Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Сабадаш Ж.Ф. Сучасні технології управлінської діяльності керівника закладу освіти
https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/issue/download/51/С. 160-165
Трубіцина О., Демченко В. Менеджмент закладів вищої освіти: застосування інновацій
http://journals.uran.ua/swe/article/download/2520-6230.20.3.12./pdf_64
Мармаза О. І. М 38 Інноваційний менеджмент / О. І. Мармаза. – Х.: ТОВ «Планета-принт», 2016. – 197 с.
http://dspace.hnpu.edu.ua/bitstream/123456789/1665/1/Мармаза О. І. Інноваційний менеджмент.pdf
Липовецька Н.О. Впровадження інноваційних технологій управління освітнім закладом в систему освіти
http://umo.edu.ua/images/content/institutes/imp/vydannya/konferenc/ТЕЗИ_збірник_17_10_2019.docx (2).pdf
Інноваційні технології освітнього менеджменту
http://gnvp.ddpu.edu.ua/article/download/196463/196708
Сучасні інноваційні технології управління навчально-виховним процесом у початковій школі
http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/10/part_2/41.pdf
Пшенична Л. В. Керівник навчального закладу : навч. посіб. / Л. В. Пшенична. – Суми : Вид?во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. – 520 с.
https://library.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2018/04/Pshenichna_Kerivnyk_navch._zaklady.pdf
Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом: науково-метод. посіб. /Ю. М. Зоря. – Черкаси: КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР», 2016. – 36с.
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/406/Інформаційно-комнікаційні технології в управл.pdf
Педагогічні та організаційні умови управління навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій
http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/5324/1/Kovaljuk.pdf

Павленко В. Інновації в управлінні навчальними закладами
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vpm_2012_9_36.pdf
Управлінські технології - засіб оптимізації управління вищим
навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/10065/1/стаття_в_Болгарію.pdf
Рожнова Т.Є. Інноваційні технології в управлінні вищим навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/8728/1/стаття для одеси 2012.pdf

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Бацевич Ф. С. Мовні аспекти формування абсурду в п’єсах Миколи Куліша [Електронний ресурс] / Ф. С. Бацевич // Лінгвістичні дослідження. — 2014. — Вип. 37. — С. 172-178. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_lingv_2014_37_31
Бондаренко Ю. Концептуально-жанровий аналіз літературного твору в школі (на матеріалі комедії М. Куліша "Мина Мазайло") [Електронний ресурс] / Ю. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. — 2012. — № 3. — С. 13-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_3_5
Другова М. Вивчення творчості Миколи Куліша : сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння за п'єсою М. Куліша "Мина Мазайло" / М. Другова // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2018. — № 17-18. — С. 38-44.
Другова М. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій, дядько Тарас, тьотя Мотя). Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння за п'єсою М. Куліша "Мина Мазайло" : українська література, 11 клас / М. Другова // Українська мова і література в школах України. — 2017. — № 12. — С. 53-57.
Левченко В. "Мина Мазайло". Особливості сюжету з використанням інформаційно-комунікаційних технологій : методичні рекомендації до проведення уроку української літератури в 11 класі / В. Левченко // Українська мова й література в сучасній школі. — 2013. — № 10. — С. 42-50.
Миропольська Н. Ефект смислового континіуму як засіб привернення школярів до мистецтва театру / Н. Миропольська // Мистецтво та освіта. — 2018. — № 4. — С. 31-34.
Михайловська Н. Мова як втілення думки і громадської позиції : урок словесності з елементами дискусії в 11 класі / Н. Михайловська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2011. — № 1-2. — С. 68-76.
Пудло Д. Коли в людини є народ... : за п'єсою Миколи Куліша "Мина Мазайло" : час навчання / Д. Пудло // Профтехосвіта. — 2019. — № 11. — С. 24-33.
Саврій С. Микола Куліш. Сатирична комедія "Мина Мазайло" / С. Саврій // Дивослово. — 2019. — № 11. — С. 26-29.
Свербілова Т. Микола Гурович Куліш : (1892-1937) / Т. Свербілова, Тетяна // Дивослово. — 2013. — № 1. — С. 47-54.
Скорина Л. Інтертекстуальне прочитання комедії Миколи Куліша "Мина Мазайло" / Л. Скорина // Дивослово. — 2011. — № 2. — С. 44-50.
Ступак Т. Художнє відтворення проблеми українізації в п'єсі Миколи Куліша "Мина Мазайло" : 11-й клас / Т. Ступак // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2012. — № 23-24. — С. 61-63.
Утєшева Т. "Мазайлівщина" і "мазайленята"... : особистісно зорієнтований урок-роздум в 11 класі / Т. Утєшева // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2009. — № 12. — С. 45-49.
Ушкалов О. Комедії "Катіна любов, або будівельна пропаганда" Юліана Шпола й "Мина Мазайло" Миколи Куліша: спроба порівняння [Електронний ресурс] / О. Ушкалов // Актуальні проблеми української літератури і фольклору. — 2011. — Вип. 16. — С. 135-147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apulf_2011_16_15
Школа В. Казкова складова п’єс Миколи Куліша [Електронний ресурс] / В. Школа // Studia methodologica. — 2017. — Вип. 45. — С. 119-124. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/studmethod_2017_45_15
Ясак С. Життєвий і творчий шлях Миколи Куліша. Художнє відтворення проблем українізації в комедії "Мина Мазайло" : 11-й клас / С. Ясак // Дивослово. — 2019. — № 11. — С. 19-25.

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Баран Є. Література як інша... / Є. Баран // ЛітАкцент. — Київ : Темпора, 2009. — Вип. 1 (3). — С. 158-160.
Баранов В. На канапі у Процюка / В. Баранов // Київ. — 2012. — № 11-12. — С. 183-185.
Бірченко М. Гімн любові і життєлюбству в есеї Степана Процюка "Любити і ненавидіти" / М. Бірченко // Дивослово. — 2011. — № 5. — С. 11-14.
Горболіс Л. З Україною... Без маски... : за романом С. Процюка "Маски опадають повільно" / Л. Горболіс // Слово і час. — 2012. — № 8. — С. 104-110.
Горболіс Л. Про збереження ідентичності у романі Степана Процюка "Руйнування ляльки" [Електронний ресурс] / Л. Горболіс // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Філологічні науки. — 2016. — № 1. — С. 71-77. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2016_1_14
Качак Т. "Варвари": постколоніальна тема в сучасній підлітковій прозі / Т. Качак // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 5. — С. 61-62.
Качак Т. Проза Степана Процюка для дітей та юнацтва / Т. Качак // Дивослово. — 2018. — № 5. — С. 49-55.
Коноваленко І. Ю. Локуси та топоси в романі Степана Процюка "Тотем” [Електронний ресурс] / І. Ю. Коноваленко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Філологічні науки. — 2013. — № 2(2). — С. 38-43. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_2(2)__9
Лінійчук Т. Формування читацької компетентності учнів через використання технології вітагенного навчання : на матеріалі повісті Степана Процюка "Варвари" / Т. Лінійчук // Дивослово. — 2019. — № 2. — С. 7-9.
Матюша В. Творчість Степана Процюка / В. Матюша // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2009. — № 17-19. — С. 35-43.
Мельник Ю. Світлотіні Степана Процюка: у пошуках виходу з лабіринту [Електронний ресурс] / Ю. Мельник // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. — 2012. — Вип. 11-12. — С. 268-272. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lfk_2012_11-12_33
Нова літературна генерація : 13 серпня - 55 років від дня народження Степана Процюка // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 7. — С. 47-49.
Пастух Б. Прогулянка по линві / Б. Пастух // ЛітАкцент. — Київ : Темпора, 2008. — Вип. 2. — С. 228-229.
Процюк С. "Письменники й українці, які читають, мають по-новому глянути одне одному в очі" : постать / С. Процюк // Українська культура. —- 2020. — № 3. — С. 11-15.
Процюк С. "У кожного свій колір справжності" / С. Процюк ; розпитував Б. Пастух // ЛітАкцент. — Київ : Темпора, 2009. — Вип. 1 (3). — С. 449-501.
Процюк С. "У цьому аспекті літературного життя я забобонний..." / С. Процюк // ЛітАкцент. — Київ : Темпора, 2010. — Вип. 2 (4). — С. 588-589.
Соловей О. Перед самотнім дзеркалом / О. Соловей // Київ. — 2012. — № 6. — С. 174-180.

