Доброго дня, Марино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Вольчинський А. Я. Національні рухливі ігри у фізичному вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / А. Я. Вольчинський, П. Потапюк, Т. Мельник // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 2. - С. 46–48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2008_2_16.pdf.
Вольчинська Н. О. Реалізація ігрового методу в навчанні дітей дошкільного віку основних умінь і навичок [Електронний ресурс] / Н. О. Вольчинська // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2011. - № 1. - С. 33–36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2011_1_10.pdf.
Вольчинська Н. О. Реалізація ігрового методу в навчанні дітей дошкільного віку основних умінь і навичок [Електронний ресурс] / Н. О. Вольчинська // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 2. - С. 100–104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_2_27.pdf.
Вольчинський А. Я. Українські народні рухливі ігри в системі фізичного виховання дошкільнят [Текст] : монографія / А. Я. Вольчинський, Н. О. Вольчинська ; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2009. - 148 с.
Діти раннього віку та гра / [упоряд.: Лариса Гураш, Тетяна Науменко ; ред. рада: Т. Вороніна, М. Мосієнко, Г. Кузьменко, О. Шатохіна [та ін.]. - Київ : Шкільний світ, 2009. - 124, [1] с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : засн. у 2003 р.) (Дитячий садок. Бібліотека).
Долинський Б. Т. Види і характеристика дитячих ігор / Б. Т. Долинський // Проблеми сучасної педагогічної освіти : [зб. ст.] / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : [б. в.], 2007. Сер.: Педагогіка і психологія, Вип. 13. - С. 144-153.
Захарова, Н. М. Діяльнісно-ігровий підхід у соціальній адаптації дошкільників / Захарова Н. М. // Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 50-тирічному ювілею соц.-пед. ф-ту, 16-17 верес., 2010 р. / Бердян. держ. пед. ун-т, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Донецьк : НОУЛІДЖ, Донец. від-ня, 2010. - С. 56-60.
Захарова Н. М. Соціальна адаптація старших дошкільників засобами ігрової діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.08 / Н. М. Захарова ; Ін-т пробл. виховання АПН України. — К., 2007. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07znmzid.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Збірник ігор для дошкільнят / [упоряд. Т. Вороніна ; ред. рада: Т. Вороніна, М. Мосієнко, Г. Кузьменко та ін.]. - Київ : Шкільний світ : Л. Галіцина, 2005. - 126, [1] с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : заснована у 2003 р.).
Ігрова діяльність у дошкільній освіті п'ятирічних дітей (педагогічний супровід до програми "Дитина") : навч.-метод. посіб. / [авт. кол.: Г. В. Бєлєнька, В. М. Вертугіна та ін. ; за заг. ред. Н. В. Кудикіної ; уклад.: О. А. Половіна] ; Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка. Пед. ін-т. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. - 219 с.
Корж Ю. М. Ігровий метод як засіб підвищення ефективності реабілітаційно-виховного процесу у дітей дошкільного віку / Ю. М. Корж // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. - Суми : СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. - [Ч. 2]. - С. 325-330.
Кушнірюк С. Г. Теорія та методика фізичного виховання (дітей дошкільного віку) : навч. посіб. для студ. ВНЗ / С. Г. Кушнірюк, В. А. Трофимов. - Бердянськ : Ткачук О.В., 2013. - 255 c.
Лемко Г. Вплив ігор на вибір життєвої позиції дитини / Г. Лемко // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2008. - Вип. 418 : Педагогіка та психологія. - С. 75-80.
Лисенко Н. В. Етнопедагогічні засади українського дошкілля : навч.-метод. посіб. / Н. В. Лисенко, В. І. Кононенко, Л. Е. Орбан-Лембрик, Б. П. Савчук, Л. Т. Бабій, О. Б. Будник, Н. Б. Лазарович, М. В. Вовк, Г. В. Білавич, Л. О. Мацук ; АПН України, Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ : Плай, 2008. - 541 c.
Литвин, Л. В. Особливості організації ігрової діяльності дітей у вольдорфському дошкільному закладі / Л. В. Литвин // Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. пр. / Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. Антона Макаренка. - Київ : Едельвейс, 2011. - Вип. 2. - С. 98-106. -
Мудрик С. Б. Рухливі ігри від інстинкту до соціалізації [Електронний ресурс] / С. Б. Мудрик // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2010. - № 2. - С. 14–17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2010_2_6.pdf.
Низковська О. Рухлива гра розвиває творчість / О. Низковська // Дошкіл. виховання : Наук.-метод. журн. МОН Укр. для пед. і батьків. - 2002. - № 02 (Лют.). - С. 12-13 : іл.
Пантюк Т. Теоретичні засади фізичного виховання дошкільників (історичний аспект) / Т. Пантюк, Ю. Пантюк // Молодь і ринок. - 2010. - № 12. - С. 54-57.
Подоляночка. Народні рухливі ігри : посібник / упоряд.: Н. В. Маліновська, Т. В. Романюк. - Рівне : Волин. обереги, 2007. - 93 c.
Роговик Л. Весело, без остраху : індивід. підхід до навчання рухів через розв. психомоторики / Л. Роговик // Дошкіл. виховання : Наук.-метод. журн. МОН Укр. для пед. і батьків. - 2000. - № 01 (Січ.). - С. 26-27 .
Тітаренко С. А. Підготовка студентів до виховання виразності рухів у дітей дошкільного віку в процесі проведення рухливих ігор / С. А. Тітаренко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 2 (45). - С. 119-122.
Труш Н. В. Народні рухливі ігри в системі засобів фізичного виховання дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. В. Труш // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 369-372. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/0peddysk_2012_13_87.pdf.
Українські рухливі ігри для дітей 5-6 років [Текст] : метод. посібник для вихователів дошкільних закладів / Інститут змісту і методів навчання, Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки ; укл. А. Я. Вольчинський. - К. : [б.в.], 1996. - 96 с.
Фідірко, М. О. Формування фізичних і психологічних якостей молодших школярів засобами рухливих ігор / М. О. Фідірко // Наша шк. - 2009. - № 5. - С. 97-99.
Фізична культура в дошкільному навчальному закладі. Молодша група [Текст] : розробки занять ранкової гімнастики, комплекси гімнаст. вправ та дих. гімнастики, психогімнастика, імітац. вправи, основи плавання, народні й рухливі ігри: за прогр. "Я у світі" / упоряд. М. С. Шкуратова. - Х. : Ранок, 2010. - 158 с.
Шлапаченко О. А. Рухливі ігри як засіб активізації процесів мислення у дітей 5-8 років зі спастичною диплегією / О. А. Шлапаченко // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2009. - № 1/2. - С. 209-213.
Шкльода, Віра. Рухливі ігри та вправи з помірним психофізичним навантаженням / В. Шкльода // Дошкільне виховання. - 2006. - № 2. - С. 18-19.
Додатково див.: Розширений пошук – Пошук за номером запитання – 35736.

