Доброго дня, Романе! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Тореадори з Васюківки - https://www.e-reading.club/book.php?book=1000071
Тореадори з Васюківки - https://read-online.in.ua/read/toreadori_z_vasjukivki
http://ivakhniuk.com/2016/01/25/toreadory-z-vasyukivky-vsevoloda-nestajka-audioknyga-chytaye-oleksandr-ivahnyuk/

Доброго дня, Христино!
Радимо Вам звернутись до наступних джерел:
1. Вашуленко О. Емоційно-ціннісна складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2013. - N 1. - С. 13-17.
2. Вашуленко О. Мовленнєва складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2011. - N 12. - С. 16-21.
3. Вашуленко О. Оцінювання читацьких компетентностей молодших школярів / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2007. - N 12. - С. 16-20.
4. Горобець С. Важлива складова читацької компетентності особистості / С. Горобець // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 2. - С. 13.
5. Гузь О.О. До розуміння ролі додаткового читання у формуванні читацької компетенції школярів / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - N 12. - С. 41-47
6. Кашицька В.А. Досліджуємо галактику читання : [рекомендації, поради, анкети для з’ясування читацьких інтересів школярів різних вікових груп] / В. А. Кашицька // Шкільна бібліотека. - 2012. - N 9/10. - С. 57-58.
7. Луценко К. Буктрейлер як інноваційний метод підвищення читацького інтересу школярів у співпраці з батьками / К. Луценко // Українська мова та література. - 2018. - N 9/10. - С. 62-68.
8. Мартиненко В. Сутнісні характеристики читацької компетентності молодших школярів / В. Мартиненко // Початкова школа. - 2013. - N 12. - С. 3-7.
9. Мартиненко В. Формування змісту літературного читання молодших школярів: сучасний вимір / В. Мартиненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - N 9. - С. 5-8.
10. Мартинчук Н. Інтерактивні технології – шлях до формування читацьких компетенцій / Н. Мартинчук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 6. - С. 3-5.
11. Мартищук Г. Як формувати читацькі компетентності / Г. Мартищук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 10. - С. 22-27.
12. Маслюк О. Інноваційні технології - ефективний засіб формування читацької компетентності учня : опис досвіду / О. Маслюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - N 2. - С. 27-29.
13. Невмержицька О. Метод проекту як засіб формування читацької компетенції учнів / О. Невмержицька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 7/8. - С. 31-32.
14. Олексієнко Л. Основи читацької компетентності закладати в початковій школі / Л. Олексієнко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - N 5. - С. 11-12.
15. Уліщенко В. У задзеркаллі казкового епосу, приказок і прислів’їв : Як розвинути художньо-читацьку компетенцію: методи та прийоми / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - N 6. - С. 46-54.
16. Фасоля А. Читацька компетентність: що формуємо, що і як перевіряємо й оцінюємо / А. Фасоля // Дивослово. - 2017. - N 9. - С. 8-15.
17. Федорченко Т. Формування читацького інтересу : розробка батьківських зборів у 1-му класі / Т. Федорченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 11. - С. 81-82.
18. Фенцик О. Повноцінне сприйняття молодшими школярами художніх творів на уроках літературного читання / О. Фенцик // Початкова школа. - 2011. - N 11. - С. 9-14.
19. Чернецька Т. Робота з формування читацької компетентності учня під силу не будь-якому вчителеві, а лише літературознавчо підготовленному / Т. Чернецька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 4. - С. 25-26.
20. Шкарупа О. Формування читацьких навичок сучасного школяра шляхом використання духовно-морального потенціалу художнього тексту / О. Шкарупа // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - N 9. - С. 9-12.
21. Шкловська О. Методичні засади формування читацької компетенції / О. Шкловська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - N5. - С. 8-12.
22. Шуляр В.І. Планування літературної освіти школярів: технологічна концепція / В. І. Шуляр. - Миколаїв : В.І. Шуляр : Видавництво " Ч ", 2006. - 96 с.
23. Шуляр В.І. Стратегії літературної освіти школярів у системі професійного навчання : монографія / В. І. Шуляр. - Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. - 348 с.

