Добрий вечір ,знайдіить,будь-ласка ,інформпцію до теми :Роль діалогічного мовлення на уроках німецькойі мови
Доброго дня, Каріно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Безугла, Лілія Ростиславівна. Вербалізація імпліцитних смислів у німецькомовному діалогічному дискурсі [Текст] : монографія / Л. Р. Безугла ; Харківський національний ун-т ім. В.Н.Каразіна. - Х. : ХНУ ім. В.Н.Каразіна, 2007. - 330 с.
Безугла Л.Р. Когнітивно-прагматичні характеристики імпліцитних смислів у німецькомовному дискурсі: автореф. дис... д-ра філол. наук: 10.02.04 / Л.Р. Безугла ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2009. — 36 с. -
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09blrsnd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Жовківський, Андрій Михайлович. Methodische Grundlagen fuer den Deutschunterricht in der Mittelschule = Методичні засади навчання німецької мови в середній школі : навч. посіб. / Жовківський, Андрій Михайлович, Кушненик, Володимир Іванович. - Чернівці : Книги - ХХІ, 2007. - 168 с.
Камінська, Надія Юріївна. Ігрові моменти на уроках німецької мови / Камінська, Надія Юріївна, Шеремета, Ольга Любомирівна ; худож. С. Бєдна. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2009. - 80 с.
Кіршова О. В. Підготовка майбутніх викладачів німецької мови до навчання студентів діалогічного мовлення / О. В. Кіршова // Викладання мов у вищ. навч. закл. освіти на сучас. етапі. Міжпредмет. зв'язки : наук. дослідж., досвід, пошуки: зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 19. - С. 33-41.
Криворучко С. І. Лінгвопрагматичні властивості перлокутивних оптимізаторів у сучасному німецькомовному дискурсі: автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04 / С. І. Криворучко ; Харк. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна. — Х., 2011. — 20 с.-
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11KSISND.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Лопатюк О.В. Конструкції зі значенням ірреальної умови в сучасній німецькій мові: структура, семантика, прагматика: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / О.В. Лопатюк ; Чернів. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича. — Чернівці, 2008. — 20 с.-
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08lovssp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Методика навчання іноземнх мов у середніх навчальних закладах [Текст] : підруч. для студ. вищих закладів освіти / укл. : С. Ю. Ніколаєва, О. Б. Бігич, Н. О. Бражник. - К. : Ленвіт, 1999. - 320 с.
Никифоренко, Ірина Валеріївна. Просодична організація висловлювань з модальними частками в німецькій мові (експериментально-фонетичне дослідження на матеріалі діалогічного мовлення) [Текст] : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / Никифоренко Ірина Валеріївна ; Одеський національний ун-т ім. І.І.Мечникова. - О., 2007. - 20 с.-
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07nimmdm.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Панчишина Т.А. Репрезентація ірреального бажання в синтаксичних конструкціях з кон'юнктивом у сучасній німецькій мові: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / Т.А. Панчишина ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2001. — 21 с.-
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ptasnm.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Пассов, Е. И. Урок иностранного языка в средней школе [Текст] : учбовий посібник / Е.И. Пассов . - М. : Просвещение, 1988. - 223 с.
Поліщук, Н. Утілюючи принцип колективної взаємодії [Текст] / Н. Поліщук // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2009. - № 1. - С.48-56.
Тарлаковская, Е. А. Работа над голосовыми характеристиками при обучении монологической речи / Е. А. Тарлаковская // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 3. - С. 85-89
Тимченко, Є. П.. Порівняльна стилістика німецької та української мов [Текст] : посібник для студ.-германістів філол. та перекладацьких відділень вищ. навч. закладів / Є. П. Тимченко ; Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. - Вінниця : Нова книга, 2006. - 240 с.
Фразеологія: знакові величини [Текст] / Я. А. Баран [та ін.] ; М-во освіти і науки України, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Вінниця : Нова кн., 2008. - 255 с.
Франко О.Б. Семантичні та прагматичні параметри спонукального дискурсу (на матеріалі німецькомовних художніх творів ХХ ст.): автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / О.Б. Франко ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2007. — 19 с.-
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07fobnht.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Хайдемейєр, Віра Павлівна. Жанри і стилі сучасної німецької мови = Genres und Stile der Deutschen Gegenwartssprache : навч. посіб. / Хайдемейєр, Віра Павлівна ; М-во освіти і науки України, Волинський національний університет ім. Л. Українки, Факультет романо-германської філології. - Луцьк : Вежа, 2008. - 130 с.
Чорна, В. Методика проведення уроку німецької мови з розвитку інтегративного мислення учнів [Text] / В. Чорна // Іноземні мови. - 2009. - № 1. - С. 20-24.
Шамов, А. Н. Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 4. - С. 21.
Якушина Л.З. Работа над лексическим минимумом для развития навыков устной речи [Текст] / Якушина Л.З. // Методическая мозаика (Приложение к журналу "Иностранные языки в школе"). - 2007. - № 8. - С. 29-32.
Томюк Н.Д.Роль діалогічного мовлення у навчанні німецької мови-
http://www.rusnauka.com/7_NND_2009/Philologia/43134.doc.htm