Вітаємо, Олено! За вашою темою підібрані такі матеріали:

Арцишевская И.Л. Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду / И.Л. Арцишевская. – М. : Книголюб, 2003. – 55 с.

Брязгунов И.П. Непоседливый ребенок или все о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. – М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2008. – 208 с.

Гелюх, О. Гіперактивні діти 5-10 років: корекційна програма [Текст] / О. Гелюх, Н. Смілянська // Психолог. Шкільний світ. - 2009. - N 24. - С. 16-28.

Гуртавцова, Алла.Гіперактивність : особливість характеру чи нездоров'я? // Дошкільне виховання. - 2013. - № 11. - С. 16-19.

Лютова, Е. К. Правила поведения с гиперактивным ребенком / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 8. - С. 67

Мельникова, И.Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет : коррекционная работа // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 68-75. - Бібліогр.: с. 75.

Обухівська А. Психологу про дітей з особливими потребами у загальноосвітній школі / А. Обухівська, Т. Ілляшенко, Т. Жук. – К. : Редакції загально педагогічних газет (Бібліотека "Шкільного світу"), 2012. – 128 с.

Пасечник, Л. Гиперактивность: как быть? / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 88-95 ; № 2. - С. 89-95

Пасечник, Л. Гиперактивность: как играть с гиперактивными детьми? Чем занять их в детском саду и дома? / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 2. - С. 89-95

Пиліпко Л. М. Темперамент дошкільника: особливості формування і прояву / Л. М. Пиліпко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 2 (45). - С. 65-68.

