Доброго дня, Вероніко! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:
– https://ukrbukva.net/print:page,1,52093-Oznakomlenie-doshkol-nikov-s-pticami.html
– https://ukrbukva.net/page,13,52093-Oznakomlenie-doshkol-nikov-s-pticami.html
– http://bucha-dnz2.edukit.kiev.ua/dlya_dopitlivih_malyat/prezentacii_dlya_doshkiljnikiv/
– https://studfiles.net/preview/5512548/
– http://bukvar.su/pedagogika/page,2,100826-Formy-i-metody-pedagogicheskoiy-raboty-po-oznakomleniyu-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta-s-okruzhayushim-mirom.html
– http://teremok32.cherkassydnz.com/?p=210
– http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15444-mozhlivosti-oznajomlennya-doshkilnikiv-z-elementami-zooterapiї.html
– http://krempeddoshk.at.ua/_ld/1/122_99s.pdf
– http://194.44.152.155/elib/local/r398.pdf
– http://ua-referat.com/Виховання_гуманного_ставлення_до_тварин_у_дітей_дошкільного_віку
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/1138/1/Семашкіна.pdf
– http://dnz429.edu.kh.ua/ekologichna_storinka/oznajomlennya_ditej_z_prirodoyu/
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=32&ved=2ahUKEwi51vfAtbDeAhVKtYsKHfxuDZo4HhAWMAF6BAgBEAI&url=http://bordnz3.in.ua/userfiles/ufiles/Konspekti/konspekt__svysk_tvarini_mamtko.docx&usg=AOvVaw3bu1gD1p4BxZFEXQEyeC7q
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=34&ved=2ahUKEwi51vfAtbDeAhVKtYsKHfxuDZo4HhAWMAN6BAgJEAI&url=http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/bitstream/123456789/2891/1/%D0%9F%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%20%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%97%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8.docx&usg=AOvVaw0IvIFkMPbe0uEFrvXhnypU
– https://mon.gov.ua/storage/app/media/programy-rozvytku-ditey/osvitnya-programa-ditina-nmc.pdf
– http://poippo.pl.ua/file/book/Simon_Pasiada.pdf
– http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_65/25.pdf
– https://moj-rebenok.com/other/8598-zanyattya-29-tema-podvirya-babusi-odarki-zanyattya-v-doshkilnomu-navchalnomu-zakladi-ditina-i-navkolishnij-svit-druga-molodsha-grupa.html
– http://ditsad.com.ua/zanatia/info-d0/zanatia3770.html
– http://baraninski_dnz.klasna.com/uk/article/sviiski-tvarini.html

– Веретенникова С.О. Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою : підручник для учнів пед. училищ з спец. "Дошкільне виховання" / С. О. Веретенникова. - Київ : Вища школа, 1979. - 248 с. : іл.
– Бойко Є. Кличе весна : [ознайомлення дошкільнят з природою] / Є. Бойко // Дошкіл. виховання. - 1996. - № 02 (лют.). - С. 10.
– Шрамченко А. Про птахів ми знаємо, їм допомагаємо : природознавче заняття з пріоритетом мовленнєвих та креативних завдань для старших дошкільнят / А. Шрамченко ; мал. О. Коркіщенко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 1. - С. 30-32.
– Вартанян Н. Путешествие на птичий двор : средняя группа / Н. Вартанян, С. Сошникова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 5. - С. 120-121.
– Грабійчук Н. Володар Птахів і чарівна хатка / Н. Грабійчук // Розкажіть онуку. - 2012. - № 21/22. - С. 144-145.
– Скуйбіда В. Ознайомлення з тваринним світом. Комплекс занять для раннього та молодшого дошкільного віку / В. Скуйбіда // Дитячий садок. - 2016. - № 10. - С. 17-20.
– Джемула Г. Ми - друзі тварин : розвага для дітей старшого дошкільного віку / Г. Джемула // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2010. - № 3. - С. 72-80.
– Бабенко С. На гостини до кролика Кнопи. Заняття для дітей молодшого дошкільного віку / С. Бабенко // Дитячий садок. - 2016. - № 13. - С. 25-28.
– Козловська А. У світі тварин : заняття для дітей середнього дошкільного віку / А. Козловська // Дитячий садок. - 2016. - № 12. - С. 35-37.
– Крайнова Л. Можливості ознайомлення дошкільників з елементами зоотерапії / Л. Крайнова // Вісник інституту розвитку дитини. Серія : Філософія. Педагогіка. Психологія : збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. - Вип. 6. - С. 86-91.
– Федорчук М. На бабусиному подвір'ї : комплексне заняття-шоу з ігровим модулем для дітей раннього віку / М. Федорчук // Дитячий садок. – 2014. – № 9. - С. 44-45.
– Власенко В. Мій маленький Мурчик : інтегроване заняття з розвитку мовлення та конструювання для дітей мол. дошк. віку / В. Власенко // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2017. - № 6. - С. 45-47.
– Бірюкова Н. Свійські тварини та їх користь : заняття для дітей мол. дошк. віку / Н. Бірюкова // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2017. - № 14. - С. 23-25.
– Лущик С. Свійські тварини : інтегроване заняття з мовленнєвого та логіко-математичного розвитку для старшої групи компенсуючого типу / С. Лущик // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2016. - № 6. - С. 11-12.
– Василенко Л. У нас у дворі : заняття для дітей середн. дошк. віку / Л. Василенко // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2015. - № 6. - С. 36-37.
– Голобородько Л. Пташина історія : інтегроване заняття для дітей середн. дошк. віку / Л. Голобородько // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2017. - № 6. - С. 35-37.
– Слободянюк І. Курчата на подвір"ї : заняття-гра для дітей раннього віку / І. Слободянюк // Дошкільне виховання. - 2016. - № 6. - С. 28-29

