Березка С. В. Аналіз ефективності застосування арт-терапевтичних методів для психокорекції дітей із порушенням інтелектуального розвитку [Електронний ресурс] / С. В. Березка // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2018. — Вип. 3(1). — С. 206-211. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2018_3(1)__38
Брикова О. С. Застосування арттерапевтичних технік в роботі з батьками дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / О. С. Брикова, Ю. Ю. Бугера // Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки. — 2021. — Вип. 17. — С. 14-24. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2021_17_4
Бурбіцька М. День народження у Білосніжки : індивідуальне заняття з вирокистанням медіатехнологій у корекційно-відновлювальній роботі / М. Бурбіцька // Логопед. — 2020. — № 8. — С. 30-32.
Вакуленко Ю. В. Використання арт-терапії та наративної психотерапії у психологічному супроводі батьків дітей з порушеннями розвитку [Електронний ресурс] / Ю. В. Вакуленко // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука" . — 2020. — № 2. — С. 31-33. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mnj_2020_2_8
Вовк О. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами методами арт-терапії : із досвіду роботи / О. Вовк // Дитина з особливими потребами. — 2020. — № 3. — С. 22-29.
Габ С. Хитросплетіння : майстер-клас / С. Габ // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 7-8. — С. 60-63.
Допомога батькам дітей з ООП : [добірка матеріалів] // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 11-12. — С. 6-72.
Єрьоміна Л. Включення дітей з особливими освітніми потребами у систему соціальних відносин засобами арт-терапії [Електронний ресурс] / Л. Єрьоміна, Я. Забела // Молодь і ринок. — 2021. — № 3. — С. 107-112. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2021_3_22
Жукова А. В. Корекція міжособистісних відносин у сім’ях дітей із затримкою психічного розвитку засобами арт-терапії [Електронний ресурс] / А. В. Жукова // Габітус. — 2021. — Вип. 30. — С. 108-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2021_30_20
Заікіна Г. Л. Ефективність використання програми фізичної реабілітації в поєднанні з арттерапією для нормалізації вегетативного балансу дітей із вегетативними порушеннями [Електронний ресурс] / Г. Л. Заікіна, Ю. Ю. Ткаченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2014. — № 2. — С. 32-39. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_2_6
Керик О. Є Використання ігрових та арттерапевтичних засобів у педагогічній роботі з дітьми з особливими потребами [Електронний ресурс] / О. Є Керик // Імідж сучасного педагога. — 2015. — № 5. — С. 49-51. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2015_5_16
Конюшенко Г. У пошуках дерева знань : з досвіду роботи / Г. Конюшенко // Логопед. — 2020. — № 10. — С. 20-23.
Кравченко А. І. Оптимізація психологічного стану дітей із легкою розумовою відсталістю засобами арттерапії [Електронний ресурс] / А. І. Кравченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2015. — Вип. 30. — С. 247-252. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2015_30_43
Куницька Т. Кольорова країна : корекція емоційної сфери дітей-логопатів із порушенням слуху : практика / Т. Куницька // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 33-49.
Ленда С. Пісочна фантазія : художні проєкти / С. Ленда // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 6. — С. 22-31.
Мамічева О. В. Особливості психокорекції дітей з розладами аутистичного спектру засобами арт-терапії [Електронний ресурс] / О. В. Мамічева, С. В. Березка // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2018. — Вип. 35. — С. 120-126. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2018_35_23
Пручинська М. Підвищення результатів освітнього процесу у роботі з молодшими школярами, які мають психоневрологічні порушення : тема номера / М. Пручинська // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 4-8.
Пушкар Т. Арт-терапія в навчанні дітей з особливими освітніми проблемами : інклюзивне навчання / Т. Пушкар // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 1-3. — С. 87-88.
Світ кольорів : тема номера : [добірка матеріалів] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 19-20. — С. 6-53.
