Доброго дня, Іринко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 38520, 38293, 38300, 36080.
Августин Р. Р. Економічний персоналізм митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / Р. Р. Августин // Науковий вісник НЛТУ України. - 2013. - Вип. 23.4. - С. 385-393. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnltu_2013_23.
Безпалько У. Деякі аспекти унійної діяльності митрополита Андрея Шептицького на початку ХХ ст. [Електронний ресурс] / У. Безпалько // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Історія. - 2013. - Вип. 1(1). - С. 104–109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ist_2013_1_20.
Васянович Г. Емпатійність як провідна цінність у духовній спадщині Митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / Г. Васянович // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2015. - № 1-2. - С. 177-188. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2015_1-2_18.
Волинець О. Митрополит Андрей Шептицький про ідеології комунізму, фашизму та екстремального націоналізму [Електронний ресурс] / О. Волинець // Humanitarian vision. - 2015. - Vol. 1, Num. 1. - С. 7-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hv_2015_1_1_4.
Геник Л. Діяльність митрополита А. Шептицького в Галичині в період Другої світової війни [Електронний ресурс] / Л. Геник // Карпати: людина, етнос, цивілізація. - 2012. - № 4. - С. 129-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/karlec_2012_4_12.
Гірняк С. П. Мовні особливості пастирських послань і морально-пасторальних праць Митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / С. П. Гірняк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 4. - С. 179-186. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_4_37.
Греченюк Н. Культурно-освітня діяльність митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / Н. Греченюк // Україна-Європа-Світ. Міжнародний збірник наукових праць.. Серія: : Історія, міжнародні відносини. - 2013. - Вип. 12. - С. 272-275. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ues_2013_12_31.
Кекош О. М. Просвітницька діяльність митрополита Андрея Шептицького в контексті духовного становлення сучасної молоді [Електронний ресурс] / О. М. Кекош // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2013. - № 1. - С. 25-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2013_1_7.
Кекош О. Просвітницька діяльність митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / О. Кекош // Молодь і ринок. - 2012. - № 1. - С. 62-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2012_1_14.
Концур–Карабінович Н. М. Постать глави УГКЦ – митрополита Андрея Шептицького в антицерковній політиці радянської влади [Електронний ресурс] / Н. М. Концур–Карабінович // Гілея: науковий вісник. - 2015. - Вип. 102. - С. 64-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_102_14.
Майороші М. А. Митрополит Андрей Шептицький і Закарпаття [Електронний ресурс] / М. А. Майороші // Науковий вісник Ужгородського університету. Сер. : Історія. - 2012. - Вип. 28. - С. 18-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuist_2012_28_4.
Паньків О. В. Мудрість, розум та знання в богословсько-філософському осмисленні Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / О. В. Паньків // Гілея: науковий вісник. - 2015. - Вип. 102. - С. 264-266. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_102_70.
Рощина Л. О. Роль митрополита Андрея Шептицького в розбудові УГКЦ [Електронний ресурс] / Л. О. Рощина // Гуржіївські історичні читання. - 2012. - Вип. 5. - С. 130-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gurit_2012_5_51.
Сурмач О. І. Діяльність митрополита А. Шептицького в роки німецької окупації [Електронний ресурс] / О. І. Сурмач // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2015. - Вип. 42. - С. 132-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2015_42_28.
Татьяніна Ю. Барокові панегірики Атанасію Шептицькому в контексті релігійної культури першої половини XVIII століття: автори і контексти створення [Електронний ресурс] / Ю. Татьяніна // Україна: культурна спадщина, національна свідомість, державність. - 2013. - Вип. 23. - С. 150-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uks_2013_23_14.
Тимчишин Б. Роль та обов’язки чоловіка-батька в християнській родині у творах митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / Б. Тимчишин // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філософія. - 2011. - Вип. 8. - С. 301-313. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2011_8_34.
Щербяк Ю. Просвітительська діяльність митрополита Андрея Шептицького [Електронний ресурс] / Ю. Щербяк // Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє. - 2014. - Вип. 19(1). - С. 264-270. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Un_msm_2014_19(1)__33.

