Доброго дня, Дар’є!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 26906, 31031, 33032, 37712.
2. Бещук-Венгерська Н. В. Профілактика синдрому професійного вигорання у педагогів [Електронний ресурс] : методичний посібник / Бещук-Венгерська Н.В. – Вінниця: ММК, 2015. – Режим доступу: http://dorobok.edu.vn.ua/article/view/1257.
3. Гордієнко Н. В. Психолого-педагогічні особливості емоційного вигорання педагогів / Н. В. Гордієнко // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 32. - С. 389-393.
4. Грейліх О. Особливості синдрому емоційного вигорання у професійній діяльності педагога [Електронний ресурс] / О. Грейліх // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2013. - Вип. 28(2). - С. 433-438. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_2_81.
5. Грисенко Н. В. Особистісні детермінанти запобігання емоційного вигорання педагога в аспекті досліджень позитивної психології : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Н. В. Грисенко; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка НАПН України. - К., 2011. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11GNVDPP.zip.
6. Грицук О. В. Психологічний тренінг як засіб розвитку емоційної сфери та профілактики емоційного вигорання вчителів [Електронний ресурс] / О. В. Грицук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2012. - Вип. 43(1). - С. 68-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_43(1)__12.
7. Дзюба Ксенія. Профілактика професійного вигорання : комплекс вправ на емоційну стійуість / К. Дзюба // Психолог. - 2013. - № 8(Квіт.). - С. 24-25.
8. Жогно Ю. П. Емоційне вигорання в педагогічному спілкуванні та співвідношення понять "суб'єктивне", "суб'єктне" / Ю. П. Жогно // Наука і освіта. - 2008. - № 3. - С. 37-40.
9. Кальбус О. Попередження професійного вигорання педагогів професійної освіти / О. Кальбус // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2012. - № 2. - С. 67-73.
10. Кузнєцов М. А. Емоційне вигорання вчителів: основні закономірності динаміки : монографія / М. А. Кузнєцов, О. В. Грицук ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2011. - 206 c.
11. Метельська Н. Й. Вплив емоційного вигорання на розвиток професійної самосвідомості педагогічних працівників [Електронний ресурс] / Н. Й. Метельська // Психологія і особистість. - 2015. - № 1. - С. 97-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psios_2015_1_10.
12. Мешко Г. М. Збереження та зміцнення професійного здоров'я вчителів як сучасна теоретична, методологічна й практична проблема / Г. М. Мешко // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 7. - С. 91-96.
13. Морська Л. І. Професійне вигорання українського педагога: міф чи реальність? / Л. І. Морська // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2011. - № 2. - С. 53-57.
14. Павленко В. В. Психологія вчителя в стресових професійних ситуаціях : монографія / В. В. Павленко. - Київ, Кіровоград : РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2006. - 255 c.
15. Панаскевич Г. Профілактика стресів у педагогічній діяльності : [тренінг для педагогів "Стрес - не проблема"] / Г. Панаскевич // Психолог. - 2008. - Лют. (№ 6). - С. 19-24.
16. Прокоф'єва-Акопова С. А. Емоційне вигорання у процесі професійної діяльності фахівців / С. А. Прокоф'єва-Акопова // Наука і освіта. - 2008. - № 3. - С. 40-45.
17. Профілактика впливу професійних стресорів педагогічної діяльності : наук.- метод. рек. / уклад.: Г. О. Латіна, І. О. Калиниченко ; Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. - Суми, 2007. - 45 c.
18. Ришко Г. М. Психологічні особливості розвитку стресостійкості у науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Г. М. Ришко ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2014. - 20 c.
19. Фалько Н. М. Стрес педагога: особливості прояву, діагностика та профілактика / Н. М. Фалько // Наука і освіта. - 2010. - № 3. - С. 122-127.

Доброго дня, Тетяно!
На жаль, конкретної відповіді за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Деяку інформацію можна переглянути:
Вашкевич Т. В. Логопедические рифмовки в системе работы по коррекции нарушений звукопроизношения у детей (на материале звука р) [Електронний ресурс] / Т. В. Вашкевич // Логопедія. - 2013. - № 3. - С. 15-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/logoped_2013_3_4.
Гінжелюк О. Конспекти логопедичних занять із навчання правильної вимови звуків [р], [р'] дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. / О. Гінжелюк, О. Дідусенко, Л. Федорович ; [відп. за вип. І. Я. Крайній ; худож. оформ. Л. Ю. Алєєва ; редагув. та коректура О. М. Титаренко, М. М. Пасічна]. - Вид. 2-ге, випр. та допов. - Запоріжжя : ЛІПС, 2013. - 170 с. - (Бібліотека вихователя) (Дошкілля ХХІ).
Дідкова Л. М. Мовленнєва і немовленнєва симптоматика стертої дизартрії [Електронний ресурс] / Л. М. Дідкова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2012. - Вип. 21. - С. 69 72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2012_21_19.
Пінчук Ю. В. Мовленнєві вправи для виховання у дітей правильної вимови звуків Р, Р', Л, Л' : навч.-метод. посіб. / Ю. В. Пінчук, Л. Л. Циба. - Київ : КНТ, 2007. - 135 с.
Шеремет М. К. Логопедія (корекційна робота при дислалії) : навч. посіб. / М. К. Шеремет, О. В. Ревуцька ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - Київ, 2009. - 160 c.
ЗВУКИ Р, Р'. - Режим доступу: http://www.logopedia.com.ua/Zvukovymova/zvukovymova4.htm
Постановка звуків Вади вимови звуків Р, Р' та методи їх усунення. - Режим доступу: http://inclusive.ostriv.in.ua/publication/code-4D4328E31AC0B/list-291552A0F27.
Як навчити дитину вимовляти букву р: поради, вправи. - Режим доступу: http://infosvitb.blogspot.com/2015/03/blog-post_30.html.
http://hanwitheck.ru/index.php/?q=Как исправить щечный ротацизм
http://studopedia.ru/18_13227_tema--rotatsizm-i-ego-ispravlenie.html

