http://www.kulichki.com/moshkow/PRIKL/SKOTT/scott20_2.txt
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Sidor/06.php
http://lib.ru/POEZIQ/burns.txt
http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00078701189596609343/page/12/
http://www.ukrlib.com.ua/bio-zl/printout.php?id=5
http://ru.wikipedia.org/wiki/Бернс
http://www.durov.com/study/Robert_Berns-579.doc
http://zhurnal.lib.ru/k/knjazew_j/
http://www.tonnel.ru/?l=gzl&uid=749&op=bio
http://www.belousenko.com/presents/english_epigrams.htm
Антипчук, І.
Вивчення поезії Роберта Бернса "Чесна бідність" / І. Антипчук // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 3. - С. 48

Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо наступні матеріали:
1. Бахаєва Л. О. Сюжет і розповідь у новелах М. Коцюбинського // Матеріали вузівської конференції професорсько-викладацького складу за підсумками науково-дослідної роботи: філологічні науки (м. Донецьк, квітень 1997 р.). — Донецьк, 1997. — С.6–8.
2. Псьол О. Новелістика М. М. Коцюбинського: проблеми міфопоетики // Роди і жанри літератури. — Одеса, 1997. — С.100.
3. Козачек М. Метафоризація у новелі М. М. Коцюбинського // Роди і жанри літератури. — Одеса, 1997. — С.101–104.
4. Островська А. Імпресіоністична структурність новел Михайла Коцюбинського // Українська філологія: школи, постаті, проблеми. — Львів, 1999. — Ч.1. — С.475–483.
5. Рудкевич І. В. Художній часопростір у новелістиці М. Коцюбинського // Актуальні проблеми вивчення літературних родів. — Д., 2002. — Вип.5. — С.54–63.
6. Шупта-В’язовська О. Часопросторова організація новели М. Коцюбинського «У грішний світ» // Діалог душ. — Одеса, 2001. — С.42–47.
7. Рудкевич І. В. Художній часопростір новели М. Коцюбинського «Сон» в аспекті теоретичних положень К. П. Фролової // Актуальні проблеми вивчення літературних родів. — Д., 2003. — Вип.6. — С.55–59.
8. Пащенко, Микола. Суб’єктивно-об’єктивна організація новелістичного тексту (М. Коцюбинський — «Поєдинок») // Проблеми інтерпретації і рецепції художнього тексту. — Одеса, 2003. — С.194–206.
9. Миронова М. О. Художній час в імпресіоністичній новелі М. Коцюбинського «На острові». Часова організація композиції твору // Мова і культура. — К., 2003. — Вип.6, т.3, ч.2: Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту. — С.164–169.
10. Коломієць Н. Є. Художній світ соціально-психологічних новел М. М. Коцюбинського кінця 90-х — початку 900-х років // Наукові записки/Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. Сер. Літературознавство. — Х., 2002. — Вип.1 (30). — С.65–71.
11. Новела Михайла Коцюбинського "Сон": герменевтичний аспект [Електронний ресурс] / Б. Кир'янчук // Актуал. пробл. сучас. фiлол. Лiтературознавство: Зб. наук. пр. — Рiвне, 2001. — Вип. Х, спец.. — С. 190-198. — Библиогр.: 9 назв. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2001/01kb0spa.zip
12. Особливості асоціативно-образного мислення М. Коцюбинського-прозаїка: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 [Електронний ресурс] / Г.С. Сохань; Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. — Л., 2006. — 19 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2006/06sgsmkp.zip