*****************************
https://bit.ly/2Kb0oYd
Куца Т.І. Форми та засоби розвитку читацьких інтересів у дітей шкільного віку
http://old.dnpb.gov.ua/datas/upload/files/791072032.doc
Співпраця шкільної бібліотеки з батьками. Методичний посібник / Упорядник Л.Г. Каплюк. – Переяслав-Хмельницький, 2010. - 50 с.
https://bit.ly/2tiDE2j
РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОЇ ТА ЛІТЕРАТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/kompanovych_m.s._children_read_in_the_context_of_professional_discourse_50-80s._xx_century.pdf
Компанович М.С. Дитяче читання в контексті фахового дискурсу 50-80-х рр. ХХ ст.
http://conference.pu.if.ua/forum/files/11-13052016/1/Pidlutska.pdf
Підлуцька О., Качак Т.Б. Проблеми розвитку читацької культури молодших школярів
http://abetka.ukrlife.org/reading.html
Як залучити дитину до зацікавленого читання
Успіхів!

Доброго дня! Радимо переглянути такі ресурси:

Рекомендовані списки літератури для читання [Електронний ресурс] / / Національна бібліотека України для дітей. – Електрон. дан. – Київ, 2018. – Режим доступу http://www.chl.kiev.ua/default.aspx?id=6642#klas3 (дата звернення 19.06.2018). – Назва з екрана.

Літо – 2018. Що читати? [Електронний ресурс] / / Херсонська обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової чайки. – Електрон. дан. – Херсон, 2018. – Режим доступу http://www.library.kherson.ua/lw/reading-lists-2018/ (дата звернення 19.06.2018). – Назва з екрана.

Навчальні програми для 1-4 класів (оновлено) [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки України. – Електрон. дан. – Київ, 2017-2018. – Режим доступу https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli (дата звернення 19.06.2018). – Назва з екрана.

