Автор запитання: Юля із міста: :: Запитання: 493 |
Юля запитує:
допоможіть знайти в інтернеті загалом критику творчості Довженка - письменника і кінорежисера. Вельми дякую
Наша відповідь:
Це дуже широке коло питань. Ми вже здійснювали пошук у Мережі, коли шукали біографію письменника. Подивіться відповідь на попередні запити (пошук - за текстом питання)
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.29.01 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Юля із міста: :: Запитання: 492 |
Юля запитує:
Допоможіть знайти в інтернеті коментарії думок Довженка, занотовані у "Щоденнику" (Чи актуальні вони сьогодні). Дякую
Наша відповідь:
Чи "актуальні сьогодні" думки О.П.Довженка маєте вирішити Ви при написанні своєї роботи. У Інтернет ця інформація відсутня.
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.29.01 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: ??? із міста: :: Запитання: 490 |
??? запитує:
старий і море
Наша відповідь:
Будь ласка, формулюйте свій запит конкретніше. Якщо Вас цікавить література про цей твір, то ми вже підбирали її. Дивіться у нашому "Архіві" відповідь на попередній запит (пошук - за тектом питання).
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.29.01 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Дмитро із міста: :: Запитання: 488 |
Дмитро запитує:
Где я могу найти информацию по теме Интимная лирика Т.Г.Шевченка
Наша відповідь:
Мы уже выполняли подобный запрос. Смотрите:
Федорук Л. Інтимна лірика Тараса Шевченка: До 190-річчя з дня народження Великого Кобзаря // Все для вчителя. - 2003.- 27. - С.1-4.
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.29.01 :.
.: :.
.: :.
|
|
|
Автор запитання: Deacon із міста: :: Запитання: 487 |
Deacon запитує:
Все про діалог та монолог
Наша відповідь:
"Все" про діалог та монолог представити неможливо. Потрібно знати контекст. Для прикладу подаємо декілька Інтернет-сторінок, де зустрічаються ці обидва визначення: http://www.psy.cdu.edu.ua/Ryskal-pub.htm, http://www.mon.gov.ua/education/average/especial/sig.doc, http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=140
.: Розділ: Література :: 19.10.2004 14.29.01 :.
.: :.
.: :.
|
|
|