Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути инаступні джерела:
Богуш А. М., Гавриш Н. В. Дошкільна лінгводидактика: Теорія і методика навчання дітей рідної мови: Підручник / За ред. А. М. Богуш. — К.: Вища шк., 2007. - 542 с.: іл.
http://194.44.152.155/elib/local/sk727623.pdf
Розвиток мовлення дитини в дошкільному віці
http://stud.com.ua/25798/psihologiya/rozvitok_movlennya_ditini_doshkilnomu_vitsi
http://pidruchniki.com/19990405/psihologiya/movlennya_yogo_rozvitok_doshkilnomu_vitsi
Основні засоби навчання мови та мовлення
http://pidruchniki.com/86438/pedagogika/osnovni_zasobi_navchannya_movi_movlennya
Методика навчання дітей дошкільного віку монологічного мовлення
http://studopedia.com.ua/1_156416_metodika-navchannya-ditey-doshkilnogo-viku-monologichnogo-movlennya.html
Формування мовленнєвої компетентності дошкільників у процесі навчання переказу літературних творів
http://elibrary.kubg.edu.ua/4579/1/V_Chekalina_04_14_PI.pdf
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/NiO_2014_10_29.pdf
Педагогічні аспекти розвитку словника дітей дошкільного віку
http://mdu.edu.ua/spaw2/uploads/files/34_3.pdf
Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку засобами малого жанрового фольклору
https://library.udpu.edu.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/50/13.pdf
Сучасні підходи до розвитку мовлення у дітей
http://korsundruzhba.ck.ua/metodichna-br-skrin-ka/metodychni-rekomendatsii/169-suchasni-pidkhody-do-rozvytku-movlennia-u-ditei
http://korsundruzhba.ck.ua/metodichna-br-skrin-ka/metodychni-rekomendatsii
Засоби розвитку мовлення
http://udnz15.org/zasobi-rozvitku-movlennya

Доброго дня, Аню!
На Ваше питання вже опублікована відповідь за № 41966. Шукайте у розділі "Розширений пошук" за номером запитання.
На все добре!

Доброго дня, Катерино! Перегляньте наступні джерела:
Кугай М. С. Підготовка майбутнього вчителя географії до екологічного виховання учнів [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Кугай Марина Сергіївна ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. – Умань, 2015. - 22 с.
Тімець О. В. Формування фахової компетентності майбутнього вчителя географії у процесі професійної підготовки [Текст] : [монографія] / О. В. Тімець; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. – Умань : Сочінський, 2010. – 340 с. :
Тімець О. В.. Теорія і практика формування фахової компетентності майбутнього вчителя географії у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Тімець Оксана Володимирівна ; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Черкаси, 2011. – 40 с.
Борисенко К. Б. Формування топографічної компетентності, як умови професійної підготовки майбутніх вчителів географії [Електронний ресурс] / К. Б. Борисенко // Наукові записки кафедри педагогіки. - 2014. - Вип. 37. - С. 62-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzkp_2014_37_9.
Елькін М. В. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя географії засобами проектної діяльності [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. техн. наук: 05.13.03 / М. В. Елькін ; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. — Київ, 2005. — 20 с. — Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2005/05emvzpd.zip.
Запорожець Л. М. Стан професійної підготовки майбутніх вчителів до використання навчально-ігрових технологій у процесі вивчення географії [Електронний ресурс] / Л. М. Запорожець // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Сер. 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. - 2015. - Вип. 25. - С. 162-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_016_2015_25_40.
Криловець М. Г. Система методичної підготовки майбутніх учителів географії [Електронний ресурс] : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 / М. Г. Криловець ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2009. — 40 с. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2009/09kmgmug.zip.
Кушнаренко Н. М. Особливості реалізації краєзнавчого підходу в процесі навчання географії на профільному рівні у 10-11 класах [Електронний ресурс] / Н. М. Кушнаренко // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 18. - С. 279-282. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_18_51.
Мантуленко С. В. Методичні аспекти формування готовності майбутніх учителів географії до профільного навчання старшокласників [Електронний ресурс] / С. В. Мантуленко //Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 1. - С. 102-110. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_1_17.
Тімець О. Професіоналізм вчителя-географа в контексті його фахової підготовки [Електронний ресурс] / О. Тімець // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2009. - Ч. 3. - С. 166-172. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_3_25.
Трегубенко О. М. Упровадження технології проблемного навчання в процес професійної підготовки вчителів географії [Електронний ресурс] / О. М. Трегубенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 4. - С. 309-316. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_4_40.
Філончук З. В. Підготовка вчителів географії до професійної діяльності в умовах профільної школи[Електронний ресурс] / З. В. Філончук // Педагогічний альманах. - 2013. - Вип. 20. - С. 168-175. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2013_20_29.
Чикіна Ю. Ю. Використання засобів комп’ютерно-інформаційних технологій на практичних заняттях у контексті професійної підготовки вчителів географії [Електронний ресурс] / Ю. Ю. Чикіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 7. - С. 178-186. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_7_24.

