Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Структура переживання самотності
http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/2722/1/стаття 1 Олейник Н.О..pdf
Опитувальник «Методика діагностики рівня суб’єктивного відчуття самотності»
http://e-pidruchniki.com/content/902_49_Opityvalnik_Metodika_diagnostiki_rivnya_sybektivnogo_vidchyttya_samotnosti.html
Проблеми використання тестів у дослідженні суб’єктивного відчуття самотності
http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp7/konf3/Ajvasjan.pdf
http://eprints.zu.edu.ua/3313/1/1.pdf

1.Глёклер, Михаэла. Что нужно ребенку. Современный взгляд на потребности ребенка дошкольного возраста. - К. : НАИРИ, 2012. - 75 с.
2.Захарова Н.М. Адаптація дітей дошкільного віку до сучасного соціального простору : монографія. - Донецьк : Ноулідж (донецьке відділення), 2010. - 216 с.
3.Врочинська, Л. Садок і родина: виховуємо дітей гуманними // Дошкільне виховання. - 2006. - № 6. - С. 12-14.
4.Козак, Н. Як вибрати дитячий садок // Дошкільне виховання. - 2007. - № 1. - С. 9-10
5.Мартинова, І. Як підготувати дитину до дитячого садка. Поради батькам // Дошкільне виховання. - 1997. - № 8. - С. 26
6.Шаграева, О. Родительский университет: изучаем психологию семьи // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 3. - С. 57-61
7.Макіна, Л. Комунікаційні спроможності обдарованої особистості: прихований потенціал (з досвіду роботи психолога дитячого садка з батьками)// Обдарована дитина. - 2009. - № 2. - С. 20-28. -
8.Кононко, О. Л. Пріоритети сімейного виховання в контексті модернізації дошкільної освіти України // Діти-Батьки-Сім'я (Додаток до журналу: Практична психологія та соціальна робота). - 2004. - Вип. 1. - С. 5-17
9.Бєлогрудова, Л. Соціально-педагогічний патронат сім’ї в ДНЗ // Дитячий садок. Управління. - 2015. - № 2. - С. 14-35
10.Родніна, В. В. Готуємо впевнений старт дитини разом. Система роботи з батьками дітей, які не відвідують ДНЗ // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 4-5. - С. 17-41. - Бібліогр. в кінці ст.
11.Капкович, Світлана. Звикаємо до садочка разом. Програма для батьків щодо адаптації дітей до умов ДНЗ // Психолог дошкілля. - 2015. - № 5 (травень): Вкладка. - С. 1-24 ; Психолог дошкілля. - 2015. - № 6 (червень): Вкладка. - С. 1-21
12.Сопільник, Броніслав. Взаємодія. Організація роботи консультаційного пункту пренатальної педагогіки в ДНЗ // Дитячий садок. Управління. - 2015. - № 9 (вересень). - С. 30-33
13.Сопільник, Броніслав. Національно-патріотичне виховання особистості в умовах сучасного ДНЗ. Проект [Текст] / Броніслав Сопільник // Дитячий садок. Управління. - 2015. - № 9 (вересень). - С. 18-29
14.Гончаренко, Олена.Вирішення завдань громадянського виховання у ДНЗ засобами образотворчого мистецтва з використанням спадщини В.О.Сухомлинського // Обдарована дитина. - 2014. - № 5. - С. 9-14
15.Нестеренко, Н. А. Тиждень безпеки дитини в ДНЗ. Як діяти в різних життєвих ситуаціях // Розкажіть онуку. - 2011. - № 17-18. - С. 133-141
16.Система громадянського виховання в умовах школи життєтворчості // Школа. - 2009. - № 12. - С. 44-48
17.Кузьменко, Віра. Індивідуальність в освітньому процесі ДНЗ: Концептуальні принципи та умови їх реалізації // Дошкільне виховання. - 2005. - № 8. - С. 5-7. -

