Доброго дня, Даша! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антологія українського міфу : у 3 т. : етіолог., космогон., антропогон., теогон., солярні.... Т. 1 / зібрав та впоряд. В. Войтович. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2006. — 867, [80] с. : іл., репрод., [40] окр. арк. репрод. — (Керниця).
Войтович В. М. Українська міфологія / В. М. Войтович ; худож. оформ. О. Григора ; в оформ. оправи використано фото В. Луця. - Вид. 4-е. - Київ : Либідь, 2015. - 662, [1] c. : іл., фотоіл.
Корній Д. Чарівні істоти українського міфу : Домашні духи / М. І. Замойська ; худож. А. Канкава ; [передм. авт.]. — Харків : Vivat, 2021. — 350 с. : іл. — (Оберіг).
Міфи та легенди народів світу / авт. тексту С. Боссьє ; худож. : М.-К. Лемейєр, Б. Алюнні, Ф. Канде ; пер. з фр. О. Грінберг. — Київ : Махаон Україна, 2005. — 121, [2] c. : іл. — (Дитяча енциклопедія "Махаон").

Добрий день, Ірино! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 41690. Також пропонуємо додатково переглянути наступні джерела:
Андрійченко Ю. В. Лінгвістичні проблеми естетичного сприйняття тексту художнього твору [Електронний ресурс] / Ю. В. Андрійченко // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. — 2012. — Вип. 22. — С. 3-8. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/psptkl_2012_22_3.
Бабенко К. П. Формування у старшокласників здатності до естетичного сприймання літературного твору засобами художньої ілюстрації (на матеріалі епічних творів): автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / К. П. Бабенко ; Ін-т педагогіки АПН України. — Київ, 2000. — 16 с.
Вітченко А. О. Теорія і технологія формування інтерпретаційної компетенції старшокласників у процесі вивчення світової драматургії: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 / А. О. Вітченко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П.Драгоманова. — Київ, 2008. — 40 с.
Ісаєва О. О. Теорія і технологія розвитку читацької діяльності старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 / О. О. Ісаєва ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — Київ, 2004. — 40 с.
Лазаренко І. Актуальний рівень учнівських умінь аналізувати епічні твори (7—9 класи) [Електронний ресурс] / І. Лазаренко // Українська література в загальноосвітній школі. — 2011. — № 12. — С. 16-19. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_12_6.
Миропольська Н. Є. Формування художньої культури учнів загальноосвітньої школи засобами мистецтва слова: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Н. Є. Миропольська ; Ін-т педагогіки АПН України. — Київ, 2003. — 36 с.: рис.
Михайлова Л. М. Виховання естетичної культури старшокласників (на матеріалі творів світового мистецтва): автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Л. М. Михайлова ; Ін-т пробл. виховання АПН України. — Київ, 2001. — 20 с.
Найчук В. В. Особливості естетичного сприйняття як особливої форми естетичної діяльності [Електронний ресурс] / В. В. Найчук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2013. — Вип. 45(2). — С. 151-158. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2013_45(2)__21.
Нежива Л. Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті [Електронний ресурс] / Л. Нежива // Українська література в загальноосвітній школі. — 2013. — № 7-8. — С. 34-38. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2013_7-8_12.
Полякова О. Основні підходи до аналізу ліро-епічних творів у старшій школі [Електронний ресурс] / О. Полякова // Українська література в загальноосвітній школі. — 2011. — № 5. — С. 40-42. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_5_13.
Сподарик О. В. Ілюстрація як елемент полі кодового художнього тексту (на матеріалі британського роману XXI століття) [Електронний ресурс] / О. В. Сподарик // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки : Філологічні науки. Мовознавство. — 2012. — № 24. — С. 140-144. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuflm_2012_24_34.
Хомуленко Т. Б. Естетичне сприйняття та модально-специфічна пам’ять: віковий аспект : [монографія] / Т. Б. Хомуленко, В. В. Найчук. — Харків : Діса-плюс, 2016. — 140 с. : рис., табл.
Чабак Л. А. Аналітика сприйняття літературного тексту в українському естетичному дискурсі: автореф. дис. ... канд. філософ. наук : 09.00.08 / Л. А. Чабак ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2010. — 16 с.
Шкаруба Л. М. Книжная иллюстрация: на перекрестках изображения и слова / Л. М. Шкаруба // Зарубіжна література в школах України. — 2012. — № 7-8. — С. 94-96.

Шановна Тетяно. Скористайтеся, будь ласка, наступною інформацією:
1.Поэзия и проза дальнего востока / [вступ. ст. И. Брагинского]. – М. : Ху¬до¬жеств. лит., 1973. – 935с., ил. – (Биб¬лио¬те¬ка все¬мир¬ной ли¬те¬ра¬ту¬ры. Сер. 1. Поэзия и проза дальнего востока; Т. 1). – Со¬держ. : Древнеегипетская литература, Литература древнего Китая и др. – На обл. загл. и но¬мер т. не ука¬зан. – При¬меч.: с. 653–727.

2.Классическая поэзия Индии, Китая, Кореи, Вьетнама, Японии / [вступ. ст. С. Серебрянского, сост. Раздела «Тамильская поэзия» П. Сомасундарама ]. – М. : Ху¬до¬жеств. лит., 1977. – 926с., ил. – (Биб¬лио¬те¬ка все¬мир¬ной ли¬те¬ра¬ту¬ры. Сер. 1. Классическая поэзия Индии, Китая, Кореи, Вьетнама, Японии; Т. 16). – Со¬держ. : Индия, Китай, Корея, Япония и др. – На обл. загл. и но-мер т. не ука¬зан. – При¬меч.: с. 811–915.