Добридень, Маріє! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Анісімова, А. Г. Творчі завдання з української мови : цікава дидактика : [добірка завдань]// Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 32. - С. 11-15.

Валентик Наталія. Про орієнтовні вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів // Директор школи (Шкільний світ). - 2006.- №13. - С.3-27. - Бібліогр.: с. 27.

Вашуленко М. С. Українська мова і мовлення в початковій школі. Методичний посібник / М. С. Вашуленко – К. : Освіта. – 2006. – 268 с.

Вашуленко М. С., Вашуленко О. В. Буквар. Українська мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 1клас / М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2012. – 152 с.

Дерев'янкіна, А. Творчі роботи учнів [Текст] / А. Дерев'янкіна // Початкова школа. - 2007. - № 8. - С. 61, 2007, № 11. - С. 21, 44, 50, № 12. - С. 57.

Зимульдінова А. С., Проць М. М. Сучасний урок української мови в початковій школі. Тексти лекцій / А. Зимульдінова, М. Проць – Дрогобич : ДДПУ, 2007. – 70 с.

Литвинова, Н. О. Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання : цікава дидактика : [методичні поради, тренувальні та розвивальні творчі вправи]// Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 6. - С. 9-22. - Бібліогр.: с. 22.

Матвєєва, Т. В. Творчі вправи за темою "Прикметник" : 2-4-ті класи // Початкове навчання та виховання. - 2015. - № 34-36. - С. 44-47. - Бібліогр.: с. 47.

Методика викладання української мови. Курс лекцій. Частина І. Навчання грамоти / Укладачі М. Проць, А. Зимульдінова. –Дрогобич : Коло, 2009. – 150 с.

Методика викладання української мов. Курс лекцій. Частина ІІІ. / Укладачі М. М. Проць, А. С. Зимульдінова. – Дрогобич : Коло, 2010. – 278 с.

Методика навчання української мови в початковій школі / За ред. М. С. Вашуленка. – К. : Літера ЛТД, 2011. – 364 с.
http://www.docme.ru/doc/989467/m.s.vashulenko-metodika-navchannya-ukraїns._koї-movi-v-pochatk...

Олішевська, В. Б. Вправи, ігри, творчі завдання : розвиток творчого потенціалу учнів початкових класів на уроках української мови : [добірка вправ, ігор і завдань]// Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 5. - С. 19-26. - Бібліогр.: с. 26.

Педора, Валентина. Творчі вправи на уроках української мови : 3-й клас
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 41. - С. 11-13. - Бібліогр.: с. 13.

Савченко О. Я. Компетентнісна спрямованість нових навчальних програм для початкової школи // Початкова школа. – 2012. – № 8. – С. 1 – 6.

Степанчук, Олена. Творчі завдання з української мови // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 3. - С. 26-30.

Формування літературної компетентності учнів початкових класів» / Скоблікова О. В. –Х. : Вид. група «Основа», 2014. – 112 с. – (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 12 (132)

Оцінювання письмових робіт з української мови в початкових класах
http://pandia.ru/text/79/487/38037.php

Презентація на тему: Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в початкових класах.
http://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/rozvivalni-tvorchi-vpravi-na-urokah-ukrainskoi-movi-ta-chitannya-v-pochatkovih-klasah.html

Проект "Застосування творчих вправ для активізації навчальної діяльності молодшого школяра на уроках української мови"
https://infourok.ru/proekt-zastosuvannya-tvorchih-vprav-dlya-aktivizacii-navchalnoi-diyalnosti-molodshogo-shkolyara-na-urokah-ukrainskoi-movi-839604.html

РОЗВИВАЛЬНІ ТВОРЧІ ВПРАВИ НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ : [Презентація]
http://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/rozvivalni-tvorchi-vpravi-na-urokah-ridnoi-movi.html

ТВОРЧІ ВИДИ ВПРАВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ. ВИСНОВКИ. ЛІТЕРАТУРА
http://ukped.com/ukrainska-mova-ta-literatura/6801-tvorchi-vydy-vprav-na-urokakh-ukrayinskoyi-movy-ta-chytannya-vysnovky-literatura.html

Доброго дня, Анжеліко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Гонський В. Патріотизм як основа сучасного виховання та ідеології держави / В. Гонський // Рідна школа. – 2001. – № 2. – С. 9-14
Козаченко Л. А. Запрошення до творчості : [з досвіду роботи творчого об'єднання декоративно-прикладного мистецтва] / Козаченко, Людмила Анатоліївна // Обдарована дитина. - 2014. - № 4. - С. 30-35.
Конспект заняття „Ознайомлення з писанкою”, малювання крапанки - http://zhuravlyk.uz.ua/organizaciya-zhittyediyalnosti-ditej-v-dnz/xudozhno-estetichnij-rozvitok/malyuvannya/oznajomlennya-z-pisankoyu/
Конспекти занять із дітьми молодшої групи . Червона калина під вікном (інтегроване заняття) - http://www.smila-dnz1.edukit.ck.ua/patriotichne_vihovannya/konspekti_zanyatj_svyat_ta_rozvag_z_patriotichnogo_vihovannya/
Корнієнко А. Майстер-клас у гуртках художньо-естетичного напрямку : [виготовлення писанок] / А. Корнієнко // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 2. - С. 44-47.
Народна символіка як засіб формування національної свідомості учнів на уроках образотворчого мистецтва - http://patv.shepet.net/2015/01/uzagal-nennya-dosvidu-roboty/
Писанкарство як засіб формування патріотизму - http://safronovaso.blogspot.com/p/1-2014.html
Ткаченко А. М. Секрети народних умільців : [екскурсія в музей народознавства] / А. М. Ткаченко // Розкажіть онуку. - 2013. - № 9-10. - С. 83-86
Традиції українського писанкарства - http://libr.rv.ua/ua/virt/60/
Фантазії вихователя : [добірка матеріалів щодо використання свічок у роботі вихователів]. Вип. 10 : Магічна загадковість свічки / упоряд. Ю. Пройдакова // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2012. - № 40. - С. 3-33.

Доброго дня, Ангеліно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 37631, 37693, 37831, 38713, 38713, 38922.
Бенещук Р. Збереження української культури й традицій у середовищі молодших школярів засобами народної хореографії / Р. Бенещук // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2014. - № 8. - С. 64-67.
Величко Н. А. Особливості естетичного виховання учнів у процесі хореографічної діяльності британських початкових шкіл [Електронний ресурс] / Н. А. Величко // Педагогічний альманах. - 2015. - Вип. 25. - С. 32-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2015_25_6.
Гончаренко Ю. В. Формування креативної сфери учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності [Електронний ресурс] / Ю. В. Гончаренко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2014. - № 1. - С. 33-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2014_1_7.
Гончаренко Ю. В. Формування психофізичної сфери молодших школярів у процесі хореографічної діяльності [Електронний ресурс] / Ю. В. Гончаренко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2013. - № 3. - С. 76-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2013_3_13.
Гусаченко Л. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. М. Гусаченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(1). - С. 156-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_10(1)__26.
Гусаченко Л. Із зарубіжного досвіду роботи з хореографічно обдарованими дітьми (на матеріалі початкової школи) [Електронний ресурс] / Л. Гусаченко // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 46. - С. 268-273. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_46_45.
Михалевська В. Виховання впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / В. Михалевська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 39(1). - С. 178-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_39(1)__29.
Попик О. П. Виховання творчої особистості молодшого школяра засобами хореографічного мистецтва в позашкільних навчальних закладах [Електронний ресурс] / О. П. Попик // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 281-284. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2012_13_66.
Сарвілова Д. Народна хореографія як засіб залучення молодших школярів до пізнання та збереження традицій свого народу [Електронний ресурс] / Д. Сарвілова // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 6(2). - С. 229-233. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2012_6(2)__34.
Сарвілова Д. С. Роль хореографії у сучасній системі виховання молодших школярів [Електронний ресурс] / Д. С. Сарвілова // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. - 2011. - Вип. 31. - С. 65-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2011_31_15.
Сизоненко В. А. Виховання наполегливості та впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / В. А. Сизоненко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. - Умань, 2014. - 18 c.

Доброго дня, Юліє! Радимо скористатися таким списком джерел:

Богосвятська, А. -М. Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 28-32. - Бібліогр.: 16 назв.

