Доброго вечора. Допоможіть будь ласка! Хто вивчав образи та характери у творчості Панаса Мирного!
Доброго дня, Карино!
Пропонуємо низку публікацій за темою запиту:
1. Гаєвська, Надія Марківна. Панас Мирний - найбільший епік XIX століття [Текст] : навч. посіб. / Надія Гаєвська ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. : Київ. ун-т, 2004. - 236 с. : іл., фото. - Бібліогр.: с. 234.
2. Майдан, Оксана Всеволодівна. Еволюція художньої розповіді у творчості Панаса Мирного [Текст] : автореф. дис...канд. філол. наук: 10.01.02 / Майдан Оксана Всеволодівна ; НАН України, Інститут літератури ім. Т.Г.Шевченка. - К., 1994. - 23 с.
3. Драматургія Панаса Мирного. Жанрові особливості: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 [Електронний ресурс] / Н.Г. Явтушенко; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2008. — 20 с.
http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08yngmjo.zip
4. Соколовська А.А. Типологія реалістичного моделювання дійсності у творах Томаса Гарді «Повернення на батьківщину» та Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/apif/2009_3/Sokolovska.pdf
5. Кукуленко-Лук’янець І.В. Психологічний образ жінки в українській літературі //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspl/2010_8/546-554.pdf
6. Савченко Л. Образ ДОМУ в художній мові Панаса Мирного (на матеріалі роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?») / Л. Савченко // Вісник Харк. нац. ун-ту. — Філологія. — 2010. – № 910. —
Част. І. — С.688–693.
7. Горленко, В. Повія, роман П. Мирного. Частина перша : ("Рада", укр. альманах. Киев, 1883 г.) / В. Горленко // Слово і час. - 1993.- 1. - С.19-21.
8. Михальчук, Оксана. Об'єктивний тип романного мислення : (Роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?) / О. Михальчук // Слово і час. - 1994.- 4-5. - С.22-26.
9. Зубков, С. Великий реаліст / С. Зубков // Мирний П. Твори в 2 т. - К., 1985.- Т. 1. - С.5-16.
10. Майдан, Оксана. Психологічні спостереження Панаса Мирного в жанрі роману / О. Майдан // Слово і час. - 1999.- 10. - С.28-32.
11. Свідер, Полікарп. Хто ж він, Чіпка Вареник? / П. Свідер // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 5. - С.16-18.
12. Дяченко, Світлана. Урок-диспут у 6 класі "Що змусило Пилипка ризикувати життям?" : (За оповіданням П. Мирного "Морозенко") / С. Дяченко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2002.- 6. - С.11-13.
13. Ковдя, С.А. Новаторство Панаса Мирного у створенні системи персонажів / С. А. Ковдя // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 5. - С.8-10.
14. Турчин, Марія. Пропаща доля внука : Ще одне прочитання образу Чіпки / М. Турчин // Дивослово. - 2004.- №9. - С.19-22.
15. Савеленко, Інна. Етнокультурні концепти «Сонце», «Місяць», «Зоря» у творчості Панаса Мирного (на матеріалі роману «Повія» та повісті «Лихі люди») // Мова та історія. — К., 2009. — Вип. 106. — С.7–17.
16. Левченко Н. М. Страх як домінантний констуент процесу деградації особистості в оповіданнях Панаса Мирного «П’яниця» // Наукові записки. — Х., 2004. — Вип.3 (39), ч.2. — С.44–46.
17. Гаєвська Н. Панас Мирний — майстер соціально-психологічних творів (на матеріалі малої прози письменника) // Наукові записки. — Кіровоград, 2003. — Вип.50: Сер.: Філологічні науки (літературознавство). — С.64–73.
18. Шупта-В’язовська О. Г. Психологізм повісті Панаса Мирного «Лихі люди» в контексті художнього часу та простору // Вісник. — Запоріжжя, 2001. — N4: Філологічні науки. — С.173–175.
19. Градовський А. В. До проблеми психологічного аналізу персонажа (Вільям Шекспір і Панас Мирний) // Черкаський ун-т. Вісник. Сер. Філологічні науки. — Черкаси, 1997. — Вип.3. — С.121–127.
20. Мелешко В. А. Моральний світ персонажів повістей Панаса Мирного // Літературознавство, «Просвіта» і духовний ідеал українця. — Кривий Ріг, 1994. — С.20.
.: Розділ:
Література :: 23.09.2011 19.28.59 :.
.:
:.
.:
:.
