Доброго дня, Наталія!
Пропонуємо наступний матеріал:
1.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCkQFjAA&url=http://kolomyia-osvita.edukit.if.ua/Files/downloads/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%94%D0%9D%D0%97.doc&ei=NZRLU8yMG4m84ATw1YH4CQ&usg=AFQjCNGDxqZWnFXYgjFgJDf7b8IMrPSVqg&bvm=bv.64542518,d.bGE
2. https://www.google.com.ua/?gfe_rd=cr&ei=LZRLU7whq77AA-DxgMAG#q=діагностика дошкільників на психічних процесів
3.http://pidruchniki.ws/11631018/psihologiya/osoblivosti_psihodiagnostuvannya_ditey_doshkilnogo_viku
4.http://eprints.zu.edu.ua/3862/1/Євдоченко_Н.В..pdf
5. http://bukvar.su/psihologija/83918-Diagnostika-razvitiya-vospriyatiya-u-deteiy-starshego-doshkol-nogo.html
6. http://ukrefs.com.ua/83918-Diagnostika-razvitiya-vospriyatiya-u-deteiy-starshego-doshkol-nogo.html
7. http://www.literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/304-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/psykhodiahnostychna-ta-psykhokorektsiina-robota-z-ditmy-serednoho-doshkilnoho-viku/1034-metodyky-diahnostyky-spryimannia.html
8.http://books.google.com.ua/books?id=dxHtAgAAQBAJ&pg=PA29&lpg=PA29&dq=діагностика дошкільників на сприйняття&source=bl&ots=MLEz6NWcKn&sig=0T4jqxSbWfixUe177QHDsMDgEFk&hl=ru&sa=X&ei=pblLU9qQB6Oc4wT45oHIDg&ved=0CCgQ6AEwADgK#v=onepage&q=діагностика дошкільників на сприйняття&f=false
9. http://bestreferats.su/page,2,83918-Diagnostika-razvitiya-vospriyatiya-u-deteiy-starshego-doshkol-nogo.html
10. http://psuhe.at.ua/publ/sprijnjattja/16
11. http://ua.convdocs.org/docs/index-47204.html?page=4
12. http://www.literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/304-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/psykhodiahnostychna-ta-psykhokorektsiina-robota-z-ditmy-serednoho-doshkilnoho-viku/1037-metody-diahnostyky-pamiati.html
13. http://stud24.ru/psychology/dosldzhennya-pamyat-dtej-serednogo-doshklnogo/68336-220074-page5.html
14. http://cozap.com.ua/text/6645/index-1.html
15. http://www.literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/304-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/psykhodiahnostychna-ta-psykhokorektsiina-robota-z-ditmy-serednoho-doshkilnoho-viku/1039-metody-diahnostyky-myslennia.html
16. http://ukrdoc.com.ua/text/13979/index-1.html
17. http://uadoc.zavantag.com/text/19009/index-1.html
18. http://студентам.net/load/94-1-0-1430
19. http://www.literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/304-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/psykhodiahnostychna-ta-psykhokorektsiina-robota-z-ditmy-serednoho-doshkilnoho-viku/1036-metodyky-diahnostyky-uvahy.html
20. http://yatsenkot.narod.ru/22.doc
21. http://www.literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/304-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/psykhodiahnostychna-ta-psykhokorektsiina-robota-z-ditmy-serednoho-doshkilnoho-viku/1038-metody-diahnostyky-uiavy.html
22. http://petryk.com.ua/ігрова-методика-розвитку-творчої-уяви-дитини.html
23. http://www.twirpx.com/file/458750/
24. Манойлова, М. А. Авторская методика диагностики эмоционального интеллекта / М. А. Манойлова // Пед. діагностика. – 2007. - № 8. – С. 95-109.
25. Корнієнко, І. О. Анотований каталог психодіагностичних методик / І. Ю. Корнієнко // Практ. психологія та соц.. робота. – 2004. - № 7. – С. 22-26.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/

Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

1. Іванко А. Б.
В. О. Сухомлинський, І. Г. Ткаченко: діалог самодостатніх педагогічних систем / А. Б. Іванко ; Упр. освіти і науки Кіровоградської обл. держ. адм., Обл. ін-т післядипломної пед. освіти. - (2-е вид.). - Кіровоград : Центрально-Українське видавництво, 2003. - 60 с. : портр., фото. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим. - Бібліогр. с. 57-59

2. Іванко Андрій Борисович
Освітня діяльність та педагогічна спадщина І. Г. Ткаченка (1919-1994) : монографія / Андрій Іванко; Укл. О. Г. Романенко ; Упр. освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського. - Кіровоград : Поліграф-Терція, 2004. - 187 с. : фото. - Бібліогр.: с. 151-166; Покажч. імен: с. 181-187

3. Іванко, Андрій Борисович.
І. Г. Ткаченко: життя і науково-педагогічна діяльність (1919-1994) : монографія / Андрій Іванко, Віталій Завіна, Сергій Мельничук ; М-во освіти і науки України, Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2009. - 167 с. : 6 л. фото. - Бібліогр.: с. 130-148

4. Спогади про І. Г. Ткаченка / Упр. освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського ; Укл. А. Б. Іванко. - Кіровоград : Поліграф-Терція, 2004. - 123 с. : фото. - Бібліогр.: с. 81

5. Жосан О.
Інноваційність педагогічних ідей І.Г.Ткаченка / О. Жосан // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 75-82. - Бібліогр. в кінці ст.

6. Жосан О.
Інноваційність педагогічних ідей І.Г.Ткаченка / О. Жосан // Управління школою. - 2010. - № 5. - С. 12-20

7. Калініченко Н. А.
Інноваційні підходи до трудової підготовки учнів. Авторські сільські школи В.О. Сухомлинського, І.Г. Ткаченка, О.А. Захаренка (друга половина ХХ століття) / Н. А. Калініченко // Трудове навчання в школі. - 2012. - № 18. - С. 2-6. - Бібліогр. в кінці ст.

8. Калініченко Н.
І. Г. Ткаченко про трудову підготовку учнів сільської школи : до 90-річчя від дня народження) / Н. Калініченко // Рідна школа. - 2010. - № 1-2. - С. 50-54 : портр. - Бібліогр.: 7 назв.
Новаторська діяльність педагога і вченого Івана Гуровича Ткаченка щодо розбудови сільської школи.

9. Калініченко Н.
Актуальні аспекти гуманістичної педагогіки І.Г.Ткаченка / Н. Калініченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 46-51

10. Марченко І.
Проблема розвитку здібностей і обдарувань учнів у педагогічній діяльності І.Г.Ткаченка / І. Марченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 87-92. - Бібліогр. в кінці ст.

11. Постельняк А.
Наука і мистецтво управління директора школи : [Ткаченко Іван] / А. Постельняк // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 59-67

12. Постельняк А.
Наука і мистецтво управління / А. Постельняк // Управління школою. - 2010. - № 5. - С. 2-11

13. Філоненко, Оксана.
Роль позакласної роботи в системі трудового виховання І.Г. Ткаченка / О. Філоненко // Рідна школа. - 2007. - № 4. - С. 64-67. - Бібліогр.: с. 67 (6 назв.)
Педагогічна спадщина І.Г. Ткаченка.

14. Хижняк Б.
Погляд через півтоліття : [Ткаченко Іван] / Б. Хижняк // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 32-41. - Бібліогр. в кінці ст.

15. Черткова Н.
Педагогічний досвід І.Г.Ткаченка та сучасні вимоги до освіти / Н. Черткова // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 102-105

16. Шевченко І.
Соратник і палкий пропагандист ідей В.О.Сухомлинського : [Ткаченко Іван] / І. Шевченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 42-46. - Бібліогр. в кінці ст.