Пропонуємо таку інформацію:

1. Архипова С.П. Основи андрагогіки : [навч. посіб.] / Архипова С.П. - Черкаси : ЧДУ, 2004. - 118 с.
2. Бех І.Д. Спілкування як загальна психологічна основа виховання особистості // Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах: Зб. наук. праць. – К.: Пед. думка, 2000. – С. 10–18.
3. Гончарова-Горянська М. Соціальна компетентність: поняття, зміст, шляхи формування в дослідженнях зарубіжних авторів / Гончарова-Горянська М. // Рідна школа. - 2004. - № 7-8.
4. Діти і соціум: Особливості соціалізації дітей дошкільного молодшого шкільно- го віку : монографія / A.M. Богуш, Л.О. Варяниця, Н.В. Гавриш, М. Курінна, І.П. Печенко ; наук. ред. A.M. Богуш ; за заг. ред. Н.В. Гавриш]. – Луганськ : Альма-матер, 2006. – 368 с.
5. Докторович М.О. Соціальна компетентність як наукова проблема / М.О. Докто- рович // Психологія і суспільство. – 2009. – № 3. – С. 144?147.
6. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. – М.: Педагогика, 1991. – 192 с.
7. Єрмаков І. Педагогіка життєтворчості: орієнтири для ХХІ століття / І.Єрмаков // Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: наук.-метод. зб. [ред. кол. Н.Софій (голова), І.Єрмаков (керівн. авторськ. кол-ву і наук. ред.) та ін.]. - К. : Контекст, 2000. - С. 58-72.
8. Компетентісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи (Бібліотека з освітньої політики) / [Н.М. Бібік, Л.С. Ващенко, О.І. Локшина,О.В. Овчарук, Л.І. Паращенко, О.І. Пометун, О.Я. Савченко, С.Є. Трубачовона]. – К. :К.І.С, 2004. – 112 с.
9. Коберник О.М. Компетентнісний підхід в технологічній освітиі: Зб. наук. праць ТДПУ. – Тернопіль:ТДПУ, 2007. – С. 31–39.
10. Коган О.А. Проблемы группировки учащихся в элементарной школе:Педагогика и народное образование в зарубежных странах. Вып. 3–4. – М.: Просвещение, 1965. – С. 36–44.
11. Лєпіхова Л. Соціально-психологічна компетентність у психологічній взаємодії // Вища освіта України. - 2004. -№ 3.
12. Пометун О.І. Компетентнісний підхід – найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти // Рідна школа. – 2005. – № 1. – С. 65–69.
13. Сохань Л.В. Стилi життя: панорама змiн / Сохань Л.В. - К., 2008. - 128 с.
14. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук. метод. посібн. / О.І. Пометун, Л.І. Пироженко. За ред. О.І. Пометун. – К.: А.С.К., 2004. – 192 с.
15. Цветков В.В. Формирование социальной компетентности сельских школьников. - Дис... канд. пед. наук. - Великий Новгород, 2002. - 155 с.
16. Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе / Кн. для учителя.– М.: Просвещение, 1988. – 160 с.


Поліпшення якості навчальної літератури з християнської етики як чинник формування соціальної компетентності молодших школярів / С. І. Данилейко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ, 2010. – Вип. 88. – С. 71-75. – Бібліогр. в кінці ст.
У статті розглядаються питання науково-методичного забезпечення апробації програми предмету "Етика: духовні засади" та інших предметів духовно-морального спрямування в загальноосвітніх навчальних закладах.

Використання ідей В. Сухомлинського в процесі формування соціальної компетентності молодших школярів / С. Данилейко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. – Вип. 101. – С. 118-124. – Бібліогр.: 7 назв. – укр..
У статті досліджується вплив педагогічних ідей В. О. Сухомлинського на сучасні процеси формування соціальної компетентності молодших школярів.
Теоретичні питання формування в молодших школярів ключових компетентностей / М. В. Дорожко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – 2011. – Вип. 40. – С. 105-110. – Бібліогр.: 3 назв. – укр..
Висвітлено основні положення щодо формування ключових компетентностей у молодших школярів, які виділяють вчені України та різних країн Європи. Визначено основні групи ключових компетентностей: соціальні, мотиваційні та функціональні.

