Доброго дня, Ангеліно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 37631, 37693, 37831, 38713, 38713, 38922.
Бенещук Р. Збереження української культури й традицій у середовищі молодших школярів засобами народної хореографії / Р. Бенещук // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2014. - № 8. - С. 64-67.
Величко Н. А. Особливості естетичного виховання учнів у процесі хореографічної діяльності британських початкових шкіл [Електронний ресурс] / Н. А. Величко // Педагогічний альманах. - 2015. - Вип. 25. - С. 32-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2015_25_6.
Гончаренко Ю. В. Формування креативної сфери учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності [Електронний ресурс] / Ю. В. Гончаренко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2014. - № 1. - С. 33-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2014_1_7.
Гончаренко Ю. В. Формування психофізичної сфери молодших школярів у процесі хореографічної діяльності [Електронний ресурс] / Ю. В. Гончаренко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2013. - № 3. - С. 76-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2013_3_13.
Гусаченко Л. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. М. Гусаченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(1). - С. 156-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_10(1)__26.
Гусаченко Л. Із зарубіжного досвіду роботи з хореографічно обдарованими дітьми (на матеріалі початкової школи) [Електронний ресурс] / Л. Гусаченко // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 46. - С. 268-273. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_46_45.
Михалевська В. Виховання впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / В. Михалевська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 39(1). - С. 178-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_39(1)__29.
Попик О. П. Виховання творчої особистості молодшого школяра засобами хореографічного мистецтва в позашкільних навчальних закладах [Електронний ресурс] / О. П. Попик // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 281-284. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2012_13_66.
Сарвілова Д. Народна хореографія як засіб залучення молодших школярів до пізнання та збереження традицій свого народу [Електронний ресурс] / Д. Сарвілова // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 6(2). - С. 229-233. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2012_6(2)__34.
Сарвілова Д. С. Роль хореографії у сучасній системі виховання молодших школярів [Електронний ресурс] / Д. С. Сарвілова // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. - 2011. - Вип. 31. - С. 65-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2011_31_15.
Сизоненко В. А. Виховання наполегливості та впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / В. А. Сизоненко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. - Умань, 2014. - 18 c.

Доброго дня, Юліє! Радимо скористатися таким списком джерел:

Богосвятська, А. -М. Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 28-32. - Бібліогр.: 16 назв.

Богосвятська, А. І. Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 10. - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Уроки-портрети. ; Уроки-подорожі. ; Уроки-пошуки. ; Уроки вивчення художнього образу. ; Інтегровані уроки. ; Уроки-майстерні. ; Уроки-діалоги. ; Уроки-диспути. ; Театралізовані уроки. ; Нестандартні уроки-лекції. ; Нестандартні уроки-бесіди. ; Уроки-ігри. ; Уроки-фантазії. ; Мультимедійні уроки, або уроки з використанням ІКР(інформаційно-комунікативних технологій).

Богосвятська, А. І. Новаторські типи уроків української літератури / А. І. Богосвятська // Все для вчителя. - 2012. - N 17/18. - С. 162-163.

Волошина, Галина Петрівна. Типи та особливості уроків української мови і літературного читання у початкових класах : навчальний посібник / Г.П. Волошина, Л.М. Роєнко. - Умань : Сочінський, 2013. - 203 с. : іл.

Градовський А. Формування в майбутніх учителів літератури науково-методичних засад порівняльної інтерпретації твору / А. Градовський // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Філол. науки. - 2010. - Вип. 178. - С. 127-132. -

Гробова, Н. В. Інтегрований урок. Українська мова, література : 11 клас / Н. В. Гробова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - N 34/35/36. - С. 15-25.

Зінов'єва, М.Нестандартні уроки та пізнавальна активність / М. Зінов'єва // Директор школи. Україна : сусп.-освітян. часопис. - 2010. - № 1. - С. 47-54.

Єлісеєва, Світлана.Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови й література : частина перша : інтерактивний урок - особливий тип уроку / С. Єлісеєва // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах : наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2011. - № 11/12. - С. 92-98.

Ковтун Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української літератури / Н. Ковтун // Рідна шк.. - 2011. - № 1/2. - С. 77-80.

Куцевол О. Урок-гра [Текст] : (Сучасні типи уроків зарубіжної літератури) / Куцевол О. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.-N5. - С.52-54.

