Добрий день, Владиславо! Перегляньте наступні джерела за вашим запитом:
Бондарчук О. Психологічні особливості орієнтації учнів підліткового віку на лідерство залежно від типу закладу загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / О. Бондарчук, І. Пустовалов // Організаційна психологія. Економічна психологія. — 2020. — № 4. — С. 7-17. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/ophep_2020_4_3.
Гайдамака О. Квест як ігрова форма навчання лідерству : ігри та розваги / О. Гайдамака // Позашкілля (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — С. 68-72.
Гресь А. Як навчити дитину вести інших за собою : 12 кроків до лідерства / А. Гресь // Зростаємо разом. — 2017. — № 11. — С. 4-5.
Гресь А. Як навчити дитину чуйності : 12 кроків до лідерства / А. Гресь // Зростаємо разом. — 2017. — № 12. — С. 4-5.
Заняття «Школи лідера» на тему: «Лідер і лідерство» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zanatta-skoli-lidera-na-temu-lider-i-liderstvo-48554.html. — Дата звернення : 29.04.2021.
Заняття «Школи лідера» на тему: «Я – лідер лідерського самоврядування» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zanatta-skoli-lidera-na-temu-a-lider-liderskogo-samovraduvanna-48572.html. — Дата звернення : 29.04.2021.
Зеленюк В. «Молода генерація»: як у школі виховати лідерів : актуально / В. Зеленюк // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 11. — С. 60-86.
Зеленюк В. Школа як життєвий простір лідерів учнівського самоврядування : тема / В. Зеленюк // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 7. — С. 32-60.
Лазуткіна Р. «День Триффідів» : психологічна гра для підлітків : розвивальні заняття / Р. Лазуткіна // Психолог (Шкільний світ). — 2018. — № 19-20. — С. 84-92.
Лідери — одноліткам : школа лідерів// Позакласний час. — 2017. — № 11. — С. 15-16.
Масютіна М. Розвиток soft skills старшокласників : розкриття компетенцій через навчання дебатів / М. Масютіна // Шкільний світ. — 2020. — № 11-12. — С. 5-21.
Нечипоренко Т. Лідер світу : заняття з елементами тренінгу для підлітків / Т. Нечипоренко // Психолог (Шкільний світ). — 2018. — № 23-24. — С. 86-97.
On the top: 9 рис лідера та як їх виховати в дитині : цікаво // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 10. — С. 90-93.
Секелик І. Лідер у кожному з нас : творчий проект для учнів 9-11-х класів / І. Секелик // Шкільний світ. — 2019. — № 1. — С. 20-24.
Сімакова А. Лідер чи ведений. Як правильно виховувати? : хлоп’ятка&дівчатка / А. Сімакова // Зростаємо разом. — 2017. — № 11. — С. 22-24.
Твір -резюме «Я- лідер» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/tvir-rezume-a-lider-377199.html. — Дата звернення : 29.04.2021.
Харченко Н. Як розвивати навички soft skills у підлітків : матеріали для виховної роботи з розвитку «м’яких» навичок / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2019. — № 15. — С. 6-40.

Добрий день. Перегляньте такі джерела інформації:
Вернидуб І. Математика на фермі : клуб кмітливих / І. Вернидуб // Джміль. — 2016. — № 5. — С. 22-23.
Вінтоняк І. Міркуємо і граємо, математику вивчаємо : клуб кмітливих / І. Вінтоняк // Джміль. — 2020. — № 9. — С. 18-19.
Кац Є. Математика в іграх : для дітей старшої групиу : фокусі: розвиває гра / Є. Кац // Дошкільне виховання. — 2018. — № 1. — С. 18-19.
Москалець В. Геометричні фігури вивчаємо, залюбки ми з ними граємо : заняття з дітьми 4-го року життя / В. Москалець // Дошкільний навчальний заклад. — 2019. — № 9. — С. 21-22.
Новіцька Т. Пригоди на Острові Математики : квест для дітей старшої групи / Т. Новіцька, О. Небжицька // Дошкільне виховання. — 2017. — № 4. — С. 30-32.
Пестун О. Ейдетика — легкий спосіб сприйняття складної інформації : дошкільна освіта / О. Пестун // Освіта Сумщини. — 2016. — № 1. — С. 22-24.
Розвивальні завдання // В гостях у казки. — 2018. — № 7. — С. 14-29.
Світ фантазії : [вірші, казки, розмальовки, оригамі, саморобки, аплікації, судоку, лабіринти, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2019. — № 15. — С. 1-24.
Транспорт : [вірші, казки, розмальовки, оригамі, саморобки, аплікації, судоку, лабіринти, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2019. — № 16. — С. 1-24.
Чекаємо на свято : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, лабіринти, іграшки-шнурівки, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 22. — С. 1-24.

Добрий день, Юлю! Перегляньте таку літературу:
Англійська мова в системі НУШ [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/anglijska-mova-v-sistemi-nus-426742.html. — Дата звернення : 26.04.2021.
Вивчаємо англійську граючись: ігрові методи навчання у початкових класах Нової Української Школи [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vivcaemo-anglijsku-graucis-igrovi-metodi-navcanna-u-pocatkovih-klasah-novoi-ukrainskoi-skoli-248778.html. — Дата звернення : 26.04.2021.
Ємельянова Т. Засоби формування комунікативної компетенції у початковій школі за концепцією НУШ : нова українська школа / Т. Ємельянова, В. Долбінцева // Англійська мова та література (Основа). — 2019. — № 34-36. — С. 5-8.
Інтегровані уроки : [добірка матеріалів] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 3. — С. 6-65.
Квест з англійської мови [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/kvest-z-anglijskoi-movi-101733.html. — Дата звернення : 26.04.2021.
Невенкіна Г. Кожна пригода — до мудрості дорога. В. З. Нестайко «Тореадори з Васюківки» : інтегрований урок з літературного читання, англійської мови, курсу «Я у світі», інформатики у 4-му класі / Г. Невенкіна // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 28-30. — С. 63-65.
Особливості викладання англійської мови в НУШ [Електроннй ресурс] // Педрада: портал освітян України [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :