Добрий день. Література за вашим запитом:
Багатогранний талант Олекси Стороженка : пам’ятка юному читачеві / Чернігівська обласна бібліотека для дітей імені М. Островського ; Чернігівська обласна бібліотека для дітей імені М. Островського ; уклад. Л. М. Козакова. — Чернігів, 2010. — 4 с. — (Письменники Чернігівщини – дітям).
Зінченко Н. І. Інтерпретація козацтва в романтичній прозі Олекси Стороженка [Електронний ресурс] / Н. І. Зінченко // Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки. — 2016. — № 2. — С. 78-82. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2016_2_14.
Любив сильних людей і сам був сильним: до дня народження Олекси Стороженка : сценарій бібліотечного заходу / Львівська обласна науково-педагогічна бібліотека // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. — 2018. — № 10. — С. 19-22.
Пидюра О. П. Саморух поетики українського козацького фентезі: «Марко Проклятий» Олекси Стороженка та «Чигиринський сотник» Леоніда Кононовича [Електронний ресурс] / О. П. Пидюра // International journal of philology. — 2022. — Vol. 13, № 2. — С. 62-73. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/intjouph_2022_13_2_9.
Погребенник В. Традиційна українська культура у творчості Олекси Стороженка / В. Погребенник // Українська література в загальноосвітній школі. — 2008. — № 4. — С. 2-7.
Свириденко О. Епістолярні джерела вивчення творчості Олекси Стороженка [Електронний ресурс] / О. Свириденко // Рідна школа. — 2018. — № 3-4. — С. 50-54. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2018_3-4_12.
Співець українського селянства : 24 листопада — 215 років від дня народження Олекси Стороженка // Шкільна бібліотека. — 2020. — № 11. — С. 42-46.
Терехова І. О. Особливості художнього моделювання образу грішника в романі Олекси Стороженка «Марко Проклятий» [Електронний ресурс] / І. О. Терехова // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. — 2024. — Вип. 76. — С. 261-270. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_fil_2024_76_20.
Толмач Н. Щастя – це скарб : система пошукових комбінованих уроків за оповіданням Олекси Стороженка у 6 класі / Н. Толмач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2010. — № 4. — С. 12-19.
Шевченко О. Талановитий прозаїк Олекса Стороженко / О. Шевченко // Стороженко Олекса Петрович. Скарб. — Київ , 2008. — С. 3-6.
Шевчук В. Феномен Олекси Стороженка : (до 200-річчя від дня народження) / В. Шевчук // Пам’ять століть. — 2009. — № 3-4. — С. 276-281.
Лутюк К. Олекса Стороженко оповідання «Скарб». Узагальнений образ щастя / К. Лутюк // Українська мова і література в школах України. — 2022. — № 1. — С. 54-56.

Добрий день. Пропонуємо вам ознайомитись за наступними джерелами інформації:
Амельченко Ю. Музей української книги в бібліотеці: вимоги часу / Юліана Амельченко // Бібліотечна планета. – 2023. - № 2 (100). – С. 15-16. – (З досвіду роботи).
Бібліотека. Люди. Війна. Втрати і звершення : зб. тез і повідомлень Всеукр. наук.практ. конф., 8 лист. 2023 р. / ред. кол. : А. Скорохватова (гол.), Н. Волошінська, Т. Спанчак, [та ін.] ; [М-во культури та інформ. політики України, Нац. іст. б-ка України, Ін-т історії України НАН України, Центр дослідження історико-культурної спадщини України, Нац. спілка краєзнавців України, Київ. нац. ун-т культури і мистецтв]. – Київ, 2023. – 394 с.
Бірьова О. Історико-культурна спадщина України: цифрові технології збереження та популяризація в умовах воєнних дій [Електронний ресурс] / Ольга Бірьова // Історико-культурна спадщина України: цифрові технології збереження та популяризація в умовах воєнних дій // Грані. – 2023. – № 26(5). – С. 90-94. – Режим доступу: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1949.
