Селігей, П.Чужого навчаємося, а свого цураємося...// Дивослово. - 2008. - № 7. - С. 36-40.
Шаматовская З. Э. В. И. Даль и языковой пуризм // Проблемы диахронического анализа грамматического строя русского языка (сб. трудов) – Вып. 10. – М., 1977. – С. 108.
Геерс, Мария Евгеньевна
Языковой пуризм в истории Англии и Германии : автореферат дис. ... кандидата филологических наук : 10.02.04 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова Москва , 2002 - 32 с.
Крючкова, Валентина А.
Кубизм. Орфизм. Пуризм / / Валентина Крючкова М.: ОЛМА-Пресс: Галарт , 2000 - 176 с.

Доброго дня, Людмило. Пропонуємо Вам скористатися наступними посиланнями:
Європейська освіта: аналітика, Болонський процес
http://www.eu-edu.org/ua/analysis_eu
Система образования ( по странам)
http://www.studyabroad.ru/sys.php
http://chemodan.com.ua/germany/Ger5.html
Высшее образование в Германии
http://www.rector.ru/articles.asp?article_id=16&c_id=0&type_id=0
http://www.newworkcity.ru/index.php?oid=439&action=list_divs
http://geducation.hotbox.ru/02.htm
Система образования США
http://www.bereg.ru/sprav_info/education/edu_usa.shtml
http://www.america.gov/st/educ-russian/2008/September/20081203161121eaifas4.784793e-02.html
Образование в Англии
http://www.edukation.com.ua/system_of_education.html
http://www.eduwow.ru/2level/articles/Edu_system_in_Britain_OIB.htm
Французская система образования
http://osvita.ua/school/theory/1022
http://www.infrance.ru/education/systeme/systeme.html
Основные тенденции развития образования в современном мире
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00004459_0.html

Доброго дня, Ольго!
Ми вже відповідали на подібне питання (див. № 1168 в архіві нашої довідки).
Пропонуємо додаткову інформацію:
1. Семантична модель трагедії як основа жанрової поетики опери: автореф. дис... канд. мистецтвознав.: 17.00.03 [Електронний ресурс] / У Цзінінь; Одес. держ. муз. акад. ім. А.В.Нежданової. — О., 2008. — 16 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08ucojpo.zip
2. Пайдея в контексті античної трагедії (Есхіл, Софокл, Евріпід): автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.08 [Електронний ресурс] / О.С. Зоріна; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2008. — 17 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08zosese.zip
3. Трансформація жанрових особливостей античної трагедії в українській літературі ХІХ - початку ХХ ст.: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 [Електронний ресурс] / П.В. Мірошниченко; Запоріз. держ. ун-т. — Запоріжжя, 2002. — 17 c. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2002/02mpvulp.zip
4. Гиленсон Борис Александрович. Древнегреческая драма классического периода: Учеб. пособие / Московский городской педагогический ун-т. — М. : Жизнь и мысль, 2001. — 207с.
5. Аджавенко Н. К. Некоторые элементы сценического искусства древнегреческого театра в свадебных обрядах греков Приазовья // Україна-Греція: історична спадщина і перспективи співробітництва (м. Маріуполь, 27–29 травня 1999 року). — Маріуполь, 1999. — Т.1, ч.2. — С.421–424.
6. Чернокозов, Александр Иванович. Мировая художественная культура : Для студентов колледжей / Чернокозов, Александр Иванович ; Под ред. О.А.Митрошенкова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 286 с.
http://revolution.allbest.ru/culture/00057413_0.html
http://www.info-library.com.ua/books-text-2751.html
http://uk.wikipedia.org/wiki/Стародавня_Греція#.D0.A2.D0.B5.D0.B0.D1.82.D1.80
http://ua.textreferat.com/referat-14283-1.html
http://disser.com.ua/contents/28077.html
Рекомендовану літературу з Вашого питання можна подивитися на сайтах:
http://209.85.135.132/search?q=cache:M_VHRSktimIJ:library.iapm.edu.ua/metod_disc/PDF/zagalnyj/2994_Ist_zar_lit.pdf Вплив давньогрецького театру на розвиток світової культури&cd=5&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
http://studentbooks.com.ua/content/view/145/46/1/6/
http://www.philosof.onu.edu.ua/elb/metodichki/sumchenko/history_1.htm