Сорока О. Можливості арт-терапії в інклюзивній освіті дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / О. Сорока // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2019. — Вип. 45. — С. 163-172. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2019_45_22
Сущенко О. Образ турботи : фототерапія як складник методів комплексної реабілітації / О. Сущенко // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 7-8. — С. 6-13.
Чорноус Н. О. Роль і місце арт-терапії у формуванні комунікативних навичок дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Н. О. Чорноус // Психологія: реальність і перспективи. — 2018. — Вип. 11. — С. 177-183. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2018_11_34
Шевченко О. Чарівні плями : кольорові плями в техніці флюїд-арт / О. Шевченко // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2020. — № 11-12. — С. 66-70.

Добрий день, Мар'яно! Радимо вам скористатися такими джерелами:
Вздульська В. Українська підліткова література 2000-2015 років: стислий огляд художньої прози / В. Вздульська // Дивослово. — 2016. — № 2. — С. 44-49.
Гурдуз А. І. Концептуалізм роману «Темний світ. Рівновага» Марини та Сергія Дяченків у сучасному фентезійному полі [Електронний ресурс] / А. І. Гурдуз // Закарпатські філологічні студії. — 2021. — Вип. 16. — С. 214-219. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2021_16_42.
Демчик М. Своєрідність жанру фентезі у романах Маринита Сергія Дяченків «Ритуал» і Анджея Сапковського «Відьмак» [Електронний ресурс] / М. Демчик // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. — 2016. — Вип. 2. — С. 102-106. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2016_2_19.
Дяченко М. Майстер і Маринка : Письменники Марина і Сергій Дяченки знають, як життя перетворити на фантастику / М. Дяченко, С. Дяченко ; Л. Салімонович // Україна молода. — 2007. — 23 листоп. — С. 20.
Дяченко М. Перехрестя Реальності й Фантастики / М. Дяченко, С. Дяченко ; Розмовляв К. Коваль // Вечірній Київ. — 2007. — 18 квіт. — С.8.
Дяченко С. Марина та Сергій Дяченки: «Марина Дяченко – страшна людина» / С. Дяченко, М. Дяченко ; спілкувалася І. Татаренко // Друг читача. — 2007. — № 20. — С. 4-5.
Микитин Т. П. «Ритуал» М. та С. Дяченків : [матеріали до презентації книги] / Т. П. Микитин // Шкільна бібліотека. — 2013. — № 1-2. — С. 26-28.
Прокопчук О. Сучасна українська дитяча література : [добірка матеріалів] / О. Прокопчук, // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. — 2015. — № 9. — С. 5-15.
Родик К. Алгоритм МСД : Марина і Сергій Дяченки та «тінь підлітка» / К. Родик // Україна молода. — 2010. — 12 черв. — С. 11.
Філатов А. Дяченки... і «Дракони» / А. Філатов // Культура і життя. — 2014. — 29 серп. — 4 верес. — С. 19.
Хороб С. С. Концепція власне фантастики в сучасній українській літературі (на матеріалі творів М. і С. Дяченків та Я. Мельника) / С. С. Хороб // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Слово. — 2016. — № 2. — С. 477-490.
Хороб С. С. Міф у фантастиці (на матеріалі роману Марини і Сергія Дяченків «Дика енергія. Лана») [Електронний ресурс] / С. С. Хороб // Прикарпатський вісник НТШ. Слово. — 2015. — № 2. — С. 501-510. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvntsh_sl_2015_2_49.
Хороб С. Фантастичний роман Марини та Сергія Дяченків «Ритуал» крізь призму міфологічного дискурсу [Електронний ресурс] / С. Хороб // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство, мовознавство, фольклористика. — 2014. — Вип. 1. — С. 19-22. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_LMF_2014_1_7.
Чобанюк В. Я. «Недитяча» дитяча література: художня картина світу в романі Марини та Сергія Дяченків «Дика енергія. Лана» / В. Я. Чобанюк // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Слово. — 2009. — № 2. — С. 158-165.