Пугач, В.О предшкольной подготовке гиперактивных детей с дефицитом внимания : коррекция и инклюзив. Особые дети // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 48-50.

Рібцун, Юлія. Гіперактивні діти / Рібцун, Юлія // Дошкільне виховання. - 2010. - № 10. - С. 24.

Романчук О. Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги. Практичне керівництво / О. Романчук. – Л. : Крео, 2008. – 323 с.

Селявко, Оксана. Не запрещать, а играть [Текст] / О. Селявко, Е. Негодина // Дошкольное образование. - 2012. - Травень, № 5. - С. 36-37

Сиротюк, А. Детская гиперактивность: причины, рекомендации / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 45-50.

Стреж, Людмила. Психолого-педагогічний супровід гіперактивних дошкільників [Текст] : семінар-практикум для педагогічних працівників / Л. Стреж // Психолог дошкілля. - 2012. - N 5. - С. 30-32. -

Суковський Є. Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги у дітей: порадник для батьків / Є. Суковський. – Львів : Колесо, 2008. – 144 с.

Увага: гіперактивні діти ! Репортаж із засідання за круглим столом у МОН України // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 4

Шевченко, М. Оптимізм замість агресивності [Текст] / Марина Шевченко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 30-31.

Шишков, В. В.Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
// Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 4-6.

Юрасова, Ольга. Вертится волчек [Текст] / О. Юрасова // Дошкольное образование. - 2012. - Травень, № 5. - С. 62-63

Яковенко, Олена. Нові діти : причини аномальної поведінки сучасних дошкільнят / Олена Яковенко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 6. - С. 4-6

Яскова, О. Гиперактивность как психологический диагноз [Текст] : особенности гиперактивного ребенка / О. Яскова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2009. - N 8. - С. 108-113.

Кондрашова М.В. Гіперактивність дитини як психолого-педагогічна проблема
http://www.psyh.kiev.ua/Кондрашова_М.В._Гіперактивність_дитини_як_психолого-педагогічна_проблема

КОРРЕКЦИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
http://dou79.bel31.ru/giper.pdf

Психолого – педагогічні умови збереження психічного здоров’я дошкільників.
http://metodportal.com/node/30082

Доброго дня, Олено. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Особливості психодіагностування дітей дошкільного віку
http://westudents.com.ua/glavy/79268-osoblivost-psihodagnostuvannya-dtey-doshklnogo-vku.html
Яценко Т.В. Діагностика психічного розвитку дітей дошкільного віку
http://krempeddoshk.at.ua/load/0-0-0-175-20
А. А. Палій «Дитяча психодіагностика»
http://skaz.com.ua/psihologiya/10230/index.html
Павелків Р. В., Цигипало О. П. Дитяча психологія
http://zaochka.net/catalog_p_21.html
http://shron.chtyvo.org.ua/Dutkevych_Tetiana/Dytiacha_psykholohiia.pdf
Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку
http://psylist.net/praktikum/00040.htm
http://elibrary.kubg.edu.ua/2381/1/S_Oleksenko_PD_12_IPPO.pdf
Діагностика предметної діяльності дитини раннього віку як основний критерій її психічного розвитку
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Otros_2013_7_11.pdf
http://ippobuk.cv.ua/index.php/org-struct/2012-12-06-15-27-32/2012-12-21-13-01-29/2012-12-21-14-25-46
http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/71-blanks-and-file-for-diagnostics/641-card-indexes-diagnostic-methods-for-different-age-periods-2
http://azps.ru/tests/indexch.html
https://sites.google.com/site/logopedonlain/psihologogiceskaa-diagnostika-testy/testy-dla-detej-ot-5-do-7-let/diagnosticeskie-metodiki-dla-detej-doskolnogo-vozrasta

Доброго дня, Ольго. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Діагностування готовності дітей до школи
http://pidruchniki.com/19650323/psihologiya/diagnostuvannya_gotovnosti_ditey_shkoli
http://osvita.ua/school/method/psychology/991/
http://osvita.pl.km.ua/~rmk/images/content/files/adaptasiya.pdf
http://poippo.pl.ua/file/book/mylika_1.pdf
http://cmsps.kr.sch.in.ua/biblioteka/diagnostichnij_instrumentarij/
http://liber.onu.edu.ua/pdf/perelik.pdf
http://westudents.com.ua/glavy/79269-dagnostuvannya-gotovnost-dtey-do-shkoli.html
http://kuchka.info/ekspres-diahnostyka-hotovnosti-dytyny-do-navchannya-u-shkoli.html
http://novoukr-osvita.kr.ua/PSIH/25.04.2012.doc

