Доброго дня, Олено!
Ми раніше відповідали на це запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання -39958.

Доброго дня, Катерино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Бак В. Живі небеса гуманної педагогіки / В. Бак, Л. Горбачова, В. Ігнатенко // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 9. - С. 10-12.
2. Бєлова С. А. Шляхи гуманізації навчально-виховного процесу у Бременській педагогічній школі початку ХХ ст. [Електронний ресурс] / С. А. Бєлова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2016. - Вип. 13(1). - С. 8-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2016_13(1)__5.
3. Бернацька С. М. Гуманізація освітнього процесу - сучасна вимога педагогіки / С. М. Бернацька // Гуманіт. науки. - 2013. - № 2. - С. 54-58.
4. Богатирьова Л. В. Гуманізація освітнього процесу в початковій школі [Електронний ресурс] / Л. В. Богатирьова // Таврійський вісник освіти. - 2016. - № 3. - С. 62-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2016_3_13.
5. Брежнєва С. Визначення змісту основних принципів гуманізації навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках музичного мистецтва [Електронний ресурс] / С. Брежнєва // Молодь і ринок. - 2015. - № 1. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_1_30.
6. Гончар О. В. Педагогічна взаємодія як визначальна складова гуманізації навчального процесу [Електронний ресурс] / О. В. Гончар // Педагогічні науки. - 2009. - Вип. 1. - С. 22-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2009_1_6.
7. Гаряча С. Педагогіка майбутнього / С. Гаряча // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 9 . - С. 7-9.
8. Карсканова С. В. Розвиток соціального інтелекту вчителя – шлях до гуманізації навчання в початковій школі [Електронний ресурс] / С. В. Карсканова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 2(1). - С. 195-198. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2014_2(1)__38.
9. Крамаренко А. М. Гуманістично зорієнтована підготовка майбутніх учителів початкової школи : монографія / А. М. Крамаренко ; Бердян. держ. пед. ун-т. - Донецьк : Юго-Восток, 2008. - 189 c.
10. Мазур І. Без серця що зрозуміємо? / І. Мазур // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 9. - С. 13-15.
11. Мороченець Н. Дорога, що виводить в люди : [гуманізація освіти] / Н. Мороч енець // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 10. - С. 17-18.
12. Мухін М. Гуманістична сутність педагогічних переконань і освітньої практики В. О. Сухомлинського : до XIX Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю" / М. Мухін, І. Добрянський // Рідна школа. - 2012. - № 8-9. - С. 13-19.
13. Панікар Р. Моральне самовдосконалення вчителя на засадах гуманної педагогіки : нестандартні форми методичної роботи / Р. Панікар // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 32. - Методичний порадник. - 2011. - Вип. 8. - С. 24-32.
14. Пироженко П. В. Гуманізація навчального процесу як складова реформи шкільної освіти в КНР [Електронний ресурс] / П. В. Пироженко // Інноватика у вихованні. - 2016. - Вип. 3. - С. 280-289. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2016_3_37.
15. Присяжнюк Ю. Актуальні аспекти створення моделі гуманізації освітнього процесу загальноосвітнього навчального закладу на засадах андрагогіки [Електронний ресурс] / Ю. Присяжнюк // Обрії. - 2014. - № 1. - С. 46-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2014_1_15.
16. Присяжнюк Ю. С. Андрагогічні підходи щодо гуманізації освітнього процесу загальноосвітнього навчального закладу [Електронний ресурс] / Ю. С. Присяжнюк // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 42. - С. 500-506. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_42_69.
17. [Розвиток, зміни та реформи української освіти] : [добірка статей] / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. - 2011. - 16 груд. - С. 4-10.
18. Савченко О. Я. Виховний потенціал початкової освіти : [посіб. для вчителів і методистів почат. навчання] / О. Я. Савченко. - 2-ге вид., допов., перероб. - Київ : [А.М. Богданова], 2009. - 225 c.
19. Сисоєва С. Суспільство і особистість: гармонізація розвитку / С. Сисоєва // Рідна школа. - 2012. - № 12. - С. 8-12.
20. Сурова Т. І. Формування особистості при вивченні рідної мови : монографія / Т. І. Сурова ; уклад. авт. - Кам'янець-Подільський : Медобори-2006, 2010. - 255 с.
21. Федорчук В. В. Педагогічні технології в початковій школі : навч.-метод. посіб. / В. В. Федорчук ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д.Г., 2014. - 267 c.
22. Хроменко І. Цілюща сила педагогічної любові Шалви Олександровича Амонашвілі / І. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 9. - С. 16-21.
23. Часова К. С. Гуманізація освіти в Україні: теоретичний аналіз [Електронний ресурс] / К. С. Часова // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 4. - С. 194-201. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_4_23

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антончук О. М. Метод вправ у навчанні орфографії учнів 6 - 7 класів : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / О. М. Антончук ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2009. - 21 c. - - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09aomouk.zip.
Антончук О. М. Система поетапного формування у школярів орфографічних навичок на морфологічній основі / О. М. Антончук // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 58. - С. 131-134.
Вітюк В. В. Методика удосконалення орфографічної грамотності учнів 5 - 7 класів у процесі роботи над зв'язними висловлюваннями : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / В. В. Вітюк ; Ін-т педагогіки НАПН України. - Київ, 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11VVVNZV.zip.
Груба Т. Л. Збагачення мовлення учнів V-VI класів синонімічними формами на міжпредметній основі : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Т. Л. Груба ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 1998. - 18 c.
Демченко В. Українська мова: зорові та слухові особливості сприйняття структурних елементів : монографія / В. Демченко ; Комун. ВНЗ "Херсон. акад. неперерв. освіти". - Херсон, 2013. - 103 c.
Домилівська Л. Методика викладання української мови в середній школі : навч. посіб. / Л. Домилівська ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології. - Київ : Український фітосоціологічний центр, 2015. - 143 с.
Дороз В. Ф. Методика навчання української мови в загальноосвітніх закладах [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В. Ф. Дороз. - Київ : Центр учбової літератури, 2008. - 386 с.
Дружененко Р. Використання навчальних диктантів з елементами лінгвістичного аналізу тексту на уроках української мови [Текст] / Р. Дружененко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 5-8.
Заєць В. Г. Методичні рекомендації до роботи з професійно орієнтованими навчальними текстами на уроках української мови у допрофільних 8 - 9 класах / В. Г. Заєць // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. - 2012. - № 17. - С. 36-39.
Коваль Г. П. Методика викладання української мови : навчальний посібник для вищ. школи / Г. П. Коваль, Н. І. Деркач, М. М. Наумчук ; Рівенський державний гуманітарний університет. - 2-ге вид., доопр. та доп. - Тернопіль : Астон, 2011. - 287 с.
Методика вивчення орфографії : метод. рек. з методики викладання укр. мови / уклад. Н. В. Грона ; Прилуц. гуманіт.-пед. коледж ім. І. Я. Франка. - Ніжин, 2011. - 142 c.
Рубан Л. І. Формування орфографічної грамотності молодших школярів [Електронний ресурс] / Л. І. Рубан // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 9. - С. 183-191. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_9_26.
Рускуліс Л. В. Методика навчання української мови у схемах, таблицях, коментарях : навч. посіб. / Л. В. Рускуліс ; Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. - Київ : Ін Юре, 2008. - 112 c.
Ситар Т. Проведення різних видів диктантів у початкових класах / Т. Ситар // Початкова школа. - 2011. - № 4. - С. 8-11.
Туркевич О. Диктанти для навчання української мови як іноземної [Електронний ресурс] / О. Туркевич // Теорія і практика викладання української мови як іноземної. - 2014. - Вип. 9. - С. 51-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Timvum_2014_9_9.
Українська філологія: теоретичні та методичні аспекти : зб. вибр. наук. пр. / уклад.: Г. І. Мартинова, Л. В. Шитик, А. А. Таран ; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси, 2014. - 522 c.
Чемоніна Л. В. Наступність і перспективність вивчення словотвору української мови в початковій і основній школі : монографія / Л. В. Чемоніна ; Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ : БДПУ, 2012. - 155 c.
Яцько Л. М. Види диктантів та їх роль у формуванні орфографічних навичок молодших школярів / Л. М. Яцько // Наука і освіта. - 2010. - № 4/5. - С. 197-201.

Доброго дня, Наталіє!
За "Правилами..." довідки ми відповідаємо лише на одне запитання протягом дня. Пропонуємо інформацію до теми №1:
1. Данюк М. І Педагогічна система виховання милосердного ставлення майбутніх медичних сестер до пацієнта [Електронний ресурс] / М. І Данюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 2. - С. 245-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_2_32.
2. Джулай Л. Моделювання інтеграції знань у підготовці молодших медичних сестер у професійно-технічних навчальних закладах / Л. Джулай // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2013. - № 1. - С. 44-50.
3. Закусилова Т. О. Педагогічні умови формування основ професіоналізму майбутніх медичних сестер у процесі фахової підготовки [Електронний ресурс] / Т. О. Закусилова // Молодий вчений. - 2016. - № 7. - С. 407-410. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_7_98.
4. Закусилова Т. Теоретичні засади формування у майбутніх медичних сестер професійної культури як складника професіоналізму [Електронний ресурс] / Т. Закусилова // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2016. - № 3. - С. 62-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2016_3_9.
5. Кравченко О. Професійна підготовка майбутніх медичних сестер у медичному коледжі: аксіологічний підхід [Електронний ресурс] / О. Кравченко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2013. - Вип. 6. - С. 69-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2013_6_9.
6. Кудрявцева Т. О. Ділова бліцгра як засіб підготовки майбутніх медичних сестер до вирішення проблемних ситуацій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / Т. О. Кудрявцева // Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. "Засоби навчальной та науково-дослідної роботи". - 2011. - Вип. 36. - С. 62-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2011_36_11.
7. Кудрявцева Т. О. Позааудиторна самостійна робота студентів як складова підготовки майбутніх медичних сестер до розв’язання проблемних ситуацій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / Т. О. Кудрявцева // Збірник наукових праць Харківського університету Повітряних сил. - 2011. - Вип. 2. - С. 192-194. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZKhUPS_2011_2_48.
8. Кудрявцева Т. О. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх медичних сестер до розв’язання проблемних ситуацій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / Т. О. Кудрявцева // Теорія та методика навчання та виховання. - 2011. - Вип. 28. - С. 84-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2011_28_13.
9. Кузьмінський П. Й. Державне управління системою підготовки медичних сестер в Україні: вступ до проблеми [Електронний ресурс] / П. Й. Кузьмінський. // Державне управління: удосконалення та розвиток. - 2012. - № 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Duur_2012_5_19.
10. Кузьмінський П. Й. Механізми державного управління системою розвитку та реформування медсестринства в Україні : автореф. дис. ... канд. наук з держ. упр. : 25.00.02 / П. Й. Кузьмінський ; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - Київ, 2014. - 20 c.
11. Кузьмінський П. Й. Розвиток та особливості системи підготовки медичних сестер в Україні (огляд літературних джерел) [Електронний ресурс] / П. Й. Кузьмінський // Економіка та держава. - 2011. - № 12. - С. 126-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecde_2011_12_37.
12. Лазько А. М. Перфекціонізм як ознака мотиваційної відповідальності майбутніх медичних сестер [Електронний ресурс] / А. М. Лазько // Наука і освіта. - 2014. - № 9. - С. 127-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_9_26.
13. Левківська С. М. Формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер як наукова проблема [Електронний ресурс] / С. М. Левківська // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 1. - С. 124-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_1_26.
14. Лехан В. М. Експертна оцінка навчальних планів та програм підготовки молодших спеціалістів з вищою медичною освітою за спеціальністю "Лікувальна справа" [Електронний ресурс] / В. М. Лехан, О. П. Максименко, Н. О. Венгрин // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. - 2012. - № 3. - С. 66-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VSG_2012_3_15.
15. Лукащук І. М. Теоретичні засади формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер у медичному коледжі [Електронний ресурс] / І. М. Лукащук. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2015. - Вип. 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2015_1_11.
16. Маркович О. В. Формування професійної майстерності майбутніх медичних сестер шляхом алгоритмічного вирішення навчальних задач і завдань [Електронний ресурс] / О. В. Маркович // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Психологія і педагогіка. - 2008. - Вип. 11. - С. 116-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoapp_2008_11_16.
17. Невмержицька А. Л. Роль і місце технічної складової в системі професійної підготовки молодшого медичного спеціаліста [Електронний ресурс] / А. Л. Невмержицька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 1. - С. 141-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_1_29.
18. Паласюк Г. Б. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку системи професійної підготовки медичних сестер в Австрії [Електронний ресурс] / Г. Б. Паласюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2012. - Вип. 63. - С. 125-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2012_63_25.
19. Перепелиця А. Вплив здібностей на формування професійно важливих якостей майбутньої медичної сестри [Електронний ресурс] / А. Перепелиця // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2013. - № 4. - С. 203-212. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_4_21.
20. Пономарюк Л. П. Організація самостійної роботи майбутніх молодших медичних працівників у процесі фахової підготовки [Електронний ресурс] / Л. П. Пономарюк // Наука і освіта. - 2013. - № 1-2. - С. 202-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_1-2_53.
21. Пономарюк Л. П. Професійна спрямованість та її вплив на формування відповідальності молодшого медичного спеціаліста в процесі фахової підготовки [Електронний ресурс] / Л. П. Пономарюк // Наука і освіта. - 2015. - № 5. - С. 96-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_5_18.
22. Селятенко О. В. Підготовка майбутніх медичних сестер до самоосвітньої діяльності як педагогічна проблема [Електронний ресурс] / О. В. Селятенко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 1.40. - С. 125-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2013_1.
23. Солодовник О. В. Основні аспекти концепції фахової підготовки молодшого медичного спеціаліста, здатного до безперервного професійного самовдосконалення [Електронний ресурс] / О. В. Солодовник // Медична освіта. - 2016. - № 3. - С. 21-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2016_3_7.
24. Снісар О. Особливості впровадження методів проблемно-модульної технології у професійну підготовку молодших медичних спеціалістів [Електронний ресурс] / О. Снісар // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 107(2). - С. 160-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2012_107(2)__25.
25. Чернишенко Т. І. Підготовка медичних сестер з паліативної допомоги в Україні [Електронний ресурс] / Т. І. Чернишенко // Реабілітація та паліативна медицина. - 2015. - № 2. - С. 78-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rpm_2015_2_13.
26. Шатило В. Й. Удосконалення підготовки медичних сестер в Україні [Електронний ресурс] / В. Й. Шатило, В. З. Свиридюк, П. В. Яворський // Україна. Здоров'я нації. - 2013. - № 3. - С. 93-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2013_3_19.
27. Яворська Г. Х. Професійна підготовка молодших медичних спеціалістів як педагогічна проблема / Г. Х. Яворська, Л. П. Пономарюк // Наука і освіта. - 2012. - № 1. - С. 87-89.
28. Яроцька Т. В. Проблеми спеціальної підготовки медичних сестер у ВМНЗ І–ІІ рівня акредитації Дніпропетровської області [Електронний ресурс] / Т. В. Яроцька, Л. В. Пойда // Реабілітація та паліативна медицина. - 2015. - № 1. - С. 116-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rpm_2015_1_39.
Стосовно другого питання: див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 29275, 31793, 39893 або зробіть повторний запит. Будемо раді відповісти.

Доброго дня, Наталю!
Ми раніше відповідали на це запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 39966.