Добрий день Оксано. Радимо скористатись наступними джерелами інформації:

Гоянюк М. В. Диференціація як засіб індивідуалізації навчальної діяльності учнів початкових класів: кваліфікаційна робота / Мирослава Василівна Гоянюк. – Чернівці, 2019. – 93 с. – Бібліогр.: с. 83-88; Режим доступу: https://archer.chnu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/3715/1/educ_2022_126.pdf

Диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, 16 травня 2018 р., м. Київ.— К.: Інститут педагогіки, 2018. — 224 с.; Режим доступу: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/07/difertnt_school_2018.pdf

Диференціація роботи учнів початкової школи з навчальними текстами: від читання до текстотворення: зб. матеріалів Всеукраїнської науково-практичної онлайнконференції, м. Київ, 20-21 квітня 2021 року (електронне видання) / за наук. ред. докт. пед. н., проф. О. В. Малихіна, канд. пед. н., старш. наук. співр. Л. М. Шевчук. Київ – Харків: АССА. 119 с.

Савченко О. Я. Дидактика початкової освіти: підручник для студентів вищих навчальних закладів / О. Я. Савченко. ? Київ : Грамота, 2012. ? 504 с.; Режим доступу: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/11/ZBIRNYK-MATER-KONF-Dyferents.pdf

Диференційований підхід до навчання на уроках української мови та математики // http://vandrusik.blogspot.com/p/blog-page_1140.html

Диференційований підхід: особливості та етапи навчання // https://op.ua/news/osvita-v-ukraini/diferenciyovaniy-pidhid-osoblivosti-ta-etapi-navchannya
Каськевич Т. І. Використання технології диференційованого навчання на уроках у початкових класах / Тетяна Іванівна Каськевич // http://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/45-p-yatnadtsyata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/281-vikoristannya-tekhnologiji-diferentsijovanogo-navchannya-na-urokakh-u-pochatkovikh-klasakh

Куліш Т. І. Технології впровадження диференційованого підходу у початковій освіті незалежної України / Т. І. Куліш // https://lib.iitta.gov.ua/713776/1/ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЯ_ СТАТТЯ КУЛІШ_1.pdf

Логачевська Т. А. Диференціація – одна із форм інтерактивного навчання / Тетяна Аркадіївна Логачевська // https://genezum.org/library/dyferenciaciya--odna-iz-form-interaktyvnogo-navchannya
Нарольська С. І. Раціональне зерно «Використання елементів диференційованого навчання на уроках української мови та математики» // http://bnrc-kam-pod.at.ua/Pedagogu/Z_DOSVIDY/dosvid_narolska.pdf
Степанова-Камиш А. Диференційоване навчання: навіщо і як проводити / Анна Степанова-Камиш. – Режим доступу: https://nus.org.ua/articles/dyferentsiojovane-navchannya-navishho-i-yak-provodyty/
Організація диференційованого навчання // https://studfile.net/preview/7433496/page:15/