Куцевол О. Урок-екскурсія [Текст] : (Сучасні типи уроків зарубіжної літератури) / Куцевол О. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.-N5. - С.54-56.

Куцевол О.М. Структура сучасного уроку зарубіжної літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 3. – С. 38-40.

Куцевол О. Сучасні типи уроків // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : науково-методичний журнал. – Київ, 2001. – № 1. – С. 30-33

Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах : Підруч. для студ. вищ. закл. освіти / Л. Ф. Мірошниченко. - К. : Ленвіт, 2000. - 240 c. - Бібліогр.: с. 232-237.

Назаренко, Людмила. Методичні основи використання інформаційних технологій у навчанні літератури: теоритичний і практичний аспект / Л. Назаренко // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 3. - С. 17-21.

Ніколенко О.М., Куцевол О.М. Сучасний урок зарубіжної літератури: Посібник для вчителя. – К., 2003.

Пультер С. До питання класифікації уроків літератури в середній школі (методика навчання літератури, типи уроків літератури) / С. Пультер // Українська література в загальноосвітній школі . - 2006.-№ 7. - С. 8-10.

Скобельська, О. І. Типи уроків зарубіжної літератури в сучасній школі / О.І. Скобельська // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004. - № 2. - С. 25-26. - Бібліогр.: 2 назв.

Соболєв І.І. Типи уроків і засоби активізації викладання літератури в школі / І.І. Соболєв. – К, 1963. – 142 с.

Типи аналізу художнього твору, адаптовані до шкільної практики. Фрагменти конспектів уроків (методика навчання світової літератури) // Зарубіжна література в школах України . -2013 . № 5 . - С. 39-43.

Тур В. Діалог як основна форма втілення герменевтичного способу навчання на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література. – 2009. – № 44. – С. 1-24.

Чвірова, Н. М. Літературознавча пропедевтика на уроках у початковій школі. Майстер-клас / Н. М. Чвірова // Почат. навчання та виховання : наук.-метод. журн. - 2008. - № 22/24(Серп. - С. 19-29. - Бібліогр.:7 назв.

Доброго дня, Валеріє!
Пропонуємо Вам наступний перелік ресурсів:
http://snovikova2010.narod.ru/happy_birsday/rabota_s_tekstom.pdf
Новикова С.А. Работа с текстом в начальной школе.
http://gigabaza.ru/doc/90359.html
Виды работы над текстом на уроках чтения
http://festival.1september.ru/articles/551584/
Киблицкая И. С. Работа с текстом в начальной школе
http://dspace.rsu.edu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/528/demidova.pdf?sequence=1
Теория и методика обучения русскому языку / Под ред. Н.И. Демидовой; Ряз. гос. пед. ун-т им. С.А. Есенина. — Рязань, 2005. — 112 с.
1. Львов, М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : учебное пособие для студентов пед. институтов по специальности №2121 "Педагогика и методика начального обучения" / М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. - М. : Просвещение, 1987. - 415 с.
2. Навчання в 2 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : посібник для вчителя: українська мова, читання, русский язык. - К. : Освіта, 1992. - 414 с.
3. Пленкин, Н.А. Изложение с языковым разбором текста [Текст] : пособие для учителей / Н.А. Пленкин. - Издание 2-е, испр. и доп. - М. : Просвещение, 1978. - 190 с.
4. Рамзаева, Т.Г. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : учебное пособие для вузов / Т.Г. Рамзаева, М.Р. Львов. - М. : Просвещение, 1979. - 431 с. : ил.
5. Текучев, А.В. Методика русского языка в средней школе [Текст] : учебное пособие для вузов / А.В. Текучев. - изд 3-е. , испр. и доп. - М. : Просвещение, 1979. - 144 с.
***
1. Бєлякова, Л. Уміння працювати над твором [Текст] / Л. Бєлякова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - N 12. - С. 50-51.
2. Гусакова, О.Я. Методика работы с текстом [Текст] : "Чудная картина..." А.А. Фета / О.Я. Гусакова // Начальная школа. - 2003. – N 10. - С. 36-40.
3. Лобчук, О. Усвідомлення прочитаного на уроках мови [Текст] / О. Лобчук // Початкова школа. - 2012. - N 12. - С. 14-16.
4. Львов, М.Р. О методике обучения русскому языку [Текст] / М.Р. Львов // Начальная школа. - 2007. - N 5. - С. 21-22.
5. Рязанцева, А.Н. Работа с текстами как средство формирования интереса к языку и развития орфографической зоркости [Текст] / А.Н. Рязанцева // Начальная школа. -2007. – N 1. - С. 52-54.
6. Чаптыкова, Н.П. Методические аспекты текстовой деятельности на уроках русского языка в профильных классах [Текст] / Н.П. Чаптыкова // Начальная школа плюс До и после. - 2013. - N 2. - С. 1-5.
7. Черемисина, Н.А. Как подготовить сжатое изложение текста [Текст] / Н.А. Черемисина // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 46-51.
8. Шишкина, Е.А. Сочинение на "пять"! [Текст] / Е. А. Шишкина // Читаем, учимся, играем. - 2011. - N 3. - С. 48-52.
Успіхів!

Доброго дня, Діано!
Радимо Вам звернутися до наступних ресурсів:
http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2026-14
ЗАКОН УКРАЇНИ Про курорти від 05.10.2000 № 2026-III. Редакція від 26.04.2014, підстава 1193-18
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi2kvWpgtLMAhVvSZoKHcZkCWMQFgg6MAU&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Vlnu_yu_2013_57_37.pdf&usg=AFQjCNEBnsAiwanAkz-YDqmTXN3v5AO-YQ
Федорович І. ПРАВОВИЙ РЕЖИМ ОКРУГІВ І ЗОН САНІТАРНОЇ ОХОРОНИ КУРОРТІВ
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/73757/29-Dejneka.pdf?sequence=1
ДЕЙНЕКА А. ЛІСОВІ НАСАДЖЕННЯ ОКРУГ САНІТАРНОЇ ОХОРОНИ ГІРСЬКИХ КУРОРТІВ ЛЬВІВЩИНИ
http://www.justinian.com.ua/article.php?id=2874
Кулініч П. Правовий режим земель оздоровчого призначення
та друкованих джерел:
1. Екологічне право України [Текст] : академічний курс: підручник для вузів / ред. Ю. С. Шемшученко. - Друге видання. - К. : Юридична думка, 2008. - 720 с.
2. Козинець, В. М. Безпека життєдіяльності у сфері туризму [Текст] : навч. посібник для вузів / В.М. Козинець. - К. : Кондор, 2006. - 576 с.
3. Рябець, К. А. Екологічне право України [Текст] : навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / К. А. Рябець. - К. : Центр учбової літератури, 2009. - 438 с.
4. Санітарні норми та правила в Україні [Текст] : нормативно-технический материал / упор. О. М. Роїна. - 3-є вид., доп. та перероб. - К. : КНТ, 2006. - 514 с.
5. Стафічук, В. І. Рекреалогія [Текст] : навч. посібник для вузів / В. І. Стафічук. – К. : Альтерпрес, 2006. – 264 с.
6. Фоменко, Н. В. Рекреаційні ресурси та курортологія [Текст] : навч. посібник для вузів / Н. В. Фоменко. – К. : Центр навчальної літератури, 2007. – 312 с.
7. Якщо до вас прийшли з перевіркою [Текст] : практичний посібник / упор. Д. М. Лівшиц. – К. : Центр учбової літератури, 2013. – 432 с.
***
Гулич, О. Чинники регулювання екологічно збалансованого розвитку курортно-оздоровчих територій [Текст] / О. Гулич // Економіка України. - 2005. - № 5. - С. 78-82.
Успіхів та на все добре!

Доброго дня, Ганно. Пропонуєо вам переглянути наступні джерела:
http://confesp.fl.kpi.ua/fr/node/1286
http://lib.iitta.gov.ua/1651/1/Кокун_Моногр_12.pdf
http://kuchka.info/osobysta-profesijna-perspektyva.html
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Tmpvd_2014_18(2)__20.pdf
http://vuzlib.com/content/view/443/94/
http://studme.com.ua/159502105334/psihologiya/tseli_osnovnye_zadachi_professionalnogo_samoopredeleniya.htm
http://pedlib.ru/Books/1/0291/1_0291-14.shtml
http://psy.1september.ru/article.php?ID=200001606
http://pedportal.net/attachments/000/969/388/969388.pdf?1428189203
http://pj.kherson.ua/file/2015/psychology_04/ukr/6.pdf