1.Ляшенко В. Програма "Ляльковий театр". Для учнів з мовленнєвими вадами// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 5. - С. 34-37. -
2. Шукшина Л.М. Художня література - важливий засіб розвитку та корекції мовлення // Логопед. - 2015. - № 8. - С. 24-30.
3. Халілова, Л. Навчаємось, граючись. Дидактичні ігри на уроках читання, мови, математики та розвитку мовлення // Розкажіть онуку. - 2002. - № 9. - С. 34-38
4. Макаренко Г.Я. Криниця цікавого навчання дидактичні ігри на уроках читання та математики // Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 10: вкладка. - С. 1-14
5. Шуляк, Т. Дидактичні ігри на уроках читання // Розкажіть онуку. - 2008. - № 2: Вкладка. - С. 1-24
6. Куріпта, В. Дидактичні ігри з читання в 1 класі // Розкажіть онуку. - 2008. - № 8: Вкладка. - С. 1-24
7. Гук, С. Дидактичні ігри на уроках рідної мови та літератури // Розкажіть онуку. - 2008. - № 9. - С. 67-76
8. Діхтяренко, Л. Інтерактивні дидактичні ігри на уроках читання у 4 класі // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 25. - С. 28-36
9. Чехместрук, Г. Й. Дидактичні ігри на уроках української мови, читання // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 33. - С. 2-12. -
10. Шелестова Л. Читати залюбки / Людмила Шелестова // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 12-13
11. Александрюк, С. Дидактична гра // Початкова освіта. - 2014. - № 10 (травень). - С. 39-43
12. Шевченко О.В. Дидактичні ігри і вправи в логопедичній роботі з дошкільниками при ОНР // Психологічна газета. - 2006. - № 3. - С. 9-11
13. Рібцун, Ю. В. Братики-автомобілі : Багатоваріативна дидактична гра з мовленнєвими завданнями для дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку із ЗНМ (ІІІ рівень) і ФФНМ // Логопед. - 2011. - № 5. - С. 25-26
14. Шукшина Л.М. Корекція аграматизмів [Текст] : Дидактичні ігри та вправи // Логопед. - 2011. - № 11. - С. 4-10
15. Пугакова В.Ф. Дидактичні ігри і завдання з формування лексики // Логопед. - 2011. - № 11. - С. 20-28
16. Бєлєткова О.В. Розвивальні дидактичні ігри // Логопед. - 2011. - № 11. - С. 29-30
17. Міронова Н.А. "Пригоди веселого язичка" (комплекси вправ)// Логопед. - 2011. - № 11. - С. 31-35
18. Пірнач С.П. Літо красне. Заняття з розвитку мовлення. 2 класс // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 28-30.
19. Мовчан, Н. М. Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-го року життя // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 34 - 35 : фото
20. Брушневська, І. М. Ейдетика вчить, як зі звуками дружить // Логопед. - 2012. - № 10. - С. 16 -23
21. Бражникова В.С. Значення дрібної моторики у формуванні мовлення дитини // Логопед. - 2012. - № 11. - С. 15 - 18
22. Боклан, І. М. Веселе місто логопедія // Логопед. - 2012. - № 12. - С. 37-39
23. Кобилінська, В. Ф. Дидактичні ігри для дітей з вадами мовлення // Логопед. - 2016. - № 12. - С. 17-20
24. Корзун О. Дидактичні ігри для збагачення словника дитини // Дитячий садок. - 2015. - № 13: Вкладка "Логопедія". - С. 3-5
25. Хромова І.Г. Нетрадиційні прийоми корекційної логопедичної роботи з дітьми раннього віку // Логопед. - 2014. - № 4. - С. 22-24

