Доброго дня, Маріє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 30506, 30947, 30957, 35868, 37766.
Бойко В. М. Специфіка функціонування часових форм дієслова в художньому мовленні Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. - 2014. - Вип. 77. - С. 151-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2014_77_21.
Власенко В. М. Компаративні експресеми як поетикальний засіб творення художнього портрету в прозі Є. Гуцала [Електронний ресурс] / В. М. Власенко, Н. Ф. Уманцева // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Сер. : Філологія. - 2014. - № 1107, вип. 70. - С. 19-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIFL_2014_1107_70_6.
Глотова І. В. Жанрово-стильові особливості прози Є. Гуцала : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.01 / І. В. Глотова ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. - Д., 2010. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10GIVPEG.zip.
Грачова Т. М. Естетична природа художнього світобачення Є. Гуцала [Електронний ресурс] / Т. М. Грачова // Вісник Маріупольського державного університету. Сер. : Філологія. - 2012. - Вип. 6. - С. 16-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_2012_6_4.
Дуденко О. В. Антропоморфізм метафоричних конструкцій у прозових творах Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / О. В. Дуденко // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2012. - Вип. 5. - С. 71-81 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2012_5_12.
Зленко Ю. М. Перифраз у художньому мовленні Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / Ю. М. Зленко // Молодий вчений. - 2014. - № 2(05). - С. 84-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_2(05)__19.
Остаповець Т. Життя росте лише з любові. Урок за оповіданням Євгена Гуцала "Хто ти?" [Електронний ресурс] / Т. Остаповець // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 29-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_2_11.
Пашковська Н. Лексична синоніміка в ідіостилі Є. Гуцала [Електронний ресурс] / Н. Пашковська // Мовознавчий вісник. - 2010. - Вип. 10. - С. 26-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mv_2010_10_7.
Подлісецька О. Імпресіоністичні тенденції у неореалістичних новелах Є. Гуцала та А. Колісниченка [Електронний ресурс] / О. Подлісецька // Мова і культура. - 2013. - Вип. 16, т. 3. - С. 411-416. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2013_16_3_69.
Полохова Н. Концептуально-змістові особливості психологізму прози Є. Гуцала 70-х років ХХ ст. [Електронний ресурс] / Н. Полохова // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. - 2011. - Вип. 26. - С. 131-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2011_26_27.
Полохова Н. В. Своєрідність психологізму в художній прозі Є.Гуцала 70-х рр. ХХ ст. : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / Н. В. Полохова ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. - Д., 2009. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09pnvhpg.zip.
Рудюк Т. В. Фразеологічні одиниці із гендерним компонентом у творах Є. Гуцала [Електронний ресурс] / Т. В. Рудюк // Література та культура Полісся. - 2008. - Вип. 43. - С. 80-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkp_2008_43_13.
Серветник О. Любов до навколишнього світу в оповіданні Євгена Гуцала "Перебите крило" [Електронний ресурс] / О. Серветник // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 29-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_2_8.
Хороб М. Б. Грані художнього буття: нариси з української літератури XX століття (дослідження, статті, критичні етюди) / М. Б. Хороб. - Івано-Франківськ : Місто НВ, 2013. - 427 c.
Шуляк С. Поетизм душа у художньому тексті Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / С. Шуляк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2009. - № 28. - С. 72-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2009_28_14.
Шуляк С. А. Тропи і стилістичні фігури в художньому тексті Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / С. А. Шуляк // Мова і культура. - 2011. - Вип. 14, т. 4. - С. 100-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_4_18.

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Турищева Л. В. Психологічні ігри, спрямовані на розвиток пізнавальних процесів у школярів молодшого і середнього віку / Л. В. Турищева // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 1. - С. 35-41
Семикіна О.Д, Заняття з вихователями ГПД / О.Д, Семикіна // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2013. - № 10. - С. 2-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Нагаєва Л. Зразки дидактичних завдань для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроці з теми "Клас Птахи". 7 клас / Л. Нагаєва // Біологія. - 2007. - № 6. - С. 3-13. - Бібліогр.: 10 назв.
Краттор З. Навчально-дидактичні ігри як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури / З. Краттор // Зарубіжна література в школі. - 2009. - № 17. - С. 21-31
Пльонсак, Наталя Юні археологи : організована пізнавальна діяльність старших дошкільнят / Наталя Пльонсак // Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 27-29 Анотація: Подано зразок організації пошуково-дослідної і творчої діяльності, під час якої діти ознайомлюються з професією археолога, поглиблюють свої уявлення про життя динозаврів і первісних людей, влаштовуюють тематичний міні-музей.