Власюк Т. Базові складові сучасної системи збереження особливо цінних бібліотечних та архівних фондів, що становлять культурне надбання України: монографія [Електронний ресурс] / Т. Власюк, Л. Затока, Ю. Ковтанюк та ін. ; [НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського]. – Київ, 2023. – 390 с. – Режим доступу: https://irbis-nbuv.gov.ua/E_LIB/PDF/er-0005085.pdf.
Гольдін П. Збереження музейних, архівних, бібліотечних і наукових колекцій в умовах війни [Електронний ресурс] / Павло Гольдін, Олена Жукова, Ольга Клименко [та ін.]. – [Б. м.], 2024. – 63 с. – Режим доступу: https://scienceatrisk.org/storage/lp/118/9b1fd43b5d9b605f0131ca5a61c71cd66b28035f.pdf.
Горбул Т. О. Діджиталізація культурної спадщини в Україні: аналіз особливостей в контексті розвитку цифрової культури / Т. О. Горбул // Культурологічний альманах. – 2023. – Вип. 4. – С. 212-217.
Денисюк І. Діджиталізація: найцінніші кириличні стародруки можна погортати на сайті музею Острога [Електронний ресурс] / Інна Денисюк // РайонІсторія : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://history.rayon.in.ua/topics/642238-didzhitalizatsiya-naytsinnishi-kirilichni-starodruki-mozhna-pogortati-na-sayti-muzeyu-ostroga. – Назва з екрана.
Кулиняк М. А. Цифрова культурна спадщина як феномен цифрової культури [Електронний ресурс] / М. А. Кулиняк // Культурологічний альманах. – 2022. – № 3. – С. 218-227. – Режим доступу: https://almanac.npu.kiev.ua/index.php/almanac/article/view/90.
Курило Т. В. Становлення і розвиток законодавства про охорону культурної спадщини в Україні: історико-правове дослідження : автореф. дис ... канд. юрид. наук: 12.00.01 / Т. В. Курило ; [Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка]. – Київ, 2023. – 18 с.
Лобанок Д. 12 провідних музеїв України розпочали тестування прототипу електронної системи реєстру [Електронний ресурс] / Даша Лобанок // Ґвара Медіа : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://gwaramedia.com/12-providnih-muzeiv-ukraini-rozpochali-testuvannya-prototipu-elektronnoi-sistemi-reiestru/. – Назва з екрана.
Міжнародний проєкт зі збереження української спадщини «Ковчег» анонсував першу місію [Електронний ресурс] // Укрінформ : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.ukrinform.ua/rubric-culture/3939582-miznarodnij-proekt-zi-zberezenna-ukrainskoi-spadsini-kovceg-anonsuvav-persu-misiu.html. – Назва з екрана.
Музей Острозької академії створить онлайн галерею за підтримки УКФ [Електронний ресурс] // Horyn : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://horyn.info/news/muzej-ostrozkoyi-akademiyi-stvoryt-onlajn-galereyu-za-pidtrymky-ukf/. – Назва з екрана.
Наумова Я. Чеський фонд профінансує проєкт із захисту української культурної спадщини від дій агресора [Електронний ресурс] / Ярослава Наумова // Еспресо : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://espreso.tv/kultura-cheskiy-fond-profinansue-proekt-iz-zakhistu-ukrainskoi-kulturnoi-spadshchini-vid-diy-agresora. – Назва з екрана.
Нехай В. Проєктний підхід у збереженні культурної спадщини України [Електронний ресурс] / В. Нехай, А. Кульбако ; [Нац. ун-т «Чернігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка] // Галицький економічний вісник. – 2023. – № 5 (84). – С. 114-122. – Режим доступу: https://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/43120/2/GEJ_2023v84n5_Nekhai_V-Project_approach_in_the_114-122.pdf.
Новак Б. Музей Острозької академії популяризує українську мистецьку спадщину через віртуальні колекції [Електронний ресурс] / Богдан Новак // РайонКультура : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://kultura.rayon.in.ua/topics/628779-muzey-ostrozkoi-akademii-populyarizue-ukrainsku-mistetsku-spadshchinu-cherez-virtualni-kolektsii. – Назва з екрана.
Оцифрування і каталогізація кириличних стародруків колекції Державного історико-культурного заповідника м. Острог [Електронний ресурс] // Ostrohcastle : [вебсайт]. – Електион. дані. – Режим доступу: https://starodruky.ostrohcastle.com.ua/. – Назва з екрана.
Подоляк Л. В Україні запустили електронний реєстр музейних цінностей: що це змінить [Електронний ресурс] / Лілія Подоляк // УНН : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://unn.ua/news/v-ukraini-zapustyly-elektronnyi-reiestr-muzeinykh-tsinnostei-shcho-tse-zminyt. – Назва з екрана.
Поліковська Ю. Колекцію «Мистецького Арсеналу» оцифрували та представили в онлайн-каталозі: відтепер познайомитися з колекцією «Мистецького Арсеналу» можна в онлайн-форматі [Електронний ресурс] / Юлія Поліковська // Детектор медіа : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://ms.detector.media/internet/post/34240/2024-02-19-kolektsiyu-mystetskogo-arsenalu-otsyfruvaly-ta-predstavyly-v-onlayn-katalozi/. – Назва з екрана.
Тарасова Д. У Києві презентували мобільну станцію для порятунку бібліотечних фондів Archa1 [Електронний ресурс] / Дар’я Тарасова // Еспресо : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://espreso.tv/kultura-u-kievi-prezentuvali-mobilnu-stantsiyu-dlya-poryatunku-bibliotechnikh-fondiv-archa1. – Назва з екрана.
Трач Ю. В. Цифрові технології у культурі сучасного суспільства: тенденції і перспективи : автореф. дис. … д-ра культурології : 26.00.01 «Теорія та історія культури» / Ю. В. Трач ; [М-во освіти і науки України ; КНУКіМ]. – Київ, 2021. – 34 с.
Тур О. Дигіталізація архівних фондів, музейних та бібліотечних колекцій як чинник збереження національної культурної спадщини України [Електронний ресурс] / О. Тур, В. Шабуніна, В. Саранча Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. 2023. № 3. – С.49-56. – Режим доступу: https://bdi.com.ua/uk/journals/tom-19-3-2023/digitalizatsiya-arkhivnikh-fondiv-muzeynikh-ta-bibliotechnikh-kolektsiy-yak-chinnik-zberezhennya-natsionalnoyi-kulturnoyi-spadshchini-ukrayini.
Тур О. М. Війна в Україні: битва за культуру / О. М. Тур, В. В. Шабуніна // Інформація, комунікація та управління знаннями в глобалізованому світі : матеріали шостої Міжнар. наук. конф. (Київ, 18-20 трав. 2023 р.). – Київ, 2023. – С. 37-39.
Феномен культури постглобалізму: повоєнні світи та культурна демократія : зб. наук. матеріал. V Міжнар. наук.-практ. конф., (м. Київ, 27 лист., 2024 р.) /; ред. та упоряд. С. Янковський ; заг. ред. Ю. С. Сабадаш ; [Маріупольський. ун-т.]. – Київ, 2024. – 300 с.
Цифровий захист культурної спадщини у воєнний час: (на прикладі музейних та бібліотечних практик) [Електронний ресурс] : [оглядова довідка за матеріалами преси та інтернету за 2023-2025 рр.] / Т. Л. Шлепакова ; [Мін-во культури та стратегіч. комунікацій України ; НБУ ім. Ярослава Мудрого ; Інформ. центр з питань культури та мистецтва]. – [Київ], 2025. – Вип. 5/3. – 20 с. – Режим доступу: https://nlu.org.ua/storage/files/Infocentr/Tematich_ogliadi/2025/05.06.25.pdf.
Чорна Н. Культурна спадщина України: проблеми вивчення, збереження та використання [Електронний ресурс] / Наталія Чорна // Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія. – 2021. – Вип. 36. – С. 67-74. – Режим доступу: https://dspace.vspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3f39a200-8ea1-4407-92ff-335151a87308/content.
Чорновол К. Війна за історію: як Україна захищає свою культурну спадщину від посягань [Електронний ресурс] / Катерина Чорновол // Апостроф : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://apostrophe.ua/ua/news/kyiv/cultura/2022-06-27/voyna-za-istoriyu-kak-ukraina-zaschischaet-svoe-kulturnoe-nasledie-ot-posyagatelstv-rossii/272822. – Назва з екрана.

Вероніко, добрий день. Література за вашим запитом:
Авраменко У. В. Критерії та показники визначення ефективності соціально-педагогічної роботи із сім’ями молодших школярів інклюзивних класів [Електронний ресурс] / У. В. Авраменко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. — 2020. — № 1. — С. 221-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2020_1_37.
Бєляєва К. Ю. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / К. Ю. Бєляєва; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — Харків, 2017. — 20 c.
Великжаніна Д. В. Акценти фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з підлітками в умовах розбудови нової української школи [Електронний ресурс] / Д. В. Великжаніна // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2017. — № 4. — С. 135-139. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2017_4_26.
Великжаніна Д. В. Тенденції модернізації навчального контенту фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми у загальноосвітній школі з урахуванням сучасних освітніх запитів [Електронний ресурс] / Д. В. Великжаніна // Інноваційна педагогіка. — 2019. — Вип. 12(1). — С. 55-61. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2019_12(1)__12.
Вєтрова О. Д. Педагогічні умови підготовки майбутніх соціальних педагогів до взаємодії сім’ї та школи в роботі з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. Д. Вєтрова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. — 2020. — № 63. — С. 75-81. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2020_63_14.
Вєтрова О. Д. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до взаємодії сім'ї і школи в роботі з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. Д. Вєтрова; Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. — Глухів, 2018. — 23 c.
Котловий С. Інтерактивні форми просвітницько-профілактичної роботи соціального педагога в школі [Електронний ресурс] / С. Котловий // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. — 2019. — Вип. 3. — С. 91-96. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2019_3_14.
Отрощенко Н. Л. Соціально-педагогічний аспект у профорієнтаційній роботі загальноосвітньої школи [Електронний ресурс] / Н. Л. Отрощенко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2017. — № 7(1). — С. 154-162. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2017_7(1)__19.
Писаренко А. Д. Формування правової свідомості підлітків : соціально-педагогічний проєкт / А. Д. Писаренко // Виховна робота в школі. — 2020. — № 9. — С. 19-22.
Психолого-педагогічна підготовка майбутніх фахівців у контексті сучасних освітніх реформ : тези доп. Всеукр. наук.-практ. конф., 6 – 7 груд. 2018 р., Львів / упоряд.: Р. Михайлишин; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. — Львів : Растр-7, 2018. — 155 c.
Саранча І. Г. Організація соціально-педагогічної діяльності студентської молоді в межах реалізації соціальних проєктів / І. Г. Саранча, А. В. Хіля // Укр. соціум. — 2020. — № 4. — С. 125-135.
Федорова Л. Форми і методи соціально-педагогічної роботи з опікунською сім’єю в загальноосвітній середній школі [Електронний ресурс] / Л. Федорова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2017. — Вип. 56. — С. 119-129. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2017_56_16.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Fitness Kids : навчальна програма гуртка дитячого фітнесу для дітей середнього та старшого дошкільного віку / Л. В. Пащенко. — Скадовськ, 2020. — 37 с.
Андрющенко Т. К. Теоретико-методичні засади формування здоров’язбережувальної компетентності в дітей дошкільного віку : дис. д-ра. пед. наук: 13.00.08 [Електронний ресурс] / Т. К. Андрющенко ; наук. консультант І. П. Рогальська-Яблонська; [Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини]. — Умань, 2015. – 503 с. — Режим доступу: https://uacademic.info/ua/document/0515U000519#google_vignette.
Андрющенко Т. К. Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку / Т. К. Андрющенко. — Тернопіль : Мандрівець, 2021. — 120 с.
Болдеринг як засіб фізичного розвитку дітей [Електронний ресурс] // Житомирський дошкільний навчальний заклад № 49 : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://49.zdo.zhitomir.ua/bolderyng-yak-zasib-fizychnogo-rozvytku-ditej/. — Назва з екрана.
Бровата О. Дитячий фітнес: данина моді чи сучасний напрямок у фізичному вихованні / О. Бровата // Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта : матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 9 жовт. 2020 р.). — Кременчук, 2020. — С. 10-15.
Бровата О. Сучасні напрями дитячого фітнесу як засіб підвищення рухової активності дітей перед шкільного віку / О. Бровата // Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта : матеріали V Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 30 жовт. 2024 р.). — Кременчук, 2024. —С. 31-35.
Бровата О. Формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності дошкільників через впровадження сучасних фітнес-технологій [Електронний ресурс] / О. Бровата // Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм : матеріали V Міжнар. виклад.-студент. наук.-практ. конф. (м. Київ, 2024 р.). — Київ, 2024. — Режим доступу: https://publishing.logos-science.com/index.php/books/article/view/375.
Бурсова С. С. Сучасні фітнес-технології у фізичному вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. С. Бурсова // Імідж сучасного педагога. — 2021. — С. 87-90. — Режим доступу: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323182.
Бутенко В. Г. Сучасний стан підготовки майбутніх вихователів до формування здоров’язбережувальної компетентності дошкільників засобами ігрової діяльності / В. Г. Бутенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи. — 2018. — Вип. 62. — С. 39-45.
Вільчковський Е. С. Організація рухового режиму дітей у дошкільних навчальних закладах : навч.-метод. посіб. / Е. С. Вільчковський. — Тернопіль : Мандрівець, 2008. — 126 с.
Горобчук Н. Болдеринг як засіб фізичного розвитку дітей [Електронний ресурс] / Н. Горобчук, І. Павловська, Д. Ковальчук // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2021. — № 5. — Режим доступу: https://emetodyst.expertus.com.ua/891334.
Додик Г. Формування основ здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку: метод. рекомендації [Електронний ресурс] / Г. Додик // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-formuvannya-osnov-zdorov-yazberezhuvalno-kompetentnosti-u-ditey-doshkilnogo-viku-338133. — Назва з екрана.
Дорошенко А. С. Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей 5-7 років в ігровій діяльності у закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] : [кваліф. робота освіт. ст. «магістр»] / А. С. Дорошенко ; наук. кер. В. М. Кошель ; [Нац. ун-т «Чернігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка]. — Чернігів, 2024. — 124 с. — Режим доступу: https://surl.li/ovcaxb.
Кайгородцева О. А. Фітнес для дітей молодшого шкільного віку. Використання фітнесу на уроках фізичного виховання у школі [Електронний ресурс] / О. А. Кайгородцева // Всеосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/aqutcj. — Назва з екрана.
Калуська Л. В. Комплексна програма розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку «Соняшник». — Вид. 3-тє, доп. / Л. В. Калуська. — Тернопіль : Мандрівець, 2023. — 210 с.
Кисла О. Ф. Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку засобами здоров’язбережувальних технологій / О. Ф. Кисла, А. П. Кошель // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2014. — № 9. — Ч. 2. — С. 103-106.
Колесник А. Чому боулдер-зал – кращий вибір за тренажерку [Електронний ресурс] / А. Колесник // Montana–скеледром : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://montana.dp.ua/blog/kids-climbing/. — Назва з екрана.
Кошель В. М. Організація здоров’язбережувального середовища в закладі дошкільної освіти : навч.-метод. посіб. / В. М. Кошель, В. В. Каплун. — Чернігів : ФОП Баликіна С. М., 2023. — 86 с.
Кошель В. М. Розвиток рухової активності дітей дошкільного віку : навч. посіб. / В. М. Кошель, О. І. Курок. — Чернігів : ФОП Ремізова В.М, 2015. — 62 с.
Курок О. І. Рухливі та спортивні ігри для дітей дошкільного віку: курс лекцій : навч. посіб. / авт.-уклад. : О. І. Курок, Н. О. Хлус, С. А. Тітаренко. — Вінниця : Твори, 2023. — 198 с.
Максимова О. О. Методичні засади формування здоров’язбережувальної компетентност дошкільників [Електронний ресурс] / О. О. Максимова ; [Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка] // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — 2017. — Вип. 1 (87). — С. 118-121. — Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/24926/1/23.pdf.
Овчиннікова Т. С. Організація здоров’язбережувальної діяльності в дошкільних освітніх установах : монографія / Т. С. Овчиннікова. — Житомир : Каско, 2016. — 208 с.
Парціальна програма з фізичного виховання для дітей дошкільного віку: дитячий фітнес / О. В. Яценко, О. Ю. Ксєндзова. — Запоріжжя, 2019. —32 с.
Постільник В. О. Здоров’язбережувальні технології на заняттях з фізичного виховання у закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / В. О. Постільник ; [Сумський дошк. навч. заклад (ясла-садок) №38 «Яблунька»]. — Режим доступу: https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/81c11e06-476b-4355-85ac-cfe252e817ca/content.
Принципи здоров’язбережувальної діяльності в дошкільному закладі [Електронний ресурс] // Dytsadok.org.ua : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://glb-veselka.dytsadok.org.ua/ruhova-i-zdorovyazberezhuvalna-kompetentnist-13-27-08-25-06-2021/. — Назва з екрана.
Розумна фізкультура : збірка авторських програм з фізичного виховання дітей від чотирьох років у закладах освіти різного типу. — Запоріжжя : Статус, 2020. — 212 с.
Рунова М. О. Рухова активність дитини в дитячому садку : посіб. для працівників дошк. закл., викл. і студ. педвузів і коледжів / М. О. Рунова. — Харків : Ранок, 2007. — 192 с.
Старченко А. Ю. Підвищення фізкультурної освіченості старших дошкільників засобами дитячого фітнесу / А. Ю. Старченко // Молода спортивна наука України. — 2013. — Т. 2. — С. 217-222.
Толстая О. Ю. Організація рухової активності дошкільників, як підгрунття здорового способу життя [Електронний ресурс] / О. Ю. Толстая // Всеосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/organizacia-ruhovoi-aktivnosti-doskilnikiv-ak-pidgruntta-zdorovogo-sposobu-zitta-11588.html. — Назва з екрана.
Фізичне виховання дітей дошкільного віку як основа формування здоров’я сучасного суспільства / А. Кошель, В. Кошель, О. Калімбет // Грааль науки. — 2021. — № 5. — С. 277-284.
Формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку засобами традиційних та інноваційних технологій [Електронний ресурс] : [педагог. рада ЖДНЗ №21] // Житомирський дошкільний навчальний заклад № 21 : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://21.zdo.zhitomir.ua/pedagogichna-rada-formuvannya-zdorovyazberezhuvalnoyi-kompetentnosti-ditej-doshkilnogo. — Назва з екрана.
Формування рухової компетентності дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти [Електронний ресурс] // Інноваційна педагогіка. — 2024. — Вип. 68. — Т. 2. — С. 208-211. — Режим доступу: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2024/68/part_2/45.pdf.
Чеверда А. О. Організаційно-методичні засади оздоровчих занять танцювальним фітнесом для дітей дошкільного віку / А. О. Чеверда, П. М. Мартин, К. Г. Пацалюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. — 2023. — № 6 (166). — С. 181-185.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Figueredo L. Найкращі програми, курси та ключові ресурси для вивчення німецької мови з нуля та швидкого прогресу [Електронний ресурс] / L. Figueredo // TodoAndroid : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/ybnyie. — Назва з екрана.
Вереш М. Т. Сучасні тренди у вивченні німецької мови: застосування технологій та інтерактивних методів [Електронний ресурс] / М. Т. Вереш, О. М. Гвоздяк, Ю. Р. Теребушко ; [Ужгород. нац. ун-т] // Вісник науки та освіти. — 2024. — № 5 (23). — С. 162-177. — Режим доступу: https://dspace.uzhnu.edu.ua/items/53e9d90c-505e-42e1-8f35-9ad1a207f7d3.
Вивчення мови з використанням штучного інтелекту [Електронний ресурс] : [персоналізовані уроки] // LinguaTeacher : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://linguateacher.com/uk/?utm_campaign=linguateacher&utm_source=wpseo. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови з AI [Електронний ресурс] : [персоналізований досвід навчання] // LinguaTeacher : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://linguateacher.com/uk/вивчайте-німецьку-мову/. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови з нуля за допомогою ШІ [Електронний ресурс] : [тест] // Qlern : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://qlern.com/uk/german. — Назва з екрана.
