[Екологічні проекти в школі] : [добірка матеріалів] // Біологія (Шкільний світ). — 2019. — № 3. — С. 6-69.
Ваглай А. 47 тисяч екоторбинок : проблема / А. Ваглай ; фото надані School Recycling World // Однокласник. — 2021. — № 7. — С. 10-11.
Добро творити просто, зі злом миритися не можна : [добірка матеріалів] // Позакласний час. — 2020. — № 3. — С. 61-64.
Запорожченко Н. Екологія і НУШ : [добірка матеріалів] / Н. Запорожченко, Л. Рамазанова, Т. Варишева // Біологія (Шкільний світ). — 2020. — № 1. — С. 22-52.
Котова С. Вивчення екологічних проблем на заняттях гуртка "Екологічне краєзнавство" : позаурочна та позакласна робота / С. Котова // Географія та економіка в рідній школі. — 2021. — № 1. — С. 7-17.
Кропивка В. Ми - за щасливе майбутнє : урок-проект із природознавства : 3-й клас / В. Кропивка // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 13. — С. 8-13.
Лепбук "Екологія"// Розкажіть онуку. — 2021. — № 3. — С. 37-49.
Нефед І. Формування екологічної культури молодших школярів у світлі концепції Нової української школи : методичні рекомендації / І. Нефед // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 16-18. — С. 8-65.
Петрина А. "Вербички-сестрички закосичилися" : Еколого-народознавчий проєкт - усний журнал / А. Петрина // Початкова школа. — 2020. — № 11-12. — С. 41-44.
Програма "Енергія " : проєктна діяльність // Позакласний час. — 2020. — № 10. — С. 36-40.
Романкевич С. Навчання об'єднує : проєктна діяльність як педагогічна технологія / С. Романкевич // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 11-12. — С. 80-85.
Чадукова О. Повернений ліс : творчий проєкт / О. Чадукова // Початкова школа. — 2020. — № 11-12. — С. 46-47.

Добрий день! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 39188; № 40198; №42646. Також пропонуємо вам додатково опрацювати наступні джерела літератури:
Випасняк Г. О. Простори війни в романі С. Жадана «Інтернат» [Електронний ресурс] / Г. О. Випасняк // Закарпатські філологічні студії. — 2019. — Вип. 8(2). — С. 102-106. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2019_8(2)__23.
Герасименко Н. Новий герой сучасної воєнної прози : (на матеріалі книжок про Майдан та війну на Донбасі) / Н. Герасименко // Слово і Час. — 2020. — № 2. — С. 55-67.
Гольтер І. М. Романи Дж. Д. Селінджера «Над прірвою у житі» та Л. Дереша «Культ» як розповідь про нову генерацію [Електронний ресурс] / І. М. Гольтер // Мова і культура. — 2011. — Вип. 14, т. 3. — С. 280-284. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_3_49.
Козубенко Л. М. Проблема екзистенції героя у романі Дж. Селінджера «Ловець у житі» [Електронний ресурс] / Л. М. Козубенко // Молодий вчений. — 2017. — № 1. — С. 281-284. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_1_68.
Коновалова М. В. Два уроки за творчістю Дж. Д. Селінджера : 10-й клас / М. В. Коновалова // Зарубіжна література в школі. — 2019. — № 11-12. — С. 62-68.
Котовська Т. І. Лінгвокультурологічна інтерпретація художніх текстів Дж. Д. Селінджера (на матеріалі роману «Ловець у житі») [Електронний ресурс] / Т. І. Котовська // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Лінгвістичні науки. — 2012. — № 15. — С. 95-103. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupu_2012_15_14.
Котовська Т. І. Підліткова проблематика в повоєнній українській та американській прозі: компаративні аспекти : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.05 / Т. І. Котовська ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2010. — 20 с.
Мейзерська Т. Наратив переміщень як спосіб конструювання горизонту свідомості героя (роман С. Жадана «Інтернат») [Електронний ресурс] / Т. Мейзерська // Синопсис: текст, контекст, медіа. — 2020. — Т. 26, Вип. 3. — С. 84-89. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stkm_2020_26_3_4.