Доброго дня, Мар"яно! Радимо Вам використати наступні посилання: – http://pidruchniki.com/70163/pedagogika/igrovi_tehnologiyi_navchannya
– http://osvita.ua/school/method/technol/759/
– http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ispu_kiovist_Ficyla_Pedagogika_VSh/760.html
– file://server_odb/загальні документи/Бухгалтерія/2013-7056-1-PB.pdf
– http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/4453/382333/sitepage_79/files/hotelyuk__igrovi_tehnologii_navchannya.pdf
– https://studfiles.net/preview/5512835/
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=18&ved=0ahUKEwjF7fqp0d_bAhVBMJoKHcB_D5s4ChAWCEAwBw&url=http://terebschool.ucoz.ua/0001/igrovi_tekhnologiji_navchannja.doc&usg=AOvVaw1U0vV2pZeeGaTnCsksvbgj
– http://lschool3.klasna.com/ru/site/igrovi-tekhnologiyi-navch.html
– https://vseosvita.ua/library/igrovi-tehnologii-molodsih-skolariv-10293.html
– http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2938/1/Shcherban.pdf
– http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/Ігрові_технології_на_уроках
– file://server_odb/загальні документи/Бухгалтерія/igrovi_tehnologiyi_mlnjmv.pdf
– http://bdpu.org/sites/bdpu.org/files/kniga/kramarenko/Doc/Modul_4/tema_1.pdf
– Радченко А. Ігрові методи та прийоми / А. Радченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 10. – С. 47-49.
– Алендарь Н. Застосування ігрових технологій на уроках у початкових класах / Н. Алендарь // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Л. Українки. Сер.: Педагогічні науки. – 2017. – № 1. – С. 24-29.
– Краснова Н. Ігрові художньо-педагогічні технології у формуванні світовідображення підлітків / Н. Краснова // Мистец. та освіта. - 2012. - № 4. - С. 46-51.
– Суровицька М. Вплив гри на розвиток особистості молодших школярів / М. Суровицька // Молодь і ринок. - 2014. - № 2. - С. 170-173.
– Гончаренко Н. Ігрові зони для першокласників / Н. Гончаренко // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. - 2013. - № 4. - С. 55-58 : фот.
– Юровчик В. Г. Ігрові технології: суть, структура, функції, види / В. Г. Юровчик // Пед. пошук. - 2012. - № 4. - С. 69-72.
– Соловей В. М. Вплив ігрових технологій навчання на розвиток творчої діяльності учнів / В. М. Соловей // Обдар. дитина : наук.-практ. освіт.-попул. журн. для педагогів, батьків та дітей. - 2013. - № 4. - С. 11-14.
– Літвін Т. Інновації в підходах до навчання / Т. Літвін // Профтехосвіта. - 2011. - № 2. - С. 92-96 : іл.
– Запорожцева Н. Ігрові навчальні технології / Н. Запорожцева // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. - 2012. - № 12. - С. 28.
– Гладких А. О. Інтерактивні прийоми навчання в початковій школі / А. О. Гладких // Наша шк. - 2013. - № 6. - С. 30-34.
– Веремко К. І. Інноваційні технології на уроці / К. І. Веремко // Завучу. Усе для роботи. - 2015. - № 3/4. - С. 2-10.
– Щербань П. М. Ігрові техногії в освіті: історія і перспективи / П. М. Щербань // Постметодика. - 2014. - № 2. - С. 38-42.
– Шурховецька О. Ігрові завдання та інтерактивні технології / О. Шурховецька // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід : Освітянський науково-методичний журнал. - 2010. - № 3. - С. 54-56.
– Холодьон Ю. Через гру і творчість - до пізнання : ігрові форми навчання як засіб активізації пізнав. діяльності учнів / Ю. Холодьон // Профтехосвіта. - 2009. - № 12. - С. 53-69 : рис., табл.
– Волошанюк В. Урок математики у 1 класі з використанням ігрових технологій / В. Волошанюк // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 3. - С. 43–44.
– Булигіна О. Д. Ігрові технології: шляхи забезпечення умов для інтелектуального, соціального, морального розвитку молодших школярів / О. Д. Булигіна // Почат. навчання та виховання. - 2009. - № 19/21. - С. 2-21.
– Пахомова І. Ігрові інтерактивні технології на уроках фізики / І. Каразіна // Фізика та астрономія в сучас. шк. - 2012. - № 3. - С. 15-17.
– Вонсул Я. Використання інтерактивних ігрових технологій на уроках / Я. Вонсул // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 32-34.
– Ключнікова С. Упровадження ігрових технологій у професійній школі / С. Ключнікова // Профтехосвіта. - 2010. - № 10. - С. 43-49 : іл
– Приставська А. Л. Ігрові технології навчання / А. Л. Приставська // Англ. мова та л-ра. - 2011. - № 11. - С. 5-8.
– Сахно О. О. Використання ігрових технологій на уроках інформатики / О. О. Сахно // Інформатика в школі. - 2016. - № 5. - С. 2-9.
– Симоненко О. В. Використання ігрових педагогічних технологій у педагогічній теорії і практиці / О. В. Симоненко // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Криворізький держ. пед. ун-т. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 94-100.
– Головко Н. Ігрові технології як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів / Н. Головко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка / Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київський університет, 2015. - Серія : Педагогіка, Вип. 1 (1). - С. 17-20.
– Казмірчук Ю. Ігрові технології навчання / Ю. Казмірчук // Біологія. Шкільний світ : Газета для вчителів біології та природознавства. - 2018. - № 6. - С. 31-36.
– Порубльова В. Ігрові технології в навчальному просторі / В. Порубльова // Сучасна школа України. - 2011. - № 10. - С. 25-36.
– Підборський Ю. Ігрові технології в навчанні / Ю. Підборський, Л. Ткаченко // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2011. - Вип. 21. - С. 222-226.
– Долбенко Т. Активізація пізнавальної діяльності підлітків: ігрові технології [Текст] / Т. Долбенко // Рідна школа. - 2004. - № 10. - С. 36-39.
– Кукушин В. Ігрові технології на уроках / В. Кукушин // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід. - 2006. - № 11/12. - С. 3-9.
– Чубовська Н. Ігрові технології навчання / Н. Чубовська // Освіта: технікуми, коледжі . - 2007. - № 2. - С. 46-48.
– Древаль Г. Ф. Ігрові технології навчання у початковій освіті / Г. Ф. Древаль // Організація дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : Навчально-методичний посібник / М-во освіти і науки України : Слово, 2010. - С. 57-61.
– Шурховецька О. Ігрові завдання та інтерактивні технології / О. Шурховецька // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід. - 2010. - № 3. - С. 54-56.

Доброго вечора, Сергію! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 36387, 38743.