Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 45752
   


Автор запитання: Мирослава із міста: Київ :: Запитання: 6283  
Мирослава запитує:
Доброго ранку! Прошу Вас, допоможіть будь-ласка знайти розгорнуту інформацію для написання курсової на тему "Семантико-граматична структура складних речень з сполучником". Заздалегідь вдячна. Також хотілося б зрозуміти Ваші правила: вчора відіслала запитання, але відповіді не було. Можливо я щось неправильно зробила?
Наша відповідь:
Мирославо, доброго дня!
Відповідь на Ваше питання від 17.05 є в базі даних (номер питання 6270).
Крім того, за "Правилами" нашої довідки, ми намагаємося дати відповідь того ж дня, але у складних випадках можлива й затримка із відповіддю.
Якщо Ви уважно читали "Правила", то, мабуть, помітили, що користувач має можливість задати не більше одного запиту протягом дня. 16.05.2006 Ви задали два питання, що є грубим порушенням наших умов. До того ж, ми допомагаємо користувачам, коли вони вже спробували відшукати інформацію власноруч, але не змогли це зробити. Коли ж ми помічаємо, що користувач протягом тривалого часу намагається перекласти на нас власну роботу, то починаємо вживати штрафні санкції. Це стосовно роз'яснення умов нашої довідки.
Щодо Вашого сьогоднішнього питання дивіться:
http://www.mot.narod.ru/mova/sint1.htm
http://www.tspu.edu.ua/subjects/814111/SULM_Syntaksys/rekom.htm
http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=139
http://www.refine.org.ua/pageid-1819-20.html

.: Розділ: Мовознавство :: 18.05.2006 05.45.09 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Додаткова інформація від :.
.:  Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ксб із міста: Київ :: Запитання: 6282  
Ксб запитує:
духовні та економічні орієнтири книговидавничих фірм в Україні в умовах ринку.
Наша відповідь:
Доброго дня, Ксб!
Пропоную наступний матеріал:
1.Копистинська, І. Вітчизняне книговидання очима видавців //Друкарство. - 2003. - № 2. - С.30-33.
2. Назаренко, М. Регіональні видавництва в умовах криизи місцевої галузі //Друкарство. - 2004. - N1. - С. 35-37.
3. Швайка, Л. Ринкова трасформація видавничо-поліграфічного процесу/ Л. Швайка, О. Гузела //Друкарство. - 2004. - N4. - С. 19-21.
http://vidrodzhenia.org.ua/history.htm
http://www.web-standart.net/magaz.php?aid=4640
http://www.web-standart.net/magaz.php?aid=4630
http://www.calvaria.org/about.php?sub=pz
http://www.litopys.lviv.ua/
http://www.prosvita.kiev.ua/
Успіху!

.: Розділ: Культура. Мистецтво. Преса :: 18.05.2006 00.36.24 :.
.: Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Сергій із міста: Київ :: Запитання: 6281  
Сергій запитує:
Будь-ласка, допоможіть знайти інформацію щодо методів та видів обробки шкіри, а також будь-яку інформацію що стосуеться симантики.
Наша відповідь:

.: Розділ: Техніка. Виробництво :: 18.05.2006 00.14.34 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Ніжин :: Запитання: 6280  
Анна запитує:
Яку літературу та інтернет-ресурси можна використати для написання курсової роботи на тему: "Специфіка стильових характеристик сутдентів із різним рівнем психофізіологічних функцій"?
Наша відповідь:
Анна! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:

http://www.lp.edu.ua/Institute/ IGS/IPP/Training/Psychology_asp.html,
http://bdpu.org/scientific_published/psychology_1_2005/9, http://www.spas.net.ua/index.inc.php?section=korniy2, http://www.vuz.com.ua/psix.htm, http://www.agronmc.com.ua/proces/303b.html, http://marks.on.ufanet.ru/PSY/PSYADBIB.HTM, http://www.kant.kcn.ru/konf/konf2.htm, http://humanities.edu.ru/db/msg/38835, http://search.rambler.ru/srch?oe=1251&words= &hilite=4A205FEF, http://drupal.psychosfera.ru/?q=book/print/282http://dissertation2.narod.ru/katalog/diskat29.htm
1. Винославська О.В.Психологічні особливості студентської групи//ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА.-2005.-№ 7.-С.65-70.
2. Заболотська О.Формування та розвиток студента як індивідуальності//ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ.-2005.-№ 2.-С.88-93.
3. Пейчева О.Емпіричне дослідження соціально-психологічної компетентності студентів//СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ.-2005.-№ 6.-С.68-73.-(Психологія особистості).
4. Рябченко В.Деякі концептуальні проблеми навчання і виховання студентів у сучасних вищих навчальних закладах України//ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ.-2005.-№ 3.-С.40-44.
5. Чобітько М.Г.Індивідуальність студента в особистісно орієнтованому професійному навчанні//ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ. ВІСНИК АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ.-2005.-№ 2.-С.34-42.
6. Эсаулов А.Ф.Активизация учебно-познавательной деятельности студентов/ А.Ф. Эсаулов.-М.: Высш. школа,1982.-223 с.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 17.05.2006 10.01.19 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Наталья із міста: Дзнржинск :: Запитання: 6279  
Наталья запитує:
Концепты жизни и смерти в славянской и германской языковой сфере.
Наша відповідь:

.: Розділ: Філософія. Релігія :: 17.05.2006 10.01.11 :.
.: Миколаївська центральна бібліотека для дітей ім. Ш.Кобера і В.Хоменко :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.419804 seconds