13. Форми вираження авторської свідомості в творчості письменників нової генерації кінця XIX - початку XX століття (на матеріалі малої прози В.Стефаника, О.Кобилянської, М.Коцюбинського): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.06 [Електронний ресурс] / А.С. Островська; Дніпропетр. держ. ун-т. — Д., 1999. — 19 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/1999/99oaspng.zip
14. Агеєва, Віра. Імпресіоністична поетика М.Коцюбинського / Агеєва Віра
// Слово і час. - 1994.- 9-10. - С.11-17.
15. Логвин, Григорій. Коцюбинський і імпресіонізм / Логвин Григорій
// Дивослово. - 1996.- 10. - С.17-19.
16. Логвин, Григорій. Ще раз про імпресіонізм у Коцюбинського : ("На камені", "Fata morgana") / Логвин Григорій // Дивослово. - 1999.- 4. - С.3-5.
17. Філатова, Оксана. Імпресіонізм в українській прозі початку 20 ст. / Філатова Оксана // Слово і час. - 1999.- 6. - С.66-69.
18. Семчук, Дарія. "Я не можу розминутися з людиною..." : (Естетичні принципи імпресіонізму в новелі "Intermezzo" М.Коцюбинського / Семчук Дарія // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.- 4. - С.31-34.
19. Кузнецов, Юрій. "Напоєний соками багатющої землі своєї..." : Творчість Михайла Коцюбинського в контексті європейського імпресіонізму / Кузнецов Юрій // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.- 5. - С.25-40.
20. Пахаренко, В. Імпресіонізм. Експресіонізм / В. Пахаренко
// Українська мова і література в школі. - 2002.- 1. - С.52-57.
21. Горідько, Юлія. Структурно-стильовий аналіз під час вивчення літератури модернізму в школі : (За новелою М. Коцюбинського "Intermezzo") / Горідько Юлія // Українська література в загальноосвітній школі. - 2002.- 2. - С.17-21.
22. Заболотний, Олександр. Втеча від суспільства чи перепочинок душі на лоні природи? : Урок-дослідження за імпресіоністичною новелою Коцюбинського "Intermezzo" / Заболотний Олександр // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.85-90.
23. Ковальчук, О. Елементи імпресіонізму в творчості Кнута Гамсуна і Михайла Коцюбинського : Урок-дослідження / О. Ковальчук
// Все для вчителя. - 2002.- 19. - Вкл.- С.35-36.
24. Дядечко, Людмила. Мистецтво бути імпресіоністом (Клод Моне та Михайло Коцюбинський) : 10-й кл. / Дядечко Людмила // Українська мова та література. - 2004.- №48. - С.17-19.
25. Головченко, Н. Структурно-стильові домінанти імпресіонізму : До вивчення творів Гамсуна "Пан", Коцюбинського "Цвіт яблуні", Буніна "Легке дихання" / Н. Головченко // Зарубіжна література в школах України. - 2005.- №5. - С.13-19.
26. Новікова, Людмила. Імпресіонізм новели Михайла Коцюбинського "Intermezzo" / Новікова Людмила // Дивослово. - 2005.- №6. - С.19-20.
27. Головченко, Н. Структурно-стильові домінанти імпресіонізму / Н. Головченко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006.- №1. - С.5-11. - Бібліогр.: с.11.
28. Москаленко, О. "І благословен я був між золотим сонцем й зеленою землею..." : до проблеми вивчення імпресіоністичної новели М. Коцюбинського "Intermezzo": 10 клас / О. Москаленко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2008. - № 7-8. - С. 47-50. - Бібліогр.: с. 50.
29. Символіка в образній структурі української новелістики кінця ХІХ - початку ХХ ст.: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 [Електронний ресурс] / Н.В. Науменко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2002. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2002/02nnvnkp.zip

Доброго дня, Юлія!
Зверніться до наступних джерел:
1. Островська Г. О. Використання елементів компаративного аналізу при вивченні роману А. Камю «Чума» (на матеріалі повісті В. Шевчука «Мор») // Вісник. — Глухів, 2006. — Вип.7. — С.179–182.
2. Глібовець В. Проза Кафки та Камю: [Вивчення творів "Перевтілення" і "Чуми"] // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - № 9. - С.54-56.
3. Девдюк І.В. У світі без ілюзій: Романи Е. Хемінгуея "Прощавай, зброє" та А. Камю "Сторонній" і "Чума" крізь призму екзистенціальних вимірів: [Порівняльний аналіз творчості та життєвих принципів двох письменників] // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006. - № 7-8. - С.30-33.
4. Лопушан Т. Ідея абсурдності буття в романах Докії Гуменної "Хрещатий яр" та А. Камю "Чума": [Порівняльний аналіз двох творів спорідненої тематики опору українців та французів фашистським загарбникам] // Укр. літ-ра в загальноосвітній школі. - 2008. - № 78. - С.19-21.
5. Сорокіна Е. Виявивши позицію героїв, сформувати власне ставлення до зображуваного: [Матеріал до уроку, присвяченого вивченню роману А.Камю "Чума"] // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - №2. - С.52-57.
6. Штейнбук, Ф.М. Человек как символ не только жизни, но и смерти : Об особенностях изуч. романа-притчи А.Камю "Чума", постижении замысла писателя через вслушивание в мелодию лит. и философии / Ф. М. Штейнбук
// Відродження. - 1996.- 4. - С.23-27.
7. Козленко, Р.О. "Соромно бути щасливим..." : Експрес-іформація до вивч. роману А.Камю "Чума" / Р. О. Козленко // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1997.- 2. - С.35-37.
8. Безобразова, Л.Л. "На півдорозі між злиднями та сонцем..." : Матеріали до уроків по вивч. творчості А.Камю. 11 кл. / Л. Л. Безобразова // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 2. - С.23-26.
9. Матюшкіна, Т.П. Чужий серед чужих : Матеріали до вивч. повісті А.Камю "Сторонній". 11 кл. / Т. П. Матюшкіна // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 4. - С.17-18.
10. Лобода, О.П. Єдине, що важливо,- це бути людиною... : Урок за романом Альбера Камю "Чума". 11 кл. / О. П. Лобода // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 1. - С.13-17.
11. Волощук, Євгенія. Духовні й художні здобутки літератури екзистенціалізму : (система уроків за романом "Чума" А.Камю) / Волощук Євгенія // Зарубіжна література. - 2000.- 20(180), трав. - С.1-8.
12. Ісаєва, О.О. Дискусія на уроках зарубіжної літератури : На матеріалі уроку-диспуту з вивчення роману А.Камю "Чума". 11 кл. / О. О. Ісаєва // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 12. - С.15-17.
13. Малитіна, Любов. Ідея відповідності кожної людини за опір злу : Роман-застереження А.Камю "Чума": метафізика абсурду і етика трагічного стоїцизму (11 кл.) / Малитіна Любов // Зарубіжна література. - 2001.- 7, лют. - С.4-5.
14. Мухін, Владислав Олександрович. Вивчення романів А.Камю "Сторонній" і "Чума" : Система уроків / Мухін Владислав Олександрович // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - 9. - С.23-28.
15. Горідько, Юлія. Вивчення творчості Альбера Камю / Горідько Юлія
// Зарубіжна література. - 2005.- №3, січ. - С.5-16. - Бібліогр.: с.16.
16. Марченко, Жанна. "Абсурд життя - це зовсім не кінець, а лише початок" (Ж.-П.Сартр) : За романом А.Камю "Чума" / Марченко Жанна
// Зарубіжна література. - 2005.- №3, січ. - С.17-20.
17. Мухомеджанова, С.О. Вчитись сприймати художній твір не як віддзеркалення реального життя, а як реакцію митця на умови життя : Спроба цілісного аналізу роману А.Камю "Чума". Система уроків, 11 клас / С. О. Мухомеджанова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005.- №2. - С.50-52.
18. Нагорна, А.Ю. Осягаючи творчу манеру письменника крізь призму його філософських ідей : На матеріалі роману "Чума" А.Камю / А. Ю. Нагорна
// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005.- №6. - С.61-64. - Бібліогр. с.64.
19. Зарудня, І.О. До змісту роману - через осмислення особистостей його художнього простору, часу та системи символів : Уроки аналітичної роботи за романом А.Камю "Чума" / І. О. Зарудня // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006.- №3. - С.49-61.
20. Лобода, О.П. Бути людиною : До вивчення роману Альбера Камю "Чума" / О. П. Лобода // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006.- №3. - С.11-13.
21. Девдюк, І.В. У світі без ілюзій : Романи Е.Хемінгуея "Прощавай, зброє" та Камю "Сторонній" і "Чума" крізь призму екзистенціальних вимірів / І. В. Девдюк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006.- №7-8. - С.30-33. - Бібліогр.: с.33.
22. Гладышев, В. В. "Не быть зачумленным!" : материалы к изучению романа Альбера Камю "Чума" / В. В. Гладышев // Русская словесность в школах Украины. - 2008. - № 5. - С. 45-48. - Бібліогр.: с. 48.
23. Проблема поиска самоидентичности героя в произведениях А.Камю [Электронный ресурс] / Н.С. Лесова, Н.А. Шапошник // Культура народов Причерноморья. — 2006. — N76. — С. 141-144 — Библиогр. в конце ст. 8 назв. http://www.nbuv.gov.ua/Articles/Kultnar/knp76/knp76_141-144.pdf
24. Філософія "героїчної особистості" в художній літературі ХХ століття: Автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.10 [Електронний ресурс] / А.А. Іщук; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2007. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2007/07iaahls.zip
25. Французька екзистенціальна проза в українських перекладах (на матеріалі творів А.Камю і Ж.-П.Сартра): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.16 [Електронний ресурс] / М.П. Лук'янченко; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2006. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2006/06lmptks.zip
26. http://www.refine.org.ua/pageid-2606-1.html

