Доброго ранку, Маріє!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://diplomz.co.ua/other/51639/
2) матеріал до теми:
http://netreferata.com/ukr/referat-4277.html
3) матеріал до теми:
http://mova.dn.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=235&Itemid=32
4) матеріал до теми:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/in_lit/4431
5) матеріал до теми:
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00081498.html
6) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/inode/2556.html
7) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:VxPAcOr8NYMJ:www.school37.edu.kh.ua/Files/downloads/Куценко%20Т.В.%20Управління%20інноваційним%20уроком%20в%20контексті%20європейського%20виміру.doc Застосування інтерактивних технологій навчання як засобу розвитку творчого потенціалу, критичного мислення&cd=15&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
8) матеріал до теми:
http://studentam.net.ua/content/view/7822/97/
9) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:pis8ZdNq7usJ:www.sumdu.edu.ua/ua/general/structure/branch/method/data/inform_publ.doc Застосування інтерактивних технологій навчання як засобу розвитку творчого потенціалу, критичного мислення&cd=20&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
10) матеріал до теми:
http://www.tnpu.edu.ua/subjects/74/ptn/m1.php
11) матеріал до теми:
http://www.rusnauka.com/PNR_2006/Pedagogica/5_ponomar_ova o.doc.htm
12) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:ZjJk3lq3kZ8J:www.osnova.com.ua/UserFiles/PDF/3%20ua1(185).pdf Застосування інтерактивних технологій навчання як засобу розвитку творчого потенціалу, критичного мислення&cd=29&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Бібліографія з фонду ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського:
13) Назаренко, С. Запровадження інтерактивних методів навчання в освітньо-оздоровчому процесі курсу "Основи здоров'я" / С. Назаренко // Післядиплом. освіта в Україні. - 2009. - № 2. - С. 25-28. - Бібліогр.: 15 назв.
14) Грушко, Ольга. Плекаймо критичність мислення : [про розв. критич. мислення у дітей дошкіл. віку з використ. технології "Керованого слухання"] / О. Грушко // Дошкіл. виховання. - 2008. - N 6. - С. 11-13
15) Ya-Ting, C. Yang. Beyond critical thinking skills : Investigating the relationship between critical thinking skills and dispositions through different online instructional strategies / C. Y. Ya-Ting, H. -A. Chou // British Journal of Educational Technology. - 2008. - Vol. 39, № 4. - p. 666-684. - Bibliogr. : p. 683-684.
Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!

Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
http://diplomz.co.ua/other/51639/
http://tourlib.net/books_others/pedtehnol3.htm
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/PPMB/texts/2009_7/09zovffs.pdf.
http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/8/statti/3miroshnik/miroshnik.htm
http://www.ippo.edu.te.ua/files/science_work/dosvid/13_pryklady_zboriv.doc.
http://www.osnova.com.ua/UserFiles/PDF/3 ua1(185).pdf.
http://ua.textreferat.com/referat-12322-1.html
http://www.democracy.kiev.ua/publications/collections/conference_2005/section_20/Neprytsky,Kyyenko-Romanyuk,Korsak.doc.
http://school.baltinform.ru/files/3/news_1228_file.doc.
http://smc.nstu.ru/nmc//images/lurm/04-08.doc.
http://www.gymnasium93.zp.ua/Gimnazium93.files/opis.doc.
http://www.school37.edu.kh.ua/Files/downloads/Куценко Т.В. Управління інноваційним уроком в контексті європейського виміру.doc.
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00081498.html
http://mova.dn.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=235&Itemid=32
http://www.rusnauka.com/PNR_2006/Pedagogica/5_ponomar_ova o.doc.htm
http://conf.vstu.vinnica.ua/humed/2008/txt/Subenko.php
1. Баханов К. Інтерактивне навчання / К. Баханов // Історія в шк. України. – 1998. - № 2. – С.31-36.
2. Боровская О. Р. Использование интерактивных форм обучения в украинской школе / О. Р. Боровская // Преподавание истории в шк. – 2001. - № 4. – С.70-71.
3. Гузеев В. В. Интерактивные приёмы / В. В. Гузеев // Педагогическая техника в контексте образовательной технологии / В. В. Гузеев. – М., 2001. – С.21-52.
4. Даниленко Л. Методи творчого розвитку / Л. Даниленко // Завуч (Перше вересня). – 2001. - № 9. – С.4-5.
5. Ісаєва О. Інтерактивні види та форми робіт при вивченні зарубіжної літератури в школі / О. Ісаєва // Всесвіт. л-ра та культура в навч. закладах України. – 2002. - № 3. – С.53-55.
6. Кларин М. В. Интерактивное обучение – инструмент обучения нового опыта / М. В. Кларин // Педагогика. – 2000. - № 7. – С.12-18.
7. Крамаренко С. Г. Інтерактивні техніки навчання, як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / С. Г. Крамаренко // Відкритий урок. – 2002. - № 5-6. – С.7-10.
8. Лабенко О. Розвиток критичного мислення в середніх загальноосвітніх закладах / О. Лабенко // Рід. шк. – 2001. - № 4. – С. 68-70.
9. Москаленко І. Використання інтерактивних технологій у процесі підвищення педагогічної майстерності сучасного вчителя / І. Москаленко // Післядиплом. освіта в Україні. – 2006. – № 2. – С.46-48.
10. Нестеренко Т. Використання методу групового інтерактивного навчання на уроках історії та правознавства / Т. Нестеренко, О. Богданова // Історія в шк. – 2002. - № 3. – С.8-11.
11. Пометун О. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід / О. Пометун, Л. Пироженко. – К., 2002.
12. Пометун О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко. – К., 2004.
13. Пометун О. Як оцінити діяльність учнів на інтерактивному уроці / О. Пометун // Доба. – 2002. - № 2. – С.2-6.
14. Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы / Н. Суворова // Учитель. – 2000. - № 1. – С.25-27.
15. Технології розвитку критичного мислення учнів / А. Кроуфорд, В.Саул, С. Метьюз, Д. Макінстер. – К.: Вид-во «Плеяди», 2006. – 220 с.
16. Фопель К. Энергия паузы : [интерактивные игры] / К. Фопель // Первое сент. – 2002. - № 52. – С.2-3.