Доброго дня, Катерино! Радимо Вам використати наступні джерела:
– Головко О. М. Матеріали для формування позитивної мотивації навчальної діяльності учнів / О. М. Головко // Біологія. - 2012. - № 19-21. - С. 83-99
– Бланк, Т. Формування позитивної мотивації як фактору успіху навчальної діяльності молодших школярів / Т. Бланк // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 16-18. - С. 2-9.
– Стодола І. В. Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках економіки / І. В. Стодола // Економіка в школах України. - 2014. - № 3. - С. 20-23 ; Економіка в школах України. - 2014. - № 4. - С. 9-13 ; № 5. - С. 17-18
– Жадан О. М. Психологічний супровід формування в учнів мотивації до навчання / О. М. Жадан // Педагогічна майстерня. - 2014. - № 9. - С. 26-29
– Воронова Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова // Початкова школа. - 2007. - № 3. - С. 5-6.
– Жила В. Допомагає інноватика, або Як підвищити мотивацію учнів до навчання / Вікторія Жила // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 50-51.
– Ковбасенко Л. Роль позашкільної освіти в оптимізації процесу формування у старшокласників потреби в навчанні впродовж усього життя / Луїза Ковбасенко // Рідна школа. - 2010. - № 10. - С. 28-32.
– Сєргєєва, Наталія. Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках української мови / Наталія Сєргєєва // Початкова школа. - 2013. - № 1. - С. 10-13.
– Павленко, Т. М. Формування навчальної мотивації молодших школярів. Корекційно-розвивальна програма / Т. М. Павленко, Н. Ю. Балагутрак // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 8. - С. 21-37 : табл.
– Хоцька, Лариса. Формування мотивації навчальної діяльності учнів на уроках : семінар-тренінг для молодих учителів / Лариса Хоцька, Валентина Сатановська // Школа. - 2010. - № 8. - С. 61-62
– Комар, Михайло. Формування мотивів навчальної діяльності / Михайло. Комар // Математика в школі. - 2010. - № 3. - С. 42-44.
– Остапенко, І. В. Формування мотивації навчальної діяльності школярів середнього шкільного віку / І. В. Остапенко // Завучу. Усе для роботи. - 2011. - № 1-2. - С. 51-60.
– Махник, О. Д. Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках біології шляхом використання міжпредметних зв’язків з історією / О. Д. Махник // Біологія. - 2014. - № 31-32. - С. 2-18 : мал.
– Рацул, А. Б. В. О. Сухомлинський про мотивацію навчальної діяльності учнів початкової школи / А. Б. Рацул // Педагогічний вісник. - 2009. - № 3-4. - С. 119-123.
– Радиш, І. І. Прийоми мотивації навчальної діяльності учнів на уроках світової літератури / І. І. Радиш // Зарубіжна література в школі. - 2013. - № 7(квітень). - С. 24-28.
– Воронка, Майя Мотивація навчальної діяльності як засіб підвищення якості знань учнів / Майя Воронка // Початкова школа. - 2008. - № 4. - С. 21-24; № 5. – С. 28-31.
– Ібряшкіна, Наталя. Формування у дитини позитивного ставлення до навчання : матеріали для роботи з батьками / Наталя Ібряшкіна // Початкова школа. - 2010. - № 5. - С. 55-56.
– Казачінер, О. С. Формування позитивної мотивації щодо вивчення англійської мови в початкових класах / О. С. Казачінер // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4.
– Війчук, Тарас. Шляхи формування навчальної мотивації учнів на уроках математики / Т. Війчук, Л. Роман // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 11. - С. 90-93.
– Мацюк, Олена. Формування позитивної мотивації навчання засобами ІКТ під час професійної підготовки майбутніх перекладачів / О. Мацюк // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 3. - С. 64-69.
– Чепорнюк Н.Б. Формування мотивації навчальної діяльності учнів на уроках інформатики / Н. Б. Чепорнюк // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 2. - С. 17-22.