Доброго ранку, Юліє!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
www.nbuv.gov.ua/e-journals/VNTU/2008.../08nmboul_uk.pdf
2) матеріал до теми:
http://uk.wikipedia.org/wiki/Морфема
3) матеріал до теми:
http://www.tspu.edu.ua/subjects/814111/18/lec.htm
4) матеріал до теми:
http://www.franko.lviv.ua/faculty/Philol/www/ukr_mova.php
5) матеріал до теми:
http://www.durov.com/study/1150731463-546.html
6) матеріал до теми:
http://209.85.129.132/search?q=cache:aLKENPOgTa0J:www.knlu.kiev.ua/ua/f_eng/theor_z.doc Класифікація морфем&cd=15&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
7) матеріал до теми:
http://www.iuf.npu.edu.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=150&Itemid=1
8) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/inode/6021.html
9) матеріал до теми:
http://209.85.129.132/search?q=cache:lZMqBFzNpOAJ:db.edu.kubannet.ru/infoneeds/file_export.do?fid=62839 Класифікація морфем&cd=22&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
10) матеріал до теми:
http://www.e-catalog.name/cgi-bin/irbis64r_61/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=DNMA&P21DBN=DNMA&S21FMT=fullwebr&S21ALL=<.>R=16$<.>&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20
11) матеріал до теми:
http://otvet.mail.ru/question/22017373/
Бібліографія з фонду ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського:
12) Ковтун І. М. Зміни у морфемній структурі слів / І. М. Ковтун// Горизонты образования : Психология Педагогика. – 2007. – № 4. – С. 92-95.
13) Калита, Оксана. Вивчення морфологічних засобів стилістики в середній загальноосвітній школі / О. Калита, Ю. Романенко // Дивослово. - 2008. - N 3. - С. 2-6. - Бібліогр.: с. 2, 4-5
Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!

Доброго дня, Виталик!
На жаль, точних відповідників темі запиту не знайдено. Спробуйте попрацювати із наступними ресурсами:
1. Виноградов Валерий. Применение укороченного комплекса специальных воздействий стимулирующего типа для увеличения специальной работоспособности легкоатлетов-спринтеров // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. — Х., 2003. — N3. — С.3–11.
2. Лысенко Е. Н. Особенности мобилизации энергетических механизмов при выполнении нагрузок различного характера у легкоатлетов, специализирующихся в беге на различные дистанции // Резервные возможности совершенствования функциональной подготовленности при больших тренировочных нагрузках. — К., 1998. — Ч.2. — С.43–49.
3. Виноградов В. Е. Применение спортивного массажа в соревновательной практике легкоатлетов-спринтеров высшей квалификации на чемпионате мира (Афины, 1997) // Резервные возможности совершенствования функциональной подготовленности при больших тренировочных нагрузках. — К., 1998. — Ч.2. — С.33–38.
4. Виноградов В. Е. Направленное увеличение физиологической реактивности организма путем комплексного применения массажа у квалифицированных легкоатлетов (спринт, барьерный бег) // Індивідуальні психофізіологічні властивості людини та професійна діяльність. — К.; Черкаси, 1997. — С.15.
5. http://revolution.allbest.ru/sport/00055891.html
6. http://www.dndifks.org.ua/uploads/media/2004_2_16.pdf
7. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Fkszn/2006-01/06folstc.pdf
8. http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/ppmb/texts/2008-03/08smptir.pdf
9. http://lib.sportedu.ru/GetText.idc?TxtID=997
10. http://www.bestreferat.ru/referat-59996.html
11. http://www.bankrabot.com/work/work_73766.html?similar=1
12. http://www.runners.ru/content/view/79/57/
13. http://www.kspu.ru/download/Avtoreferat-6.1_1191567664.doc/Avtoreferat-6.1_1191567664.doc
14. http://www.neuro.net.ru/bibliot/masag/part_073.html
15. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/SNSV/2007-12/index.html
16. Применение укороченного комплекса специальных воздействий стимулирующего типа для увеличения специальной работоспособности легкоатлетов-спринтеров [Электронный ресурс] / В. Виноградов // Физ. воспитание студ. творч. спец. — 2003. — N 3. — С. 3-11. — Библиогр.: 6 назв.