Шановний Сашо! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:
Засоби діагностики ступеня досягнення кінцевих цілей вищої освіти. – Режим доступу: http://www.pravo.vuzlib.net/book_z809_page_10.html
Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Учебное пособие. М., 1997. – Режим доступа:http://azps.ru/hrest/27/5119651.html
Введение в психологию профессиональной деятельности. – Ркжим доступа: http://e-college.ru/xbooks/xbook059/book/part-003/page.htm
Оксана Білогурова Психодіагностика . – Режим доступу:
http://www.palsh.nm.ru/r5.doc
ВВЕДЕННЯ В ПСИХОЛОГІЮ НЕСВІДОМИХ ПРОЦЕСІВ. – Режим доступу: http://ar-tek.if.ua/?cat=10
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — 640 с. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/nemov3/index.php
Методи вікової психології . – Режим доступу:http://diplstud.ru/17/dok.php?id=033
Бойко Г.М. Психодіагностика.- Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/PPMB/texts/2008-05/08bogqp…

ОБЩАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА . - М.:ИЗД-ВО МГУ, 1987 . - 303 С.
БУРЛАЧУК Л.Ф. ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ . - К.:ЗДОРОВЬЯ, 1989 . - 163 С.
ШЕВАНДРИН Н.И. ПСИХОДИАГНОСТИКА, КОРРЕКЦИЯ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ . - М.:ВЛАДОС, 1999 . - 507 С.

ПСИХОДИАГНОСТИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА : СБ. СТ. : пер.с нем. . - М.:ПРОГРЕСС, 1986 . - 205 С.
РЕАН А.А. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ . - СПБ.:ИЗД-ВО С.-ПЕТЕРБУРГ. УН-ТА, 2001 . - 221 С
Общая психодиагностика . - СПб.:Речь, 2002 . - 438 с.

1 Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика . - СПб. и др.:Питер, 2002 . - 349 с.

Психодиагностика детей . - М.:Творческий центр, 2002 . - 122 с.

Романова Е.С. Психодиагностика . - СПб. и др.:Питер, 2005 . - 400 с.

Сыромятников И.В. Психодиагностика . - Екатеринбург:Деловая книга, 2005 . - 638 с.

Государев Н.А. Практическая психодиагностика . - М.:Ось-89, 2006 . - 238 с.

Бодалев А.А. Общая психодиагностика . - СПб.:Речь, 2006 . - 438 с.

Практическая психодиагностика . - Самара:Бахрах-М, 2006 . - 667 с.

Вітаємо, Наташо!
Ми вже виконували подібне запитання, перегляньте, будь-ласка, запитання № 19382.
На все добре!

Вітаємо, Оксано!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://bogyp.by.ru/labor_tehn.shtml
2) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/36426.html
3) матеріал до теми:
http://ua.textreferat.com/referat-12283.html
4) матеріал до теми:
http://www.nenc.gov.ua/122.html
5) матеріал до теми:
http://ped-inform.org.ua/?p=1195
6) матеріал до теми:
http://www.4stupeni.ru/stady/metod/1009-tekhnologja-osobistsno-orntovanogo.html
7) матеріал до теми:
http://geo-teacher.at.ua/publ/metodichna_model_uroku_v_osobistisno_orientovanomu_navchanni/1-1-0-32
8) матеріал до теми:
http://disser.com.ua/contents/22836.html
9) матеріал до теми:
http://studentam.net.ua/content/view/7858/97/
10) матеріал до теми:
http://www.refine.org.ua/pageid-3542-1.html
11) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:jMqIkO35BYsJ:www.donnu.edu.ua/library/el/diff.doc особистісно орієнтований урок&cd=17&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
12) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:pSHVL_V8bZkJ:www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Pfto/2009_1/files/ped_01_09_Kovalenko-OA.pdf особистісно орієнтований урок&cd=18&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
13) матеріал до теми:
http://ua.textreferat.com/referat-12769-1.html
14) матеріал до теми:
http://209.85.135.132/search?q=cache:3T7owqm7MIUJ:www.children.edu-ua.net/storage/1229.doc особистісно орієнтований урок&cd=30&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Бібліографія з фонду ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського:
15) Савченко, Михайло. Впровадженню особистісно орієнтованого навчання в гімназії-інформаційно-методичне забезпечення [Текст] / М. Савченко // Почат.освіта : газ. для вчителів почат. кл. - 2008. - Лют. (№ 6). - С. 6
16) Омельченко, Л. Особистісно-орієнтована система навчання і виховання через диференціацію та індивідуалізацію навчального процесу [Текст] : [початкова школа] / Л. Омельченко // Рідна школа : наук.-пед. журн. - 2007. - № 11/12 (Листоп-Груд.). - С. 54-55. - Бібліогр.: 7 назв.
17) Місюра, І. Л. Особистісно орієнтоване навчання: шлях до успіху : [про використ. на прикладі уроку укр. мови, тема "Будова слова. Основа"] / І. Л. Місюра // Упр. шк. - 2008. - N 19/21. - С. 31-34
18) Гречаник, О. Є. Педагогічний контроль навчальних досягнень в умовах особистісно орієнтованого навчання / О. Є. Гречаник // Географія. - 2008. - N 15/16. - С. 52-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!