Доброго дня допоможіть із пошуком літератури на тему Антропософські школи Р.Штейнера. Теорія життєвих ритмів Р. Штейнера.
Адаменко О. О. Компаративний аналіз педагогічних ідей вальдорфської педагогіки Р. Штайнера та гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / О. О. Адаменко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2018. — № 3(1). — С. 7-12. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2018_3(1)__3
Білик С. Упровадження елементів вальдорфської педагогіки в роботу вчителя початкових класів : літературне читання. 4 клас / С. В. Білик // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 31-33. — С. 42-77.
Васюк Ю. А. Особистість у духовно-науковій антропософській концепції Рудольфа Штайнера [Електронний ресурс] / Ю. А. Васюк // Імідж сучасного педагога. — 2015. — № 10. — С. 47-50. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2015_10_18
Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : підручник / І. Дичківська. — 2-е вид., доп. - Київ : Академвидав, 2012. — 349 с.
Діти - ключ до майбутнього : основні ідеї Вальдорфської педагогіки (приватна школа "Михаїл" м. Києва) // Завуч (Шкільний світ). — 2008. — № 16. — С. 25-28.
Дудник Н. Ідеї вальдорфської педагогіки у валеологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Дудник, М. Депутат // Молодь і ринок. — 2022. — № 9-10. — С. 101-106. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2022_9-10_21
Клим М. Деякі аспекти використання досвіду антропософії Рудольфа Штайнера [Електронний ресурс] / М. Клим // Молодь і ринок. — 2010. — № 12. — С. 134-138. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2010_12_33
Литвин Л. Проблема вільного розвитку особистості у теоріях Р. Штайнера і В. О. Сухомлинського / Л. Литвин // Початкова школа. — 2010. — № 9. — С. 55-58.
Мезенцева О. Антропософські витоки вальдорфської педагогіки [Електронний ресурс] / О. Мезенцева // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. — 2015. — Вип. 37. — С. 122-131. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvdzphp_2015_37_16
Савченко О. Дидактика початкової освіти : підруч. для вищ. навч. закл. / О. Савченко. — Вид. 2-е. — Київ : Грамота, 2013. — 503 с.
Салдан С. О. Антропософські погляди Р. Штайнера на музичне мистецтво та їх вплив на творчість Леся Курбаса [Електронний ресурс] / С. О. Салдан // Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. — 2013. — Вип. 19(2). — С. 51-56. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uk_msshr_2013_19(2)__13
Сисоєва С. Нариси з історії розвитку педагогічної думки : Навч. посіб. для студ. / С. Сисоєва І. Соколова ; М-во освіти і науки України. — Київ : Центр навчальної літератури, 2003. — 307 с.
Усачов В. А. Вальдорфська педагогіка: Рудольф Штейнер і його школа [Електронний ресурс] / В. А. Усачов // Гілея: науковий вісник. — 2013. — № 72. — С. 757-763. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2013_72_147
Халамендик В. Б. Прояв імпульсу свободи як мета земного життя людини (позиція антропософії) [Електронний ресурс] / В. Б. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2015. — Вип. 97. — С. 156-160. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_97_41
Халамендик В. Б. Соціальний організм з точки зору соціології та антропософії [Електронний ресурс] / В. Б. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2014. — Вип. 85. — С. 375-378. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2014_85_98
Халамендик В. Духовна наука антропософія: історія виникнення та розвитку [Електронний ресурс] / В. Халамендик // Гілея: науковий вісник. — 2013. — № 75. — С. 363-367. — Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2013_75_152
Цех М. Сторінками історії вальдорфської школи / М. Цех // Позакласний час. — 2010. — № 1. — С. 23-32.
Штайнер Р. Методика навчання та передумови виховання : 5 лекцій, прочитаних у Штутгарті 8-11 квіт. 1924 р. : GA 308 / Р. Штайнер ; пер. Л. Музиченко. — Київ : Наірі, 2021. — 79 с.