Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46531
   


Автор запитання: Вікторія із міста: Київ :: Запитання: 19059  
Вікторія запитує:
Доброго дня. Допоможіть знайти матеріали для написання дипломної роботи на тему "Методика використання мовних і немовних засобів комунікації в процесі навчання англійської мови дітей молодшого шкільного віку". Заздалегідь щиро дякую.
Наша відповідь:
Вітаємо, Вікторіє!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/143402.html
2) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/251106.html
3) матеріал до теми:
http://disser.com.ua/contents/5485.html
4) матеріал до теми:
http://www.lib.ua-ru.net/inode/4435.html
5) матеріал до теми:
http://ua.textreferat.com/referat-12826-2.html
6) матеріал до теми:
http://refsmarket.com.ua/searchdirect.php?ID=622598
7) матеріал до теми:
http://www.durov.com/study/file-494.doc
8) матеріал до теми:
http://5ka.su/ref/pedagogics/2_object1071.html
9) матеріал до теми:
http://212.111.193.229:8080/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=LIPER&P21DBN=LIPER&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullw&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=3&S21P02=0&S21P03=K=&S21STR=англійська мова
10) матеріал до теми:
http://hnpu.edu.ua/кафедра-валеологии
Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 4.01.2010 09.03.45 :.
.: Державна науково-педагогічна бібліотека ім. В.О.Сухомлинського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Александра із міста: Одесса :: Запитання: 19058  
Александра запитує:
Помогать найти литературу для написание реферата. Тема "Гендерные стереотипы в современном Украинском масс-медиа".
Наша відповідь:
Добрый день, Александра!
http://giacgender.narod.ru/n6t2.htm
http://www.ji.lviv.ua/n27texts/kis.htm
http://www.day.kiev.ua/253945/
http://sms.lugansk.ua/node/1169
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Npkpnu/Fil/2009_18/1_07_Fedorova.pdf
http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=1356
http://h.ua/story/232794/
http://www.mediakrytyka.info/ohlyady-analityka/henderni-stereotypy-i-henderna-chutlyvist-komunikatsiyi.html
Список литературы-http://www.las.iastate.edu/WSP_KCGS_Partners/russian/modules/women and mass media/Women and Mass Media, Russian.rtf, http://www.gender.univer.kharkov.ua/speckursy-040.shtml, http://www.gender.univer.kharkov.ua/bibl-005.shtml
Політичний дискурс ЗМІ України у світовому інформаційному просторі: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.08 [Електронний ресурс] / С.Т. Онуфрів; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2005. — 20 с.-http://www.nbuv.gov.ua/ard/2005/05ostsip.zip
Мовностилістичні засоби творення гендерних образів молоді (за матеріалами друкованих мас-медіа): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.08 [Електронний ресурс] / В.В. Слінчук; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. Ін-т журналістики. — К., 2006. — 20 с.-http://www.nbuv.gov.ua/ard/2006/06svvdmm.zip
Бендас, Татьяна Владимировна. Гендерная психология : [Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии] — М.; СПб.; Ниж. Новгород и др.: Питер, 2005. — 430 с.: ил., табл. — (Учебное пособие). — (300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга. Издательская программа).
Берн, Шон. Гендерная психология / [Пер. на рус. С.Рысев и др.] — 2-е междунар. изд. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК: Изд. дом «Нева»; М.: ОЛМА-Пресс, 2002. — 318 с.: ил. — (Секреты психологии).
Вілкова, Олена Юріївна. Гендерні дослідження : навч. посіб. / О.Ю.Вілкова; Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України. — К.: ІПК ДСЗУ, 2008. — 54 с.
Вереіна Л. В. Подолання гендерних стереотипів як психологічна проблема сучасного українського суспільства // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — Луганськ, 2009. — N1 (21). — С.31–37.
Гендерні ресурси українських мас-медіа: ціна і якість. : Практ. посіб. для журналістів та працівниців ЗМІ. / [Н.М.Сидоренко, М.М.Скорик, Л.В.Таран та ін.; Ред.-упоряд. Н.М.Сидоренко]; Укр. освіт. центр реформ та ін. — К.: [К.І.С.], 2004. — 74 с.: іл.
Говорун, Тамара Василівна. Гендерна психологія : Навч. посіб. / Т.В.Говорун, О.М.Кікінежді. — К.: Видав. центр «Академія», 2004. — 307 с.: табл.
Мас-медіа у термінах і визначеннях : Короткий слов.-довід.: Навч. посіб. / Міжрегіон. акад. упр. персоналом; Упоряд. Ю.В.Бондар. — К., 2005. — 220, [1] с.
Дополнительно советуем Вам обратиться к каталогам :
-Национальная библиотека Украины им. В. И. Вернадского
www.nbuv.gov.ua - На сайте библиотеки выполните поиск в ЭЛЕКТРОННОМ КАТАЛОГЕ по ключевым словами (напр., генд$)
-Национальная Парламентськая библиотека Украины - http://www.nplu.kiev.ua (напр., мас* мед* или гендер*)

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 31.12.2009 02.01.27 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Віола із міста: Полтава :: Запитання: 19047  
Віола запитує:
Шановні панове! Допоможіть підібрати літературу для аспірантської роботи за такими ключовими словами: Опитувальник (анкета, тест) вагітних (виховний вплив на дитину в допологовий період) Наперед вдячна за допомогу!
Наша відповідь:
Доброго дня!З Новим роком, що настає, і Різдвом!
1.Геннадій Дьяконов.Діалогічні дослідження батьківсько-дитячих відносин
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=78&c=1879
2.В.Г.Корнієнко, В.І.Пирогова,Особливості психоемоційного стану та екскреції катехоламінів у вагітних із загрозою передчасних пологів
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Chem_Biol/Prmed/2009_1/statti_PDF/kornienko.pdf
3.О.А.Шморгун.Особливості психологичного консультування вагітних жинок,незадоволених новим я-образом
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Chem_Biol/Unmmj/2009_1/No_1_2009_c 53-58pdf_.pdf
4.Психологічні особливості ставлення жінок до власної вагітності в залежності від типу життєвого сценарію
http://eprints.zu.edu.ua/2838/1/Устимович.pdf
5.Цареградская Ж.В.Ребенок от зачатия до года:учебное пособие
http://www.koob.ru/tsaregradskaya/rebenok_ot_zachatiya_do_goda
6.К.Д. Хломов, С.Н. Ениколопов.Исследование психоэмоциональных и индивидуально -характерологических особенностей беременных с угрозой прерывания //Перинатальная психология и психология родительства.-2007 N3, с.38- 49
http://www.psymama.ru/articles/khlomov_enikolopov.html
7.Мещерякова С.Ю.Изучение психологической готовности к материнству.
http://www.psymama.ru/articles/mesh1.html
8.Юлия Шмурак.Воспитание до рождения: теоретические размышления.
http://www.psymama.ru/articles/shmurak1.html
9.Соколова Ольга Александровна.Возможность влияния эмоциональных событий в жизни матери во время беременности на формирование доминирующих эмоциональных состояний ребенка .
http://www.psymama.ru/articles/sokolova1.html
10.Г.Г. Филиппова.Метод рисуночного теста в психологической работе с беременными
http://www.psymama.ru/articles/f8.html
11.Г.Н. Чумакова,Влияние тревожности за ребенка во время беременности на особенности материнского поведения и отдельные состояния ребенка в период младенчества

