Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме: "Взаємозв’язок ДНЗ та сім’ї у питанні наступності між дошкільною і початковою освітою". Спасибо!
Доброго дня, Олено. Радимо переглянути наступні джерела:
1.
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65625a3ac68b5c53b89421306c26_1.html
2.
http://ukraine-diplom.com/40/16227-vzayemodiya-simyi-ta-doshkilnogo-zakladu-pri-virishenni-pitannya-stosovno-vixovannya-doshkilnika.html
3.Освіта дітей: шляхи до неперервного навчання : метод. рек. : [збірник] / Півден. Наук. центр АПН України, НВО "Надія" ; [під заг. ред. А. М. Богуш ; ред.-упоряд. Т. В. Тарарака]. - Одеса : [Б. в.], 2004. - 131 с. - Бібліогр. у кінці розд.
4.Кіндрат, І. І знову про наступність / І. Кіндрат // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 3. - С. 9-12
5.Бондаренко, В. В. Визначаємо шляхи до успіху: від дитячого садка до навчання у школі (мережева взаємодія освітніх закладів) / В. В. Бондаренко, І. Д. Жук, Е. О. Шацьких // Наук. скарбниця освіти Донеччини. - 2013. - № 4. - С. 27-31. - Бібліогр.: 6 назв.
6.Крайнова, Л. До проблеми наступності між дошкільним навчальним закладом і школою / Любов Крайнова // Дошкільна освіта. - 2010. - № 1. - С. 11-17. - Бібліогр.: 4 назви.
7.Пустовалова, С. В. Забезпечення належного рівня соціально-особистісного розвитку дітей дошкільного віку в структурі неперервної освіти / С. В. Пустовалова // Наша шк. - 2013. - № 4. - С. 60-65.
8.Мороз, О. Концептуальні умови реалізації принципів наступності в соціалізації дошкільників і молодших школярів / О. Мороз // Нова пед. думка. - 2013. - № 2. - С. 112-116. - Бібліогр.: 7 назв.
9.Резніченко, І. Налагодження взаємодії загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів / І. Резніченко, Л. Гураш // Практика упр. закл. освіти. - 2011. - № 12. - С. 20-34.
10.Вояк, Н. Наступність у роботі дошкільного навчального закладу і школи / Н. Вояк, Н. Усік // Методист. - 2014. - № 3. - С. 12-14.
11.Антонець, М. Проблема наступності між дошкільною і початковою освітою та вихованням у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського : (До XVIII-х Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: дошкілля - початкова школа") / М. Антонець // Почат. шк. - 2011. - N 9. - С. 3-7. - Бібліогр. в кінці ст.
12.Конівіцька, Т. Реалізація принципу наступності дошкільної і початкової освіти-перший крок до неперервної освіти / Т. Конівіцька // Молодь і ринок. - 2012. - № 7. - С. 116-120. - Бібліогр.: 10 назв.
13.Коваленко, О. В. Теоретико-методологічні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти / О. В. Коваленко // Наука і освіта. - 2011. - № 4(Педагогика). - С. 190-194. - Бібліогр.: 27 назв.
14.Лозович, О.Д.. Управління спільною діяльністю школи та дошкільного навчального закладу з урахуванням вимог нового Державного стандарту початкової освіти / Ольга Данилівна Лозович, Ольга Леонідівна Нестеренко // Таврій. вісн. освіти. - 2014. - N 1. - С. 52-58. - Бібліогр.: 7 назв.
15.Дубровська Л. О. Соціально-педагогічні засади спільної роботи дитячого садка і сім’їу вихованні дітей / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський // Наук. зап. Психолого-педагогічні науки / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. – 2012. – № 5. – С. 98–101. – Бібліогр.: 8 назв.
16.Артемова Л. В. Проблеми співробітництва вихователя дошкільного навчального закладу з сім’ями у вихованні дітей / Л. В. Артемова // Наук. зап. Психолого-педагогічні науки / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. – 2011. – № 4. – С. 7–12. – Бібліогр.: 4 назв.
17.Терещенко, Л. Робота вихователя-методиста дитячого садка з батьками щодо запобігання ранньої шкільної дезадаптації / Людмила Терещенко // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2010. - № 6. - С. 45-51.
18.Добош О. М. Сучасні проблеми взаємодії дошкільного навачльного закладу та сім’ї та шляхи їх подолання / О. М. Добош // Освіта Закарпаття. – 2007. – № 5. – С. 43–44.
19.Лохвицька Л. В. Співпраця дошкільного навчального закладу з родинами вихованців : історія і сучасність / Л. В. Лохвицька // Пед. вісн. (Черкас ОІПОПП). – 2007. – № 4. – С. 25–27. – Бібліогр.: 7 назв.
