Доброго дня, Іванно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Баль Н. М. Актуальні проблеми діагностики мовленнєвих порушень у дітей [Електронний ресурс] / Н. М. Баль // Актуальні питання корекційної освіти. - 2010. - Вип. 1. - С. 22-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/apko_2010_1_4.pdf.
Богуш А. М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і методика навчання дітей рідної мови : підручник для студ. вищ. пед. навч. закладів, які навч. за спец. "Дошкільне виховання" / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. - Київ : Вища школа , 2007. - 542 с.
Богуш А. М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика : монографія / А. М. Богуш. - Запоріжжя : Просвіта, 2002. - 216 c.
Гавриш Н. В. Розвиток мовленнєвої творчості в дошкільному віці / Н. В. Гавриш. - Донецьк : ТОВ "Лебідь", 2001. - 218 c.
Засєкіна Л. В. Психолінгвістична діагностика : навч. посіб. / Л. В. Засєкіна, С. В. Засєкін ; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк : Вежа, 2008. - 188 c.
Ільяна В. Виявлення своєрідності формування компонентів психолінгвістичної структури читання у старших дошкільників із порушеннями мовленнєвого розвитку / В. Ільяна // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 3. - С. 30-37.
Луцан Н. І. Мовленнєво-ігрова діяльність дітей дошкільного віку : монографія / Н. І. Луцан ; Півден. наук. центр АПН України. - О.: СВД М.П.Черкасов, 2005. - 320 c.
Манько Н. В. Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку : наук.-метод. посіб. / Н. В. Манько. - К. : КНТ, 2008. - 256 c.
Манько Н. В. Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку : автореф. дис... канд. пед. наук / Н. В. Манько ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. - К., 2007. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07mnvdrv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Манько Н. В. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей раннього віку / Н. В. Манько // Дефектологія. - 2006. - № 1. - С. 41-44.
Пахомова Н. Діагностика мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку зі стертою дизартрією до навчання у школі / Н. Пахомова // Дефектологія. - 2006. - № 4. - С. 44-46.
Піроженко Т. О. Психологія комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини : автореф. дис... д-ра психол. наук : 19.00.07 / Т. О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2004. - 40 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04ptomrd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Полєвікова О. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку на засадах словоцентричного підходу [Електронний ресурс] / О. Полєвікова // Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка. Сер. : Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 132-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvkogpth_2014_3_19.pdf.
Рібцун Ю. В. Організація роботи логопеда в молодшій групі для дітей із загальним недорозвитком мовлення / Ю. В. Рібцун // Дефектологія. - 2009. - № 2. - С. 17-21.
Трифонова О. С. Діагностика рівнів сформованості мовно-мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. С. Трифонова. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_2012_5_20.pdf.
Тубичко Ю. О. Нейропсихологічна діагностика основних компонентів мовленнєвого розвитку і пер-цептивно-когнітивних функцій в дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Ю. О. Тубичко // Наука і освіта. - 2013. - № 1-2. - С. 222-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_1-2_60.pdf.