Білюченко Ю. Психологічний зміст комунікативної агресії у дівчат та юнаків студентського віку [Електронний ресурс] / Ю. Білюченко // Вісник Львівського університету. Серія : Психологічні науки. — 2021. — Вип. 11. — С. 23-28. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlups_2021_11_6
Голярдик Н. А. Соціально-психологічні умови подолання та корекція агресивної поведінки у студентської молоді (курсантів) [Електронний ресурс] / Н. А. Голярдик // Молодий вчений. — 2016. — № 12. — С. 232-235. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_12_57
Ігумнова О. Б. Емоційний інтелект студентів з різними типами комплексів негативних психічних станів [Електронний ресурс] / О. Б. Ігумнова // Вісник Національного університету оборони України. — 2013. — Вип. 1. — С. 190-196. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2013_1_37
Кавиліна Г. К. Соціальне уявлення про агресію в студентському середовищі [Електронний ресурс] / Г. К. Кавиліна // Габітус. — 2022. — Вип. 43. — С. 143-147. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_43_26
Казарова Г.М. Взаємозв'язок адиктивної поведінки та агресії у студентському віці [Електронний ресурс] / Г.М. Казарова // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Психологія. — 2022. — Т. 33(72), № 6. — С. 52-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sntnvusp_2022_33(72)_6_12
Качмар О. Стратегії подолання агресивності студентів у сучасній вищій освіті [Електронний ресурс] / О. Качмар // Вища освіта України. — 2017. — № 2.
С. 52-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2017_2_9
Клименко О. Вплив повномасштабної агресії Росії проти України на сучасний етнокультурний і національно-патріотичний розвиток українського студентства: соціологічний вимір [Електронний ресурс] / О. Клименко, В. Ятченко, О. Семенова, Ю. Фігурний, О. Шакурова // Українознавство. — 2022. — № 4. — С. 49-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukr_2022_4_5
Котлова Л. Психологічні особливості конфліктних форм поведінки студентів з різним рівнем емоційного інтелекту [Електронний ресурс] / Л. Котлова, М. Зінченко // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. — 2019. — Вип. 8. — С. 49-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2019_8_7
Маєвська Н. А. Особливості емоційного інтелекту в студентів з різним проявом репресивного стилю поведінки [Електронний ресурс] / Н. А. Маєвська, Ю.В. Буяло // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. — 2012. — № 1032, Вип. 50. — С. 20-23. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPC_2012_1032_50_7
Мороз В. М. Психофізіологічний аналіз процесів формування тривожнісних та агресивних проявів особистості і адаптаційних можливостей організму студентів, що перебувають в умовах передекзаменаційного і екзаменаційного стресу [Електронний ресурс] / В. М. Мороз, С. Ю. Макаров // Biomedical and biosocial anthropology. — 2016. — № 27. — С. 67-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bba_2016_27_13
Ставицький О. О. Емпіричний аналіз агресивних поведінкових виявів у студентському середовищі [Електронний ресурс] / О. О. Ставицький, А. В. Сайідова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2016. — Вип. 5(1). — С. 164-168. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2016_5(1)__33
Циганчук Т. В. Емоційний інтелект в структурі стресостійкості студентів [Електронний ресурс] / Т. В. Циганчук // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Психологічні науки. — 2017. — № 2. — С. 200-204. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdups_2017_2_38

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Білоус В. Проблема митця та мистецтва у драматургії Володимира Винниченка [Електронний ресурс] / В. Білоус // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Філологічні науки. — 2010. — Вип. 92. — С. 288-293. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzs_2010_92_43.
Голик О. Винниченко-драматург / О. Голик, Т. Яровенко // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 9. — С. 59-63.
Голик О. Винниченко-драматург / О. Голик, Т. Яровенко // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 10. — С. 47-49. - Закінч. Початок № 9, 2016.
Гуменюк В. Шевченківське відлуння в драматургії Володимира Винниченка (на прикладі п’єси «Memento») [Електронний ресурс] / В. Гуменюк // Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого. — 2014. — Вип. 14. — С. 45-51. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvkkarogo_2014_14_6.
Гуменюк В. І. Драматургія Володимира Винниченка. Проблеми поетики : автореф. дис... д-ра філол. наук: 10.01.01 / В. І. Гуменюк ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2002. — 36 с.
Дудка А. Часо-просторові виміри драматургії В. Винниченка: психологія сприйняття та символіка оприявнення [Електронний ресурс] / А. Дудка // Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства. — 2011. — Вип. 16. — С. 98-103. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spml_2011_16_25.
Єременко О. Епічність драматургії Володимира Винниченка в аспекті міжродового синкретизму / О. Єременко // Українська мова і література в школах України. — 2015. — № 7-8. — С. 49-51.
Ковалик М. О. Типологія жіночих характерів у прозі та драматургії Володимира Винниченка 1902 — 1923 рр. : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 / М. О. Ковалик ; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2007. — 20 с.
Кульчицький С. В. Володимир Винниченко: «Бути чесним з собою...» / С. В. Кульчицький ; НАН України, Ін-т політ. і етнонац. дослідж. ім. І. Ф. Кураса, Центр іст. політології. — Київ : Парламетське вид-во, 2019. — 508 с. : іл., фот. — (Політичні портрети).
Макарова Т. Модель щасливої родини у драматургії В. Винниченка [Електронний ресурс] / Т. Макарова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Філологічні науки. — 2010. — Вип. 92. — С. 151-159. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzs_2010_92_24.
Сорока М. В. Багатогранність творчої особистості В. Винниченка, літературна спадщина драматурга [Електронний ресурс] / М. В. Сорока // Мистецтвознавчі записки. — 2017. — Вип. 31. — С. 160-169. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mz_2017_31_19.
Суздальцева Т. Т. Категорія добра і зла в драмі Володимира Винниченка «Гріх» / Т. Т. Суздальцева // Все для вчителя. — 2013. — № 11. — С. 147-148.