Доброго дня, Олексію! Перенляньте наступні джерела:
Бондаренко О.Ф. Психологічні особливості сучасного студента та проблеми професійної підготовки психологів-практиків//Практична психологія та соціальна робота. – 2003. - №4. – С.8-11.
Войтович Н. Відмінності шкільного та студентського колективів як аспект проблеми адаптації першокурсників до умов ВЗО / Н. Войтович // Психологічна адаптація студентів першого курсу до умов навчання у ВЗО : зб. наук. ст. – Луцьк : Держ. ун-т ім. Лесі Українки, 1999. - С. 57-65.
Жигайло Н. Психологічні проблеми адаптації студентів-першокурсників і шляхи їх вирішення//Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. - №4. – С.107-112.
Казміренко В. П. Програма дослідження психолого-соціальних чинників адаптації молодої людини до навчання у ВНЗ та майбутньої професії / В. П. Казміренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №6. – С.76-78.
Кайданова Л.Г. Організація та контроль самостійної роботи студентів / Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. – Київ : Науково-методичний центр вищої освіти, 2004. – Вип. 37. – С.136-142.
Панькович О. Проблеми адаптації у вищому закладі освіти: методики індивідуально-психологічного консультування / О. Панькович // Психологічна адаптація студентів першого курсу до умов навчання у вищому закладі освіти : зб. наук. ст. – Луцьк : Держ. ун-т ім. Лесі Українки, 1999. - С.70-71.
Подоляк Л. Г. Психологія раннього юнацтва // Психологічна газета. – 2004. - №18. – С. 28-31.
Даніш Л. В. Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] : матер. третьої щорічної наук. конф. «Сучасна іншомовна освіта очима студентів» / Л. В. Даніш // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка. – Київ, 2014. – Вип. 14. - Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Психологічні_аспекти_адаптації_першокурсників_до_умов_навчання_у_вищому_навчальному_закладі.
Дятленко Н. М. Умови адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. М. Дятленко // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка ; Моск. гуманітарний педагогічний інститут. – Київ : Москва, 2009. – Вип. 1. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Дятленко_Н.М._Умови_адаптації_студентів-першокурсників_до_навчання_у_ВНЗ.
Психологічні засади формування умінь і навичок [Електронний ресурс] // Навчальні матеріали онлайн : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/10580420/psihologiya/psihologichni_zasadi_formuvannya_umin_navichok. – Назва з екрану.
Психологічні механізми навчання [Електронний ресурс] // Osvita.ua : психологія [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/9758/. – Назва з екрану.

Психологічні_аспекти_адаптації_першокурсників_до_умов_навчання_у_вищому_навчальному_закладі.
Дятленко Н. М. Умови адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. М. Дятленко // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка ; Моск. гуманітарний педагогічний інститут. – Київ : Москва, 2009. – Вип. 1. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Дятленко_Н.М._Умови_адаптації_студентів-першокурсників_до_навчання_у_ВНЗ.
Психологічні засади формування умінь і навичок [Електронний ресурс] // Навчальні матеріали онлайн : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/10580420/psihologiya/psihologichni_zasadi_formuvannya_umin_navichok. – Назва з екрану.
Психологічні механізми навчання [Електронний ресурс] // Osvita.ua : психологія [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/9758/. – Назва з екрану.

