Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46491
   


Автор запитання: Даша із міста: Нововгродовка :: Запитання: 36731  
Даша запитує:
Допоможіть, будь ласка, знайти літературу та джерела про головні ідеї новацій Сухомлинського. Дякую!
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 24.04.2015 12.43.03 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Юлія із міста: Біла Церква :: Запитання: 36707  
Юлія запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, підібрати літературу до курсової із Загальної педагогіки на тему "ВИХОВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Завчасно дякую за допомогу!
Наша відповідь:
Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Савченко А. П. Виховання самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності : Автореф. дис... канд. пед. наук / А. П. Савченко; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07sappid.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Савченко А.П. Виховання самостійності молодших підлітків у процесі туристської діяльності // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 4. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2006. – С. 77–83.
3. Савченко А.П. Ігрові завдання у футболі як фактори виховання самостійності у молодших підлітків // Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. – С. 18–20.
4. Савченко А.П. Питання виховання самостійності учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського // Зб. наук. праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В.Г. Короленка. – Вип. 5(44). – Серія “Педагогічні науки”. – Полтава, 2005. – С. 317–320.
5. Савченко А.П. Процес становлення в молодших підлітків умінь і навичок самостійно виконувати ігрові ролі // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 3. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2005. – С. 99–106.
6. Савченко А.П. Прояв учнями самостійності у використанні ігрових засобів фізичного виховання // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 3. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2005. – С. 37–42.
7. Савченко А.П. Рухова ігрова діяльність як засіб виховання самостійності молодших підлітків // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. Вип. 8. – К., 2005. – С. 144– 146.
8. Савченко А.П. Самостійна ігрова діяльність як засіб організації здорового способу життя підлітків // Освіта і управління. – 2006. – №2. – С.133–138.
9. Савченко А.П. Становлення індивідуальної самостійності молодших підлітків в процесі ігрової діяльності // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. – Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ, 2004. – Кн. ІІ. – С. 171–174.
10. Савченко А.П. Фізичне виховання в позашкільній роботі. Методичні рекомендації. – К.: ІПВ, 2003. – 20 с.
11. Савченко А.П. Формування самостійності учнів у процесі ігрової діяльності в позашкільних закладах // Теоретико-методичні основи виховання творчої особистості в умовах позашкільних закладів: Зб. матеріалів наук.-практ. конф. – К., 2006. – С. 72–76.
12. Савченко А.П. Формування у підлітків самостійності в процесі рухливих ігор // Актуальні питання розвитку спортивних і рухливих ігор: сучасний стан та перспективи. Зб. наук. праць. Випуск 3. – Переяслав-Хмельницький, 2002. – С. 138–144.
****
1. Бережна Л. І. Ігри як засіб фізичного виховання школярів : Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Л. І. Бережна; Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С.Макаренка. - Суми, 2005. - 102 c.
2. Бех І. Д. Виховання особистості : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с.
3. Білоусова Н. Педагогічні умови формування потреби у самовдосконаленні в учнів молодшого підліткового віку / Н. Білоусова // Рідна шк.. - 2010. - № 6. - С. 45-49.
4. Брода М. В. Виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи (друга половина ХХ ст.) : Автореф. дис... канд. пед. наук / М. В. Брода; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07bmvsdp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5. Брода М. Виховання самостійності особистості: історія, теорія і практика : Навч.- метод. посіб. / М. Брода; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І.Франка. - Дрогобич, 2006. - 120 c.
6. Булах І. С. Психологія особистісного зростання підлітка : Моногр. / І. С. Булах. - К. : НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2003. - 338 c.
7. Булах І. С. Специфіка становлення самоствердження особистості підліткового віку / І. С. Булах, А. O. Лук’янов // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. - 2013. - Вип. 13. - С. 154-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mnf_2013_13_17.pdf
8. Вайновська М. К. Формування творчої особистості підлітка у навчально-виховному процесі : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / М. К. Вайновська; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2004. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04vmknvp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
9. Грицюк, Л. К. Ігри та розваги у навчально-виховному процесі з учнями: навч. посіб. / Л. К. Грицюк [та ін] ; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк : [б.в.], 1998. - 148 с.
10. Дитячі ігри та розваги: попул. посіб. для педагогів, дітей та батьків / упоряд. І. Січовик. - К. : Видавничий центр "Просвіта", 2004. - 423 с.
11. Зеленкова Н. І. Розвиток пізнавальної самостійності учнів в ігровій діяльності / Н. І. Зеленкова // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2001. - Вип. 3 . - С. 104-109.
12. Ігнатенко С. О. Фізичне виховання старших підлітків у процесі ігрової діяльності / С. О. Ігнатенко // Наука і освіта. - 2013. - № 4. - С. 121-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_4_34.pdf
13. Король Л. М. Психологічні особливості розвитку пізнавальної самостійності сучасних учнів / Л. М. Король, С. М. Максимець // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2003. - № 13. - С. 249-252.
14. Король Л. М. Розвиток самостійності школярів / Л. М. Король, Н. В. Яцюк // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2002. - № 9. - С. 79-80. - Виявлено особливості становлення самостійності сучасних молодших школярів і підлітків, деякі психолого-педагогічні умови розвитку особистості у процесі навчання.
15. Липецький О. П. Формування пізнавальної самостійності підлітків у науково-технічних гуртках позашкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / О. П. Липецький; НАПН України, Ін-т пробл. виховання. - К., 2013. - 19 c.
16. Малыхина Л. И. Формирование приемов мыслительной деятельности школьников как необходимое условие воспитания их активности и самостоятельности / Л. И. Малыхина // Дидактика математики: пробл. і дослідж. : зб. наук. пр. - 2000. - Вип. 13. - С. 53-60.
17. Медвідь А. М. Виховання вмінь та навичок самостійної роботи учнів для збереження здоров’я як важливого компонента загальнолюдської культури / А. М. Медвідь, О. Ківерник // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 2. - С. 178–180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2008_2_57.pdf
18. Москаленко В. В. Виховання підлітків: скаутський рух (соціально-психологічний аспект) : Навч. посіб. / В. В. Москаленко, О. В. Лавренко, Н. О. Никифоренко; Донец. ін-т упр. - Донецьк: Комп'ютер Норд, 2003. - 186 c. З використанням досвіду роботи українських скаутських організацій висвітлено виховний вплив ігрових груп скаутського типу, а також особливості становлення особистості підлітків.
19. Онофрійчук Л. М. Формування творчих умінь підлітків засобами музичного театру ляльок : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Л. М. Онофрійчук; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2009. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09olmmtl.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
20. Савченко М. В Педагогічні умови виховання самостійності у дітей дошкільного віку / М. В Савченко // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. - 2012. - № 17. - С. 39-43. Доведено високу ефективність гри, яка сприяє розвитку у дитини пізнавального інтересу, заохочує до застосування на практиці вже засвоєних знань і вмінь та пошуку нових, спрямовує на творче, нестандартне вирішення ігрового завдання, що створює умови для розвитку когнітивного компонента самостійності. - Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Potip/2012_17/Savchenk.pdf
21. Савченко М. В. Вплив ігрової діяльності на виховання самостійності в дітей дошкільного віку / М. В. Савченко // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 358-361. Наведено класифікацію ігор. Зроблено теоретичний аналіз сюжетно-рольових, рухливих і народних ігор. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури підкреслено значення ігрової діяльності як провідного засобу виховання самостійності. http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/NiO/2011_4_2/statti/M_Sav.htm
22. Сачава К. Д. Виховання навчальної працелюбності молодших підлітків у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / К. Д. Сачава; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2014. - 20 c. Науково обгрунтовано педагогічні умови виховання навчальної працелюбності в підлітків у НВП ЗОШ: стимулювання позитивно-активного ставлення до навчально-пізнавальної діяльності; формування в підлітків основ культури розумової праці; організація самовиховання в школярів емоційно-вольових особистісних якостей (самостійність, ініціативність, наполегливість, воля, відповідальність, дисциплінованість тощо).
23. Севастьянова О. С. Ігровий характер навчально-пізнавальної діяльності учнів / О. С. Севастьянова // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2011. - № 3. - С. 47-54.
24. Тимошенко, О. В. Основи теорії та методики викладання спортивних і рухливих ігор: навч.-метод. посіб. (для студ. пед. ВУЗів зі спец. "Фізичне виховання") / О. В. Тимошенко [и др.] ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : [б.в.], 2003. - 213 с.
25. Шахрай В. Організація театрально-ігрової діяльності школярів як засобу їх соціального розвитку в процесі навчання / В. Шахрай // Рідна шк.. - 2012. - № 1/2. - С. 33-38.
26. Шептицький В. Ф. Роль гри у фізичному та інтелектуальному розвитку дитини / В. Ф. Шептицький // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2004. - № 5. - С. 72-75.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.04.2015 23.23.26 :.
.: Донецька обласна універсальна наукова бібліотека ім. Н.К.Крупської :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Наташа із міста: Київ :: Запитання: 36706  
Наташа запитує:
Допоможіть знайти літературу. Необхідно визначити, які потреби, цінності, життєві плани і мрії старшокласників
Наша відповідь:
Доброго дня, Наташо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богач О. В. Психологічні ознаки ситуації морального вибору та особливості її розв'язання старшокласниками [Електронний ресурс] / О. В. Богач // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2011. - Вип. 41. - С. 23-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhnpu_psykhol_2011_41_5.pdf.
Дячук В. І. Формування життєвої компетентності старшокласника та його підготовка до життєвого успіху [Електронний ресурс] / В. І. Дячук // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2010. - Вип. 1.28. - С. 183-189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdup_2010_1.28_26.pdf.
Каташова О. А. Виховання духовних цінностей старшокласників в умовах багатопрофільного ліцею: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / О. А. Каташова ; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля. — Луганськ, 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10koaubl.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Короткіх Л. В. Естетичні потреби старшокласників та умови їхнього формування [Електронний ресурс] / Л. В. Короткіх // Духовність особистості. - 2011. - Вип. 3. - С. 54-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/domtp_2011_3_9.pdf.
Коссак Г. М. Формування особистісного досвіду старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи : автореф. дис... канд. пед. наук / Г. М. Коссак ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2005. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05kgmpzs.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Крейдун Н. П. Про деякі психологічні особливості старшокласників [Електронний ресурс] / Н. П. Крейдун, Н. В. Прядко // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. - 2011. - № 959, вип. 46. - С. 70-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhIPC_2011_959_46_17.pdf.
Мукомел С. А. Формування духовних цінностей старшокласників в умовах соціально-виховуючого середовища : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / С. А. Мукомел ; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2005. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05msasvs.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Ніколаєв Л. О. Психологічні аспекти впевненості у старшокласників [Електронний ресурс] / Л. О. Ніколаєв // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2011. - Вип. 38. - С. 62-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhnpu_psykhol_2011_38_8.pdf.
Осьмак Л. П. Змістовно-хронологічні особливості життєвої перспективи старшокласників / Л. П. Осьмак // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 41. - С. 133-135.
Павлик Н. В. Гармонізація характеру старшокласників [Текст] : спецкурс / Н. В. Павлик ; [упоряд.Червонна Т. Ш.]. - Київ : Ред. загальнопед. газ., 2014. - 126 с. - (Бібліотека "Шкільного світу") (Психолог. Бібліотека) (Класний керівник. Бібліотека).
Панок В. Г. Психологія життєвого шляху особистості : моногр. / В. Г. Панок, Г. В. Рудь. - К. : Ніка-Центр, 2006. - 277 c.
Федосєєва І. В. Особливості вивчення соціально-психологічних аспектів комунікативних установок старшокласників [Електронний ресурс] / І. В. Федосєєва // Психолінгвістика. - 2014. - Вип. 16. - С. 152-164. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/psling_2014_16_15.pdf.
Шевченко О. М. Формування особистісної компетентності старшокласників [Електронний ресурс] / О. М. Шевченко. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_2012_5_51.pdf.
Шепель В. M. Вікові особливості формування пізнавальної активності старшокласників [Електронний ресурс] / В. M. Шепель // Педагогіка та психологія. - 2013. - Вип. 44. - С. 39-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpkhnpu_ped_2013_44_6.pdf.
Додаткову літературу див. в електронних каталогах:
- Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
- Національна парламентська бібліотека України – Режим доступу: http://www.nplu.org/

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.04.2015 23.22.10 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Альона із міста: м. Київ :: Запитання: 36699  
Альона запитує:
Доброго вечора! Допоможіть, будь ласка, з матеріалом для доповіді на тему:"Дайте характеристику соціальному інституту батьківства".Буду дуже вдячна.
Наша відповідь:
Доброго дня, Альоно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Брага Є. О. Соціально-історичний аспект трансформації інституту батьківства // Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. // Актуальні проблеми психології. — К., 2013. — Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. — С. 352-357.
Врочинська Л. І. Соціальні та психолого-педагогічні засади взаємодії дошкільного закладу та сім'ї у вихованні гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку / Л. І. Врочинська // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 76-79.
Демиденко К. Є. Історико-правовий аспект трансформації інституту батьківської влади / К. Є. Демиденко // Держава і право. Юрид. і політ. науки. - 2002. - Вип. 17. - С. 214-217.
Жаровцева Т. Г. Педагогічна освіченість батьків як умова реалізації ідей батьківської педагогіки В.О. Сухомлинського / Т. Г. Жаровцева // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 57-60.
Кравець В.П. Психофізіологічні та психолого-педагогічні аспекти формування усвідомленого батьківства. – К.: Вид. центр «Академія», 2001. – 244 с.
Левчик Н. С. Батьківство в контексті сімейної політики у США та Великій Британії [Електронний ресурс] / Н. C. Левчик // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. П. Г. Тичини. - Умань, 2008. - Ч. 5. - С. 103-110. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2008/2008_2_14.pdf.
Махоткіна Л. Б. Проблеми соціального батьківства в Україні [Електронний ресурс] / Л. Б. Махоткіна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2014. - № 4. - С. 46-57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2014_4_8.pdf.
Ольховик Л. А. Інститут батьківської влади, як аспект розвитку сімейних відносин // Актуальні проблеми політики. — Одеса, 2005. — Вип. 24. — С. 78-82.
Сопівник І. В. Сутність відповідального ставлення до інституту сім’ї та батьківства у сучасному суспільстві [Електронний ресурс] / І. В. Сопівник // Духовність особистості. - 2013. - Вип. 6. - С. 189-200. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/domtp_2013_6_25.pdf.
Тюптя О. Материнство-батьківство як соціокультурні феномени [Електронний ресурс] / О. Тюптя // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 1. - С. 80-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vknuppcr_2013_1_25.pdf.
Ярошинська О. О. Інститут батьківства в теорії і практиці виховання 20-х років XX століття // Вісник. — Черкаси, 2006. — Сер.: педагогічні науки. — С. 173-178.
Ярошинська О. О. Особливості функціонування інституту батьківства у період існування слов’янських племен та Княжу добу // Збірник наукових праць. — Умань, 2008. — 2008, ч. 1. — С. 247-253.
Ярошинська О. О. Розвиток поглядів на інститут батьківства в історії української етнопедагогіки : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 / О. О. Ярошинська ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2005. - 18 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05yooiue.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Ярошинська О. О. Теоретичне обґрунтування феномену інституту батьківства // Збірник наукових праць. — К., 2003. — С. 249-253.
Ярошинська О. О. Формування засад інституту батьківства в історії української педагогічної думки IX-XVIII століття // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — К., 2004. — Вип. 8. — С. 225-229.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.04.2015 19.02.41 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олена із міста: Кременчуг :: Запитання: 36694  
Олена запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати літературу до курсової роботи з предмету "Методики формування математичних уявлень" на тему: "Використання ігрових методів для логіко-математичного розвитку дошкільників". Дякую!
Наша відповідь:
Олено, добридень. Раді вам допомогти.

Ардобицька К. Використання навчальних ігор на уроках математики // Дошкільне виховання. – 1997 – №1 – ст. 29.

Баглаєва Н. І. Сучані підходи до логіко-математичного розвитку дошкільників // Дошкільне виховання. – 1999. – № 7.

Ваганова, О.Сказочный дворец : интегрированная игровая деятельность // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 22-24.

Венгер Л. Игры и упражнения для развития умственных способностей детей дошкольного возраста. – М., – 1991.

Воскобойникова, Світлана. Колобок у Математичному лісі : заняття для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 24-25.

Гришунина, Л.В гостях у Золушки : игра с элементами математики : старшая группа : творческая мозаика // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 10. - С. 120-121.

Заменюк, Марія. Мандрівка за маршрутом "Земля - Космос" : інтегроване заняття з мовленнєвого та логіко-математичного розвитку за змістовою лінією "Природа Космосу" для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2010. - № 2. - С. 22-23.

Заморока, Наталя.Зайчикові іменини : сюжетне заняття для дітей 2 років // Дошкільне виховання. - 2011. - № 1. - С. 33.

Звонкін, Олександр. Малюки і математика : [добірка матеріалів про заняття з дошкільниками математикою у домашніх умовах] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2010. - № 11 (березень). - С. 1-12.

Ігрова діяльність старших дошкільників / Уопр. Н. Ф. Юрченко – Х. : Вид. група «Основа», 2011. – 170 с.

Кириленко, Л.Играем в математику : занятие по русской народной сказке "Гуси-лебеди" с детьми средней группы компенсирующей направленности // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 4-15. - Бібліогр.: с. 15.

Колодій, І. Н.Математичний ярмарок : країна дошкілля : навчаємося граючись// Розкажіть онуку. - 2012. - № 17-18 (вересень). - С. 136-138.

Космодем'янська, Олена.Пригоди Червоної Шапочки : заняття з пріоритетом логіко-математичного розвитку для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2011. - № 9. - С. 26-27.

Кузьменко, Т.Помоги Колобку! : из оыта работы по математическому развитию младших дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 28-29.

Логіко-математичні цікавинки. До Базової програми «Я у Світі» / уклад. Н. І. Дикань. – Х. : Вид. група «Основа», 2010. – 143 с.

Мамон В. Г. Розвиток логіко-математичної компетентності дошкільників за допомогою паличок Кюізенера та блоків Д’єнеша / В. Г. Мамон, І. А. Яблонська. А. Л. Половець // Дошкільний навчальний заклад. – 2009. – № 3. – С. 21-27.

Математичні сходинки : працюємо за програмою "Я у Світі" : досвід педагогів з розвитку логіко-математичної компетентності дошкільників : [матеріали]
// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2011. - № 4 (квітень). - С. 1-112.

Нестеренко, Олена. Ігри з лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 1. - С. 22-23.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифами і лічбою : весела матиматика // Зростаємо разом. - 2011. - № 2. - С. 6-7.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 3 . - С. 32-33.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 4. - С. 4-5.

Нестеренко, Олена. Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 5. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 6. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена. Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 7. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 8. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 9. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 10. - С. 2-3.

Нестеренко, Олена.Ігри з цифрами й лічбою : весела математика // Зростаємо разом. - 2011. - № 11. - С. 2-3.

Павленко Л.Г. РОЛЬ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У РОЗВИТКУ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ // ТАВРІ ЙСЬКИЙ ВІСНИК ОСВІТ И. – 2013. – №2 (42). – С. 80-86.

Панова, Ольга.Сюрпризи з математичної скриньки : заняття для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2010. - № 3. - С. 23-24.

Півень, Оксана.Як діти комашок врятували : заняття для старших дошкільнят з пріоритетом логіко-математичного розвитку // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 30-31.

Плетеницька Л. С., Крутій К. Л. Логіко-математичний розвиток дошкільників (за програмою «Дитина в дошкільні роки»). – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2002. – 156 с.

Погонець, Зоя.Математична подорож Космомом : інтегроване заняття для старших дошкільнят з пріоритетом логіко-математичного розвитку // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 24-25.

Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». – Тернопіль: Мандрівець, 2012. – 31 с.

Прокопович, Наталія.Ігрові заняття з дітьми старшого дошкільного віку : за методикою В. Воскобовича // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2014. - № 9 (травень). - С. 51-53.

Розважальна математика : інтегровані заняття, ігри та вправи з логіко-математичного розвитку // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2012. - № 17-18 (вересень). - С. 3-128.

Самаріна В. В. Система роботи з впровадження технології саморозвитку М. Монтессорі в дошкільних навчальних закладах. – Тернопіль: Мандрівець, 2011. – 419 с.

Терещенко, Ірина.Цікава математика надворі і вдома : поради батькам щодо розвитку логіко-математичного мислення // Дошкільне виховання. - 2011. - № 6. - С. 30-31.

Фантазії вихователя : [конспекти математичних занять, вікторин, розваг, авторські вірші, загадки тощо]. Вип. 1 : Поезія математики // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2012. - № 4 (січень). - С. 3-28. - Бібліогр.: с. 7.

Федорова, Світлана.Пригоди у Країні казок : заняття з математики з використанням розвивальних ігор для дітей старшого дошкільного віку // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2014. - № 20 (жовтень). - С. 29-33.

Шаваран, Г.Казкова математика : за мотивами обкладинки // Джміль. - 2012. - № 1. - С. 7.

Шаваран, Г. Хитромудрі завдання для маляток старанних : клуб кмітливих / мал. М. Пилипенко // Джміль. - 2012. - № 2. - С. 7

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.04.2015 08.57.35 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.348972 seconds