Слюсаренко Н. В. Ігрова діяльність як засіб активізації навчально - пізнавальної діяльності учнів / Н. В. Слюсаренко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 22-24. - С. 10-18. Анотація: Психологи розглядають гру як форму включення дитини у світ людських дій та взаємовідносин, коли умови навчання та виховання формують у неї прагнення до спільної діяльності з дорослими.
Мартинюк І. Діалогізація навчально-виховного процесу у школі ігровими методами / І. Мартинюк // Обдарована дитина. - 2005. - № 9. - С. 45-64
Ватаманюк, Галина Інтелектуальна гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільників та молодших школярів / Г. Ватаманюк // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 40-43. - Бібліогр.: 6 назв. Анотація: Інтелектуальна гра займає особливе місце у розвитку дитини.
Несенюк, Л.Р. Гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів / Л.Р. Несенюк // Хімія. Позакласна робота. - 2015. - № 12. - С. 4-9 : мал.
Савченко І. Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Активні форми й методи розвитку пізнавальної діяльності учнів / І. Савченко // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 16-18. - С. 12-28
Гримач, Ірина Пізнавальні уміння та навички дітей / Ірина Гримач // Початкова освіта. - 2014. - № 20 (жовтень). - С. 23-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Овечко Н.О Використання елементів ігрового навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів / Н.О Овечко // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 5 . - С. 2-13. - Бібліогр. в кінці розд.
Катеруша, Олена Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів / Олена Катеруша // Вища школа. - 2009. - № 12. - С. 53-61. - Бібліогр.: 7 назв. Анотація: У статті розглядається використання ділової гри як один із засобів формування комунікативної компетенції, що дає змогу безпосередньо у процесі навчання іноземній мові готувати студентів до майбутньої трудової діяльності.
Баришполь С. В. Використання методу "Мозковий штурм" з метою розвитку пізнавального інтересу учнів під час виховних годин / С. В. Баришполь // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 10. - С. 2-3
Ноздрова, Оксана Дидактичні ігри як засіб вирівнювання індивідуально-пізнавальних розбіжностей дітей 6-7 років / О. Ноздрова // Початкова школа. - 2007. - № 5. - С. 50-53. - Бібліогр.: с. 53 (4 назв.) Анотація: Про виявлення методом діагностичного експеременту розбіжності учнів у пізнавльній активності.
Петрикова Н. Пізнавальна активність учнів / Н. Петрикова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 9. - С. 45-50 Анотація: Автор розкриває роль дидактичних умов у розвитку пізнавальної активності дитини.
Лабага, Ольга Віршовані вправи та завдання / Ольга Лабага // Початкова освіта. - 2014. - № 13 (липень). - С. 48-65
Волинець О.В. Ігри та ігрові тренінги в початковій школі. Практичні поради / О. В. Волинець // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2013. - № 7. - С. 2-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Нікітіна Н.М. Активізація пізнавальної активності учнів шляхом використання ігрових моментів і цікавих завдань / Н. М. Нікітіна // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 31. - С. 21-31
Козак, Таміла Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках природознавства у 1-му класі / Таміла Козак, Валентина Градовчук, Олена Вікарчук // Початкова освіта. - 2014. - № 19 (жовтень). - С. 4-30
Рєзніченко Н. Розвиток пізнавальних інтересів учнів шляхом ігрової діяльності на уроках української мови (опис досвіду) / Н. Рєзніченко // Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 28: Вкладка. - С. 1-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Іваненко, Леонід Люди, не люди, нелюди / Л. Іваненко // Сучасність. - 2007. - № 6. - С. 153-160. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Ігри в пізнавальній та конструктивній діяльності" Анотація: Стаття є роздумами автора над його книгою "Ігри в пізнавальній та конструктивній діяльності".
Ступка М. Л. Ігрова діяльність на уроках хімії як засіб розвитку пізнавальних інтересів / М. Л. Ступка // Хімія. - 2012. - № 18. - С. 2-4
Жукова О. В. Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали / О. В. Жукова // Хімія. - 2014. - № 11-12. - С. 11-15 : табл.