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Авдєєва С. В. Виховна система школи творчого зростання особистості / С. В. Авдєєва // Виховна робота в школі. - 2012. - № 8. - С. 20-34
Анотація: Стаття про сучасне оновлення суспільства, яке порушує перед освітою цілу низку проблем на підставі нового уявлення про роль виховання для успішної соціалізації випускника в суспільстві на конкретному історичному етапі.
Волошина І.В. Формування креативно-виховного середовища для розвитку особистості громадянина України / І. В. Волошина // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2013. - № 10. - С. 8-11 : фото. - Бібліогр. в кінці ст.
Остафійчук Т. Формування творчої активності вихованців у процесі пошукової та науково-дослідницької діяльності / Т. Остафійчук // Рідна школа. - 2011. - № 12. - С. 67-70. - Ббліогр.: 8 назв.
Анотація: У статті розглянуто теоретичні аспекти формування самодостатньої, компетентної, творчої особистості. Значну увагу автор приділяє здійсненню дітьми пошукової, дослідницької та експерементальної діяльності, що сприяє розвитку їх творчих здібностей.
Музика О. Розвиток творчої спрямованості особистості в дошкільному віці / О. Музика // Обдарована дитина. - 2007. - № 7. - С. 50-55
Занєгіна, Сніжана Розвиток творчої особистості через упровадження інтегрованих курсів художньо-естетичного спрямування / Сніжана Занєгіна // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 85-90
Анотація: У статті представлений досвід роботи гімназії з розвитку дитячої обдарованості та формування духовної культури через упровадження інтегрованих курсів художньо-естетичного спрямування; описані методи та форми урочної та позаурочної діяльності закладу, особливості організації навчально-виховного процесу.
Бурлаєва Л. Система формування успішної особистості школяра / Л. Бурлаєва // Управління школою. - 2008. - № 12. - С. 9-23. - Бібліогр. в кінці ст. (7 назв.)
Рибіна, Марина Творча особистість: як виховувати її на уроці / Марина Рибіна // Завуч. - 2010. - № 8. - С. 13-18
Войденко, Наталія Становлення особистості школяра / Наталія Войденко // Школа. - 2008. - № 3. - С. 58-77
Кириленко, Світлана Виховання особистості через створення оптимального середовища / С. Кириленко, Т. Горлач // Початкова школа. - 2006. - № 5. - С. 30-33
Анотація: Створення оптимального середовища - одна з умов гармонійного виховання особистості дитини.
Мартиненко С. Як формувати творчу особистість учня / С. Мартиненко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 23-24. - С. 22-24
Захарова Н.І. Формування творчої, гуманної і толерантної особистості учня / Н. І. Захарова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 16-18. - С. 54-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Анотація: Духовне оновлення нашої держави передбачає створення сприятливих умов для утвердження атмосфери творчості, багатогранного розвитку особистості, її обдарованності.Завдання щодо виховання людей із високим творчим потенціалом постає не лише як актуальна проблема сучасної педагогічної науки та практики, але і як соціальна необхідність.
Новіцька, Людмила Розвиток моральних рис особистості через ідеї гуманізму і творчості / Людмила Новіцька // Завуч. - 2013. - № 16: Вкладка. - С. 15-24
Ковальова С. Розвиток творчої уяви молодших школярів - складова частина процесу життєтворчості особистості (Використання інноваційної креативної технології) / С. Ковальова // Початкове навчання та виховання. - 2008. - № 31. - С. 2-5
Богданова Н. Проблема формування творчої особистості / Наталія Богданова // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 53-57. - Бібліогр.: 10 назв.
Анотація: У статті досліджено основні чинники формування та існування творчої особистості, підкреслено роль соціального середовища, культури, навчального процесу, виховання та самовиховання.
Демчук Л. Виховання творчої особистості / Л. Демчук // Психологічна газета. - 2007. - № 16. - С. 22-32
Мельникова О.Г. Виховання творчої особистості учня засобами театрального мистецтва / О. Г. Мельникова // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 4. - С. 30-31
Тимчишина, Надія Толерантність як основа розвитку творчої особистості. Як створити у дитячому колективі атмосферу любові : ігрові завдання та ситуації для роботи з обдарованими дітьми / Н. Тимчишина // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 60-64
Анотація: У статті акцентовано увагу на створенні толерантного простору для реалізації творчих здібностей обдарованих дітей. Учитель повинен залучати обдаровану особистість до неперервного процесу самовдосконалення та самовиховання, якому сприяють ділові, інтелектуальні ігри, різноманітні колективні творчі справи. В статті також наведено приклади поезій, створених учнями.
Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Академія педагог. наук України, Ін-т проблем виховання. - Кіровоград : Імекс-ЛТД. - 1999
Вип. 11. - 2008. - 449,[1] с.
Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / НАПН України, Ін-т проблем виховання. - К. : [б. в.] ; Кіровоград : Імекс-ЛТД. - 1999
Вип. 17, Кн. 2. - 2013. - 521 с. : табл.
Ковальова, Вікторія Іванівна Творча майстерня. Становлення та розвиток творчої особистості молодшого школяра / Вікторія Ковальова. - Харків : Основа, 2010. - 191 с. : табл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 6(78))
Дідик, Олена Віталіївна Компетентісно-орієнтоване навчання у процесі формування творчої особистості молодшого школяра / Олена Дідик. - Харків : Основа, 2010. - 144 с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 7(79))
Михалевська Р. Творчість та майстерність педагога - шлях до виховання особистості / Р. Михалевська ; Упр. освіти і науки Кіровоградської обл. держ. адм., Обл. центр туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді. - Кіровоград : [б. в.], 2010. - 41 с. : схеми
http://pidruchniki.com/10290228/pedagogika/kriteriyi_gotovnosti_klasnogo_kerivnika_vihovnoyi_roboti
http://ua-referat.com/Класний_керівник_у_сучасній_школі
http://www.slideshare.net/camelios1/ss-42025330
http://www.slideshare.net/yanaanya/ss-28956115
http://natalivka.at.ua/publ/psikhologo_pedagogichnij_seminar/psikhologo_pedagogichnij_seminar/vikhovannja_tvorchoji_osobistosti_golovne_zavdannja_shkoli_khkhi_stolittja_metodob_ednannja_klasnikh_kerivnikiv/22-1-0-18
http://ru.osvita.ua/vnz/reports/pedagog/13998/
http://ua-referat.com/Педагогічний_аспект_виховання_творчої_особистості
http://studentam.net.ua/content/view/10564/97/