3.Классическая проза Дальнего Востока / [вступ. ст. Б. Рифтина]. – М. : Ху¬до¬жеств. лит., 1975. – 895с., [15] л. ил. – (Биб¬лио¬те¬ка все¬мир¬ной ли¬те¬ра¬ту¬ры. Сер. 1. Классическая проза Дальнего Востока; Т. 18). – Со¬держ. : Корейская классическая проза, Классическая проза Японии и др. – На обл. загл. и но¬мер т. не ука¬зан. – При¬меч.: с. 765–887.

https://www.rsl.ru/ru/events/afisha/lections/arzamas-persia
https://www.docsity.com/ru/poeziya-vostoka/1183800/
https://desnabib.kiev.ua/images/images/2017/11/Shid.pdf
https://otherreferats.allbest.ru/literature/00295570_0.html

Доброго дня, Вероніко! Перегляньте наступні джерела:
Удовиченко Л. М. «Чорний детектив», що порушує серйозні проблеми / Л. М. Удовиченко // Всесвітня література в школах України. - 2020. - № 5. - С. 28-30.
Джеремі Стронг (нар. 1949 р.) [Електронний ресурс] // Liturok.in.ua/ : [вебсайт]. - Електронні дані. – Режим доступу: http://liturok.in.ua/svitlit/5clas/hrestomatia5/49-dzherem-strong-raketa-na-chotiroh-lapah.html. - Нава з екрана.
Кизилова В. В. Дитяча література: стан. Проблеми. Перспективи [Електронний ресурс] / В. В. Кизилова // Актуальні проблеми слов’янської філології. – 2009. – Вип. ХХ. – С. 237-242. – Режим доступу:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Apsf_lil/2009_20/Kizilova.pdf.
Луцюк А. Стронґофакти: цікавинки про Джеремі Стронґа [Електронний ресурс] / А. Луцюк // Видавництво Старого Лева : [блог]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://starylev.com.ua/club/blog/strongofakty-cikavynky-pro-dzheremi-stronga. - Назва з екрана.
Рудько О. В. Гумористична модальність сучасної дитячої літератури (на матеріалі української, англійської, французької дитячої літератури кінця
ХХ–початку ХХІ століть) [Електронний ресурс] / О. В. Рудько // Літературознавчі студії. - 2013. - Вип. 40 (2). - С. 202-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2013_40(2)__27.
Шапошник О. Емотивність дитячої літератури та проблема її відтворення у перекладі [Електронний ресурс] / О. Шапошник. - Режим доступу: http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/6295/шапошник.pdf?sequence=1.

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Глібовець В. Франц Кафка про життя, творчість і себе самого : посібник для вчителя / В. Глібовець // Всесвітня література в сучасній школі. — 2020. — № 9-10. — С. 4-8.
Зимомря І. М. Австрійська мала проза XX століття: генологічна парадигма і проблеми рецепції: автореф. дис. ... д-ра філол. наук : 10.01.04,10.01.06 / І. М. Зимомря ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2011. — 39 с.
Каєнко О. Три спроби Грегора Замзи. Трагедія відчуження особистості : за оповіданням Ф. Кафки «Перевтілення» : урок зарубіжної літератури : 11-й клас / О. Каєнко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2019. — № 11. — С. 36-39.
Пірошенко С. Експресія моральних метаморфоз у новелістиці Франца Кафки та Миколи Хвильового: компаративний аналіз [Електронний ресурс] / С. Пірошенко // Філологічний дискурс. — 2015. — Вип. 1. — С. 40-45. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/fild_2015_1_12.
Притуляк В. Г. Порушення причинно-наслідкового зв’язку в сюжетному часі романів Франца Кафки «Процес» і «Замок» [Електронний ресурс] / В. Г. Притуляк // Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2016. — Вип. 41. — С. 43-46. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2016_41_13.
Притуляк В. Г. Часово-просторовий континуум у романах Франца Кафки: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.04 / В. Г. Притуляк ; НАН України. Ін-т літератури ім. Т.Г.Шевченка. — Київ, 2004. — 21 с.
Романцова Б. М. До питання рецепції оповідання «Перевтілення» Франца Кафки [Електронний ресурс] / Б. М. Романцова // Наукові записки НаУКМА. Філологічні науки. — 2015. — Т. 176. — С. 79-84. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAfn_2015_176_15.
Романцова Б. М. Неможливість візуальної фіксації образу замку в однойменному романі Франца Кафки [Електронний ресурс] / Б. М. Романцова // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія»]. Серія : Філологія. Літературознавство. — 2015. — Т. 259, Вип. 247. — С. 141-145. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2015_259_247_28.
Циганок С. М. Два уроки за твором Ф. Кафки «Перевтілення» : 11-й клас / С. М. Циганок // Зарубіжна література в школі. — 2019. — № 9-10. — С. 22-27.
Чибізова Т. В. Метафоричність стилю Франца Кафки та проблеми перекладу [Електронний ресурс] / Т. В. Чибізова // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. — 2010. — Вип. 15. — С. 297-303. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2010_15_50.
Чибізова Т. В. Проблема провини в характері дивака Франца Кафки та її літературне втілення / Т. В. Чибізова // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. — 2011. — № 13. — С. 138-142.
«Чорний птах» німецької літератури : 3 липня — 135 років від дня народження Франца Кафки // Шкільна бібліотека. — 2018. — № 6. — С. 8-16.