– Жила, Вікторія. Допомагає інноватика, або як підвищити мотивацію учнів до навчання / В. Жила // Почат.шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 10. - С. 50-51.
– Саніна, О.В.. Упровадження здоров'язбережувальних технологій на уроках української мови та літератури як засіб формування позитивної мотивації донавчання / Олена Володимирівна Саніна // Таврійський вісник освіти. - 2014. - N 1. - С. 238-245.
– Вєнцева Н.О. Дискусія як засіб мотивації навчальної діяльності учнів 7-8 класів на уроках історії : Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Вєнцева Надія Олександрівна; наук. кер. Баханов К. О. ; Бердян. держ. пед. ун-т. - К., 2007. - 195 с.
– Денисовець, Г. П. Активізація навчальної діяльності учнів на уроках української мови (при вивченні морфології) : Дис. ... канд. пед. наук / Г. П. Денисовець ; Полтавський держ. пед. ін-т ім. В. Г. Короленка. - Київ, 1967. - 311 с.
– Шморгун, В. Ф. Активізація навчальної діяльності учнів на уроках (8-11 класи) : Дис... / В. Ф. Шморгун ; керівник роботи В. І. Помагайба ; Науково-дослідний ін-т педагогіки УРСР. - К., 1961. - 350 с.
– Крутий, В. А. Активізація навчальної діяльності молодших школярів у процесі використання дидактичних ігор : Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.09 / Крутий В. А. ; Рівнен. екон.-гуманіт. ін-т. - Рівне : [Б. в.], 2001. - 306 с.
– Басок, Т. Г. Формування мотивації та активізація навчальної діяльності / Т. Г. Басок // Математика в школах України (Основа). – 2007. - №9. – С. 2-4.
– Бойченко, Л. Мотивація навчальної діяльності: методичний семінар-тренінг із використанням методів інтерактивного навчання / Л. Бойченко // Завуч (Шкільний світ). – 2011. - №11. – Вкладка.
– Ващук, С. Виховання стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності в учнів / С. Ващук // Директор школи (Шкільний світ). – 2008. - №40. – С. 27-29.
– Воронова, Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова // Початкова школа. – 2007. - №3. – С. 5-6.
– Дараган, Т. Формуємо позитивне ставлення до навчання / Т. Дараган // Початкова освіта. – 2010. - №36. – С. 9-10.
– Звягінцева, І. М. Мотивація навчання / І. М. Звягінцева // Управління школою (Основа). – 2007. - №34. – С. 27-29.
– Зеркаль, О. Підвищення мотивації навчання через спільно-роздільну та проектну діяльність / О. Зеркаль // Географія та основи економіки в школі. – 2011. - №5. – С. 21-29,32.
– Зінькевич, Н. В. Формування мотивації та активізація навчальної діяльності / Н. В. Зінькевич // Педагогічна майстерня (Основа). – 2011. - №5. – С. 9-13.
– Калошин, В. Ф. Формування мотивації учнів до навчання / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк // Управління школою (Основа). – 2010. – Том, №32. – С. 20-25.
– Лапіна, Г. О. Формування мотивації навчання молодших школярів / Г. О. Лапіна // Початкове навчання та виховання. – 2011. - №25. – С. 2-26.
– Липова, Л. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів / Л. Липова // Довідник класного керівника. – 2012. - №2. – С. 43-49.
– Присенко, В. Мотивація до навчання / В. Присенко // Завуч (Шкільний світ). – 2011. - №6. – С. 21-22.

– http://fs.ptu.org.ua/wps/files.get.php?id=13075
– http://pidruchniki.com/17450602/psihologiya/motivatsiya_navchalnoyi_diyalnosti
– http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/problemi-formuvannya-motivatsiyi-navchalnoyi-diyal.html
– http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx?id=6922ec76-ad4d-4ae2-9c1d-deeb1c16244a
– http://ua-referat.com/Формування_у_молодших_школярів_мотивації_до_навчання
– http://polohy-rvo.edukit.zp.ua/Files/downloads/Розвиток мотивації до навчання та пізнавальної активності учнів як компонент професійної компетентності педагога.doc
– http://ru.osvita.ua/school/method/technol/2651/