Доброго дня, Катерино!
На жаль, нам не вдалося знайти ці статті в електронному вигляді. Але Ви можете знайти їх у джерелах:
1. Хом’як І.М. Навчання орфографії в сучасних умовах // Українська мова і література в школі.- 1999.- № 2.- С. 4-6.
2. Хом’як І.М. Навчання орфографії в сучасних умовах (продовження) // Українська мова і література в школі.- 1999.- № 3.- С. 12-15.
3. Хом’як І. М. Порівняльний прийом у системі навчання орфографії / І. М. Хом’як // Дивослово. – 1997. – № 11. – С. 29–33.
http://www.disser.com.ua/content/35540.html

Доброго дня, Олено! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами:
– http://vternivka.edukit.zp.ua/Files/downloads/Формування читацької компетентності. Досвід.docx
– http://marlibrary.inf.ua/biblio/zos/47kompetch.doc
– http://libr.rv.ua/data/files/n.volyan/7d1a6f877c0b9e5855c1a6a84f8c2f27.doc
– http://teacherjournal.com.ua/attachments/15835_Читацька компетентність (частина 1).docx
– http://journal.osnova.com.ua/download/44-7-22297.pdf
– http://pomichna-school3.edukit.kr.ua/biblioteka/dosvid_krasche-najkraschim/igrova_diyaljnistj_na_bibliotechnih_urokah/
– Анікіна Т. Формування інформаційної компетентності учнів. Проектні технології// Школа. – 2009. - № 10. – С. 35-42.
– Вашуленко О. Читацька компетентність молодшого школяра: теоретичний аспект// Початкова школа. – 2011. - № 1. – С. 48-50.
– Гаркуша В. В. Як виховувати у дітей інтерес до читання// Шкільна бібліотека. – 2009. - № 6. – С. 84-85.
– Кривцова Н. М. В. О. Сухомлинський про виховання книгою// Шкільна бібліотека. – 2010. - № 8. – С. 73.
– Кривцова Н. М. Від компетентного читача – до інтелектуально розвинутої особистості// Сучасна школа України. – 2010. - № 9. – С. 1-20 (вкладка).
– Одарченко С. Є. Розвиток читацьких навичок учнів// Шкільна бібліотека. – 2010. - № 6. – С. 44-46.
– Спільними зусиллями виховаємо любов до читання// Шкільна бібліотека. – 2008. - № 6, - С. 11-13.
– Ткачук Г. Читання – розгляд як системний метод формування культури читацької діяльності учня// Початкова школа. – 2009. - № 9. – С. 7-10.
– Цемрюк Л. П. Сучасний учень і культура читання// Шкільна бібліотека. – 2010. - № 10. – С. 66.
– Читання – шлях до успіху. Спецвипуск// Шкільна бібліотека плюс. – 2009. - № 8(квіт.). – С. 3-33.
– Шеляг Г. Формування читацького інтересу учнів 1-2 класів// Початкова освіта. – 2009. - № 46 (груд.). – С. 2-5.
– Яценко Т. Бібліотечні уроки як форма розвитку читацької компетентності учнів / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 5. - С. 34-38.
– Утянська Т. Формування і розвиток читацької компетентності школярів / Т. Утянська // Шкільна бібліотека. - 2007. - № 12. - С. 75-78.
– Ружанська Т. В. Комплексний підхід до створення власної моделі становлення компетентного і творчого читача / Т. В. Ружанська // Шкільна бібліотека плюс. - 2014. - № 15-16. - С. 8-12.

Шановна Альоно! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Віра як механізм становлення й функціонування суб'єктивної реальності. – Режим доступу: http://www.i-soc.com.ua/institute/5s.pdf
Ворожбит С. Соціально-психологічні функції явища довіри. – Режим доступу: http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?c=1370&m=6&n=62
Дворянов А.А. Социально-психологические признаки доверия. – Режим доступа: http://dvoryanov.de/doc/Dvoryanov_Socialno-psixologicheskie_priznaki_doveriya.pdf
Довіра і віра. – Режим доступу: http://weblib.pp.ua/doverie-vera-17489.html
ДОВІРЯТИ ЧИ НЕ ДОВІРЯТИ, або ПРО ВАЖЛИВІСТЬ ДОВІРИ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. – Режим доступу: http://experyment.com.ua/doviryati-chi-ne-doviryati-abo-pro-vazhlivist-doviri-u-zhitti-lyudini/
Кожем’якіна О. М. Довіра в динаміці соціальних змін. – Режим доступу: http://www.info-library.com.ua/books-text-11430.html
Кравченко В.Ю. Довіра до себе у вимірі життєстійкості особистості в юнацькому віці. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2015/3/74.pdf
Панькова О.В. Доверие как основа формирования социального капитала в контексте развития человеческого потенциала Украины. – Режим доступа: http://www.socd.univ.kiev.ua/sites/default/files/library/elopen/actprob16_101-109.pdf
Жежерун В.Т. Моральная ценность "доверия" и его функционирование в институционализированных сферах: (философско-социологическая дескрипция) / В. Т. Жежерун, Н. В. Замятина // Вісн. Міжнар. Слов'ян. ун-ту. Сер. Соціол. науки. - 2006. - 9, № 2. - С. 22-26. - Библиогр.: 8 назв.
Киселиця С.В. Віра як екзистенціал людського буття : автореф. дис. ... канд. філософ. наук : 09.00.01 / С. В. Киселиця; НАН України, Ін-т філос. ім. Г.С. Сковороди. - К., 2013. - 20 c.
Облова Л.А. Пізнавальні межі філософської віри: (філософсько-антропологічний аспект) : автореф. дис... канд. філософ. наук / Л. А. Облова; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2007. - 17 c.

