Уважніше читайте умови нашої довідки: готові твори ми не розшукуємо.
Літературу за цією темою ми вже підбирали. Дивіться відповіді на запити 305 або 2506 (пошук - за номером питання).
Дивіться також сторінки: http://www.e-ukraine.org/cms-service/stream/asset/?asset_id=83343, http://www.zn.kiev.ua/nn/show/484/45774/, http://www.mon.gov.ua/laws/list_14_18_3_84.doc

Радимо використати наступні джерела:
1. Попович Сергій. Карпатський біосферний // Рідна природа. - 1998.- 1-3. - С.18-19.
2. Гамор Федір. Гармонія людини і природи // Урядовий кур'єр. - 2003.- 12 листоп. - С.13.
3. Бабенко Валентин. Земна мудрість еволюції: Післямова до Міжнародної наукової конференції "Природні ліси в помірній зоні Європи - цінності та використання" // Урядовий кур'єр. - 2004.- 27 січ. - С.13.
4. Мазур Андрей. Экотуризм в Украине // ЭКЗО. - 2004.- 4. - С.2-15.
5. Конвенція про біологічне розмаїття: громадська обізнаність і участь / Т-во "Зелена Україна" Нац. еколог. центру України. - К.: Стилос, 1997. - 153 с.
А також сторінки в Інтернет:
http://cbr.nature.org.ua/ukrainian.htm
http://www.bioscience.ru/Conference/EAForest2004/Sections/Plenarnoe.htm
http://ns-tour.com.ua/tour/ciexcursion.html?country=27&city=122&excursion=53

Ми щойно відповіли на подібне питання. Дивіться відповідь на запит 2897 (пошук - за номером питання).

Зверніться на сторінку http://www.ukrlib.com.ua/bio/o/index.html, де у заархівованому вигляді знайдете біографію письменника.

Советуем обратить внимание на следующие источники:
1. Іванова, І.Б. Соціально-психологічні проблеми дітей-інвалідів /Український інститут соціальнх досліджень. Інститут дитинства. - К.: Логос, 2000. - 86 с.
2. Дерман-Спаркс, Луїза. Антидискримінаційні методи виховання дітей дошкільного іку /Луїза; Пер. з англ. О.Тереха. - К.: Веселка, 2002. - 262 с.:
3. Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: Наук.-метод. зб. / Всеукраїнський фонд "Крок за кроком"; Інститут педагогіки; Інститут дефектології; За ред. І.Єрмакова. - К.: Контекст, 2000. - 333 с.
4. Даніелс, Елен Р. Залучення дітей з особливими потребами до системи загальноосвітніх класів / Даніелс, Елен Р.; Всеукраїнський фонд "Крок за кроком"; Вступ П.А.Кахлін. - Львів: Товариство "Надія", 2000. - 255 с.
5. Дотик: Бібліотерапевт. авт. прогр. естет. розвитку дітей з вадами зору (на базі школи-інтернату N 100) / Львівська обласна бібліотека для дітей. - Львів, 1999. - 3 с.
6. Жизнь нуждается в милосердии: Мини-прогр. по работе с детьми-инвалидами и детьми-сиротами / Республиканская детская библиотека Крыма; Сост. Оскина О., Олейникова А. - Симферополь, 1998. - 28 с.
7. В ім'я добра і милосердя: Цільова комплекс. прогр. по роботі з дітьми-інвалідами та дітьми-сиротами / Черкаська обласна бібліотека для дітей; Складач Ільїна Е. - Черкаси, 1998. - 8 с.
8. Про затвердження міської програми ранньої соціальної реабілітації для дітей-інвалідів: Рішення Київської міської ради, 18 берез. 2004 р. // Хрещатик. - 2004.- 27 квіт. - С.12.
А также на страницы в Интернет:
http://www.cip.nsk.su/win/bor/chapter14.htm
http://www.5ka.ru/72/17282/1.html
http://www.openweb.ru/ccp/txt/news3.txt
http://www.asi.org.ru/ASI3/main.nsf/0/8999B12573AD8FFFC3256CA7003EEED2
http://sevinvasport.iatp.org.ua/lecture/lecture1
http://minobr.sakha.ru/specobr/razvitie.htm