Доброго дня! У фонді Національної бібліотеки України для дітей є в наявності такі книги:
Морозенко М. Іван Сірко : великий характерник ; Славетний кошовий / М. Морозенко ; іл. М. Паленка. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2015. — 367 с.
Морозенко М. Іван Сірко великий характерник / М. Морозенко ; ілюстр. М. Паленка. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2012. — 165 с.
Морозенко М. Іван Сірко великий характерник / М. Морозенко ; ілюстр. М. Паленка. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2010. — 165 с.

Добрий день, Аню! Пропонуємо вам для опрацювання такі джерела:
Баринова Е. Античность и христианство в новелле Томаса Манна "Смерть в Венеции” как противопоставление Востока и Запада [Електронний ресурс] / Е. Баринова // Питання літературознавства. — 2010. — Вип. 80. — С. 3-8. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pl_2010_80_3.
Бондаренко Г. Слов’янські типи в новелістиці Томаса Манна [Електронний ресурс] / Г. Бондаренко // Волинь філологічна: текст і контекст. — 2011. — Вип. 12. — С. 40-47. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vftk_2011_12_6.
Ковальова О. Вербалізація константи культури "СМЕРТЬ" в індивідуально-авторській концепції Томаса Манна [Електронний ресурс] / О. Ковальова // Нова філологія. — 2014. — № 67. — С. 64-69. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Novfil_2014_67_15.
Корольова Н. Лексичне вираження ментальності німецького народу у творчості Томаса Манна (на матеріалі роману "Будденброки") [Електронний ресурс] / Н. Корольова // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. — 2013. — Вип. 23. — С. 220-230. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/psptkl_2013_23_30.
Корольова Н. Наукові аспекти дослідження творів Томаса Манна [Електронний ресурс] / Н. Корольова // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. — 2012. — Вип. 21. — С. 217-224. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/psptkl_2012_21_31.
Маценка С. Констеляція "Бетховен-Леверкюн" у романі "Доктор Фаустус" Томаса Манна [Електронний ресурс] / С. Маценка // Слово і час. — 2016. — № 4. — С. 53-64. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2016_4_9.
Маценка С. Пародійна манера письма у "Докторі Фаустусі" Томаса Манна [Електронний ресурс] / С. Маценка // Від бароко до постмодернізму. — 2018. — Вип. 22. — С. 37-47. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vbdp_2018_22_8.
Мельник М. Мовне вираження портретної характеристики головної героїні роману Томаса Манна "Будденброки" [Електронний ресурс] / М. Мельник, Х. І. Бовкіт // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. — 2017. — Вип. 64(2). — С. 30-33. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2017_64(2)__13.
Хандогіна Л. Естетичні погляди Томаса Манна в соціокультурному просторі Німеччини (перша половина XX століття) : Автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.08 / Л. Хандогіна; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - Київ, 2004. - 15 c.
Шапошнікова Л. Багатофункціональний лейтмотив у прозі Томаса Манна (на прикладі новели "Tonio Kroger") [Електронний ресурс] / Л. Шапошнікова // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. — 2016. — Вип. 60. — С. 254-256. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2016_60_97.