Добрий день! Допоможіть з пошуком інформації на тему: Професійна підготовка спеціалістів в галузі керування документаційними процесами: реалії і перспективи. Потрібно для написання магістерської роботи.
Доброго дня, Людмило!
На жаль, відповідної інформації майже немає. Можливо, корисними будуть наступні матеріали:
1. Система керування електронною документацією у Федеративній Республіці Німеччина (1990 - 2006 рр.): автореф. дис... канд. іст. наук: 27.00.02 [Електронний ресурс] / В.В. Рудюк; Держ. акад. кер. кадрів культури і мистец. — К., 2008. — 19 с.
http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08rvvfrn.zip
2. Підготовка фахівців для документно-комунікативних систем // Інформаційна та культурологічна освіта на зламі тисячоліть. — Х., 1999. — Ч.2. — С.66–197.
3. Дубова С. В. Підготовка фахівців з документно-інформаційного забезпечення: постановка проблеми // Вісник. — К., 2006. — Вип.14. — С.52–58.
4. Цвид-Гром О. П. Актуальні проблеми підготовки фахівців з документознавства: лінгвокогнітивний підхід // Наук. вісн. — К., 2006. — Вип.13: Мова, освіта, культура: наукові парадигми і сучасний світ. — С.199–203.
5. Особливості підготовки фахівців зі спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність» // Вісник. — Кременчук, 2008. — N6, ч.1 (53). — С. 137–138.
6. Піддубна Л. П. Роль і завдання Академії муніципального управління у підготовці фахівців з документознавства та інформаційної діяльності для органів державного управління та місцевого самоврядування // Науковий вісник. — К., 2010. — Вип. 2. — С.92–99.
7. Нілова І. Д. Проблеми підготовки спеціалістів з документознавства та інформаційної діяльності в Україні // Проблеми освіти. — К., 1997. — Вип.8. — С.129–133.
8. Власова Г. До питання формування моделі спеціаліста у галузі документальних комунікацій // «Острозька академія», ун-т. Наукові записки. Сер. «Економіка». — Острог, 2000. — Т.3, ч.2: Освіта як фактор формування людського капіталу. — С.38–39.
9. Малик Г. Професійні стандарти і компетентнісні профілі з документознавства та інформаційної діяльності: досвід західних країн //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vkp/2010_9/V_9_10/st_19_10.pdf
10. Бездрабко В.В. Документознавча освіта в Україні: становлення, сучасний стан і перспективи //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2009_20/Gileya20/I17.pdf
11. Бездрабко В.В. Історія діловодства та документознавство
періоду становлення: ідентичне і дотичне //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2009_18/Gileya18/I16.pdf
12. Дубова С. Стан наукової розробленості проблеми підготовки документознавців для сфери державного управління //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vkp/2010_6/V_6_10/st_8_10.pdf
13. Матвієнко О.В. Документознавча освіта: проблеми та перспективи розвитку практики та наукових досліджень //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/bdil/2009_4/4.pdf
14. Луговой А.В., Дудка В.І., Ємець В.В., Рилова Н.В. Особливості підготовки фахівців зі спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність» //
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vkdpu/2008_6/6_2008_1_PDF/137.pdf