17. Шевчук В.
Розвиток особистості - головна мета вчителя. Ідеї Івана Гуровича Ткаченка на уроках хімії у Богданівській школі / В. Шевчук // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 99-102. - Бібліогр. в кінці ст.

18. http://uk.wikipedia.org/wiki/Ткаченко_Іван_Гурович

19. http://school1.krizhopil.vn.ua/50-ivan-gurovich-tkachenko.html

20. http://referatu.com.ua/referats/7569/146570

Добрий день. Пропонуємо переглянути такі джерела:
Болотова, А. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников средствами математики // Начальная школа. 2009. № 6. С. 71—74.
Дюдіна, О. Пізнавальна діяльність молодших школярів на уроці // Початкова школа. 2006. № 6. С. 14—16.
Дячук, Г. Зимова казка : (Урок математики, 3 клас) // Початкова школа. 2011. № 12. С. 56—57.
Контрольні роботи // Початкова школа. 2013. № 4. С. 45—46.
Лінник, М. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики // Математика(укр.). 2004. черв. (№ 21/22). С.12—22.
Митрохина, С. Самостоятельная работа по геометрии как средство активизации познавательной деятельности младших школьников // Начальная школа. 2006. № 3.С. 37—40.
Назаренко, Н. Диференціація самостійної роботи учнів на уроках математики // Початкова школа. 2011. № 6. С. 15—18.
Озерова, Н. Познавательно-речевое развитие : [подборка статей] : [развитие логического мышления] // Дошкольное воспитание. 2011. № 6. С. 63—68.
Пархоменко, Н. Орієнтовні контрольні роботи з математики для 3—4 класів (ІІ семестр) // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 37—39.
Факультативный курс по математике : [Развитие самоконтроля у младших школьников на уроках матемтатики] // Начальная школа. 2005. № 9. С. 29.
Чанчикова, Е. Приемы организации самостоятельной работы по математике // Начальная школа. 2011. № 11. С. 12—14.
Шаповалова, І. Готуємось до занять курсу за вибором "Елементи геометрії" : [для учнів 3—4-х класів] // Початкова школа. 2012. № 10. С. 45—46.
Шелудько, Т. Інтегрований урок (математика, читання, природознавство) у 3 класі : [тема. Л. Глібов "Чиж та голуб". Закріплення знань табличного множення і ділення] // Початкова школа. 2013. № 3. С. 51—52.
Шикова, Р. Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики // Начальная школа. 2012. № 2. С. 24—32.
Штабова, Л. Самостійна робота молодших школярів на уроках математики // Початкова школа. 2004. № 6. С. 24—27.
Шушара, Т. Активізація навчально-пізнавальної діяльності під час розв'язування задач // Рідна школа. 2003. №12. С. 24—25.
Шушара, Т. Шляхи і засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках математики // Рідна школа. 2004. № 3. С. 17—18.
Якубова, Т. Розвиток пізнавальної активності учнів під час навчання // Початкова школа. 2012. № 6. С. 52—54.
Яровая, В. Организация самостоятельной работы на уроках математики в начальных классах // Начальная школа. 2006. № 4. С. 84—86.
*************************
Многовариантные и разноуровневые самостоятельные работы на уроках математики как способ развития познавательной самостоятельности учащихся. — Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/212055/
Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. — Режим доступу : http://nagolyk.at.ua/index/rozvitok_piznavalnoji_dijalnosti_uchniv_na_urokakh_matematiki/0-5

Наталі, добридень! Радимо скористатися наступними матеріалами із таких джерел:

Розвиток дрібної моторики рук у дітей з мовленнєвими порушеннями в процесі гри

Білозерова, Лариса.Зарядка для пальчиків // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2012. - № 5 (лютий). - С. 5. - Бібліогр.: с. 5.

Дяченко, Анна.Вправні пальчики : дидактично-розвивальна гра для дітей середньої і старшої груп // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 36-37.

Вотінцева, А. М. Морська Чудо-Країна : [ігри з піском на логопедичному занятті] / А. М. Вотінцева
// Розкажіть онуку. - 2013. - № 11-12 (червень). - С. 105.