Шановний Тарасе! Сподіваємось, Вам стануть у нагоді наступні джерела:
Антонов О.І., Медков В.М. Соціологія сім'ї. - К.: Либідь, 2006. – 257 с.
Вербець В. Соціологія: теоретичні та методичні аспекти: Навч.-метод. посіб. / Рівненський держ. гуманітарний ун-т. — Рівне : РДГУ, 2005. — 202 с.
Герасимчук А. Соціологія: Навчальний посібник/ Андрій Герасимчук, Юрій Палеха, Оксана Шиян,; Ред. В. Я. Пипченко, Н. М. Труш. - 3-є вид., вип. й доп..ф-К.: Вид-во Європейського ун-ту, 2003. -245 с.
Гребенников І. В. Основи сімейного життя: навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів. – К.: Освіта, 2011. - 275 с.
Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навч. посібник. — К.: Вища школа, 2007. – 194 с.
Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології. — К., 2000. –153с.
Батіщева Г. О., Зайцева 3. Г. Робота соціальних служб для молоді з молодою сім'єю: Методичні рекомендації. - К., 2013. – 83 с.
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/znachennya-simyi-dlya-stanovlennya-osobistosti-dit.html
http://osvita.ua/school/lessons_summary/family/34120/ http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/29357/
http://zxcv1993.blogspot.com/

Доброго дня, Ірино! Перегляньте наступні джерела:
Артамонова І. М. Блог-записи як жанр інтернет-комунікації / І. М. Артамонова, К. О. Пилипенко // Світ соціальних комунікацій : наук. журн. – Т. 1. – Київ : КиМУ, ДонНУ, 2011. – С. 16–19.
Жигалина Е. А. (Землякова Е. А.) Стилистические особенности языкового оформления англоязычного корпоративного блога / Е. А. Жигалина // Наукові записки. – Кіровоград : РВВ КДПУ імені В. Винниченка, 2009. – Вип. 81 (2). – С. 308–312.
Жигалина Е. А. (Землякова Е. А.) Языковые средства оформления гиперссылок в англоязычных корпоративных блогах / Е. А. Жигалина // Записки з загальної лінгвістики : зб. наук. праць. – Одеса : Астропринт, 2008. – Вип. 8– 9. – С. 169–176.
Пожидаєва І. В. Лінгвопрагматичний аспект маніпулятивного дискурсу блогосфери (на матеріалі англійської, російської, української й французької мов) [Текст] : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.15 / І. В. Пожидаєва ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філол. – Київ, 2013. – 19 с.
Сазонова Є. О. Антропонім в інтернет-комунікації (на матеріалі української, англійської та італійської мов) : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.15 / Є. О. Сазонова ; Донец. нац. ун-т. – Донецьк, 2013. – 20 c.
Матеріали 71-ї підсумкової наукової конференції професорсько-викладацького складу факультету іноземної філології ДВНЗ "Ужгородський національноий університет", 27-28 лют. 2017 р. / ред. : М. П. Фабіан, М. М. Рошко, І. В. Андрусяк ; Ужгород. нац. ун-т. – Ужгород : АУТДОР-ШАРК, 2017. – 90 c.
Богачик М. С. Особливості словотворення англійської комп’ютерної термінології [Електронний ресурс] / М. Богачук // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія, Філологічна : зб. наук. пр. – Острог. – 2015. – Вип. 52 . – С. 42-44. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoaf_2015_52_75.pdf.
Жигаліна О. О. Блог як гіпержанр інтернет-комунікації [Електронний ресурс] / О. О. Жигаліна // Психолінгвістика. – 2009. – Вип. 4. – С. 210 – 216. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/psling_2009_4_28.pdf.
Землякова О. О. Лінгвостилістичні характеристики жанру англомовного корпоративного блогу [Електронний ресурс] : автореф. дис. … канд. філол. наук / О. О. Землякова ; Харків. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – Харків, 2010. – 22 с.
Коваленко О. Ю. Блог та e-mail як жанр інтернет-комунікації. Лінгвістичні особливості реалізації комунікативних стратегій [Електронний ресурс] / О. Ю. Коваленко ; Харків. нац. економ. ун-т ім. Семена Кузнеца. – Режим доступу: http://repository.hneu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/14872/1/Коваленко статья 2.pdf.
Матковська О. Перспективи лінгвістичних досліджень блогів [Електронний ресурс] / О. Матковська. – Національний університет «Львівська політехніка» Humanity, computers and communication. – 2015. – 22-24 apr. – С.128-131.
П’янковська І. В. Ведення блогів для навчання іншомовної лексики (на матеріалі дисципліни «Словниковий запас» для студентів другого курсу спеціальності «Англійська мова і література») [Електронний ресурс] / І. В. П’янковська // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія : Філологічна. – 2015. – Вип. 52. – С. 216-218. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2015_52_75.
Плещенко К. В. Низова блогосфера як засіб індивідуального самовираження [Електронний ресурс] / К. В. Плещенко // Держава та регіони. Соціальні комунікації . – 2013. – № 2. – С. 97-101. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/drsk_2013_2_21.pdf.
Синекоп О. С. Методика інтерактивного навчання англійського писемного мовлення майбутніх фахівців з інформаційної безпеки з використанням комп'ютерних технологій [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / О. С. Синекоп ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — Київ, 2011. — 23 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2011/11SOPVKT.zip.
Синявська А. Використання Інтернет-ресурсу – блогів – при навчанні письма англійською мовою / А. Синявська // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2013. – № 2. – С. 108-113.
Фамілярська Л. Л. Блог як середовище неперервного професійного розвитку вчителів англійської мови [Електронний ресурс] / Л. Л. Фамілярська, Ю. С. Запорожцева // Інформ. технології і засоби навчання : [електрон. журн.]. – 2012. – № 2. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=REF&P21DBN=REF&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/643/488/12flltle.pdf.