Вивчення німецької мови за допомогою штучного інтелекту: нова ера у вивченні мови [Електронний ресурс] // Sprachschulung GmbH : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ifu-institut.at/ua/blog/deutsch-lernen-mit-ki. — Назва з екрана.
Зубенко О. В. Штучний інтелект і вивчення іноземної мови / О. В. Зубенко // Закарпатські філологічні студії. — 2023. — Вип. 27. — Т. 2. — С. 80-85.
Копил Г. О. Сучасні інформаційні технології у викладанні німецької мови як іноземної / Г. О. Копил [Електронний ресурс] // Навчальні інновації та їхній вплив на якість університетської освіти : зб. матеріалів наук.-метод. конф. (Київ, 29 січ. 2003 р. / редкол. : С. В. Степаненко, В. М. Колот, О. О. Субіна [та ін.] ; [М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т]. —– 2003. —– С. 100-104. –— Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/items/7ea229d8-3bbd-41e6-8956-be542e9cebd9.
Краснопольський В. Освітній потенціал штучного інтелекту для організації самостійної роботи здобувачів у процесі вивчення іноземної мови / В. Краснопольський, Т. Пахомова, Ю. Курилова // Актуальні питання у сучасній науці. —– 2023. —– № 7(13). —– С. 587-599.
Малик Ю. І. Використання штучного інтелекту як інноваційного інструменту під час навчання іноземних мов у ЗВО / Ю. І. Малик, О. В. Никитенко // Перспективи та інновації науки. —– 2024. —– № 5(39). —– С. 326-338.
Навчання німецької мови у дигітальному та змішаному форматі [Електронний ресурс] // Факультет іноземних мов Уманського держ. педагог. ун-ту ім. Павла Тичини : [вебсайт]. —– Електрон. дані. —– Режим доступу: https://fld.udpu.edu.ua/navchannya-nimeczkoyi-movy-u-dygitalnomu-ta-zmishanomu-formati/. —– Назва з екрана.
Найкращий ШІ для вивчення німецької онлайн [Електронний ресурс] : [викладач Umi від Univext] // Univext : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://univext.com/uk/blog/177/naykrashchyy-shi-nimetska-onlajn. — Назва з екрана.
Основні інструменти ШІ у викладанні іноземних мов [Електронний ресурс] // NK: Easy English : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://nk-easy-english.blogspot.com/2024/07/blog-post.html. — Назва з екрана.
5 інструментів ШІ для вивчення мов, які варто спробувати [Електронний ресурс] // ChatGPT Academy : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.chatgptacademy.online/nejromerezhi/5-instrumentiv-shi-dlya-vyvchennya-mov-yaki-varto-sprobuvaty/. — Назва з екрана.
Резунова О. С. Формування навчальної самоефективності здобувачів вищої освіти за допомогою штучного інтелекту / О. С. Резунова // Штучний інтелект у науці та освіті=Artificial intelligence in science and education : зб. матеріалів міжнар. наук. конф. (Київ, 1-2 берез. 2024 р.) / упоряд. : А. Яцишин, В. Матусевич, В. Коваленко ; [УкрІНТЕІ]. — Київ, 2024. — С. 234-236.
Солонина Т. Особливості використання та вплив штучного інтелекту, штучних нейронних мереж на вивчення іноземної мови у ЗВО (на прикладі німецької мови) [Електронний ресурс] / Тетяна Солонина // Актуальнi питання гуманiтарних наук. — 2024. — Вип. 73. — Т. 3. — С. 235-239. — Режим доступу: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/73_2024/part_3/37.pdf.
Топ додатків для вивчення німецької мови: найкращі інструменти 2024 року [Електронний ресурс] // Talkpal : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/ceijel. — Назва з екрана.
Чейпеш І. Інноваційні технології у викладанні іноземних мов у вищій школі: використання штучного інтелекту для персоналізації навчання [Електронний ресурс] / І. Чейпеш, В. Кухта, Н. Кізім // Актуальнi питання гуманiтарних наук. — 2025. — Вип. 83. — Т. 3. — С. 204-209. — Режим доступу: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/83_2025/part_3/32.pdf.