Педагогічне проектування закладу життєвої компетентності / Н. Савенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 2. – С. 90-93. – Бібліогр.: 5 назв. – укp.
Розглянуто життєдіяльність Центру позашкільної роботи як закладу життєвої компетентності, в основі діяльності якого буде соціальне проектування, життєва та соціальна практика, що сприятимуть активній участі дітей та молоді в суспільному процесі, їх включенню в систему соціальних зв'язків та відносин, суспільно значущу діяльність.

Соціальна компетентність як складова частина компетентнісного підходу / Н. В. Борбич / Педагогічний пошук. – 2011. – №2. – С.11-13. – Бібліогр.: 7 назв. – укр..
Проаналізовано стан розробленості проблеми компетентності особистості у психолого-педагогічній літературі та розглянуто різні наукові підходи до визначення понять «компетентність» та «соціальна компетентність».

Підготовка майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / З. В. Залібовська-Ільніцька; Житомир. держ. ун-т ім. І.Франка. – Житомир, 2009. – 20 c. – укp.
Проведено теоретико-експериментальне дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативної компетентності молодших школярів.
***************************************************************************
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ... – Режим доступу:
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/344/Формування соціальної компетент.і.pdf

Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами:
Концепция содержания образовательной области «Технология». – Режим доступа: http://www.cross-kpk.ru/ims/files/New/07-tech4/Data/6-23-12-2.htm
Кушнір В. Профілізація старшої школи в освітній політиці УРСР впродовж першої половини 80-х років ХХ століття. – Режим доступу: http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/kushnir_v._profiling_of_high_school_educational_policy_of_ussr_during_the_first_half_of_the_80s_of_the_twentieth_century.pdf
Овчинников А. В. О реформе советской школы 1984 года. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/o-reforme-sovetskoy-shkoly-1984-goda
Поздняков А. Н. Реформирование системы общего образования России в середине 1980-1990-х годах. – Режим доступа: http://cheloveknauka.com/reformirovanie-sistemy-obschego-obrazovaniya-rossii-v-seredine-1980-1990-h-godah
Федорова А. М., Касимова Д. Г. РЕФОРМА 1984 ГОДА. ПОПЫТКА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. – Режим доступа: http://sibac.info/studconf/social/xxvi/39775
Шліхта Н.В.«ДЕІДЕОЛОГІЗАЦІЯ» ОСВІТИ В РОКИ ПЕРЕБУДОВИ: ПРИЧИНИ, НАПРЯМИ РЕФОРМИ, СУПЕРЕЧНОСТІ. – Режим доступу: http://history.ukma.edu.ua/docs/journals/naukovi-zapysky/130/shlikhta.pdf
Атутов П.Р. Научное обеспечение коренного улучшения
трудовой подготовки учащихся / П. Р. Атутов, В. А. Поляков
// Школа и производство. –1984. –N 10. –С.3-7.
Атутов П.Р. Переход ко всеобщему профессиональному образованию молодежи - требование научно технического прогресса // Советская педагогика. - 1985. - № 12.
Атутов П.Р. Политехническое образование школьников: Сближение общеобразовательной и профессиональной школы./ П.Р. Атутов.-М.: Педагогика, 1986.- 176с.
Атутов П. Р. Проблема психологического обеспечения подготовки
молодежи к труду и выбору профессии / П. Р. Атутов, Е. А. Климов // Вопросы психологи.–1984. –N 1. –С. 13-19.
Атутов П. Р. Роль трудового обучения в политехническом образовании школьников / П. Р. Атутов, В. А. Поляков. - М. : Просвещение, 1985. - 128 с.
Березівська Л. Д. Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ столітті : монографія / Л. Д. Березівська; Ін-т педагогіки АПН України. - К. : СПД Богданова А.М., 2008. - 405 c. - Бібліогр.: с. 345-405.
Методологические проблемы развития педагогической науки / ред.: П. Р. Атутов, М. Н. Скаткин, Я. С. Турбовской. - М. : Педагогика, 1985. - 240 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки).
Поляков В. А. Политехнический принцип в трудовом обучении
Школьников / В. А. Поляков.– М.: Просвещение, 1977. –80 с.
Поляков В. А. Проблемы развития современной системы трудового
обучения учащихся средней общеобразовательной школы: автореф.
дис...док. пед. наук: 13.00.02 / Поляков Валерий Алексеевич. –М., 1979.–31 с.
Поляков В. А. Трудовая подготовка учащихся: проблемы и
перспективы / В. А. Поляков. –М.: Изд. АПН СССР, 1989. –79 с.

Доброго дня, Олено!
Ми вже відповідали на схоже запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номеру запитання № 38549, 35996, 37575, 36689.
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології та в позаурочний час - http://journal.osnova.com.ua/article/55556-Розвиток_творчих_здібностей_учнів_на_уроках_біології_та_в_позаур
ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА - http://oldconf.neasmo.org.ua/node/506
Розвиток творчої активності школярів засобами музичного мистецтва -
http://berezne.libr.rv.ua/berezne/files/muz.pdf