Радимо використати наступні джерела:
1. Вікові особливості учнів // Завуч. - 2002.- 1. - С.12.
2. Главник О. Гендерне виховання у підлітковому віці // Психолог. - 2003.- 34. - С.11-15.
3. Немов, Роберт Семенович. Психология. В 3 кн.: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. Кн. 2 : Психология образования.- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 495 с.
4. Мухина, В.С. Детская психология. - 2-е изд. - М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 1999. - 352 с.: іл. - (Мир психологии).
5. Гурлєва, Тетяна Степанівна. Дівчинка-підліток: проблеми віку і профілактика важковиховуваності: Метод. посіб. - К., 1997. - 136 с.
6. Детская практическая психология: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по пед. спец. / Под ред. Т.Д.Марцинковской. - М.: Гардарики, 2001. - 253 с.
7. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук и др.; Національний педагогічний університет. - К.: Просвіта, 2001. - 415 с.
8. Вачков, Игорь Викторович. Групповые методы в работе школьного психолога: Учеб.-метод. пособие. - М.: Ось-89, 2002. - 223 с.
9. Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч. посібник. - К.: ЕксОб, 2003. - 303 с.

Пропонуємо наступні джерела:
1. Іваничук Роман. Предтеча // Іваничук Р. Чистий метал людського слова. - К., 1991. - С.23-34.
2. Самарцев Ігор. "Галицькі будителі": (М.Шашкевич, І.Вагилевич, Я.Головацький) // Віче. - 1994.- 5. - С.138-148.
3. Маркіян Шашкевич: У 120-ліття появи "Русалки Дністрової" // Веселка: Річник 4, 1957. - Джерзі Ситі, 1957. - Ч.6, С.6.
4. Білецький, О.І. Русалка Дністрова // Русалка Дністрова. - К., 1972. - С.3-31.
5. Мокрогуз О. Національне відродження в Україні у XIX-на початку XX ст.: Методичний посібник. 9 клас / О. Мокрогуз, Л. Шолох // Історія України. - 2002.- 21-24. - С.65-84.
6. http://www.olmok.iatp.org.ua/5.html
7. http://litopys.org.ua/salto/salt09.htm
8. http://www.ukrop.com/ua/encyclopaedia/history/4819.html
9. http://www.worldzone.net/international/uahistory/Grushevs/Part66.html
10. Сарбей, Віталій Григорович. Національне відродження України / Національна академія наук України; Інститут історії України НАН України. - К.: Альтернативи, 1999. - 335 с. - (Україна крізь віки; Т.9).
11. Жулинський, Микола Григорович. Слово і доля: Навч. посіб. - К.: А.С.К., 2002. - 640 с.: фотоіл.
12. Полянський, Олег Арсенович. Курс лекцій з історії України - Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. - 191 с.

Пропонуємо скористатися наступними джерелами:
1. Турута, Тетяна. Вивчення творчості Івана Багряного в школі: Посіб. для вчителя / Турута, Тетяна. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2000. - 80 с. - (На допомогу вчителю).
2. Клочек, Григорій Дмитрович. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський": Навч. посіб. - Кіровоград: Степова Еллада, 1998. - 79 с. - (Шкільна версія аналізу).
3. Миронець Надія. Документальна основа роману Івана Багряного "Сад Гетсиманський": Мовою таємних документів // Українське слово. - 1995.- 19 січ. - С.12.
4. Клочек, Григорій. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський" // Уліщенко А.Б., Уліщенко В.В. Українська література: Хрестоматія. 11 кл. - Х., 2002. - С.332-333.
5. Литвиненко Тетяна. "Сад Гетсиманський" Івана Багряного як твір доби неоміфологізму // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 5. - С.39-45.
6. Медвідь Неля. Проблема долі в українській та американській літературах: (На матеріалі творчості І.Багряного, Дж.Лондона, Е.Хемінгуея) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 2. - С.12-18.

Готовые сочинения, по условиям нашей справки, мы не разыскиваем.
Литературу к этому произведению мы уже подбирали. Смотрите ответ на запрос 1832 (Поиск - по номеру вопроса)

Текст роману дивіться: http://www.lib.ru/LITRA/TOLSTOJ/
У стислому переказі: http://kratko.net.ru/tolstoi/voina/1/