Доброго дня, Маріє!
Сподіваємося, що мова йде саме про Григора Тютюнника. Пропонуємо Вам переглянути відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання - 35868, 37766, 38513, 38558, 38606, 41330.
http://www.chl.kiev.ua/default.aspx?id=1852

Доброго дня, Надіє!
На жаль, конкретної відповіді за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Деяку інформацію можна переглянути в наступних джерелах:
1. відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання - 12742, 26966.
2. Запольських С. П. Переклад судової промови (на матеріалі твору Харпер Лі "То Kill a Mockingbird”) [Електронний ресурс] / С. П. Запольських, О. В. Федченко // Нова філологія. - 2014. - № 65. - С. 220-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Novfil_2014_65_45.
3. Іванов М. Умберто Еко і Гарпер Лі - елегія на відхід класиків / М. Іванов // Літературна Україна. - 2016. - 5 трав. - С. 7, 15.
4. Калініченко М. Чи все сказала Гарпер Лі? / М. Калініченко // Всесвіт. — 2016. — № 3/4. — С. 131-136.
5. Матюшкіна Т. П. Культурологічний підхід до навчання літератури (на матеріалі роману Гарпер Лі "Убити пересмішника". 9 клас) [Електронний ресурс] / Т. П. Матюшкіна // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2016. - № 4. - С. 25-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2016_4_7.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Бойко Н. Типи жіночих образів в історичних повістях Михайла Старицького / Н. Бойко // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. - 2015. - Вип. 21-22. - С. 179-189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lfk_2015_21-22_14
Бойцун І. Жінка-деміург у маргінальному суспільстві в оповіданні «Березень –місяць перемін» Раїси Іванченко. – Режим доступу: http://fildyskurs.kgpa.km.ua/Files/2/3.pdf
Даниленко Л. В. Міфопоетична семантика образу жінки в історичних романах 50-60-х рр.ХХст. / Л. В. Даниленко, В. О. Кравченко // Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки. - 2013. - № 2. - С. 25-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2013_2_7
Краснобаєва О. Гендерна парадигма сучасної української та російської жіночої прози. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/5860/1/16.pdf
Ляшов Н. КОНЦЕПЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ЖІНКИ В ІСТОРИЧНОМУ РОМАНІ М. ІВАСЮКА « ЛИЦАРІ ВЕЛИКОЇ ЛЮБОВІ». – Режим доступу: http://www.slavdpu.dn.ua/tppsf/magazine/01/42.pdf
Максимчук-Макаренко С. О. ТИПОЛОГІЯ ЖІНОЧИХ ОБРАЗІВ У
ЛІТЕРАТУРНІЙ СПАДЩИНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА. – Режим доступу: http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/dicer/К_26.053.22/Maksymchuk-Makarenko.pdf
Приймак І. Особливості художнього моделювання жіночих образів у малій прозі Любові Яновської / І. Приймак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 1. - С. 2-5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_1_2
САПСАЄНКО Л. В. ОБРАЗ УКРАЇНСЬКОЇ ЖІНКИ В ІСТОРИЧНІЙ ДРАМАТУРГІЇ Б. ГРІНЧЕНКА. – Режим доступу: http://litzbirnyk.com.ua/wp-content/uploads/2014/07/51.13.14.pdf
Сутулова О. В. ТРАНСФОРМАЦІЯ ЖІНОЧИХ ОБРАЗІВ У ДРАМАТУРГІЇ І . ДНІПРОВСЬКОГО ТА І . МИКИТЕНКА : ІСТОРИКО – ЛІТЕРАТУРНИЙ ТА СЕМАНТИКО-СТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТИ. – Режим доступу: http://philology.knu.ua/files/library/lit_st/44 -2/PDF/27.pdf
ТЕБЕШЕВСЬКА-КАЧАК Т. Б. Художні особливості жіночої прози 80-90-х років ХХ століття : монографія. – Режим доступу: https://bohdan-books.com/upload/iblock/fca/fca55bf933fcc233d771263975b89a9e.pdf
Філоненко С.О. Концепція особистості жінки в українській жіночій прозі 90-хроків ХХстоліття: Монографія. – К., Ніжин: ТОВ«Видавництво« Аспект-Поліграф», 2006. – 156 с. – Режим доступу: http://moodle.znu.edu.ua/pluginfile.php?file=/127958/mod_resource/content/1/monografija Filonenko.pdf
Шукай О. Жіночий образ як інтерпретаційна модель подій національної історії (на прикладі роману Марії Матіос "Солодка Даруся") / О. Шукай // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Філологічні науки. - 2016. - № 2. - С. 299-304. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2016_2_59
Качак Т. Б. Художні особливості жіночої прози 80 - 90-х років XX століття : Автореф. дис... канд. філол. наук / Т. Б. Качак; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2006. - 20 c.

Доброго дня, Таню!
Ми вже відповідали на подібне запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання – 41077.

Доброго дня, Владлена Цепла!
За правилами нашої довідки, ми даємо відповідь тільки на одне питання, яке міститься у Вашому запиті, на наш вибір.
Отож, пропоную Вам перелік джерел, що допомужуть розібратися з другим питанням з Вашого запиту:
1. Біляєв, О. Культура мовлення вчителя-словесника / О. Біляєв // Дивослово. – 1995. - №1.- С.37-44.
2. Дика, Н. Мовна особистість сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти [Текст] / Н. Дика // Українська мова і література в школах України. - 2016. - N 9. - С. 31-34.
3. Куцевол, О. Педагогічна імпровізація як вид творчої методичної діяльності словесника [Текст] / О. Куцевол // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2009. - N 4. - С. 25-29.
4. Куцевол, О. Тренінг креативних якостей учителя-словесника [Текст] / О. Куцевол // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2008. - N 3. - С. 18-22.
5. Омельчук, С. Основні аспекти мовленнєво-методичної компетентності сучасного вчителя-словесника [Текст] / С. Омельчук // Дивослово. - 2012. - N 5. - С. 13-18.
6. Семеног, О. Формування культури педагогічного спілкування майбутнього вчителя-словесника засобами української літератури [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - N9. - С. 5-9.
7. Симоненко Т. Професійна комунікативна компетенція вчителя-словесника / Т.Симоненко // Рідна школа. – 2004. – №9. – С. 12–16.
http://pedmaster.ucoz.ua/_ld/0/2_Monografy.pdf
Семеног О. Професійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури
http://www.testsoch.com/vimogi-do-osobistosti-i-profesijnoї-pidgotovki-uchitelya-slovesnika/
Вимоги до особистості і професійної підготовки учителя-словесника
http://uastudent.com/uchytel-literatury/
Чим повинен володіти учитель літератури
https://studfiles.net/preview/5241759/
Складники педагогічної творчості учителя-словесника
http://library.udpu.org.ua/library_files/istoruk_ped_almanax/2005/2005_3.pdf
Пархета Л. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ У ВИВЧЕННІ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
http://www.kspu.kr.ua/ua/ntmd/konferentsiy/2-mizhnarodna-internet-konferentsiya-2014/section-4-5-6/1283-profesijna_kompetentnist_uchitelya_ukraЇnskoЇ_movi_ta_literaturi_yak_pedagogichna_kategoriya
Картава Ю. ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/9522/1/Gladyshev.pdf
Гладишев В.В. ОСНОВИ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА У СПАДЩИНІ В.П. ОСТРОГОРСЬКОГО
Успіхів!