Доброго дня, Євгене! Радимо Вам використати наступні посилання: – Лозинський С. Нариси з соціальної педології : для вчителів установ соцвиху / С.Лозинський. – Одеса : Держвидав України, 1927. – 94 с.
– Лозинський С. Нариси з соціальної педології / С. Лозинський. – Б. м. : Держвидав України, 1927. – 93, [3] с.
– Хрестоматія комплексника / заг. ред. С. Лозинський [та ін.]. - Харків : Книгоспілка, 1928 . - (Робоча бібліотека педагога). – Вип. 4, ч. 2 : Дидактичний матеріял третього триместру сільської, всі триместри міської трудшколи третього року навчання / упоряд. В. Селіванов [та ін.]. - [Б. м.] : [б.в.], 1928. - 302 с.
– Чепіга Я.Увага і розумовий розвиток дитини / Я. Чепіга. – Київ : Час, 1924 (: Трест ”Київ-Друк”, 4-та друк.). – 16 с. – (Дитина та її виховання; № 4).
– Чепіга Я. Веселка : Перша читанка після Букваря / Я. Чепіга. – 2-е вид., перероб. – Київ : Держ. вид-во, 1922. – 123, [4] с. : іл.
– Чепіга Я. Проблеми виховання й навчання в світлі науки й практики : зб. псіхо-пед. ст. / Я. Чепіга. – Київ : Друк. Першої Київ. Артілі Друкар. Справи, 1913. Кн. 1 1913. – 156, [1] с.
– Чепіга (Зеленкевич) Я.Ф. Вибрані педагогічні твори : навч. посіб. / Я. Ф. Чепіга (Зеленкевич) ; упоряд., наук. ред. Л. Д. Березівська ; Ін-т педагогіки АПН України. - Харків : ОВС, 2006. - 327 с.
– Чепіга Я. Арифметичні правила для початкових шкіл : із другого київського видання для потреб полонених українців / Я. Чепіга ; приладив В. Верниволя. - Берлін : [б.в.], 1919. - 48 с. - (Бібліотека "Шлях" ; ч. 3).
– Чепіга Я.Ф. Ґрунтовні принципи нормальної школи / Я. Ф. Чепіга // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. – Київ, 2003. – С. 189-191.
– Чепіга Я.Ф. Національне виховання / Я. Ф. Чепіга // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. - Київ, 2003. - С. 191-208.
– Чепіга Я.Ф. Педологія, або наука про дітей / Я. Ф. Чепіга // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. - Київ, 2003. - С. 208-212.
– Чепіга Я.Ф. До трудової вільної школи! / Я. Ф. Чепіга // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. - Київ, 2003. - С. 212-216.
– Чепіга Я. Буквар : для шкіл грамоти 1 ступеня / Я. Чепіга ; [ред. Юрченко ; ілюстр. Ігнатьєв]. - Харків ; Київ : Рад. школа, 1933 (Друк. ВУАН). - 60 с. : мал.
– Чепіга Я. Життя та числа : задачник за комплексами сільських трудових шкіл : рік 2-й / Я. Чепіга. - [Харків] : Державне видавництво України, 1928 (Перша друк. Державного Вид-ва України імені Г. І. Петровського). - 90 с. - Державний науково-методологічний комітет Наркомосвіти УСРР по секції соціального виховання дозволив до вжитку як підручник в установах соцвиху.
– Чепіга Я. Проблеми виховання й навчання в світлі науки й практики : зб. псіхо-пед. ст. Кн. 1 / Я.Чепіга – Київ : Друк. Перш. Київ. Артілі Друк. Справи, 1913. – 156 с. : мал.
– Чепіга Я. Брехливість у справі виховання [дітей] / Я.Чепіга // Світло. – 1912. – Кн. 4 (декабрь). – С. 3-15.
–
Яків Феофанович Чепіга (Зеленкевич) – видатний педагог, психолог, громадський діяч : біобібліогр. покажч. / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського ; [упоряд.: Лисиця Н. В., Айвазова Л. М., Бублик Н. М., Стельмах Н. А. ; наук. консультант і авт. вступ. ст. Березівська Л. Д. ; наук. ред.: Рогова П. І., Пономаренко Л. О. ; бібліогр. ред. Пономаренко Л. О.]. – Київ : Нілан-ЛТД, 2013. – 135, [8] с. – (Сер. «Видатні педагоги світу» ; вип. 9).

– Ананьїн С.А. Трудове виховання. Його минуле і сучасне : [Вступ до книги] / С. А. Ананьїн // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія. – Київ, 2003. - С . 217-218.
– Ананьїн С.А. Педология / С. А. Ананьїн // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія. – Київ, 2003. - С . 224-234.
– Попов О.І. Декларація Наркомосвіти УСРР про соціальне виховання дітей / О. І. Попов // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. - Київ, 2003. - С. 237-240.
– Попов О.І. Проблема підготовки соцвихника / О. І. Попов //Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина XIX-XX ст.) : хрестоматія / [упоряд.: Л. Д. Березівська та ін. ; наук. ред. О. В. Сухомлинська ; попереднє слово Ольга Сухомлинська]. - Київ, 2003. - С. 240-251.
– Іван Панасович Соколянський (1889-1960) : До 120-річчя від дня народження : список л-ри / Наук.-пед. б-ка ; [підготувала голов. бібліограф Н. В. Щербак]. - Миколаїв : [Б. в.], 2009. - [2] с. - (Ювілейні дати 2009).
– Иван Афанасьевич Соколянский 1889-1960 : биобиблиографический указатель / Акад. пед. наук СССР, Ордена Трудового Красного Знамени Государственная научная педагогическая библиотека имени К.Д. Ушинского ; Сост. С. Ф. Батракова. - Москва : [б. и.], 1989. - 54[1] с.