Богосвятська, А. І. Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 10. - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Уроки-портрети. ; Уроки-подорожі. ; Уроки-пошуки. ; Уроки вивчення художнього образу. ; Інтегровані уроки. ; Уроки-майстерні. ; Уроки-діалоги. ; Уроки-диспути. ; Театралізовані уроки. ; Нестандартні уроки-лекції. ; Нестандартні уроки-бесіди. ; Уроки-ігри. ; Уроки-фантазії. ; Мультимедійні уроки, або уроки з використанням ІКР(інформаційно-комунікативних технологій).

Богосвятська, А. І. Новаторські типи уроків української літератури / А. І. Богосвятська // Все для вчителя. - 2012. - N 17/18. - С. 162-163.

Волошина, Галина Петрівна. Типи та особливості уроків української мови і літературного читання у початкових класах : навчальний посібник / Г.П. Волошина, Л.М. Роєнко. - Умань : Сочінський, 2013. - 203 с. : іл.

Градовський А. Формування в майбутніх учителів літератури науково-методичних засад порівняльної інтерпретації твору / А. Градовський // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Філол. науки. - 2010. - Вип. 178. - С. 127-132. -

Гробова, Н. В. Інтегрований урок. Українська мова, література : 11 клас / Н. В. Гробова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - N 34/35/36. - С. 15-25.

Зінов'єва, М.Нестандартні уроки та пізнавальна активність / М. Зінов'єва // Директор школи. Україна : сусп.-освітян. часопис. - 2010. - № 1. - С. 47-54.

Єлісеєва, Світлана.Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови й література : частина перша : інтерактивний урок - особливий тип уроку / С. Єлісеєва // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах : наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2011. - № 11/12. - С. 92-98.

Ковтун Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української літератури / Н. Ковтун // Рідна шк.. - 2011. - № 1/2. - С. 77-80.

Куцевол О. Урок-гра [Текст] : (Сучасні типи уроків зарубіжної літератури) / Куцевол О. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.-N5. - С.52-54.

Куцевол О. Урок-екскурсія [Текст] : (Сучасні типи уроків зарубіжної літератури) / Куцевол О. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.-N5. - С.54-56.

Куцевол О.М. Структура сучасного уроку зарубіжної літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 3. – С. 38-40.

Куцевол О. Сучасні типи уроків // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : науково-методичний журнал. – Київ, 2001. – № 1. – С. 30-33

Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах : Підруч. для студ. вищ. закл. освіти / Л. Ф. Мірошниченко. - К. : Ленвіт, 2000. - 240 c. - Бібліогр.: с. 232-237.

Назаренко, Людмила. Методичні основи використання інформаційних технологій у навчанні літератури: теоритичний і практичний аспект / Л. Назаренко // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 3. - С. 17-21.

Ніколенко О.М., Куцевол О.М. Сучасний урок зарубіжної літератури: Посібник для вчителя. – К., 2003.

Пультер С. До питання класифікації уроків літератури в середній школі (методика навчання літератури, типи уроків літератури) / С. Пультер // Українська література в загальноосвітній школі . - 2006.-№ 7. - С. 8-10.

Скобельська, О. І. Типи уроків зарубіжної літератури в сучасній школі / О.І. Скобельська // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004. - № 2. - С. 25-26. - Бібліогр.: 2 назв.

Соболєв І.І. Типи уроків і засоби активізації викладання літератури в школі / І.І. Соболєв. – К, 1963. – 142 с.

Типи аналізу художнього твору, адаптовані до шкільної практики. Фрагменти конспектів уроків (методика навчання світової літератури) // Зарубіжна література в школах України . -2013 . № 5 . - С. 39-43.

Тур В. Діалог як основна форма втілення герменевтичного способу навчання на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література. – 2009. – № 44. – С. 1-24.

Чвірова, Н. М. Літературознавча пропедевтика на уроках у початковій школі. Майстер-клас / Н. М. Чвірова // Почат. навчання та виховання : наук.-метод. журн. - 2008. - № 22/24(Серп. - С. 19-29. - Бібліогр.:7 назв.