1.Сорочинська, Віра Євгенівна
Організація роботи соціального педагога [] : Навчальний посібник / Віра Сорочинська ; Вінницький держ. педагог. ун-т ім. М.М.Коцюбинського . - К. : Кондор, 2005. - 208,[1] с. - Бібліогр.: с. 208


2.Моісеєнко, Катерина.
Професійна діяльність соціального педагога [] : методичний посібник : Психолог. Бібліотека / Катерина Моісеєнко ; ред. Т. Шаповал [и др.]. - К. : Шкільний світ, 2009. - 116,[3] с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : психологія). - Бібліогр. : с. 118

3.Соціальна педагогіка [] : Підручник / А.Й. Капська, Л.І. Міщик та ін. ; М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - 2-е вид., перероб. та доп. - К. : Центр навчальної літератури, 2003. - 255 с. : схеми. - Бібліогр. в кінці глав


4.Богданова, Інна Михайлівна.
Соціальна педагогіка [] : навч. посібник / Інна Богданова. - К. : Знання, 2008. - 343 с. : табл. - (Бібліотека соціального педагога). - ISBN 978-966-346-478-7
Зміст:
Сутність соціальної роботи в Україні
Характеристика роботи соціального педагога
Сутність соціальної педагогіки
Особливості соціально-педагогічної діяльності
Соціальна педагогіка як ресурс соціального розвитку суспільства
Специфічні сфери соціально-педагогічної роботи
Особливості соціальної дезадаптації дітей і молод

5. Соціальна педагогіка [] : Підручник / А.Й. Капська, О. В. Безпалько, Биковська О. В., Р. Х. Вайнола та ін.; Ред. А. Й. Капська ; М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова, Ін-т соціальної роботи та управління НПУ імені М. П. Драгоманова. - 3-є вид., перероб. та доп. - К. : Центр навчальної літератури, 2006. - 467


6.Журавель, Тетяна.
Запобігання професійному вигоранню фахівців соціальної сфери. Заняття з елементами тренінгу [Текст] / Тетяна Журавель // Соціальний педагог. - 2014. - № 10. - С. 38


7.Моісеєнко, Катерина.
Професійна діяльність соціального педагога [] : методичний посібник : Психолог. Бібліотека / Катерина Моісеєнко ; ред. Т. Шаповал [и др.]. - К. : Шкільний світ, 2009. - 116,[3] с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : психологія). - Бібліогр. : с. 118


8.Забаровська, С. М.
Програма посвітницького тренінгу з попередження професійної деформації педагогічних працівників "ПРОФЕС-І-Я" / С. М. Забаровська // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 10. - С. 11-15. - Біюліогр.: 12 назв


9.Литовченко, Н. Ф.
Особливості смисложиттєвих орієнтацій педагогічних працівників / Н. Ф. Литовченко, Н. Гуторка // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 3. - С. 5-12 : табл. - Бібліогр. : 15 назв.
Рубрики:
Професійне становлення -- Вчителя
Педагоги -- Психічне здоров‘я

Анотація: У статті наведено результати дослідження, присвяченого проблемі смисложиттєвих орієнтацій особистості з переважанням гуманістичної чи егоїстичної спрямованості, які посідають важливе місце в системі професійної мотивації педагогів і мають значний вплив на характер і ефективність педагогічної діяльності. Вказано на великий потенціал смисложиттєвих орієнтацій та гуманістичної спрямованості у професійному становленні вчителя, збереженні його здоров'я.соціальна робота. - 2014. - № 10. - С. 11-15. -
Біюліогр.: 12 наз

10.Приходько, М. І.
Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника - нова парадигма дослідження соціальної педагогіки / М.І. Приходько // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 3. - С. 20-26


11.Пелагейченко, М. Л.
Шляхи нормалізації умов праці вчителя [Текст] / М. Л. Пелагейченко // Біологія. - 2012. - № 16-18. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст.

12.Пелагейченко , М. Л.
Шляхи нормалізації умов праці вчителя / М. Л. Пелагейченко // Педагогічна майстерня. - 2012. - № 5. - С. 9-15. - Бібліогр. в кінці ст.