http://www.psymama.ru/articles/chumakova1.html
12.Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности //Вопросы психологии- № 1997. № 6, С.38–47
13.Н.И. Миронова, В.И. Брутман.Речь женщин в разные периоды беременности
http://www.psymama.ru/articles/b3.html
14. Коваленко Н. П. Перинатальная психология. СПб, 2000.
15.Васина А. Н. Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов и послеродового периода. — М.,УРАО. 2005.
16.Література до теми:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pptp/2009_1/articles/2009/09_01ppyanvpmp.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 29.12.2009 07.35.20 :.
.: Севастопольская Центральная библиотека им. Л.Н.Толстого :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Роман із міста: Вінниця :: Запитання: 19044  
Роман запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, знайти матеріали до курсової роботи на таму: "Організація самостійної роботи учнів у профільній школі засобами мультимедія". Щиро дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня, Романе!
Попрацюйте ыз наступними джерелами:
1. Зубченко О. Застосування цифрових навчальних засобів у сучасній освіті Великобританії: [Досвід впровадження мультимедійних засобів і Інтернету як невід’ємної частини практики навчання у Великобританії. Подальший аналіз позитивного досвіду британських освітян дозволяє стверджувати, що для організації навчально-виховного процесу широко застосовуються автономні педагогічні технології, що грунтуються на комплексному інноваційному використанні цифрових навчальних засобів та освітнього програмного забезпечення] // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2008. - № 6. - С.8-19. - (Освіта зарубіжжя)
2. Ісаєва, Олена. Комп'ютер на уроці літератури як методична проблема: [розмова з доктором педагогічних наук, зав. кафедрою методики викладання російської мови та світової літератури НПУ ім. М. Драгоманова /бесіду вів Ігор Ненько] // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 5. - С.2-5.
3. Калиненко Н. А. Мультимедийный учебник как средство организации самостоятельной работы студентов: Н. А. Калиниченко, М. Б. Макаренко: [Розглядаються питання використання мультимедійних підручників під час самостійної роботи студентів] // Вісн. Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля. - 2008. - № 3. - С.152-154.
4. Литвин А. Комп'ютерно орієнтовані навчальні технології у професійно-технічній освіті: [Проаналізовані деякі аспекти і перспективи використання комп'ютерних технологій в професійно-технічній освіті: впровадження мультимедійних навчальних програм, застосування Internet-технологій, автоматизованих електронних бібліотек, мережевих навчальних систем; реалізація дистанційного навчання, створення "віртуальних класів" і тому подібне] // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2006. - № 4. - С.88-89. - (Дидактика, методика і технології навчання)
5. Мехх А. Формування літературних компетенцій за допомогою інформаційних технологій та інтернет-ресурсів: [Про один з найсучасніших комп'ютерних засобів навчання - мультимедіа, який грунтується на спеціальному апаратному та програмному забезпеченні і має беззаперечну перевагу - можливість розробляти інтерактивні комп'ютерні презентації з української літератури] /Алла Мехх. // Дивослово. - 2009. - № 6. - С.15-16.
6. Панченко В. В. Застосування мультимедійних технологій під час викладання дисципліни "Безпека життєдіяльності": [Йдеться про використання мультимедійних продуктів на всіх етапах навчального процесу] /В. В. Панченко, Т. В. Погосян. // Безпека життєдіяльності. - 2009. - № 2. - С.33-34.
7. Рожен, Олександр. Про Hi-Tech у школі і не тільки...: [Про створення інтерактивних мультимедійних засобів для вивчення інформатики в школі] /Олександр Рожен. // Дзеркало тижня. - 2009. - 19-25 верес. (№ 35). - С.11.
8. Сушик Л. Використання ком’ютерних та мультимедійних засобів на уроках географії: [Йдеться про кілька основних напрямів використання комп’ютерних технологій та мультимедіа у процесі вивчення географії] // Географія та основи економіки в школі. - 2008. - № 9. - С.9-11. - (Методика. Практика. Досвід)
9. Гулівата І. Розвиток просторової уяви учнів з використанням демонстраційних мультимедійних моделей // Збірник наукових праць. — Умань, 2008. — 2008, ч. 2. — С. 131–137.
10. Лопаткін Р. Застосування мультимедійного обладнання на уроках фізики // Наукові записки. — Кіровоград, 2007. — Вип.72, ч.1: Серія: Педагогічні науки. — С.262–264.
11. Засєкіна Т. М. Розробка мультимедійного екранного посібника для уроку фізики // Збірник наукових праць. — Умань, 2008. — 2008, ч. 2. — С. 164–174.
12. Лановенко А. Мультимедійні засоби в навчальному процесі // Педагог професійної школи. — К., 2006. — Вип.7. — С.179–185.
13. Сафіуліна К. Р. Інтенсифікація самостійної роботи студентів за допомогою мультимедійних засобів // Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців. Інновації в вищій школі в контексті сучасної парадигми вищої освіти. — Х., 2008. — С. 230–231.
14. Мозгунов В. В. Використання мультимедійних технологій у навчальному процесі // Якісна освіта XXI століття: проблеми і пошуки. — Донецьк, 2009. — Т. 1 : Природничо-математичні науки. — С. 33–39.
15. Загребельний С. Використання мультимедійних технологій в навчальному процесі // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2008. — Вип. 41. — С.125–130.
16. Павлюк Т. О. Використання мультимедійних технологій на сучасному уроці // Проблеми підвищення якості освіти у контексті євроінтеграційних процесів: досвід, інновації, перспективи. — Житомир, 2006. — С.167–173.
17. Використання мультимедійних технологій під час вивчення спеціальних дисциплін // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. — Л., 2006. — Вип.1. — С.278–283.
18. http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em2/content/07dnpsts.html
19. http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nz/Ped/2009_82_2/statty/46.pdf
20. http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3507.htm
21. http://www.confcontact.com/2009specpr/shanni.htm
22. http://edu.ukrsat.com/labconf/tezy/8/mmpk.html
23. Використання комп'ютера для формування комунікативної компетенції студентів немовних ВНЗ [Електронний ресурс] / С.М. Ковальова // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2004. — N 19. — С. 134-136. — Бібліогр.: 4 назв. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2004/04ksmksn.zip
24. Навчально-інформаційне середовище як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформатики: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / С.О. Лещук; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2006/06lsopni.zip
25. Формування пізнавального інтересу учнів 7 - 9 класів у процесі навчання предметів природничо-математичного циклу за комп'ютерної підтримки: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 [Електронний ресурс] / Н.В. Житєньова; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2009. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2009/09jnvckp.zip
25. Формування професійних знань учнів профтехучилищ засобами мережних комунікацій: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / М.Ю. Кадемія; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2004. — 20 с. — укp.
Розглянуто можливості нових сучасних технологій навчання, що базуються на передаванні інформації за допомогою комп'ютера і засобів мультимедіа, у навчальному процесі підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Удосконалено методику формування професійних знань учнів засобами мережевих комунікацій. Розроблено та впроваджено до навчального процесу: інноваційну методику формування професійних знань учнів за допомогою цих засобів; педагогічні програмні розробки для учнів, викладачів і майстрів виробничого навчання; методичні рекомендації для педагогічних працівників з організації професійного навчання та використання сучасних комп'ютерних технологій. Розглянуто проблеми створення та застосування електронного навчального посібника. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2004/04kmyzmk.zip