Доброго дня, Олено!
Перегляньте, будь ласка, такі посилання
http://ditvora.com.ua/gotovnist-ditini-do-shkoli-skladovi-uspishnogo-navchannya
Готовність дитини до школи: складові успішного навчання
http://pisarivka.at.ua/publ/batkam/poradi_psikhologa/shhe_raz_pro_gotovnist_ditini_do_shkoli/18-1-0-11
Ще раз про готовність дитини до школи
http://festival.1september.ru/articles/572442
Николаева В. А. Формирование готовности детей к обучению в школе
http://zoch3.at.ua/publ/poradi_psikhologa/gotuemos_do_shkoli_razom/poradi_batkam_quot_jak_pidgotuvati_ditej_do_shkoli_quot/2-1-0-1
Поради батькам: "Як підготувати дітей до школи"
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1269/1/ХУДОЖНЄ СЛОВО ЯК ЗАСІБ.pdf
Іщенко Л. В. ХУДОЖНЄ СЛОВО ЯК ЗАСІБ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ
********
1. Дошкольная педагогика [Текст] : учебн. пособ. для пед. училищ / ред. В. И. Ядэшко. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1986. - 413 с.
2. Дуткевич, Т. В. Дитяча психологія [Текст] : навч. посібник для ВНЗ / Т. В. Дуткевич, О. П. Цигипало. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 424 с.
3. Євдокимова, Н. О. Ситуативно-проблемний підхід до рішення 100 шкільних проблем [Текст] : навчальний посібник для вузів / Н. О. Євдокимова, Н. Б. Іванцова, Л. А. Опанасенко. - Миколаїв : Іліон, 2013. - 504 с.
4. Карпенко, Н. В. Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навчальний посібник для вузів / Н. В. Карпенко. - Друге видання. - К. : Каравела, 2010. - 248 с.
5. Нижегородцева, Н. В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе [Текст] : Пособие для практических психологов, педагогов и родителей / Н.В.Нижегородцева, В.Д.Шадриков. - М. : Владос, 2001. - 256 с. - (Подготовка детей к школе).
6. Оновлення змісту та форм дошкільної та початкової освіти України [Текст] : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. 21 листоп. 2003 р. м. Миколаїв: До 90-річчя МДУ. - Миколаїв : МДУ, 2003.
7. Павелків, Р. В. Дитяча психологія [Текст] : навч. посібник / Р. В. Павелків, О. П. Цигипало. - К. : Академвидав, 2008. - 432 с. - (Альма-матер).
8. Поніманська, Т. І. Дошкільна педагогіка [Текст] : навчальний посібник / Т.І. Поніманська. - К. : Академвидав, 2006. - 556 с. - (Альма-матер).