Шановна Надія! Інформації по конкретній темі недостатньо! Скористайтесь цією бібліографією.

Речка, А.
Художні функції ремарки в "драмі для читання" / А.Речка // Слово і час. - 2000. - № 11. - С. 48-52

http://eprints.zu.edu.ua/681/1/01nlmukg.pdf
у драмі Лесі Українки “Камінний господар”. .... Українка вживає впродовж усього твору, починаючи від заголовка і кінчаючи останньою ремаркою. ...


http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Philosophia/19478.doc.htm

Естетичні аспекти філософії Лесі УкраїнкиЯк зазначав О.Білецький, драми Лесі Українки – це „драми ідей”, у яких на першому плані .... Емоційна ремарка доповнюється розмовами про трагічні події, ...


Агеєва, Віра Павлівна
Поетеса зламу століть : Творчість Лесі Українки в постмодерній інтерпретації / Віра Агеєва,. - 2-е вид., стереотип. - К. : Либідь, 2001. - 261,[2] с


Карамзіна,, Марія Степанівна
Леся Українка : літературній огляд / Марія Карамзіна,; Під заг. ред. академика НАН України В. А. Смолія. - К. : Вид. дім "Альтернативи", 2003. - 414,[1] с. : іл.

Речка, А.
Художні функції ремарки в "драмі для читання" / А.Речка // Слово і час. - 2000. - № 11. - С. 48-52

http://eprints.zu.edu.ua/681/1/01nlmukg.pdf
у драмі Лесі Українки “Камінний господар”. .... Українка вживає впродовж усього твору, починаючи від заголовка і кінчаючи останньою ремаркою. ...


http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Philosophia/19478.doc.htm

Естетичні аспекти філософії Лесі УкраїнкиЯк зазначав О.Білецький, драми Лесі Українки – це „драми ідей”, у яких на першому плані .... Емоційна ремарка доповнюється розмовами про трагічні події, ...


Агеєва, Віра Павлівна
Поетеса зламу століть : Творчість Лесі Українки в постмодерній інтерпретації / Віра Агеєва,. - 2-е вид., стереотип. - К. : Либідь, 2001. - 261,[2] с


Карамзіна,, Марія Степанівна
Леся Українка : літературній огляд / Марія Карамзіна,; Під заг. ред. академика НАН України В. А. Смолія. - К. : Вид. дім "Альтернативи", 2003. - 414,[1] с. : іл.

Камінний господар" Лесі Українки та феномен середньовіччя: Зб. наук. пр. / Ярослав Поліщук (ред.), Анатолій Криловець (ред.). — Рівне : Перспектива, 1998. — 101с.

Рисак Олександр Опанасович. У вимірах самітності і спокуси владою: Три драматичні поеми Лесі Українки- "У пущі", "Кассандра", "Камінний господар" / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. Лабораторія лесезнавства. — Луцьк : РВВ "Вежа", 1999. — 68с.

Ломонос, Євдокія Омелянівна. .
Вивчення творчості Лесі Українки : посібник для вчителів / Євдокія Омелянівна Ломонос,. - К. : Рад. шк., 1987. - 205,[3] с

Доброго дня, Олька!
Як зразок написання подібної рецензії пропонуємо звернутися до сторінок http://www.irf.kiev.ua/old-site/ukr/activities/pc/2000/00_10_10_1/review1_by_horidko.html, http://www.irf.kiev.ua/old-site/ukr/activities/pc/2000/00_10_10_1/review2_by_stus.html