– Соколянський І. Деякі питання радянської педагогіки / І. Соколянський // Дитячий рух. – 1928. – № 10. – С. 19-21; № 11. – С. 12-15.
– Соколянський І. Дитрух – школа – учитель / І. Соколянський // Радянська освіта. – 1925. – №5. – С. 15-19.
– Соколянський І. Дитячий рух – соціальне виховання / І. Соколянський // Радянська освіта. – 1925. – № 1. – С. 15-19.
– Соколянський І. До питання про методику праці в комдитгрупах і установах соціального виховання / І. Соколянський // Дитячий рух. – 1925. – № 2. – С. 9-20.
– Соколянський І. Про методику праці в комдитгрупах й установах соцвиху / І. Соколянський // Радянська освіта. – 1925. – № 12. – С. 23-35.
– Соколянський І. Соціальні й біологічні моменти в дитячому русі / І. Соколянський // Шлях освіти. – 1924. – № 6. – С. 206-208.
– Соколянський І. Ув’язка соцвиху з дитячим рухом / І. Соколянсьий // Радянська освіта. –1925. – № 2. – С. 13-19.
– Соколянський І. Школа та дитрух на Україні / І. Соколянський, В. Арнаутів // Радянська освіта. – 1925. № 5. – С. 11-15.


– Марочко В.І. Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929-1941) / Марочко Василь, Хілліг Гьотц ; Ін-т історії України НАН України, Марбурзький університет. - Київ : Науковий світ, 2003. - 301 с.
– Кемінь Г. Теорія і практика "нового виховання" у західноєвропейській педагогіці (кінець XIX - середина XX століття) : [монографія] / Г. Кемінь. - Дрогобич : Коло, 2004. - 123 с.
– Педагогічна наука: пошуки, здобутки, завдання : матеріали звіт. наук. конф., 22-24 квіт. 1997 р / Ін-т педагогіки АПН України ; [редкол.: Мадзігон В. М. та ін.; літ. ред. К. М. Лашко]. - Київ : [б. в.], 1997. - 148 с.

– https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwiqvbHmssfgAhUSAxAIHTtmAM4QFjAAegQIABAC&url=http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11ONGUOD.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&usg=AOvVaw23o8xyb6oDKlNcjnriJgTD
– file:///C:/Users/User/Desktop/Pfto_2013_30_11.pdf
– http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=76
– file:///C:/Users/User/Desktop/82843-174251-1-SM.pdf
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/6736/1/11.pdf
– https://www.cuspu.edu.ua/images/nauk_zapiski/pedagogy/140-v1.pdf

Доброго дня, Євгене! Перегляньте наступні джерела:
Малиновський І. (О.) О. Радянські поправчо-трудові установи порівнюючи з буржуазними тюрмами [Електронний ресурс] / за ред. та від ред.. В. О. Попелюшка. – Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2013. – 306 с. – Режим доступу: https://eprints.oa.edu.ua/4765/1/Popeliushko_29062016.pdf. – Репринтне вид. : Малиновський О. О. Радянські виправно-трудові установи порівнюючи з буржуазними тюрмами / Малиновський О. О. – Київ : Друкарня Всеукраїнської Академії Наук, 1928. – 229 с.

Всеукраинской комиссии по делам о несовершеннолетних от 15.06.1926 г. // Детское право советских республик : сборник действ. законодат. о детях / [сост. М. Кричевская, И. Курицкий] ; ред. Ю. Мазуренко. – Харьков : Юриздат. НКЮ УССР, 1927. – С. 505–512. Отчет Ценсоцвоса за 1921 год. – ЦДАВО України, ф. 166, оп. 2, спр. 536, арк. 1-7.
Инструкция Окркомиссиям по делам о несовершеннолетних : утверждена Постановлением Всеукраинской комиссии по делам о несовершеннолетних от 15.06.1926 г. // Детское право советских республик : сб. действ. законодат. о детях / [сост. М. Кричевская, И. Курицкий] ; ред. Ю. Мазуренко. – Харьков : Юриздат. НКЮ УССР, 1927. – С. 505–512. Пояснююча записка до законодавчого, методично-інструктивного та статистичного матеріалів. – ЦДАВО України, ф. 166, оп. 6, спр. 289, арк. 153–159.
Справа боротьби з правопорушеннями недолітніх на Україні. – ЦДАВО України, ф. 166, оп. 6, спр. 289, арк. 79-91.