferat.ru/referat-137283.html

Ілоно, добрий день! Радимо опрацювати такі джерела інформації:

Дем'янюк,, Марія Від внутрішньої мови - до плану свідомості ( Про проблеми внутрішнього монологу в українській оповідній прозі) / Марія Дем'янюк, // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2000. - № 1. - С. 42-45

Жила С. Відкритий художній світ Михайла Коцюбинського Світлана Жила
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 4. - С. 9-15.

Кир'янчук Б. Новела Михайла Коцюбинського "Сон": герменевтичний аспект / Б. Кир'янчук // Актуал. проблеми сучас. філол. Літературознавство : зб. наук. пр. - 2001. - Вип. Х (спец.). - С. 190-198. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.

Меншій А. М. Екзистенціал самотності у новелістиці М. Коцюбинського та Г. Косинки [Електронний ресурс] / А. М. Меншій // Мова і культура. - 2012. - Вип. 15, т. 2. - С. 303-311. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2012_15_2_53

Мокренцов Д. С. Кореляція образу пророка в новелі М. Коцюбинського "Він іде!" [Електронний ресурс] / Д. С. Мокренцов // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. - 2012. - Вип. 31. - С. 299-302. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2012_31_86

Небеленчук І. Емоційний діалог як засіб розкриття внутрішнього світу героя у новелі М. Коцюбинського "INTERMEZZO" [Електронний ресурс] / І. Небеленчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 6-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_1_3

Нежива Л. "Прагнути життя, усіма тягнутися до його фібрами своєї істоти": вивчення імпресіонізму на прикладі новели "Intermezzo" М. Коцюбинського [Електронний ресурс] / Л. Нежива // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 9. - С. 8-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_9_4

Островська А. С. Форми вираження авторської свідомості в творчості письменників нової генерації кінця XIX - початку XX століття (на матеріалі малої прози В.Стефаника, О.Кобилянської, М.Коцюбинського) : Автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.06 / А. С. Островська; Дніпропетр. держ. ун-т. - Д., 1999. - 19 c. - укp. - рус.

Папіш В. А. Мовні штрихи до психологічного портрета М. Коцюбинського (на матеріалі новели "Сон") [Електронний ресурс] / В. А. Папіш // Літературознавчі студії. - 2015. - Вип. 43(2). - С. 146-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2015_43(2)__19

Папіш В. Психолінгвістичне декодування новели М.Коцюбинського "Цвіт яблуні" [Електронний ресурс] / В. Папіш // Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства. - 2015. - Вип. 20. - С. 66-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spml_2015_20_14

Папіш В. Барволексеми М.Коцюбинського у психолінгвістичному вимірі (на матеріалі новел "На камені", "Інтермеццо") [Електронний ресурс] / В. Папіш // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. - 2013. - Вип. 1. - С. 249-252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2013_1_50

Поліщук Я. І ката, і героя він любив…: Михайло Коцюбинський: літературний портрет. – К: ВЦ «Академія», 2010. – 304 с.

Святовець В. Ф. Магія художньої деталі у творчій палітрі Михайла Коцюбинського : Текст лекції / В. Ф. Святовець; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. Ін-т журналістики. - К., 2003. - 50 c.

Семененко Л. М. Психологічний дискурс новели Михайла Коцюбинського "Сон" [Електронний ресурс] / Л. М. Семененко // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2013. - Вип. 9(2). - С. 306-312. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2013_9(2)__39
Симфонія слова Михайла Коцюбинського.Грані епічного слова
https://ukrlit.net/info/analysis/22.html

Тимченко Ю. О. Мовні засоби вираження імпресіонізму в художньому тексті (на матеріалі новелістики М. Коцюбинського італійського циклу) [Електронний ресурс] / Ю. О. Тимченко // Лінгвістичні дослідження. - 2013. - Вип. 35. - С. 186-189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_lingv_2013_35_33