Вчимося гарно говорити : [методики роботи при порушені вимови свистячих] / підгот. С. Шевчук // Розкажіть онуку. - 2013. - № 15-16 (серпень). - С. 112-115.

Вчимося гарно говорити : [логопедичні ігри та вправи для дошкільників] / підгот. С. Шевчук // Розкажіть онуку. - 2013. - № 19-20 (жовтень). - С. 129-132.

Гандзюк, С. П. Ігроляндія : [логопедичні ігри] / С. П. Гандзюк // Розкажіть онуку. - 2013. - № 15-16 (серпень). - С. 116-117.

Даниленко, Наталія. Заняття з логопедом : [заняття 7] // Зростаємо разом. - 2011. - № 7. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 8] // Зростаємо разом. - 2011. - № 8. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 9] // Зростаємо разом. - 2011. - № 9. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 10] // Зростаємо разом. - 2011. - № 10. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, № 9, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 12] // Зростаємо разом. - 2011. - № 12. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, № 9, № 10, № 11, 2011.

Дейнека, Татьяна. Здоровым и грамотным должен быть каждый! : логопедическая спартакиада / Дейнека, Татьяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 9. - С. 18-20. - Бібліогр.: с. 20.

Кожевникова, Тетяна. Творчий тендем учителя-логопеда та вихователя : "логопедизація" режимних моментів / Кожевникова, Тетяна, Ганзевич, Ірина // Дошкільне виховання. - 2013. - № 10. - С. 25-27.

Коноваленко, А. В. Хмаринка-говоринка : [інтегроване заняття] / А. В. Коноваленко, О. Г. Чала // Розкажіть онуку. - 2013. - № 17-18 (вересень). - С. 123-124.

Лисицька, Оксана. Рухи, музика, слова разом творять дива! : логоритмічне заняття для старших дошкільнят / Лисицька, Оксана // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 32-33.

Мовленнєві розваги : країна дошкілля : [добірка мовленнєвих ігор] // Розкажіть онуку. - 2012. - № 3-4 (лютий). - С. 110-114.

Мовчан, Н. М. [З досвіду роботи вчителя-логопеда] : [добірка матеріалів]
// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2013. - № 21-22 (листопад). - С. 118-128.

Мозгова, Мирослава.Паличка-виручалочка для розвитку мовлення : [практичний матеріал для роботи вчителя-логопеда з досвіду роботи Мирослави Мозгової, учителя-логопеда ДНЗ "Зірочка", м. Бровари] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2011. - № 38 (жовтень). - С. 1-32. - Бібліогр.: с. 30.

Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 69-72. - Бібліогр.: с. 72.

Рібцун, Юлія. Ігрові прийоми з розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушеннями мовлення / Рібцун, Юлія // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 52-55. - Бібліогр.: с. 55.

Фетісова, Світлана. Кульки-ігрульки : дидактичні мовленнєві ігри-вправи : [розвивальний посібник] / Фетісова, Світлана // Дошкільне виховання. - 2011. - № 3. - С. 24-26.

Актуальність раннього виявлення порушень мовленнєвого розвитку у дітей дошкільного віку (поради батькам)
http://www.osvita-bmr.ucoz.org/osobl_potrebu/pmpk_poradi_batkam.doc

Вплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дітей дошкільного віку
http://www.logopedia.com.ua/parents_21.htm

Домашні завдання для тат і мам. Корекційно-розвивальний проект
http://www.logopediya.com.ua/logopedam-praktikam/277-2012-02-16-19-48-45

Логопедична скарбничка
http://www.abetka-logopedka.org/logopedskarb.htm

Мовлення одна із найскладніших вищих психічних функцій та один з найбільш потужних факторів І стимулів розвитку дитини
http://ua.convdocs.org/docs/index-230115.html

