Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46300
   


Автор запитання: Марина із міста: Житомир :: Запитання: 48338  
Марина запитує:
Доброго дня. Мене цікавить інформація на тему "Тілесність у філософії постмодернізму". Дякую
Наша відповідь:
Добрий день. Література за вашим запитом:
Бартусяк П. Постмодерна філософія / як вона функціює? [Електронний ресурс] / П. Бартусяк, В. Олінкевич // Філософська думка. — 2020. — № 3. — С. 107-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Philos_2020_3_13.
Вербицька О. В. Постмодернізм як дискурсивна парадигма розуміння тілесності [Електронний ресурс] / О. В. Вербицька // Філософія і політологія в контексті сучасної культури. — 2012. — Вип. 4(2). — С. 117-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/filipol_2012_4(2)__24.
Вербицька О. В. Тілесність і дух у філософському дискурсі постмодернізму : автореф. дис. ... канд. філософ. наук : 09.00.03 / О. В. Вербицька; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. — Львів, 2013. — 16 c.
Гречкосій Р. Вплив постмодерну на формування тенденцій сучасної філософської антропології [Електронний ресурс] / Р. Гречкосій // Humanities studies. — 2024. — Вип. 20. — С. 39-44. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/humst_2024_20_6.
Леощенко Д. Феномен постмодернізму як проблема сучасної філософії [Електронний ресурс] / Д. Леощенко // Вісник Львівського університету. Філософсько-політологічні студії. — 2018. — Вип. 18. — С. 131-135. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlu_fps_2018_18_20.
Луценко А. В. Філософія постмодернізму як стратегія осягнення тілесності [Електронний ресурс] / А. В. Луценко // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Гуманітарні студії. — 2014. — Вип. 203(2). — С. 68-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnubgc_2014_203(2)__11.
Маді Г. І. Постмодерн як філософська концепція: значущість гуманізму [Електронний ресурс] / Г. І. Маді // «Перспективи». Соціально-політичний журнал. — 2025. — № 1. — С. 52-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Perspekt_2025_1_9.
Мосаєв Ю. В. Відображення концепту «тілесність» у межах соціології постмодернізму [Електронний ресурс] / Ю. В. Мосаєв // Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. — 2013. — Вип. 58. — С. 32-37. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stapttp_2013_58_6.
Попова О. Б. Тілесність у контексті постмодерну [Електронний ресурс] / О. Б. Попова // Мультиверсум. Філософський альманах. — 2014. — Вип. 2. — С. 102-108. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Multi_2014_2_12.
Шкіль Л. Л. Тілоцентризм як нове явище Постмодерну [Електронний ресурс] / Л. Л. Шкіль // Гілея: науковий вісник. — 2015. — Вип. 94. — С. 169-172. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_94_44.

.: Розділ: Філософія. Релігія :: 22.11.2025 19.46.07 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Тетяна із міста: Київ :: Запитання: 48336  
Тетяна запитує:
Добрий день, цікавить література на тему "Формування ключових комунікативних компетентностей учнів початкових класів засобами інтерактивного навчання" (учні з порушенням мовлення) . Завчасно дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня. Пропонуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Білавич Г. Інтерактивні засоби навчання як чинник комунікативного розвитку дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / Г. Білавич, Т. Пантюк, У. Крайник та ін. // Молодь і ринок. — 2023. — № 5. — С. 7-12. — Режим доступу: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/282832/277646.
Дубовик С. Г. Застосування сучасних онлайн-сервісів із метою розвитку мовлення учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / С. Г. Дубовик, Н. О. Семеній // Вісник науки та освіти, Сер. «Філологія», Сер. «Педагогіка», Сер. «Соціологія», Сер. «Культура і мистецтво», Сер. «Історія та археологія». — 2024. — № 5(23). — С. 232-245. — Режим доступу: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49230/1/S_Dubovyk_N_Semenii_VNO_5_23_2024_FPO.pdf.
Королюк І. А. Використання театралізованої діяльності у розвитку мовлення дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] : магістерська робота / І. А. Королюк ; Волинський національний ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2024. — 101 с. — Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/26438/1/koroliuk_2024.pdf.
Костенко Т. М. Нова українська школа: формування у молодших школярів навичок конструктивного спілкування [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. / Т. М. Костенко, К. С. Довгопола. — Харків : Ранок, 2021. — 176 с. — Режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpraytsivnykiv/NMP_NUSH_form. y molodsh. shkolyariv navuchok konstr. spilkyvannya (Kostenko T.M., Dovgopola K.S.).pdf.
Лебідь А. В. Формування комунікативних навичок у старших дошкільників з інтелектуальними порушеннями засобами ігротерапії [Електронний ресурс] / А. В. Лебідь, Н. В. Науменко // Третя всеукраїнська конференція «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» (13 – 14 травня 2025 р.) : збірник наук. праць. — Харків, 2025. — С. 193-195. — Режим доступу: https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/6aa69526-2dd8-4125-804c-8d5e4066d76a/content.
Матвеєва Н. О. Формування соціальної компетентності молодших школярів з порушеннями мовлення [Електронний ресурс] / Н. О. Матвеєва // Всеукраїнська науково-практична конференція
«Інтеграція науки і практики в умовах модернізації спеціальної освіти України», 23-24 берез. 2023 р. : збірка матеріал. конф. — Івано-Франківськ, 2023. — С. 132-137. — Режим доступу: https://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi78/0058419.pdf#page=132.
Рудюк О. Ігрова діяльність як ефективний засіб корекційно-розвиткової роботи молодшого школяра з мовленнєвими порушеннями [Електронний ресурс] / О. Рудюк // ХІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика», 10 квітня 2025 р. — Умань, 2025. — С. 115-122. — Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/43568/1/1.pdf.
Ткаченко Л. П. Інноваційні підходи до мовленнєвого розвитку дитини у дошкільній і початковій освіті [Електронний ресурс] / Л. П. Ткаченко, Л. І. Михальчук, Є. М. Калюжна та ін. // «Перспективи та інновації науки; Сер. «Педагогіка», Сер. «Психологія», Сер. «Медицина». — 2024. — № 10. — С. 1035-1042. — Режим доступу: https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/56d2fb8b-4667-46af-a13b-3926e087b873/content.
Чос С. Г. Нестандартні форми розвитку комунікативної компетентності учнів початкових класів НУШ [Електронний ресурс] / С. Г. Чос // Молодий вчений. — 2021. — № 9. — С. 24-27. — Режим доступу: https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/2152/2133.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія ::