Добрий день, Ольго! Радимо Вам опрацювати наступні джерела за Вашим запитом:
Безлюдний В. Поняття про файл і каталог (папку), їх імена : 5 клас : конструктор уроку / В. Безлюдний // Інформатика в школі. — 2018. — № 9. — С. 22-24.
Журибеда О. Інформатика – це легко : дидактичні вправи для 5-го класу : дидактика / О. Журибеда // Інформатика (Шкільний світ). — 2019. — № 5. — С. 43-54.
Зоненко Н. Національно-патріотичне виховання на уроках інформатики : на допомогу вчителю / Н. Зоненко // Інформатика в школі. — 2019. — № 5. — С. 17-20.
Коваленко О. Логічне айкідо : правила розгадування ребусів : ігри розуму / О. Коваленко // Інформатика (Шкільний світ). — 2019. — № 5. — С. 58-64.
Конспекти уроків з інформатики 5 клас [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekti-urokiv-informatiki-5-klas-9549.html. — Дата звернення : 05.08.2020.
Конспекти уроків з інформатики 5 клас [Електронний ресурс] // Шкільне життя [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://www.schoollife.org.ua/category/fajly/informatyka/5-klas-informatyka/. — Дата звернення : 05.08.2020.
Навчально-методичний комплект "Інформатика. 5 клас" / Й. Ривкінд [и др.] // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. — 2013. — № 4. — С. 54-64.
Огу Е. Безпечне користування інтернетом. 5 клас : конструктор уроку / Е. Огу // Інформатика в школі. — 2020. — № 6. — С. 2-4.
Павленко Т. Складові комп'ютера та їх призначення. 5 клас : конструктор уроку / Т. Павленко // Інформатика в школі. — 2019. — № 12. — С. 6-7.
Розробки з інформатики – 5 клас [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/biblioteka/informatika/klas-5. — Дата звернення : 05.08.2020.
Романов О. Квест "Кодування інформації". 4-5 класи : позакласна робота / О. Романов // Інформатика в школі. — 2020. — № 2. — С. 18-20.
Рябоконь Є. Практична робота "Вставка графічного зображення в текстовий документ". 5 клас : конструктор уроку / Є. Рябоконь // Інформатика в школі. — 2019. — № 11. — С. 10-12.
Сомченко І. Подорож країною Інтернет. Урок-гра. 5 клас : нестандартний урок / І. Сомченко // Інформатика в школі. — 2018. — № 10. — С. 38-41.
Тейтяк В. Правила безпечного користування Інтернетом : урок інформатики для 5 класу : конструктор уроку / В. Тейтяк // Інформатика в школі. — 2019. — № 1. — С. 11-14.
Чашук О. До зірок! : урок у формі подорожі-змагання / О. Чашук // Інформатика (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 16-28.

Доброго дня, Ярославо! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Баранова В. В. Стан розвитку зв’язного мовлення у процесі образотворчої діяльності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 10-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_5.
Білгородська О. Є. Аналіз психофізіологічного стану дітей 6-7-річного віку при формуванні художньо-графічних умінь та навичок у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. Є. Білгородська // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 1.44. - С. 14-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2014_1.
Білгородська О. Є. Компоненти формування художньо-графічних умінь і навичок дітей 6-7-річного віку у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. Є. Білгородська // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 59-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_2_14.
Борин Г. Підготовка майбутніх вихователів до керівництва образотворчою діяльністю дітей дошкільного віку: прикладний аспект [Електронний ресурс] / Г. Борин // Освітній простір України. - 2016. - Вип. 7. - С. 45-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2016_7_9.
Кліш В. Розвиток творчих здібностей вихованців дошкільного навчального закладу в образотворчій діяльності [Електронний ресурс] / В. Кліш, Н. Семенова // Освітній простір України. - 2016. - Вип. 7. - С. 126-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2016_7_23.
Козак Н. Освітня діяльність педагога в галузі образотворчого мистецтва дошкільників [Електронний ресурс] / Н. Козак // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2009. - № 28. - С. 109-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2009_28_20.
Корякіна І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / І. Корякіна // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - № 1. - С. 232-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2016_1_46.
Кузнецова Т. Г. Образотворча діяльність як засіб формування соціального досвіду дошкільників з порушенням інтелекту [Електронний ресурс] / Т. Г. Кузнецова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2011. - Вип. 17. - С. 123-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2011_17_36.
Мозолюк-Коновалова О. М. Вивчення стану сформованості уявлень про форму предмета у розумово відсталих дошкільників у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. М. Мозолюк-Коновалова // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2012. - Вип. 3(2). - С. 163-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2012_3(2)__21.
Мозолюк-Коновалова О. М. Педагогічні умови формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна [Електронний ресурс] / О. М. Мозолюк-Коновалова // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2013. - Вип. 4(2). - С. 267-275. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(2)__32.
Мозолюк-Коновалова О. Роль кольору в образотворчій діяльності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Мозолюк-Коновалова // Молодь і ринок. - 2015. - № 7. - С. 83-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_7_17.
Мозолюк-Коновалова О. Теоретичні засади формування образотворчої діяльності у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Мозолюк-Коновалова // Молодь і ринок. - 2015. - № 2. - С. 146-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_2_32.
Плотникова О. М. Формування інтересу до образотворчої діяльності в дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. М. Плотникова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 5. - С. 163-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_5_20.