Оспапенко Л. М. «Ловець у житі» як духовна практика: про рецепцію роману Дж. Д. Селінджера [Електронний ресурс] / Л. М. Оспапенко // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. — 2015. — Вип. 78. — С. 102-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2015_78_13.
Остапенко Л. М. «Ловець» – "Над прірвою”: до проблеми рецепції роману Дж. Д. Селінджера [Електронний ресурс] / Л. М. Остапенко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Філологічні науки. — 2014. — Кн. 4. — С. 168-174. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzfn_2014_4_34.
Остапенко Л. М. Месіанізм і маскультура: художня рецепція «розбитого покоління» в романі Дж. Д. Селінджера «Ловець у житі» [Електронний ресурс] / Л. М. Остапенко // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. — 2014. — Вип. 77. — С. 94-101. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2014_77_14.
Пахаренко В. Дорога додому : риси метамодернізму в романі Сергія Жадана «Інтернат» / В. Пахаренко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2021. — № 7-8. — С. 70-83.
Радецька С. В. Відтворення ідіолекту підлітка у повісті Дж. Д. Селінджера «Над прірвою у житі»: особливості передачі сленгізмів [Електронний ресурс] / С. В. Радецька // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Філологічні науки. — 2016. — Кн. 2. — С. 76-80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzfn_2016_2_16.
Свербілова Т. Г. Взаємодія візуального і наративного рівнів у сучасному романі дороги («Інтернат» Сергія Жадана і «Похований велетень» Кадзуо Ішігуро) [Електронний ресурс] / Т. Г. Свербілова // Сучасні літературознавчі студії. — 2018. — Вип. 15. — С. 172-180. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sls_2018_15_30.
Телегіна Н. Роль прийому контрасту в романі Дж.Д. Селінджера «Над прірвою у житі» [Електронний ресурс] / Н. Телегіна, О. Христук // Південний архів. Філологічні науки. — 2018. — Вип. 72(1). — С. 116-119. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pafn_2018_72(1)__25.
Шемуда М. Г. Граматичні трансформації при перекладі англомовного художнього роману Дж. Селінджера «Над прірвою у житі» на українську мову [Електронний ресурс] / М. Г. Шемуда // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. — 2013. — Вип. 39. — С. 116-118. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_39_36.
Якубовська-Кравчик К. Дитинство в контексті історії : україніка / К. Якубовська-Кравчик // Слово і час. — 2020. — № 1. — С. 51-49.

Добрий день. Іро, радимо вам для опрацювання таку літерутуру:
Анікієнко К. В. Розвиток креативності молодших школярів засобами ейдетики у процесі вивчення іноземних мов [Електронний ресурс] / К. В. Анікієнко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. — 2015. — Вип. 125. — С. 275-278. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_125_67.
Гуськова О. Практика ейдетики в початковій школі : (узагальнення досвіду) / О. Гуськова // Початкова школа. — 2020. — № 2. — С. 15-19.
Драгонер О. Ейдетика в сучасній школі : система впровадження методів ейдетики для розвитку пам'яті, уваги та мислення в освітньому процесі / О. Драгонер // Шкільний світ. — 2021. — № 3-4. — С. 5-23.
Зеленська В. В. Презентація «Ейдетика в початкових класах» [Електронний ресурс] / В. В. Зеленська // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ejdetika-v-pocatkovih-klasah-503641.html. — Дата звернення : 10.05.2024.
Леміжанська О. Використання методів ейдетики у початковій школі : молодому вчителю / О. Леміжанська // Початкова школа. — 2018. — № 4. — С. 42-45.
Мороховська Н. І. Використання інновацій:ейдетика і мнемотехніка на уроках в початковій школі [Електронний ресурс] / Н. І. Мороховська // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-innovacijejdetika-i-mnemotehnika-na-urokah-v-pocatkovij-skoli-434020.html. — Дата звернення : 10.05.2024.