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 28.12.2009 11.34.24 :.
.: :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Інна із міста: Житомир :: Запитання: 19028  
Інна запитує:
Доброї ночі. Допоможіть мені будь ласка підібрати допоміжну літературу та електронні джерела для створення анкети для визначенняготовності та рівня підготовки педагогічного працівника. Дякую
Наша відповідь:
1.Руденко, В.
Анкета и интервью в педагогическом исследовании [Текст] / В. Руденко // Педагогика. - 2002. - № 10. - С. 69-75. - Бібліогр.: 4 назв

2. Аналітичний звіт про моніторингове дослідження якості навчальних досягнень у початковій школі (4 клас) [Текст] / Підгот. Н.М. Бібік, О.Я. Савченко, Т.Ф. Алексєєнко та інші для МОН України, АПН України і центру освітнього моніторингу // Початкова школа. - 2006. - № 2. - С. 1-4 ; Початкова школа. - 2006. - № 4. - С. 3-9
Зміст:

Аналіз результату анкетування учителів початкової школи

3.Митник, Олександр.
Діагностична основа технології розвитку інтелектуальної культури вчителя / О. Митник // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 40-45


4.Михайлюк, Михайло.
Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в гімназії / Михайло Михайлюк // Школа. - 2009. - № 1. - С. 16-24
Рубрики: Навчально-виховний процес -- Методичне забезпечення

Кл.слова (ненормовані): методична рада -- групова консультація -- конкурс педагогічної майстерності

5.Руденко, Олександра.
Діагностична основа методичних заходів. Суть поняття "директивні інновації" / Олександра Руденко // Завуч. - 2009. - № 18. - С. 4-21
Зміст:
Анкетування як спосіб діагностики різних аспектів діяльності в навчально-виховному закладі
Методики для дослідження професійної мотивації
Стимулювання людей із різними типами мотивації

6.http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&q=анкета для педагог&btnG=Поиск&lr=&aq=f&oq=

Анкета для педагогов
- «Самоанализ успешности учебной работы»Методики для дослідження
соціально-психологічного клімату в колективі молодий вчитель -- анкета

-Анкета для начинающего педагога.

7.http://psylist.net/praktikum/00214.htm
Анкета для педагогов. Данная анкета позволяют увидеть педагогу собственные проблемы подготовленности к педагогической деятельности, оценить степень владения

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 26.12.2009 00.12.47 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.181762 seconds