Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Розвиток конструктивної діяльності в дошкільному віці
https://pidruchniki.com/10981205/psihologiya/rozvitok_konstruktivnoyi_diyalnosti_doshkilnomu_vitsi#96
https://img.yakaboo.ua/media/mediagallery/pdf/1/1/111_183.pdf
Організація конструювання з дошкільниками
http://zhuravlyk.uz.ua/organizaciya-zhittyediyalnosti-ditej-v-dnz/kreativnij-rozvitok/konstruktivna-diyalnist/
Розвиток конструктивно-модельних дій у дітей старшого дошкільного віку
http://vihovateli.com.ua/doklady-pedsovety-v-dou/4471-razvitie-konstruktivno-modelnykh-dejstvij-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
«Від маленької цеглинки – до розумної дитинки»
http://dorobok.edu.vn.ua
Чарівний світ LEGO-перетворень
http://doshkillya.ostriv.in.ua/publication/code-6DA3F23F3FF73/list-23D837DFF27
ЛЕГО - конструюванння на розвивальних заняттях психолога
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/12202/3/Aliieva Lego.pdf
https://vseosvita.ua/library/navcalni-ta-didakticni-igri-iz-lego-dla-ditej-doskilnogo-viku-12106.html
http://osnova.com.ua/preview/book/5142/ДНВ038 Usi zanytya_2 mol grupa.pdf
https://naurok.com.ua/integrovane-zanyattya-dlya-ditey-starsho-grupi-dopomozhemo-kra-ni-kazkolend-14002.html

Доброго дня, Христино. Радимо скористатись наступними джерелами інформації:

Вишневська Н. Ю. Реформування шкільної освіти в Норвегії у 80-90-х роках XX століття : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Н. Ю. Вишневська ; Рівненський ін-т слов'янознавства Київського ін-ту "Слов'янський ун-т". - Рівне, 2000. - 299 л.

Волинець Л. Мистецько-культурна освіта у школах Норвегії / Л. Волинець // Директор школи. - 2004. - Грудень (№ 45). - С. 23-26

Іванюк І. Освіта в Норвегії: дитсадок і школа / І.Іванюк // Дошкільне виховання. - 2002. - № 2. - С. 24-25.

Іванюк І. В. З досвіду реформування системи шкільної освіти Норвегії / І.В.Іванюк // Педагогіка толерантності. - 2001. - № 1. - С. 109-112.

Карелина Д. Равнение на середину / Дарья Карелина // Вокруг света : украинское издание. - 2015. - № 6. - С. 34-45.

Корепанова И. А. Удивительные встречи в детских садах Бергена, или что происходит в норвежском детском саду / И. А. Корепанова // Детский сад: теория и практика. – 2012. – № 4. – С.102-112. - Библиогр. в конце ст.

Пономаренко О. Д. Школи Ізраїлю, Норвегії, України: мета одна, системи різні / О. Д. Пономаренко // Педагогічна майстерня.– 2016 – № 10 - С. 29-31.

Семілетко В. І. Система підготовки педагогічних кадрів у Норвегії : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / В. І. Семілетко ; Луганський держ. педагогічний ін-т. - Луганськ, 1996. - 162 л.

Филипповец Л. Ф. Обучение за рубежом. Страны Северной Европы : довідникове видання / Л. Ф. Филипповец. - М. : АСТ ; Восток-Запад, 2006. - 208 с.

Хара О. Королівська математика. Досвід шкільної математичної освіти Норвегії / О. Хара // Математика в сучасній школі. - 2012. - № 5. - С. 27-34.