Павлюк О. В. Стаття «Ейдетика у початковій школі» [Електронний ресурс] / О. В. Павлюк // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/statta-ejdetika-u-pocatkovij-skoli-72915.html. — Дата звернення : 10.05.2024.
Раструба Т. Новітні засоби в мистецькій освіті XXI століття: особистісно орієнтований підхід та методи ейдетики [Електронний ресурс] / Т. Раструба // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2015. — Вип. 139. — С. 217-220. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2015_139_61.
Стеценко Л. І. Ейдетика в початковій школі [Електронний ресурс] / Л. І. Стеценко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/eidetyka-v-pochatkovii-shkoli-567853.html. — Дата звернення : 10.05.2024.
Стеценко Л. І. Ейдетика на уроках в початкових класах [Електронний ресурс] / Л. І. Стеценко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/ejdetika-na-urokah-v-pocatkovih-klasah-368165.html. — Дата звернення : 10.05.2024.
Стрілецька Н. М. Використання елементів ейдетики на уроках математики в початковій школі [Електронний ресурс] / Н. М. Стрілецька, С. М. Медвідь // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. — 2015. — Вип. 125. — С. 361-366. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_125_90.
Хало З. П. Ейдетика як інструмент розвитку пам’яті учнів молодших класів на уроках іноземної мови [Електронний ресурс] / З. П. Хало, М. М. Кравців // Молодий вчений. — 2017. — № 4.3. — С. 271-274. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_4.
Цуркан Н. Ейдетика як метод розвитку пам’яті в учнів початкової школи / Н. Цуркан // Початкова школа. — 2016. — № 7. — С. 44-46.

Таня, добрий день. Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
[Підвищення професійної компетентності педагогів ЗДО] : [добірка матеріалів]// Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 10. — С. 4-25.
Бегас Л. Д. Історичні аспекти розвитку соціальної педагогіки як науки, її предмет, мета, завдання та особистість соціального педагога [Електронний ресурс] / Л. Д. Бегас // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2019. — Вип. 32. — С. 5-17. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2019_32_3.
Безпалько О. В. Соціальна педагогіка та соціальна робота у сучасному освітологічному просторі [Електронний ресурс] / О. В. Безпалько // Освітологічний дискурс. — 2011. — № 1. — С. 103-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2011_1_12.
Відмиш Л. І. Педагогічне проєктування соціального розвитку особистості : науково-практичний семінар для заступників директорів з освітньої роботи / Л. І. Відмиш, І. Г. Гіталова // Виховна робота в школі. — 2020. — № 7. — С. 2-20.
Демарьов О. Г. Художня література як соціальна педагогіка [Електронний ресурс] / О. Г. Демарьов // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 7 : Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. — 2019. — Вип. 40. — С. 169-176. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_7_2019_40_24.
Дужа-Задорожна М. Поняття «соціальна педагогіка» і «соціальна робота» у контексті професійної підготовки фахівців соціальної сфери в університетах Німеччини [Електронний ресурс] / М. Дужа-Задорожна // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2013. — № 4. — С. 243-252. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_4_26.
Караман О. Сутність і зміст соціально-педагогічної роботи як категорії соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / О. Караман // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2011. — Вип. 21. — С. 69-73. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_21_25.
Майстерня професійного самовдосконалення : Сходинки до вершини «Я» : факультативний курс // Позакласний час. — 2019. — № 10. — С. 39-46.
Рижанова А. О. Методологічні проблеми соціальної педагогіки в умовах інформаційного суспільства [Електронний ресурс] / А. О. Рижанова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2019. — № 1(1). — С. 75-82. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2019_1(1)__10.
Романовська Л. І. Концептуальний аналіз проблеми соціалізації підростаючого покоління у теорії соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / Л. І. Романовська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2014. — Вип. 34. — С. 170-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2014_34_51.
Савицька А. Ю. Соціальне виключення як категорія соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / А. Ю. Савицька // Соціально-гуманітарний вісник. — 2017. — Вип. 17. — С. 7-11. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sochumj_2017_17_4.