***
9. Ращикулина, Е. Интеллектуальная готовность к школьному обучению: методологические ориентиры [Текст] / Е. Ращикулина // Дошкольное воспитание. - 2004. - N12. - С. 78-80.
10. Гриценко, Т. В. Чи готова Ваша дитина до школи [Текст] / Т. В. Гриценко // Розкажіть онуку. - 2008. - N 4. - С. 85-91.
11. Спірке, О. Адаптація до школи [Текст] / О. Спірке // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 11. - С. 73-75.
12. Инструментарий психологической диагностики готовности ребенка к обучению в школе [Текст] // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 6. - С. 41-42.
13. Инструментарий психологической диагностики готовности ребенка к обучению в школе [Текст] // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 7. - С. 59-70.
14. Богуш, А. Головні аспекти підготовки дітей до школи [Текст] : педагогічна спадщина В.К.Котирло / А. Богуш // Дошкільне виховання. - 2011. - N 10. - С. 2-4.
15. Кочерга, О. Психофізіологічний розвиток дитини перед школою [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. - 2012. - N 1. - С. 45-48.
16. Семенова, Т. С. Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностики готовности к школе [Текст] / Т. С. Семенова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22.
17. Брикунець, Л. Готовність дитини до навчання у школі [Текст] / Л. Брикунець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - N 12. - С. 32-34.
18. Кочерга, О. Коли дитина готова до школи? [Текст] / О. Кочерга // Дошкільне виховання. - 2012. - N 12. - С. 4-9.
19. Гурская, С. Готовность ребенка к школе [Текст] / С. Гурская // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 9. - С. 84-86.
20. Гончаренко, Т. Коли дитина готова йти до школи? [Текст] / Т. Гончаренко // Церковна православна газета. - 2014. - Травень (№9). - С. 10.
На все добре!

1.Дуткевич, Тетяна Вікторівна.
Дитяча психологія : навчальний посібник / Тетяна Дуткевич. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 423,[1] с. - Бібліогр. : с. 413-423.


2.Солпитер, Джуди.
Дети и компьютеры : Настольная кн. родителей / Джуди Солпитер ; Перевод с англ. Б. Копылова. - М. : Бином, 1996. - 185,[1] с. ; 22 см. - (Сер. "Club Computer"). - Библиогр.: с. 192 (12 назв.


3.Карпенко, Г. В.
Розвиток інформаційної безпеки молодших школярів на уроках інформатики у ЗНЗ / Г. В. Карпенко // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 1-2. - С. 22-34. - Бібліогр. в кінці ст.досвід. - 2015. - № 1. - С. 31-35

4.
Компютерна та інтернет-залежності - хвороби XXI ст.Заняття з елементами тренінгу [Текст] // Психолог. - 2014. - № 5 (травень) . - С. 33-35



5.Співаковський, Олександр.
Методика застосування ІКТ у початковій школі / Олександр Співаковський, Любов Петухова, Віра Коткова // Початкова освіта. - 2013. - № 18-19 (травень). - С. 39-47. - Бібліогр. в кінці ст

6.Харченко, Тетяна.
Педагогічне підгрунтя комп’ютеризації [Текст] / Тетяна Харченко // Школа. - 2013. - № 4. - С. 22-23


7.Данилив, Г. Е.
Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе / Г. Е. Данилив // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 12. - С. 2-15. - Бібліогр. в кінці ст.

8.Усик, С.
Комп`ютерна залежність / С. Усик, Г. Мажар // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 12. - С. 10-11 : фото


Анотація: Дана стаття про комп`ютерну залежність у дітей та її профілактику.
Дод. точки доступу:


9.Сушко, О.
Комп'ютерна залежність / О. Сушко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 5. - С. 76-79

Анотація: Лекція для батьків про вплив комп'ютера на організм дитини і в першу чергу на фізичне та психічне здоров'я.