Досвід Норвегії. Система освіти в Норвегії – рай для школярів і студентів // http://bhfoundation.com.ua/news.html?news_id=1040

Навчання та вища освіта в Норвегії – навчальні заклади Норвегії освіта за кордоном // http://kudapostupat.ua/navchannya-v-norvegiyi/
Норвегія // http://yourinsa.com/ua/2013-08-07-14-58-42/norvegiya

1.Крутикова Н.В. Розвиток сенсомоторної сфери дітей із ЗНМ // Логопед. - 2013. - № 12. - С. 33-35
2.Гаврилюк З. Розрізняємо кольори. Розвиток у дітей із порушеннями зору сенсорної функції розрізнення за кольором: (Добірка статей) // Дефектолог. - 2015. - № 6 (червень). - С. 23-29
3.Нежуріна О.А. Елементи інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку сенсорного виховання розумово відсталих дошкільників // Дитина з особливими потребами. - 2015. - № 7. - С. 29-31
4.Штіль С.Ю. Сенсорний розвиток дітей дошкільного віку з особливими потребами засобами гудзикотерапії // Дитина з особливими потребами. - 2015. - № 7. - С. 6-9
5.Верещак, Т. Вийшла курка погуляти // Дошкільне виховання. - 2002. - № 9. - С. 23
6.Корусь Г. Вправні пальчики: Розвивальні дидактичні посібники для дітей раннього віку / Г. Корусь, В. Чорнобай, Г. Дикун // Дошкільне виховання. - 2007. - № 12. - С. 24-25
7.Дода М. Осередки для розвитку і творчості наймолодших // Дошкільне виховання. - 2010. - № 4. - С. 28-29
8.Гудим І. Напрями сенсорної інтеграції дошкільників із порушенням зору // Дефектологія. - 2011. - № 4. - С. 2-5.
9.Піроженко Т. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі: поради до освітньої лінії // Дошкільне виховання. - 2012. - № 9. - С. 32-35.
10.Волошина Н. Гра дарує радість пізнання : дидактичні посібники для сенсорного розвитку // Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 20-22
11.Іваненко Н. Сенсорний розвиток дітей раннього віку [Текст] / Наталія Іваненко // Психолог дошкілля. - 2015. - № 4 (квітень). - С. 9-16.
12. Власова К. Прості речі для розвитку малечі// Дошкільне виховання. - 2016. - № 6. - С. 30
13.Федорчук Т. Розвиваємо сенсорику : ігрові посібники для дітей усіх вікових груп // Дошкільне виховання. - 2016. - № 11. - С. 29
14.Малько О. Глинотерапія: долаємо негативні емоції // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 15-17
15.Матвійчук О. Пухнасті помпончики для дівчаток і хлопчиків // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 35
16.Зайченко Н. Картина запрошує до розмови : використання методу багатоканальної діяльності в роботі з дітьми старшої групи // Дошкільне виховання. - 2017. - № 7. - С. 20-23

Доброго дня, Миколо! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Альтернативні форми навчання в дошкільній освіті http://ukreferat.com/page,2,38162-Al-ternativnye-formy-obucheniya-v-doshkol-nom-obrazovanii.html
Забезпечення рівних стартових можливостей для подальшого успішного шкільного навчання всім дітям старшого дошкільного віку http://dok.znaimo.com.ua/docs/index-32706.html
Как создать равные стартовые возможности для дошкольников http://ria.ru/online/20061201/56318184.html
Предшкольное образование. Возможные варианты создания условий для выравнивания стартовых возможностей старших дошкольников. http://www.maaam.ru/detskijsad/predshkolnoe-obrazovanie-vozmozhnye-varianty-sozdanija-uslovii-dlja-vyravnivanija-startovyh-vozmozhnostei-starshih-doshkolnikov.html
Робота з дітьми 5-річного віку в контексті проекту Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти до 2017 року http://iitzo.gov.ua/files/robota_z5richnimi_za_programou_2017.pdf
Создание условий для выравнивания стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста при поступлении в школу http://edu.convdocs.org/docs/2353/index-47470.html
Создание условий для выравнивания стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста при поступлении в школу http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=256&st=0&p=1639&#entry1639
Создание условий для выравнивания стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста при поступлении в школу http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/sozdanie-usloviy-dlya-vyravnivaniya-startovykh-vozmozhnostey-detey
Сучасний погляд на проблему готовності дитини 6-річного віку до школи (наступність у роботі дошкільного закладу і школи) http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=383

Доброго дня, Катерино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
https://osvita.ua/VNZ/guide/search-17-0-41-142-0.html
https://osvita.ua/vnz/guide/91/
https://osvita.ua/vnz/guide/74/
https://osvita.ua/vnz/guide/71/