13.http://www.kiev-diplom.com/95-socialnij-pedagog.html
Соціальний педагог

Добридень, Тетяно! Для написання вашої роботи вам варто опрацювати матеріали, підірані нами. На превеликий жаль, їх порівняно небагато.

Андреєва І. Діалектні особливості мови творів В.К.Чапленка // Східнослов’янські мови в їх іст. розвитку: Збірн. наук. праць, присв. пам’яті проф. С.П.Самійленка. — Запоріжжя: ЗДУ, 1996. —Ч.ІІ. —С.72-74.

Андреєва І. Неповторний професор / І. Андреєва // Січеслав. край.– 2000.– 15 берез.

Булат Т. До 100-річчя від дня народження Василя Чапленка [Текст] / Булат Т., Чапленко Ю. // Слово і час. - 2000.-N10. - С.6-11.

До 100-річчя від дня народження Василя Чапленка (1900-1990) [Текст] // Слово і час. - 2000. - № 10. - С. 6-11.

"Зустрічай, дорогий Славуто..." // Урядовий кур'єр. - 2005.- 22 квіт. - С.9.

Славутич, Яр. Меч і перо : Вибр. дослідження, ст. та огляди. - К. : Дніпро, 1992. - 413 с.

З любові і муки... : Розповіді про літ. і письменників / Гол. ред. колегії, упоряд. В.Чемерис. - Дніпропетровськ : Дніпро, 1994. - 503 с. : іл.

Мамчич І.П. Мовознавча спадщина Василя Чапленка: Автореф. дис. ... канд. філол. наук: 10.02.01 / Дніпропетровський нац. ун-т. – Дніпропетровськ, 2002.– 22 с

Мамчич І. Достойники нашого краю / І. Мамчич // Свічадо.– 2003.– № 3–4.– С. 20–24.

Мамчич, Інна. Найповніший словник без Чапленка не повний [Текст] / І. Мамчич // Урок української. - 2003. - N11/12. - С. 26-29.

Мамчич, І. П. Стилістичні архаїзми у творах Василя Чапленка [Текст] : научное издание / І. П. Мамчич // Василь Семенович Ващенко: Особистість, науковець, громадянин : Матеріали Всеукраїнської наукової конференції, 26-27 квітня 2007 р., м. Дніпропетровськ / М-во освіти і науки України, Дніпропетровський нац. ун-т. - Дніпропетровськ : Пороги, 2007. - С. 22-24

Одарченко П. Василь Чапленко як літературознавець і критик [Текст] / Одарченко П. // Одарченко П. Видатні українські діячі: Статті, нариси. - К., 1999. - С.101-119.

Передеміграційна діяльність Василя Чапленка // Народознавчі аспекти фольклору, мови та літератури Придніпров`я: Зб.наук.праць. — Дніпропетровськ: Вид-во ДДУ, 1995. — с.129-144.

Полынь И. Нельзя даже «в стол», – пишите «в кровать»! / И. Полынь // Днепр вечерний.– 2005.– 10 июня.– С. 5.

Семак О. Взаємозв'язок драматичної дії та конфлікту у драматичних творах діаспори першої половини XX ст.: на матеріалах творів Є. Карпенка, Л. Полтави, В. Чапленка / О. Семак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - N10. - С. 9-12 - Бібліогр. у кінці ст.

Чабан М. А серце його в степовому селі // Чабан М. Січеслав у серці: Нариси / Книга пам’яті.– Дніпропетровськ: ВПОП «Дніпро», 1994.– С. 89–96.; З любові і муки... / Ф. Білецький, М. Нечай, І. Шаповал та ін.– Дніпропетровськ: ВПОП «Дніпро», 1994.– С. 154–161.

Чабан М. Творчість Василя Чапленка та його літературне оточення / М. Чабан // Літературне Придніпров'я.– 2000.– № 2.– листоп.

Чабан М. Чапля повертається додому / М. Чабан // Січеслав.– 2005.– № 3–4.– С. 116–120.

Чапленкова тетралогія "Січеславщина" // Бористен. — 1995. — №5. — трав. — с.10.

ЛИСАК В. С. ГЕРОЇЧНЕ Й ТРАГІЧНЕ МИНУЛЕ УКРАЇНИ У ТВОРЧОМУ МОДЕЛЮВАННІ А. МАЛИШКА І В. ЧАПЛЕНКА
http://litzbirnyk.com.ua/wp-content/uploads/2014/07/28.13.14.pdf

НАЦІОНАЛЬНИЙ АСПЕКТ ПРІЗВИЩ ПЕРСОНАЖІВ ТЕТРАЛОГІЇ ВАСИЛЯ
http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=1093&chapter=1

Як постала українська мова
http://www.philology.kiev.ua/Lingur/art_1.htm