Хабіб, Рушан Абдулхайович Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики : Метод. посібник / Р. А. Хабіб. - К. : Рад. шк., 1985. - 154 с. ; 17 с
Розвиток інтелекту та пізнавальної діяльності учнів на уроках біології / укл. : Костянтин Задорожний. - Харків : Основа, 2009. - 110,[1] с. - (Бібліотека журналу "Біологія" ; вип. 2 (74))
Мілевська, Світлана Ярославівна Активізація пізнавальної діяльності учнів / Світлана Мілевська. - Х. : Основа, 2014. - 127,[1] с. - (Бібліотека журналу "Хімія" ; Вип. 11(143))
Навчання і виховання учнів 1 класу : Методичний посібник для вчителів / Упор. : Олександра Савченко. - К. : Початкова школа, 2002. - 462 с.
Коротяєв Б. І. Методи навчально-пізнавальної діяльності учнів / Б. І. Коротяєв. - К. : Рад. школа, 1971. - 176 с.
Мар’яненко, Ліана Формування пізнавальної діяльності в молодших школярів / Ліана Мар’яненко. - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2014. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу")
http://ua-referat.com/Активізація_пізнавальної_діяльності_молодших_школярів_за_допомогою_використання_дидактичних_3
http://ru.osvita.ua/school/method/technol/6618/
http://disser.com.ua/contents/26902.html
http://bukvar.su/pedagogika/105618-Aktivizaciya-poznavatel-noiy-deyatel-nosti-mladshih-shkol-nikov-posredstvom-ispol-zovaniya-didakticheskih-igr-vystupayushee-kak-uslovie-uspeshnosti-obucheniya.html
http://allbest.ru/o-2c0a65625b2ac68b5c53b88521206c27.html
http://www.referat-sochinenie.ru/list/pedagogika/aktivzacya_pznavalno_dyalnost_uchnv_na_urokah_anglisko_movi_u_starshi_shkol.html
http://ukrbukva.net/2971-Didakticheskaya-igra-kak-sredstvo-aktivizacii-poznavatel-noiy-deyatel-nosti-mladshih-shkol-nikov-na-uroka.html
http://www.slideshare.net/ezuk17/ss-28352109
http://www.slideshare.net/tatyana6221310/ss-29723650
http://teacherjournal.com.ua/shkola/pochatkove-navchannya-ta-vixovannya/22595-gra-yak-zasb-formuvannya-tvorcho-ta-pznavalno-aktivnost-molodshix-shkolyarv.html
http://fan-5.ru/better/article-107375.php
http://ukrefs.com.ua/102619-Didakticheskaya-igra-kak-sredstvo-aktivizacii-poznavatel-noiy-deyatel-nosti-mladshih-shkol-nikov-na-urokah-matematiki.html
http://www.bestreferat.ru/referat-115220.html

Доброго дня, Тетяно! Радимо Вам такі джерела:
1 [Творчі доробки вихователів дошкільних навчальних закладів] : [добірка статей] // Все для вчителя. - 2011. - № 4-5. - С. 141-148.
2 Если хочешь быть здоров : [добірка інсценівок, вправ, конкурсів]// Розкажіть онуку. - 2011. - № 3 (лютий). - Расскажите внуку. - Вып. 6. - С. 67-75.
3 Трибуна педагогічної майстерності : уроки - 1 клас : заняття - 1 молодша група : [творчі доробки вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ]// Розкажіть онуку. - 2011. - № 21-22 (листопад). - С. 97-148.
4 Трибуна педагогічної майстерності : уроки - 4 клас : заняття - старша група : [творчі доробки вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ].
6 Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту.Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період : інструктивно-методичні рекомендації : (додаток до листа МОНмолодьспорту України від 16.03.2012 №1/9-198) / підготували О. Долинна, О. Низковська// Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 2-4.
7 Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт" : затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України : (наказ № 604 від 21.05.2012 р.)
// Палітра педагога. - 2012. - № 3. - С. 4-39. - Бібліогр.: с. 39.
8 Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту.
Про проведення Всеукраїнського фестивалю "Гармонія руху" : лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.11. 2012 р. № 1/9-794// Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 5.
9 Трибуна педагогічної майстерності : уроки - 2 клас : заняття - 2 молодша група : [творчі доробки вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ]// Розкажіть онуку. - 2013. - № 3-4. - С. 27-50.
10 Трибуна педагогічної майстерності : уроки - 3 клас : заняття - середня група : [творчі доробки вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ]// Розкажіть онуку. - 2013. - № 5-6 (березень). - С. 41-62.