Шлєіна Л. І. Концептуальні риси літературного й живописного імпресіонізму у новелі "Intermezzo" Михайла Коцюбинського [Електронний ресурс] / Л. І. Шлєіна // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. - 2015. - Вип. 78. - С. 162-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2015_78_20

Добрий день, Ольго! Радимо Вам скористатися наступними джерелами інформації:
Вернидуб Г. Книга у запитаннях і відповідях: Галина Малик. Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії / Г. Вернидуб // Шкільна бібліотека. — 2017. — № 4. — С. 117-119.
Голуб О. Морально-етичні проблеми : за казкою Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" / О. Голуб // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2019. — № 4. — С. 39-46.
Жанрово-тематичне розмаїття поезії та прози для дітей і підлітків початку ХХІ століття
// Бібліотечка "Дивослова". — 2015. — № 4. — С. 15-60.
Конспект уроку з української літератури у 5 класі Галина Малик. Коротко про письменницю. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» – повість-казка сучасної дитячої письменниці [Електронний ресурс] // Освітній портал Супер Урок-UA [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://super.urok-ua.com/konspekt-uroku-z-ukrayinskoyi-literaturi-u-5-klasi-galina-malik-korotko-pro-pismennitsyu-nezvichayni-prigodi-ali-v-krayini-nedoladiyi-povist-kazka-suchasnoyi-dityachoyi-pismennitsi-tl-povi// — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Конспект уроку з української літератури у 5 класі - "Галина Малик. Повість-казка «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії: морально-етичні проблеми в казці [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-ukra-nsko-literaturi-dlya-5-klasu-na-temu-galina-malik-povist-kazka-nezvichayni-prigodi-ali-v-kra-ni-nedoladi-moralno-etichni-problemi-v-kazci-dobro-i-zl-4644.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Римар Н. Галина Малик. "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" – повість-казка сучасної дитячої письменниці / Н. Римар // Все для вчителя. — 2015. — № 8. — С. 32-34.
Сеник В. Мандри казковими країнами : повісті-казки Л. Керролла "Аліса в країні Див" та Г. Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" : 5-й клас / В. Сеник // Світова література (Шкільний світ). — 2014. — № 21. — С. 14-18.
Слюсар А. Літературна морока : [за повістю Г. Малик "Злочинці з паралельного світу"] / А. Слюсар // Шкільна бібліотека. — 2016. — № 5. — С. 63.
Слюсар А. Повість-казка Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" : урок-конкурс на найкращого читача / А. Слюсар // Дивослово. — 2014. — № 10. — С. 8-10.
Урок з української літератури у 5 класі Морально-етичні проблеми в казці Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/urok-z-ukrainskoi-literaturi-u-5-klasi-moralno-eticni-problemi-v-kazci-galini-malik-nezvicajni-prigodi-ali-v-kraini-nedoladii-dobro-i-zlo-vidpovidalni-3741.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Чепурняк Т. Вивчаємо повість-казку Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" / Т. Чепурняк // Українська література в загальноосвітній школі. — 2013. — № 12. — С. 24-28.

Доброго дня, Костянтине! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Волошина Н. Й. Про зміни в навчальних програмах і технологія вивчення літератури / Н. Й. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі. – 2001. – № 4. – С. 2-4.
Клочек Г. Сучасна шкільна мовно-літературна освіта: спроба системного аналізу / Г. Клочек // Дивослово. – 2002. – № 4. – С. 26-32.
Кучерук О. А. Методи навчання в системі понять сучасної лінгводидактики / О. А. Кучерук // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 3. – С. 10-15.
Паламарчук В. Ф. Як виростити інтелектуала / В. Ф. Паламарчук. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2000. – 152 с. Остапенко Н. Сучасні підходи до класифікації методів навчання рідної мови та роль О. М. Біляєва у її формуванні / Н. Остапенко // Теоретична і дидактична філологія : збірник наукових праць. – Київ : Міленіум, 2008. – С. 255-263.