Сокол Л. Соціальне партнерство : що це за явище і чому важливо його розвивати? : тренінг для учнів 9-11-х класів / Л. Сокол // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 5-17.
Трубавіна І. М. Соціальне загартування особистості в теорії соціальної педагогіки [Електронний ресурс] / І. М. Трубавіна // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. — 2012. — № 3-4. — С. 103-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/srutip_2012_3-4_11.
Федчишин Н. О. Гербартіанство і соціальна педагогіка: забуті сторінки [Електронний ресурс] / Н. О. Федчишин // Медична освіта. — 2013. — № 4. — С. 82-85. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2013_4_25.
Харченко Н. Атмосфера в колективі : тренінгове заняття зі створення позитивної комфортної атмосфери в колективі / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 18-23.
Харченко С. Я. Тенденції розвитку понятійного апарату соціальної педагогіки у сучасному науковому контексті [Електронний ресурс] / С. Я. Харченко, О. І. Рассказова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. — 2014. — № 2. — С. 147-152. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2014_2_27.
Штефан Л. А. Джерела дослідження питань розвитку соціальної педагогіки як науки в Україні [Електронний ресурс] / Л. А. Штефан // Педагогічний дискурс. — 2013. — Вип. 15. — С. 771-777. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_158.
Яковлева О. В. Генезис соціальної педагогіки як емпіричної галузі [Електронний ресурс] / О. В. Яковлева // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — 2013. — № 2. — С. 88-95. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spttp_2013_2_13.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Бойко Н. І. Українське мовознавство в іменах Ніжинської вищої школи [Електронний ресурс] / Н. І. Бойко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2022. — Вип. 107. — С. 59-83. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2022_107_12.
Бондаренко А. І. Художній час у лінгвістичних працях представників Ніжинської вищої школи [Електронний ресурс] / А. І. Бондаренко // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. — 2015. — Вип. 80. — С. 203-210. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2015_80_23.
Геєць І. В. Підготовка юристів у Ніжинській вищій школі у ХІХ ст.: правовий аспект [Електронний ресурс] / І. В. Геєць // Публічне право. — 2015. — № 3. — С. 331-338. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pp_2015_3_46.
Коваленко Є. І. Розвиток педагогічної освіти і науки у Ніжинській вищій школі [Електронний ресурс] / Є. І. Коваленко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. — 2017. — № 3. — С. 7-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2017_3_3.
Конончук І. М. Використання історичного досвіду Ніжинської вищої школи 20-х рр. ХХ ст. у підготовці фахівців соціально-педагогічної сфери [Електронний ресурс] / І. М. Конончук. // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. — 2012. — № 6. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_6_43.
Пугач В. М. Видатні постаті Ніжинської вищої школи в контексті історії української етнолінгвістики [Електронний ресурс] / В. М. Пугач // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2022. — Вип. 106. — С. 103-118. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2022_106_11.
Самойленко Г. В. Випускники Ніжинської вищої школи – відомі діячі культури [Електронний ресурс] / Г. В. Самойленко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2020. — Вип. 98. — С. 263-277. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2020_98_27.
Самойленко Г. В. Випускники Ніжинської вищої школи – фольклористи, етнографи, краєзнавці [Електронний ресурс] / Г. В. Самойленко // Література та культура Полісся. Серія : Історичні науки. — 2020. — Вип. 99. — С. 297-315. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpist_2020_99_23.
Самойленко Г. В. Ніжинська вища школа:від Гімназії вищих наук до університету / Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко. — Ніжин : [б.в.], 2000. — 288 с.
Самойленко Г. В. Про стан дослідження та популяризації спадщини Ніжинської вищої школи [Електронний ресурс] / Г. В. Самойленко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2021. — Вип. 101. — С. 5-14. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2021_101_3.
Самойленко О. Г. Методологія історії та історіографія у науковій спадщині вчених Ніжинської вищої школи (друга пол. ХІХ – поч. ХХ ст.) : автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.06 / О. Г. Самойленко ; Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. — Київ, 2000. — 19 с.