11 Худолій, Наталія.Школа здоров'я : система фізкультурно-оздоровчої роботи в дитсадку / Худолій, Наталія// Палітра педагога. - 2013. - № 2. - С. 6-13.
12 Коваленко, Алла.У здоровому тілі - здоровий дух : майстер-клас для вихователів / Коваленко, Алла// Палітра педагога. - 2013. - № 2. - С. 18-19.
13 Сігова, Галина.Дуті перегони : інтелектуально-оздоровча гра / Сігова, Галина// Палітра педагога. - 2013. - № 2. - С. 28.
14 Трибуна педагогічної майстерності : уроки 4 клас : заняття - старша група : [творчі доробки вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ] / упоряд. І. Черкай// Розкажіть онуку. - 2013. - № 7-8 (квітень). - С. 39-64.
15 Туризм - дорога до здоров'я : початкова школа XXI сторіччя : із досвіду роботи : [добірка матеріалів] / упоряд. О. В. Ночвінова
// Розкажіть онуку. - 2013. - № 9-10 (травень). - С. 41-51.
16 [Безпека життєдіяльності дитини] : [добірка статей]// Дошкільне виховання. - 2013. - № 4. - С. 2-37. - Бібліогр.: с. 6.
17 Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту.
Зміни до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах : затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерства охорони здоров'я України від 26. 02. 2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20. 03. 2013 р. за № 440/22972// Дошкільне виховання. - 2013. - № 5. - Вкл. - С. 1-8.
18 Худолій, Наталія.Спортивні прогулянки: весело, цікаво і корисно / Худолій, Наталія// Палітра педагога. - 2013. - № 4. - С. 11-17.
19 Чернявская, Н. И.Путешествие за секретом здоровья : [сценарій заняття] / Н. И. Чернявская// Розкажіть онуку. - 2014. - № 2 (лютий). - С. 109-110.
20 Ємець, Альона.Книги про фізкультуру й спорт : почитаймо / Ємець, Альона// Зростаємо разом. - 2014. - № 4. - С. 10-12.

http://ua-referat.com/Вплив_занять_основний_гімнастикою_на_фізичну_підготовленість_дітей_старшого_дошкільного_віку
http://zhuravlyk.uz.ua/organizaciya-zhittyediyalnosti-ditej-v-dnz/fizichnij-rozvitok/fizkulturno-ozdorovchi-zaxodi/organizacijna-robota-vsix/

Доброго дня, Христино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 34718.
Булахова Г. Бібліотеки в соціальних мережах та блогосфері як засіб рекламування [Електронний ресурс] / Г. Булахова // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 36. - С. 192-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_36_20.
Вітушко А. Веб-сервіси для підвищення комунікативності бібліотечних сайтів [Електронний ресурс] / А. Вітушко, А. Струнгар // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 3. - С. 23-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_3_9.
Вітушко А. Діяльність бібліотек у соціальних мережах: проблеми інформаційної безпеки [Електронний ресурс] / А. Вітушко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 35. - С. 213-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_35_22.
Вітушко Н. Поширення інформаційно-аналітичних продуктів бібліотек за допомогою соціальних мереж [Електронний ресурс] / Н. Вітушко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 35. - С. 196-202. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_35_20.
Гарагуля С. Бібліотеки в інформаційному суспільстві: орієнтація на користувача [Електронний ресурс] / С. Гарагуля // Бібліотечний вісник. - 2014. - № 6. - С. 17-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2014_6_6.
Головаха С. Наукова бібліотека в соціальних мережах [Електронний ресурс] / С. Головаха // Бібліотечний вісник. - 2013. - № 1. - С. 29-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2013_1_5.
Жабін А. Соціальні медіа в бібліотеках США / А. Жабін // Вісник Книжкової палати. - 2015. - № 6. - С. 20-23.
Касаткін В. Специфіка відображення інформаційних ресурсів на бібліотечних сайтах (інформація про фонди та користувачів) [Електронний ресурс] / В. Касаткін // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 35. - С. 365-374. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_35_37.
Кулик Є. Застосування технологій Веб 2.0 у практиці бібліотечно-інформаційного обслуговування юнацтва [Електронний ресурс] / Є. Кулик // Бібліотечний вісник. - 2015. - № 3. - С. 23-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2015_3_6.
Мар'їна О. Бібліотека в епоху розвитку технологій Web 3.0 / О. Мар'їна // Вісник Книжкової палати. - 2015. - № 7. - С. 18-20.
