Доброго дня, Людмило! Національна бібліотека України для дітей працює:
з 8.30 до 17.00.

Доброго вечора, Анно! З Новим роком Вас, Національна бібліотека України для дітей працює 2-го січня з 8:30 до 17:00.

Доброго дня.
Пропонуємо переглянути наступні посилання:
1. http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/4260/378125/sitepage_195/files/planuvannya_u_dnz_maket.pdf - Планування організації життєдіяльності дітей у дошкільних навчальних закладах
2. https://dnz8kupi.jimdo.com/методичний-вісник/робочий-навчальний-план-на-2016-2017-н-р/ - Робочий навчальний план
3. http://dnz265.edu.kh.ua/Files/downloads/Розгорнуте перспективне планування. Осінь. Сер. вік.pdf - Розгорнуте перспективне планування. Осінь. Середній дошкільний вік.
4. http://dnz265.edu.kh.ua/Files/downloads/Розгорнуте перспективне планування. Зима. Сер. вік.pdf - Розгорнуте перспективне планування. Зима. Середній дошкільний вік.
5. http://www.dnz66.edukit.od.ua/storinka_metodista/ - На допомогу вихователям
6. https://www.slideshare.net/AnhelinaMytsura/ss-71223273 - СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
7. http://www.pervomayskyi-dnz10.kh.sch.in.ua/navchaljno-vihovnij_proces/rozklad_zanyatj_za_vikovimi_grupami_na_20152016_n_r/ - РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ ЗА ВІКОВИМИ ГРУПАМИ

Доброго дня, Антоніно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Матяш Л. Г. Проблемно-ситуативні завдання: (за підручником Р. Мовчан «Українська література», 6 кл.) / Л. Г. Матяш // Все для вчителя. – 2011. – №34/36. – С. 117-118.
Микитюк В. Принципи проблемності у викладанні української літератури. / В. Микитюк // Дивослово. – 2005. – №1. – С. 20-23.
Мірошник С. І. Проблемне навчання як засіб формування творчої активності й самостійності старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 5-9.
Ольшанська О. Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури: з досвіду роботи вчителя словесника / О. Ольшанська // Українська мова і література в сучасній школі: Щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. – 2012. – №10. – С. 34-38.
Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Київ : Ленвіт, 2000. – 348 с.
Слижук О. Роль і значення проблемності у формуванні комунікативних умінь учнів // Українська література в загальноосвітній школі – 2009. – №2. – С. 18-20.
Токмань Г. Діалогізм та проблемність як принципи сучасного прочитання української літератури в школі // Дивослово. – 2001. – №3. – С. 55-59.
Токмань Г. Л. Методика викладання української літератури в старшій школі: Екзистенційно-діалогічна концепція. – Київ : Міленіум, 2002. – 320 с.
Фурсова Л. Проблемне викладання української літератури: урахування вікових особливостей учнів-старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №12. – С. 24-27.

Доброго дня! На жаль в Інтернеті потрібної інформації у вільному доступі майже не знайдено. Можливо Вам допоможе така інформація:

1. Плагіат авторських творів. - Режим доступу: http://pidruchniki.com/1834071963579/pravo/plagiat_avtorskih_tvoriv
2. Штефан, А.Науковий плагіат : співвідношення використання ідеї та форми вираження твору / А. Штефан // Теорія і практика інтелектуальної власності. — 2016. — № 4. — С. 68-80. Дається характеристика ознак плагіату, визначається, які твори з точки зору авторсько-правової охорони можуть бути об’єктом плагіату, досліджуються відмінності у використанні ідеї та елементів форми вираження твору, пропонується авторська теорія щодо визначення складу юридично байдужих та охоронюваних елементів форми вираження творів наукового характеру Повний текст
3. http://www.inprojournal.org/wp-content/uploads/2016/11/ashtefan416.pdf
4. Плагіат наукових праць. - Режим доступу: https://studfiles.net/preview/5512358/
5. Романова І. В. ЯВИЩЕ ПЛАГІАТУ : ІСТОРІЯ ТА СЬОГОДЕННЯ. - Режим доступу: http://rda.if.ua/images/news/Files/Плагіат.pdf
6. Приклади музичних запозичень російськими виконавцями у закордонних колег. - Режим доступу: http://sylukr.ru/suspilstvo/33466-shho-take-plagiat-perevirka-tekstu-na-plagiat.html
7. Авторство в искусстве. Плагиат. Копия. Апроприация. Изо-сэмплинг. - Режим доступу: http://danchee.ru/avtorstvo-v-iskusstve/
8. Дослівний плагіат, мозаїчний плагіат, неадекватний переказ та інші види (приклади): фільми та відео. - Режим доступу: http://library.kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/biblio/PDF/books_ac-gr.pdf
9. Плагіат у науці: причини виникнення та шляхи подолання. - Режим доступу: http://www.perspektyva.in.ua/plagiat-u-nautsi-prychyny-vynyknennya-ta-shlyahy-podolannya-2/
10. Копирование, подражание и плагиат в искусстве. - Режим доступу:http://surfingbird.ru/surf/b7m62Ad73
11. Приклади плагіату в Україні. - Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Плагіат#Приклади_плагіату_в_Україні
12. Лупаренко Л. А. Інструментарій виявлення плагіату в наукових роботах: аналіз програмних рішень [Електронний ресурс] / Л. А. Лупаренко // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2014. - Т. 40, вип. 2. - С. 151-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2014_40_2_16
13. Кирилюк A. В. Відношення до плагіату в різні часи [Електронний ресурс] / A. В. Кирилюк // Актуальні проблеми держави і права. - 2012. - Вип. 65. - С. 267-274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdp_2012_65_35
14. Булаховська Ю. Л. До проблеми літературного плагіату [Електронний ресурс] / Ю. Л. Булаховська // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. - 2012. - Вип. 17. - С. 158-162. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2012_17_23
15. Шишка Р. Б. Плагіат та його прояви і небезпеки [Електронний ресурс] / Р. Б. Шишка // Часопис Київського університету права. - 2014. - № 4. - С. 170-176. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Chkup_2014_4_41
16. Ліхачова Т. Е. Інформаційні системи пошуку плагіату в студентських наукових працях в умовах Інтернет-простору: технології, методи, моделі [Електронний ресурс] / Т. Е. Ліхачова, І. О. Побіженко, В. В. Побіженко // Вісник Харківської державної академії культури. - 2013. - Вип. 41. - С. 92-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hak_2013_41_13
17. Зуб В. М. Плагіат: його різновиди та заходи протидії [Електронний ресурс] / В. М. Зуб, М. М. Дем’яненко // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2014. - № 4. - С. 86-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2014_4_16
18. Воліков В. В. Проблеми інтелектуальної власності: плагіат у науці [Електронний ресурс] / В. В. Воліков, І. П. Дзьобко // Теоретичні і практичні аспекти економіки та інтелектуальної власності. - 2013. - Вип. 1(1). - С. 347-352. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpaeiv_2013_1_1_76
19. Федака П. М. Подорож музеями Закарпаття з гірким присмаком некомпетентності та плагіату [Електронний ресурс] / П. М. Федака // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Історія. - 2016. - Вип. 2. - С. 132-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuist_2016_2_20
20. Сичивиця О. Авторство і псевдоавторство в науці. Стаття друга. Плагіат і плагіатори [Електронний ресурс] / О. Сичивиця // Соціогуманітарні проблеми людини. - 2008. - № 3. - С. 39-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spl_2008_3_7
21. Рижко О. Рерайт (рерайтинг) як вид плагіату [Електронний ресурс] / О. Рижко // Записки Львівської національної наукової бібліотеки України імені В. Стефаника . - 2015. - Вип. 7. - С. 467-473. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/lnnbyivs_2015_7_33
22. Афанасьєва К. Явище академічного плагіату: витоки та шляхи боротьби [Електронний ресурс] / К. Афанасьєва // Теорія і практика інтелектуальної власності. - 2012. - № 6. - С. 86-91. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpiv_2012_6_14