Доброго дня, Маріє! Перегляньте наступні джерела:
Баханов К. О. Вихід із конфліктної ситуації / К. О. Баханов // Історія та правознавство. - 2013. - № 8. - С. 4-6.
Булеховець Н. Конструктивне вирішення конфліктів у сім'ї / Н. Булеховець // Шк. світ. - 2012. - № 34. - Етика. - 2012. - № 6. - С. 4-7.
Горбаченко С. Психологічний клімат у колективі : семінар-тренінг / С. Горбаченко // Позашкілля (Шк. світ). - 2014. - № 3. - С. 65-69.
Гресь А. Як навчити дітей розв'язувати сімейні конфлікти мирним шляхом : сімейні традиції / А. Гресь // Зростаємо разом. - 2015. - № 11. - С. 2-3.
Грошева О. Проблеми, які треба бачити та вирішувати : [психол. проблеми в учнівському колективі] / О. Грошева // Початк. шк. - 2013. - № 10. - С. 56.
Гусєва А. Медіація у школі : практика ненасильницького вирішення конфліктів / А. Гусєва // Психолог (Шк. світ). - 2012. - № 10. - С. 29-31.
Жигилевич О. Спитай себе, чи це - конфлікт : конфлікти. Чому вони виникають, які бувають та як із ними впоратися / О. Жигилевич // Абетка права. - 2012. - № 2-4. - С. 46-50.
Костинюк О. Конфлікти з батьками : година спілкування з елементами тренінгу / О. Костинюк // Шк. світ. - 2014. - № 6. - С. 15-17.
Лабунська, О. Як подолати конфлікт? : питання до психолога / О. Лабунська // Країна знань. - 2018. - № 5. - С. 35-38.
Луценко О. Л. Конфлікти поєднання родів та їх еволюційно-психологічне пояснення : психологія сім'ї / О. Л. Луценко // Практ. психологія та соціальна робота. - 2014. - № 11. - С. 18-22.
Мараховська Т. А. Спілкування під час конфліктних ситуацій : проводимо тренінг / Т. А. Мараховська // Шк. психологу. Усе для роботи. - 2015. - № 10. - С. 22-26.
Микитин Т. П. Вирішуємо конфліктні ситуації : [у співпраці з психологом] / Т. П. Микитин // Шк. б-ка. - 2012. - № 3. - С. 55-61.
Муляр Л. В. Вчимося запобігати та розв'язувати конфлікти : конкурс "Творчість освітян" / Л. В. Муляр // Позакл. час. - 2012. - № 3. - С. 39-40.
Романів О. В. "Конфлікти в нашому житті" : проект / О. В. Романів // Позакл. час. - 2012. - № 19-20. - С. 21-30.
Сологуб Н. Сім'я як один із факторів відчуження підлітків : підліток у сім'ї : робота психолога з батьками / Н. Сологуб, аталія, Л. Кіращук // Психолог (Шк. світ). - 2012. - № 2. - С. 23-30.
Стороженко І. Конфлікт та шляхи його вирішення : підлітковий вік : заняття для старшокласників / І. Стороженко // Психолог (Шк. світ). - 2012. - № 15-16. - С. 65-68. - Бібліогр.: с. 68.
Субботина Н. С. Стратегии создания и развития школьной службы согласия : практичний досвід / Н. С. Субботина // Шк. психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 3. - С. 16-24; № 4. - С. 13-21.
Технологія вирішення конфліктних ситуацій : психолог. рек. керів. персоналу б-к / Нац. парламент. б-ка України, наук.-метод. відділ ; підгот. О. В. Ловка. - Київ, 1996. - 30 с.
Чорна Г. Конфлікти з дитиною та шляхи їх розв'язання : практикум для батьків / Г. Чорна // Шк. світ. - 2014. - № 4. - С. 7-10. - Бібліогр.: с. 10.
Шишалова Л. Спілкування та управління конфліктами : метод. робота / Л. Шишалова // Психолог дошкілля (Шк. світ). - 2012. - № 8. - С. 22-27.