10.Завгородня , Ірина.
Комп’ютерні технології в початковій школі [Текст] / Ірина Завгородня // Школа. - 2012. - № 2. - С. 64-66


11.Годкевич, Людмила.
Комп’ютер у навчально-виховному процесі [Текст] / Людмила Годкевич // Школа. - 2010. - № 11. - С. 61-64. - Бібліогр. в кінці ст.

12.Мельничук, О.
ІК-технології та здоров’я школярів / О. Мельничук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 1. - С. 31-35



13.Морозова, Ірина.
Вплив комп’ютерної техніки на стан здоров’я людини [Текст] / Ірина Морозова // Психолог. - 2015. - № 2 (січень) . - С. 38-50. - Бібліогр.: 11 назв.
Зміст:
Комп’ютер у суспільному житті. - С.38
Вплив комп’ютера на людський організм загалом. - С.39-41
Комп’ютер та дитина. - С.41-42


14.Кузнєцова, І. В.
Дитина і комп’ютер: виховання особистості в інформаційному суспільстві [Текст] / І. В. Кузнєцова // Обдарована дитина. - 2010. - № 6. - С. 41-4

15.Науменко, Олена Миколаївна.
Комп’ютер та дитина [Текст] / Олена Миколаївна Науменко // Психологічна газета. - 2010. - № 2. - С. 3-6

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути такі джерела:
Акопян, Л. Співробітництво, партнерство, довіра : Сучасний погляд на взаємодію педагогів і батьків // Дошкільне виховання. — 2013. — № 1. — С. 26—28.
Барабаш, Т. Вместе с семьей // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 7. — С. 96—99.
Васильева, Н. К вопросу о психической адаптации детей дошкольного возраста : Наука — практике // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 2. — С. 35—38.
Васильева, Н. Особенности социальной адаптации детей дошкольного возраста из неполных семей // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 12. — С. 26—31.
Грицюк, Т. Комунікативні ігри та вправи, як засіб успішної соціалізації дітей з особливими потребами // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2012. — № 1. — С. 77—99.
Густомясова, А. Воспитание социальной компетентности : [ребенок и социум, взаимоуважение в семье, значение полной семьи для дошкольника] // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 5. — С. 106—111.
Заглада, Л. Мужчина №1 : [Значение ОТЦА в жизни ребенка!] // Мир семьи. — 2012. — № 6. — С. 56—57.
Заглада, Л. Наша семья : психология : [одинокая мама в поисках мужа. Роль отца в развитии ребенка] // Мир семьи. — 2008. — № 2. — С. 12—19.
Кравцова, Е. Психологические основы стандартов дошкольного образования : Проблемы времени // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С. 6—17.
Кудрявцева, В. Эти недетские детские проблемы... // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 8. — С. 39—46.
Научный поиск : [подборка статей] // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 4. — С. 93—103.
Шахманова, А. Воспитание детей дошкольного возраста в условиях неблагоприятной социальной ситуации // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 9. — С. 122—128.
Юсупова, Х. Семья как важнейший социальный институт // Начальная школа. — 2009. — № 7. — С. 17—19.
*********************************************
Особливості роботи соціального педагога з дітьми з неповної сім'ї : реферат. — Режим доступу : http://bukvar.su/pedagogika/101889-Osobennosti-raboty-social-nogo-pedagoga-s-det-mi-iz-nepolnoiy-sem-i.html
Психологічні особливості дітей із неповних сімей. — Режим доступу : http://teacher.at.ua/publ/shkilnij_psikholog/psikhologichni_osoblivosti_ditej_iz_nepovnikh_simej/52-1-0-16779
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ У НЕПОВНІЙ СІМ’І. — Режим доступу : http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/14965-socialno-pedagogichni-umovi-vixovannya-ditini-u-nepovnij-simi.html
Суятинова, К. ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ НЕПОВНОЇ СІМ’Ї НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2013. — Випуск 47. — Режим доступу : http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/47/22.pdf