Барабаш Ю. Карпатський вузол: до проблеми етнокультурного пограниччя (Леопольд фон Захер-Мазох, Станіслав Вінценз) [Електронний ресурс] / Ю. Барабаш // Слово і час. — 2015. — № 2. — С. 3-20. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2015_2_3
Барабаш Ю. Карпатський вузол: до проблеми етнокультурного пограниччя (Леопольд фон Захер-Мазох, Станіслав Вінценз) [Електронний ресурс] / Ю. Барабаш // Слово і час. — 2015. — № 1. — С. 3-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2015_1_3
Бораковський Л. А. Від ненависті до любові один крок: релігійна проблематика повісті Леопольда фон Захер-Мазоха "Єврейський Рафаель" [Електронний ресурс] / Л. А. Бораковський // Іноземна філологія. — 2014. — Вип. 127(1). — С. 219-224. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/infil_2014_127(1)__34
Дашко Н. Т. Антропоцентрична функція концепту природа у творах Леопольда фон Захер-Мазоха [Електронний ресурс] / Н. Т. Дашко // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Лінгвістичні науки. — 2011. — № 12. — С. 33-41. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupu_2011_12_7
Кебузинська К. Les brouillards galiciens: галицькі оповідання Захер-Мазоха у французьких перекладах, 1870–1900 [Електронний ресурс] / К. Кебузинська // Україна XX століття: культура, ідеологія, політика. — 2015. — Вип. 20. — С. 217-228. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uxxs_2015_20_21
Маковійчук Л. Номінативний простір концепту MANN у збірці повістей Л. фон Захер-Мазоха "Der Judenraphael” [Електронний ресурс] / Л. Маковійчук // Науковий вісник Чернівецького університету : Германська філологія. — 2013. — Вип. 667. — С. 47-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvchnugf_2013_667_8
Приймак Л. Б. Етнокультурні мотиви Галичини у творчості Леопольда фон Захер-Мазоха [Електронний ресурс] / Л. Б. Приймак // Карпатський край. — 2015. — № 1-2. — С. 315-320. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kkr_2015_1-2_43
Сав’юк A. М. Геокультурний дискурс творчості Леопольда фон Захер-Мазоха [Електронний ресурс] / A. М. Сав’юк // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2014. — Вип. 36. — С. 225-230. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2014_36_53
Сав’юк А. Інтертекстуальний дискурс оповідання Л. фон Захер-Мазоха "Опришок" [Електронний ресурс] / А. Сав’юк // Султанівські читання. — 2017. — Вип. 6. — С. 195-202. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/culs_2017_6_20
Сав’юк А. М. Гуцульщина і гуцули в новелі Л. Захер-Мазох "Опришок" [Електронний ресурс] / А. М. Сав’юк // Султанівські читання. — 2012. — Вип. 2. — С. 154-162. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/culs_2012_2_25
Сав’юк А. М. Творчість Леопольда фон Захер-Мазоха в українському й зарубіжному літературознавстві [Електронний ресурс] / А. М. Сав’юк // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2014. — Вип. 11(1). — С. 106-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2014_11(1)__30
Тарадайко С. За мотивами Захер-Мазоха : філософські студії / С. Тарадайко // Всесвіт. — 2012. — № 11-12. — С. 182-188.
Ялтанець Т. Висвітлення української теми в творах світового письменства : Т. Ялтанець. "Зарубіжні письменники та Україна". Інформаційний посібник : Розділ "Світові класики XVIII-XIX ст. і Україна" (уривок) / Т. Ялтанець // Зарубіжна література в школах України. — 2013. — № 6. — С. 42-44.

Добрий день! Ознайомтесь будь ласка з правилами виконання віртуальної довідки