Організація корекційно - відновлювальної роботи з дітьми молодшого віку із загальним недорозвитком мовлення (методичні рекомендації)
http://search.ukr.net/?q=Розвиток дрібної моторики рук у дітей з мовленнєвими порушеннями в процесі гри&h=1

Сторінка логопеда
http://lviv143.lvivedu.com/uk/site/logopeda.html

Шеремет М.К. Сучасні підходи до подолання порушення звукомови
http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ikpp_kl_Hrestomatiya_z_logopedii/370.html

Доброго дня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Баранов А. А. Дидактические условия формирования проектной компетенции у будущего педагога / А. А. Баранов, Р. Н. Шарафутдинов. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/103-6385
Боринець Н. І. Проектно-технологічна діяльність учнів та вчителів трудового навчання. – Режим доступу: http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/6/36
Брюханова Н. О. Проектувальна компетенція / Н. О. Брюханова, О. О. Мельниченко. – Режим доступу: http://refdb.ru/look/1556632-p15.html
Брюханова Н. О. Складові процесу проектування педагогічної підготовки інженерів-педагогів. – Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/221/84/
Веліховська А. Б. Організація дослідницької діяльності учнів при викладанні предметів природничо-математичного циклу засобами вікі-технологій. – Режим доступу: http://conferenceipo.mdu.edu.ua/doklad/velihovska.pdf
Вохменцева Е. А. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей. – Режим доступу: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/20/1390/
Кользенова Г. Ш. Проектная деятельность как условие формирования ключевых компетенций выпускника. – Режим доступу: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/3490-2012-08-07-04-33-10
Коновальчук І. І. Сутність та зміст проектувально-педагогічних умінь. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7840/97/
Літературна освіта учня-читача в позанавчальний час. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/monograf/49/27.pdf
Луньова Г. С. Етапність формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання. – Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2lynova/2lynova.htm
Метод проектів – ефективна технологія навчання. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/method/technol/1415/
Метод проектів як педагогічна технологія. – Режим доступу: http://znvk67.zp.ua/metod-proektiv-yak-pedagogichna-texnologiya
Микитюк О. М. Технологія проектування електронних дидактичних ресурсів / О. М. Микитюк, Н. В. Олефіренко, Н. Д. Янц. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0CIMBEBYwCQ&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkhnpu_zntndr_2013_40_17.pdf&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNHIeJnyJVR08mydo-Fnlj3BXnEjUA&sig2=r-PcK_g00NuSKwJa0kITVQ&bvm=bv.64507335,d.bGE
Проектна діяльність у школі. – Режими доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=64968
http://ru.osvita.ua/school/theory/1158/
Розвиток проектної компетентності учнів засобами інтерактивного навчання. – Режим доступу: http://eppi.kubg.edu.ua/node/92
Терещук А. Загальні принципи проектної діяльності учнів старшої школи у процесі вивчення курсу «Технології». – Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2338/1/Tereschyuk.pdf
Шарко В. Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми /
В. Шарко // Фізика та астрономія в сучас. шк. – 2013. – № 2. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=0CG4QFjAH&url=http://pankiv.te.ua/d/data/Files/File/240.doc&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNEp-XjHYzw4F_9MKR8FO9WMCdP5ow&sig2=ssd9Q3E32M8jaolv4CeJWw&bvm=bv.64507335,d.bGE
Шмирко О. Діагностико-проектувальна діяльність як один з напрямів організації навчання
майбутніх учителів іноземної мови / О. Шмирко // Вісн. Львів. ун-ту. – 2012. – Вип. 28. – С. 35–42. – Режим доступу: http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/periodic/visnyk/28/04_shmyrko.pdf
Шуканова А. А. Функціональна структура професійної компетентності вчителя географії в системі неперервної освіти. – Режим доступу: https://googledrive.com/host/0By2IQy15OsECWE1tN1daWVl0Nk0/5_12.pdf
Юрченко Л. Г. Метод проектів в навчальній і управлінській діяльності. – Режим доступу: http://www.c2n.info/registration/sections/page.php?page_id=29283&categ_id=11363