Перенесієнко І. Використання можливостей соціальної інтернет-мережі Facebook у роботі бібліотек [Електронний ресурс] / І. Перенесієнко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 35. - С. 203-212. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_35_21.
Романуха З. Університетські бібліотеки України в соціальних мережах [Електронний ресурс] / З. Романуха // Бібліотечний вісник. - 2014. - № 1. - С. 12-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2014_1_5.
Самсонов М. Реклама бібліотек в онлайнових соціальних мережах [Електронний ресурс] / М. Самсонов // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2012. - Вип. 33. - С. 532-542. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2012_33_49.
Співак І. М. Використання соціальної мережі "ВКонтакті" в роботі шкільної бібліотеки / І. М. Співак // Шкільна бібліотека. - 2015. - № 8. - С. 29-30.
Струнгар В. Бібліотека і соціальні медіа: термінологічно-понятійний аспект [Електронний ресурс] / В. Струнгар // Бібліотечний вісник. - 2014. - № 6. - С. 23-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2014_6_7.
Струнгар В. Соціальні медіа в сучасному інформаційно-бібліотечному середовищі [Електронний ресурс] / В. Струнгар // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2014. - Вип. 39. - С. 219-229. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2014_39_20.
Тарасенко Н. Розкриття бібліотечних фондів засобами соціальних мереж як фактор наповнення інформаційного простору [Електронний ресурс] / Н. Тарасенко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2014. - Вип. 39. - С. 205-218. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2014_39_19.
Терещенко І. Бібліотечні продукти та послуги в соціальних медіа [Електронний ресурс] / І. Терещенко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 36. - С. 217-224. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_36_22.
Федоренко О. Соціальні мережі як інструмент популяризації Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського [Електронний ресурс] / О. Федоренко // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 36. - С. 237-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_36_24.
Хемчян І. Освітянські бібліотеки України в соціальних мережах [Електронний ресурс] / І. Хемчян, Н. Соколовська // Вісник Книжкової палати. - 2015. - № 8. - С. 39-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2015_8_14.
Чернявська Л. Представлення бібліотек у блогах та соціальних мережах як фактор покращення комунікації у віртуальному середовищі [Електронний ресурс] / Л. Чернявська // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 36. - С. 200-216. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2013_36_21.
Чуприна Л. Оперативна інформація в соціальних мережах: особливості обігу та використання бібліотеками [Електронний ресурс] / Л. Чуприна // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2012. - Вип. 33. - С. 507-523. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2012_33_47.

Добрый день, Елена!Предлагаем просмотреть следующие источники:
1.Зелениной Е. А. Коррекционные программы [Электронный ресурс].- Режим доступа:
http://sh8-krkam.edusite.ru/p171aa1.html
2.Келиматова З. Х. Коррекционно-развивающая программа "Будь внимательным!" [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/504007/
3.Модифицированные (адаптированные) программы педагогов [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://cpmssdar.e-stile.ru/page5/modificirovannye-adaptirovannye-programmy-pedagogov-/
4.Наговицина Е. О. Коррекционно - развивающая программа по работе с младшими школьниками [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/504007/
5.Программа занятий по коррекции и развитию внимания учащихся… [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://pushkincentr.narod.ru/progk.doc.
6.Программа коррекционных занятий по развитию познавательной сферы у младших школьников [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://center-psi.ru/programma-korrektsionnyih-zanyatiy-po-razvitiyu-poznavatelnoy-sferyi-u-mladshih-shkolnikov
7.Программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся 1-4-х классов специальной (коррекционной) школы [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2014/02/11/programma-korrektsionno-razvivayushchikh-zanyatiy
8.Программы ГБОУ «Психолого-педагогический центр» : Программы отдела психолого-педагогической помощи [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://pcenter-tlt.ru/programmyi-gbou-psihologo-pedagogicheskiy-tsentr
9.Психолого-педагогическая программа по коррекции и развитию познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер личности младших школьников в условиях межличностного взаимодействия [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://psichologia.edusite.ru/DswMedia/psixologo-pedagogicheskayaprogramma.doc.
10.Программы ГБОУ «Психолого-педагогический центр» : Программы отдела психолого-педагогической помощи [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://pcenter-tlt.ru/programmyi-gbou-psihologo-pedagogicheskiy-tsentr
11.Березина Т. Н. Развитие когнитивных способностей как проблема практической психологии // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. - 2009. - № 4. – С. 6-19.