Автор запитання: Виктория із міста: Джанкой :: Запитання: 1079 |
Виктория запитує:
Які Кайдашеві звички зустрічаються у сучасному житті. Головна думка, твір непотрібно.
Наша відповідь:
Дивіться відповідь на запит 1008.
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.30.10 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Євген із міста: Київ :: Запитання: 1074 |
Євген запитує:
Біографія Р.М.Рільке.
Наша відповідь:
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.30.10 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Катя із міста: Суми :: Запитання: 1071 |
Катя запитує:
Які моральні цінності зберегла сімя Котраників у творі В.Барки "Жовтий князь"? Пожалуйста срочно найдите
Наша відповідь:
Дивіться на цій сторінці відповіді на запити 774, 1169
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.30.09 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Юля із міста: м.Кривий Ріг :: Запитання: 1070 |
Юля запитує:
гумор у творчості О.Вишні
Наша відповідь:
Можемо запропонувати наступні джерела:
1. Дорошенко В. Остап Вишня: Як починався О.Вишня // Березіль. - 1993.- 3-4. - С.179-180.
2. Косяченко Віктор. "Письменники так, спроста, не бувають..." // Слово і час. - 1993.- 7. - С.19-21.
3. Новиченко Леонід. Гуморист? Лірик?. // Творчий світ письменника. - К., 1982. - С.91-94.
4. Дузь Іван. Ознака душевного здоров'я народу // Вишня О. Вишневі усмішки. - Одеса, 1983. - С.5-12.
5. Маківчук, Федір Юрійович. Штрихи до портретів: Гумор і сатира. - К.: Радянський письменник, 1977. - 387 с.: іл.
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.30.09 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Оля із міста: Кременчук :: Запитання: 1069 |
Оля запитує:
Де можна знайти аналіз вірша Аполлінера "Міст Мірабо"?
Наша відповідь:
Дивіться: Мележик В. Таємниця народження поезії: Урок-дослідження за творчістю Гійома Аполлінера. 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003.- 6. - С.36-42.
http://lib.ru/POEZIQ/APOLLINER/apolliner0_1.txt
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.30.09 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: :.
|
|
|