Доброго дня, Христино! Ми відповідали на подібний запит: Віртуальна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером - Номер запиту 26293, 42526, 43323, 43806.

Доброго дня, Катерино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Дистанційна освіта // Міністерство освіти і науки України : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/distancijna-osvita. — Назва з екрана.
Дистанційне навчання під час карантину: що робити школам, батькам і МОН // Нова Українська школа : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://nus.org.ua/view/dystantsijne-navchannya-pid-chas-karantynu-plan-dij-dlya-shkil-batkiv-i-mon/. — Назва з екрана.
Наш вихід — самоорганізація. Усе, що варто знати про дистанційне навчання на карантині // Суспільне мовлення України : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://suspilne.media/50078-ak-pracuvatimut-skoli-z-1-veresna-poasnue-golovnij-sanitarnij-likar/. — Назва з екрана.
Що робити освіті під час карантину – відповідає МОН // Нова Українська школа : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://nus.org.ua/questions/shho-robyty-osviti-pid-chas-karantynu-vidpovidaye-mon/. — Назва з екрана.

Доброго дня, Софія! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Змішане навчання: рекомендації : нові реалії // Сучасна освіта України. — 2020. — 6 липня. — С. 8-9.
Красняник О. С. Дистанційне навчання : мій досвід / О. С. Красняник // Англійська мова в початковій школі. — 2019. — № 6. — С. 27-31.
Курінчук Л. Формування медіаграмотності старшокласників в умовах екстернату : ділимося досвідом / Л. Курінчук // Шкільна бібліотека плюс. — 2016. — № 19-20. — С. 13-17.
Лєншин О. А. Навчання школярів із застосуванням дистанційної форми навчання : актуальна проблема / О. А. Лєншин // Інформатика в школі. — 2019. — № 6. — С. 11-18.
Ніколаєв Є. Як підтримати чесність дистанційного навчання? : якість освіти / Є. Ніколаєв // Сучасна освіта України. — 2020. — 11 травня. — С. 10.
Розколупа Н. Організація дистанційної (надомної) роботи в бібліотеці : сторінка фахівця / Н. Розколупа // Бібліотечна планета. — 2020. — № 2. — С. 6-7.
Свєтлова Т. В. Організація дистанційного навчання математики : методика та пошук / Т. В. Свєтлова // Математика в школах України. — 2020. — № 13-15. — С. 4-10.
Сєров Ю. Специфіка використання You Tube-каналів як бази знань для ефективного вивчення іноземної мови / Ю. Сєров, А. Соломон // Вісник Книжкової палати. — 2018. — № 6. — С. 46-48.
Сидоренко Л. Й. Засоби платформи Google Classroom в умовах вимушеного карантину : педагогічний досвід / Л. Й. Сидоренко // Біологія (Основа). — 2020. — № 16-18. — С. 23-24.
Фінансова грамотність : програма спецкурсу для слухачів курсів підвищення кваліфікації (очно-дистанційна форма) // Географія та економіка в рідній школі. — 2015. — № 12. — С. 8-20.
Хоменко А. Місце інформаційних ресурсів у методичній системі роботи вчителя української мови / А. Хоменко // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 5. — С. 37-39.Кондратова Л. Г. Дистанційний курс "Методика викладання мистецтва в початковій школі на засадах НУШ" як засіб професійного саморозвитку вчителя мистецтва / Л. Г. Кондратова // Мистецтво та освіта. — 2019. — № 3. — С. 50-53.
Черкасов В. Основні тенденції інтеграції музично-педагогічної освіти України до європейського освітнього простору / В. Черкасов // Мистецтво та освіта. — 2017. — № 2. — С. 2-6.
Що таке дистанційне навчання? // Журавлик. — 2020. — № 3. — С. 10.
Як приймати іспит дистанційно? : лист Міністерства освіти і науки України від 14.05.2020 р. № 1/9-249 // Сучасна освіта України. — 2020. — 18 травня. — С. 8-9.