Підберіть, будь ласка, літературу до теми "Культурологічний принцип побудови курсів з історії української літератури".
Олександро, за вашим запитом підібрано такі джерела інформації:
Баган, Олег. Роздуми над новою програмою з української літератури для учнів 10-11 класів / Баган, Олег // Дивослово. - 2018. - № 11. - С. 2-8.
Баган, Олег. Роздуми над новою програмою з української літератури для учнів 10-11 класів / Баган, Олег// Дивослово. - 2018. - № 12. - С. 2-10. - Закінчення. Початок № 11, 2018 .
Башманівська Л. А. Практикум з методики викладання української літератури : навч.-метод. посіб. / Л. А. Башманівська, Н. М. Білоус. — Київ : Слово, 2013. — 144 с.
Братко, В. О.Культурологічний принцип вивчення української літератури в основній школі [Електронний ресурс] / В. О. Братко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2012. - Вип. 7. - С. 114-117. - Режим доступу:
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwj388WKy_rkAhVDpYsKHerrCdAQFjAAegQIBRAC&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nzspp_2012_7_23.pdf&usg=AOvVaw2Be9SxYlFs8Sru4XHwjPJW
Бугайова Н.А., Вікторіна О.М. Квести і проекти з використанням Інтернету на уроках української мови і літератури : навчально-методичний посібник. – Кіровоград, 2016. – 64 с.
http://slovesnic.blogspot.com/2016/09/blog-post.html
Висоцький О. Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ : НМетАУ, 2009. – С. 28 – 45. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела :
http://www.nbuv.gov.ua/books/2009/09vojiuk.pdf
Історія української культури: Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни для студентів денної форми навчання усіх спеціальностей / Уклад.: Костилєва С.О., Боєва С.Ю., Махінько А.І. – К.: НТУУ «КПІ», 2014. – 98 с.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році
https://www.pedrada.com.ua/article/2414-shchodo-vivchennya-navchalnih-predmetv-ta-organzats-osvtnogo-protsesuі
Історія української культури [Електронний ресурс] : навч. посіб./ О. Ю. Павлова, Т. Ф. Мельничук, І. В. Грищенко; за ред. О. Ю. Павлової. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – С. 402-430. – Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/19880411/kulturologiya/kulturno_suspilne_zhittya_ukrayinskoyi_diaspori#875
Касьянова С П. Навчальна програма дисципліни “Історія української літератури” (для бакалаврів). — К.: МАУП, 2007. — 48 с.
Маляр Л. В. Вивчення творчості класиків української і зарубіжної літератури у школах Закарпаття (друга половина XIX - перша половина XX ст.) : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Маляр; Прикарпат. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2004. - 20 c. - укp.
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році з урахуванням змін у програмах / Котусенко, Олена [и др.] // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 5. - С. 2-12.
Мовчан, Раїса. Канон української класики, його функціонування в сучасній школі / Мовчан, Раїса// Дивослово. - 2018. - № 12. - С. 11-15. - Бібліогр.: с. 15.
Навчальні програми для 10-11 класів, чинні з 1 вересня 2018 року. - Режим доступу:
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Нова українська школа. - Режим доступу:
https://mon.gov.ua/ua/tag/nova-ukrainska-shkola
Наріжний С. Українська еміграція : культурна праця української еміграції 1919 – 1939 : матеріали, зібрані С. Наріжним до частини другої / Нац. комісія з питань повернення в Україну культурних цінностей при Кабінеті Міністрів України; Головне архівне управління України ; Л. Яковлєва (упоряд.). — К.: Вид-во імені Олени Теліги, 1999. — 272 с.
Пустохіна В. І. Формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі навчання української літератури: риторичний підхід // Педагогічна риторика: історія, теорія,
практика : монографія / [Кучерук О.А., Голуб Н.Б., Горошкіна О.
М.та ін.] ;за ред. О.А.Кучерук.–К.: КНТ, 2016. –258 с. - С. 196-207. - Режим доступу:
http://eprints.zu.edu.ua/25511/3/Пустохіна_В._І._формув_культуролог_компетент.1.PDF
Романенко, Юлія.Нові програми - це важливо : До проблеми навчально-методичного забезпечення нової української школи / Романенко, Юлія // Дивослово. - 2016. - № 12. - С. 2-4.
Сергієнко А.А. Реалізація компетентнісного потенціалу навчального літературного матеріалу з метою формування у школярів ціннісних поглядів, суджень, орієнтирів // Матеріали обласної науково-практичної конференції 28 березня 2018 р. – Дніпро. – С. 52 - 57. - Режим доступу:
http://dano.dp.ua/en/120
Українська література : програма для загальноосвітніх навчальних закладів : 5-9 класи : [затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України № 804 від 07.06.2017 р.]// Дивослово. - 2017. - № 7-8. - С. 56-112.
Чаплінська О. В.Філософія українського неоромантизму: параметри розуміння людини : Автореф. дис... канд. філософ. наук / О. В. Чаплінська; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2007. - 17 c. - укp.
Шевченко З. О. Загальнокультурний контекст вивчення української літератури у 8 -9 класах на факультативних заняттях / З. О. Шевченко // Українська мова і література в школі. –2013. – No 4. –С. 20-23.
Яценко Т. О.Культурологічний контекст розвитку методики навчання літератури / Т. О. Яценко // Педагогіка і психологія : Вісник НАПН України. — 2013. — No 3. — С. 51-56.
Яценко Таміла. Тенденції розвитку методики навчання української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) [Електронний ресурс]: : монографія / Таміла Яценко. – Київ : Педагогічна думка, 2016. – 360 с. - Режим доступу:
http://lib.iitta.gov.ua/705923/1/МОНОРАФІЯ.pdf