Шановна Вероніко, пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Корольчук, В. М. Психологія стресостійкості особистості : дис... д-ра наук: 19.00.01 – 2009 / В. М. Ковальчук. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/350756.html

Крайнюк, В. М. Психологія стресостійкості особистості : монографія / В. М. Крайнюк. – К. : Ніка-Центр, 2007. – 432 с.

Методики вивчення повсякденного стресу і способів розв’язання кризових життєвих ситуацій [Електронний ресурс] / О. Я. Кляпець, Б. П. Лазоренко, Л. А. Лєпіхова, В. В. Савінов ; за аг. Ред.. Т. М. Титаренко. – К. : Міленіум, 2009. – 120 с. – Режим доступу: http://www.academia.edu/34060019/Методики_визначення_повсякденного_стресу_і_способів_розв_язання_кризових_життєвих_ситуацій_2009_

Методика визначення стресостійкості та соціальної адаптації Холмса і Рея [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ibib.ltd.ua/2224-metodika-opredeleniya-35791.html

Методика визначення стресостійкості та соціальної адаптації Холмса і Раге [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://jak.magey.com.ua/articles/metodika-viznachennja-stresostijkosti-ta-socialnoi.html

Сергієнко, Н. П. Особливості психологічної стійкості особистості під час подолання критичних ситуацій [Електронний ресурс] / Н. П. Сергієнко. – Режим доступу: http://www.hups.mil.gov.ua/assets/doc/science/stud-conf/suchasna-viyna-gumanitarniy-aspekt/22.pdf

Сучасні методи і засоби для визначення і діагностування емоційного стресу : монографія / за заг. ред. О. П. Мінцера. – Вінниця : ВНТУ, 2010. – 228 с. – Режим доступу: http://dspace.tneu.edu.ua/bitstream/316497/2082/1/Monografiya_Syergyeyeva.pdf

Тест на визначення рівня стресостійкості [Електронний ресурс]. – Режим доступу:https://studopedia.com.ua/1_239652_test-na-viznachennya-rivnya-stresostiykosti.html

Тест на стресостійкість [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://poradumo.pp.ua/cikave/44142-test-na-stresostykst.html

Тести для виявлення ступеня стресу та стресостійкості [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://psychology-vpu.blogspot.com/2015/11/blog-post_99.html

Тимченко, А. В. Психологические аспекты состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных условиях и методы их коррекции / А. В. Тимченко. – Х. : Прапор, 1997. – 184 с.

Черпіта, М. М. Стресостійкість [Електронний ресурс] / М. М. Черпіта, А. Ю. Гурич, О. М. Джеджула. – Режим доступу: http://socialjournal.vsau.org/files/pdfa/1951.pdf

Доброго дня, Галино! Перегляньте наступні джерела:
"Лайкати" та "дружити": про етикет педагога в соцмережах : тема / підгот. Н. Коваль // Школа (Шк. світ). - 2018. - № 9. - С. 10-29. - Бібліогр.: с. 27.
Коваль Н. "Лайкати" та "дружити" : про етикет педагога в соцмережах / Н. Коваль // Директор школи. – 2018. - № 4. - С. 48-63.
Кухаренко В. М. Дистанційне навчання : умови застосування. Дистанційний курс : навч. посіб. / О. В. Рибалко, Н. Г. Сиротенко ; за ред. В. М. Кухаренка. – 3-є вид. – Харків : НТУ "ХПІ", "Торсінг", 2002. - 320 с.
Кравець Л. Комунікативний кодекс освітянина / Л. Кравець // Дивослово. - 2016. - № 10. - С. 2-6. - Бібліогр.: с. 6.
Правила мережевого етикету [Електронний ресурс] // Освітній портал : [веб-сайт]. – Режим доступу: http://www.osvita.org.ua/distance/articles/02/.Як вчителю поводитись у соцмережах за правилами етикету [Електронний ресурс] // Освіторія Медіа : [веб-сайт]. – Режим доступу: https://osvitoria.media/experience/yak-vchytelyu-povodytys-u-sotsmerezhah-za-pravylamy-etyketu/.
Яким має бути профіль вчителя в соціальній мережі [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=7SaYuuxIc1w.