Можемо запропонувати коротку біографічну довідку: http://www.2day.ru/19176-show.asp
А також список літератури:
1. Миронов Е.М. Фредерік Стендаль (Марі-Анрі Бейль), 1783-1842 // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1996.- 5-6. - С.52-54.
2. Ковбасенко Ю.І. Штрихи по портрета письменника // Тема. - 2002.- 2. - С.53-125.
3. Майстер французького роману: До 220-річчя від дня народження Стендаля (1783-1842)
// Календар знаменних і пам'ятних дат, 2003. - К., 2002.- 1 кв. - С.35-41.
4. Наливайко Д. Найпоетичніший роман Стендаля // Стендаль. Пармський монастир. - Х., 2003. - С.3-18.

Дивіться: http://www.prazdniki.ru/person/1/3348/, а також:
1. Про Гійома Аполлінера: (1880-1918) // Тема. - 1999.- 3. - С.101-104.
2. [Гійом Аполлінер]: [Добірка статей] // Зарубіжна література. - 2002.- 43, листоп. - С.2-22.
3. Волощук Є.В. Г.Аполлінер і розвиток французької та європейської авангардистської поезії: До вивчення його творчості. 11 клас // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003.- 10. - С.41-47.

На жаль, серед Інтернет-ресурсів такої інформації ми не знайшли:
Подаємо список літератури, де розглядається цей твір письменника:
1. Немченко І.Ю. Композиція та сюжет новели М.Хвильового "Я (Романтика)" // Наша школа. - 1997.- 3. - С.55-57.
2. Ставицька Леся. Лінгвоестетичний аналіз новели М.Хвильового "Я (Романтика)" // Дивослово. - 1998.- 11. - С.10-12.
3. Ніколенко Ольга. Духовні "перевтілення" героїв Ф.Кафки та М.Хвильового: Аспекти компаративного вивчення. 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 2. - С.23-30.
4. Швець Ганна. Система уроків вивчення творчості Миколи Хвильвого // Дивослово. - 2000.- 9. - С.40-47.
5. Шуляр Василь. Микола Хвильовий: Життя та творчість. "Я (Романтика)" // Українська мова та література. - 2000.- 34 (194), верес. - С.1-4.
6. Цюп'як Ірина. Екзистенціал смерті як вимір буття в прозі Миколи Хвильового / Цюп'як Ірина // Слово і час. - 2001.- 3. - С.72-75.
7. Мірошник Світлана. "Хай живе дух неспокою!": (Вивчення творчості Миколи Хвильового) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.- 5. - С.27-38.
8. Савута Ж.В. Духовні "Перетворення" героїв Ф.Кафки та М.Хвильового: Урок з елементами компаративного аналізу. 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 7. - С.33-37.
9. Лігостова Олена. Композиція і авторська оцінка зображуваного у новелах Миколи Хвильового // Шкільна бібліотека. - 2002.- 6. - С.176-178.
10. Білоус Я. Зростання особистості: Порівняльна характеристика творів М.Хвильового "Я (Романтика)" і М.Коцюбинського "Цвіт яблуні" // Завуч. - 2003.- 10. - С.3-4.
11. Лаврусевич Н.О. Матеріали до вивчення новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)": 11 клас // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 6. - С.17-18.

Дивіться: http://www.n-t.org/nl/lt/brodsky.htm

Пропонуємо статті:
1. Якубовська Н. Митець і його "хресний шлях": (драматична історія життя і творчості Бориса Пастернака в спогадах, листах, документах з прологом і епілогом) // Зарубіжна література. - 2000.- 18(178), трав. - С.4-6.
2. Дітькова С.Ю. Борис Пастернак: життя і творчий шлях митця: Матеріали до планування уроків зарубіжної літератури за програмами 2001 р. 11 кл., урок 22-23 // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 11. - С.52-54.
3. Назарець В.М. Маяковський і Пастернак: До вивчення творчості. 11 кл. / В. М. Назарець, Є. М. Васильєв // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.- 12. - С.23-27.