Герасименко Н. Діти і війна: як сучасні письменники зображають Революцію гідності та російську агресію на Сході України у дитячій літературі : на матеріалі романів О. Захарченко "Вертеп. #Роман про Майдан", Г. Кирпи "Мій тато став зіркою...", Х. Лукащук "Казка про Майдан", Б. Жолдака "Укри" та ін. / Н. Герасименко // Дивослово. — 2021. — № 5-6. — С. 63-66.
Герасименко Н. Особливий погляд (огляд романів українських письменниць про події революції Гідності та війну на Сході України) : час теперішній / Н. Герасименко // Слово і час. — 2018. — № 7. — С. 24-35.
Дроздовський Д. Спроба переосмислити історію : враження / Д. Дроздовський // День. — 2018. — 7-8 верес. — С. 31.
Коровайна Т. Що читають сучасні діти : [огляд книжок] / Т. Коровайна // Шкільна бібліотека. — 2017. — № 5. — С. 9-12.
Овдійчук Л. Простір пам’яті як один із сюжетотворчих чинників у повісті Олени Захарченко "Хутір" [Електронний ресурс] / Л. М. Овдійчук // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. — 2017. — Вип. 65. — С. 66-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2017_65_15

Добрий день, Софіє! На жаль, опису цієї книжки в електронних каталогах знайти не вдалося. Вона згадується в статті "Станція Здолбунів" з науково-краєзнавчого дослідження В.Остапчука "Здолбунів". Книга видана в 1983 р. У Здолбунові є видавництво, то ймовірно бібліографічний опис буде виглядати так: Попчук П.А. Історія Здолбунівського залізничного вузла. Події і люди : 1873-1939 рр. / П.А.Попчук. - Здолбунів : [б. в.], 1983. Сторінки, на жаль, не відомі.

Добрий день, Лілія! Скористайтеся такими джерелами літератури:
Гультай М. М. Проблеми імплементації Римського статуту Міжнародного кримінального суду у національне законодавство крізь призму досвіду зарубіжних держав та України [Електронний ресурс] / М. М. Гультай // Наукові записки Інституту законодавства Верховної Ради України. — 2021. — № 5. — С. 137-139. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizvru_2021_5_17.
Гутник В. Окремі питання імплементації Римського Статуту МКС у внутрішньодержавне законодавство України [Електронний ресурс] / В. Гутник // Evropsk? politick? a pr?vn? diskurz. — 2018. — Sv. 5, Vyd. 4. — С. 11-17. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/evrpol_2018_5_4_4.
Зюкіна А. Г. Проблеми імплементації Римського статуту в Україні [Електронний ресурс] / А. Г. Зюкіна // Актуальні проблеми держави і права. — 2011. — Вип. 60. — С. 419-424. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdp_2011_60_60.
Лобода К. С. Міжнародно-правове регулювання соціальних відносин в Європі : автореф. дис... канд. юрид. наук / К. С. Лобода; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2008. — 20 c.
Сірант М. М. Досвід імплементації норм про воєнні злочини в кримінальному законадавстві країн ЄС / М. М. Сірант // Вісн. Нац. ун-ту «Львів. Політехніка». — 2016. — № 845. — С. 225-230.
Шадрін О. Г. Моніторинг поширеності сндрому подразненого кишечнику серед дитячого населення України / О. Г. Шадрін, О. М. Платонова // Соврем. педиатрия. — 2013. — № 4. — С. 84-87.
Щербань Є. В. Деякі питання імплементації Римського статуту про Міжнародний кримінальний суд [Електронний ресурс] / Є. В. Щербань, Н. В. Камінська // Науковий вісник Національної академії внутрішніх справ. — 2020. — № 2. — С. 138-143. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvknuvs_2020_2_17.
Щербань Є. В. Принцип комплементарності як конституційно-правова засада імплементації Римського статуту Міжнародного кримінального суду в національне законодавство України [Електронний ресурс] / Є. В. Щербань // Науковий вісник Національної академії внутрішніх справ. — 2018. — № 3. — С. 58-66. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvknuvs_2018_3_7.